一篇成功的工作述職演說

1、 /24一篇成功的工作述職演說各位領導、朋友們：金秋時節(jié)，丹桂飄香。彈指一揮間，離崗鍛煉的兩年時間已到，今天我十分榮幸地站在這里.向大家匯報離崗鍛煉兩年來的歷程、收獲與啟示。在過去的兩年時間里，本人歷經(jīng)了武大工商管理學院學習、漢口竹葉山集團公司打工、荊門寶富科技發(fā)展有限公司任業(yè)務經(jīng)理、個人創(chuàng)業(yè)經(jīng)營建材和通信產(chǎn)品四個階段，走出了學習奠基礎、打工學經(jīng)驗、創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展的路子?；仡檭赡觌x崗鍛煉的時光，我收獲很大，感受很多。一、歷程（一）學習奠基礎。古人云:學無止境。剛離開政府機關，我很清楚自身的能力與社會要求的差距，決定首先到武漢大學學習充電。我以前學的是行政管理，為融入商業(yè)社會的各個層面，我選擇了工商

2、管理學專業(yè),主修了市場營銷學經(jīng)過半年多的學習，對市場經(jīng)濟從理論上有了一定的把握，為下一步的打工創(chuàng)業(yè)奠定了基礎。（二）打工學經(jīng)驗。常言道:學以致用。在武漢大學學習結(jié)業(yè)后，我參加了在漢舉辦的人才交流會，應聘在漢口竹葉山集團公司任職。在公司期間，我接觸了在漢的麥德隆、家樂福、華聯(lián)等大型零售企業(yè)、武漢的大型專業(yè)批發(fā)市場，對商品貿(mào)易流通有了深層次的接觸和體驗。后經(jīng)朋友推薦，我回到荊門在市寶富科技發(fā)展有限公司任業(yè)務經(jīng)理。通過外地市場和本地市場的鏈接，開展了彩鋼板、煤炭經(jīng)營業(yè)務，取得了初步成功。（三）創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展。“發(fā)展才是硬道理”。根據(jù)業(yè)務的需要我先后到深圳、廣州、海南等沿海城市，實地參觀了一批公司、企業(yè)，

3、接觸了不同企業(yè)的老板和中層管理人員，對沿海的經(jīng)濟發(fā)展模式和企業(yè)管理有了較深層次的認識。在逐步熟悉本地市場后，本人開始嘗試獨立創(chuàng)業(yè)，初步摸索出建材、通信產(chǎn)品的經(jīng)營之道，在激烈的市場競爭中奮爭，謀得了一片屬于自己的天地。二、收獲一是開闊了眼界，學會了用全方位的思維去了解社會、思考人生。在外學習打工的時間里，我親自體驗了私有、國有、股份制等不同性質(zhì)企業(yè)和生產(chǎn)制造、商業(yè)、通信等不同行業(yè)。不同工作崗位的經(jīng)歷讓我對市場經(jīng)濟的規(guī)律有了更加深刻的認識。在知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡經(jīng)濟蜂擁而至，全球經(jīng)濟一體化的新經(jīng)濟時代，科技、信息、誠信、團隊合作精神顯得尤為重要。離崗前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作面對的是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民，難以融入整個商業(yè)

4、社會，離崗鍛煉使我零距離感受了以市場為中心工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)，感受了商業(yè)時代發(fā)展和社會前進的步伐，感受了市場經(jīng)濟的繁榮。社會是個大舞臺，人生應該多途徑尋找適合自己的角色。記得剛從政府機關出來，曾經(jīng)因為顧及別人的眼光而畏手畏腳，曾經(jīng)因為是公務員的身份而放不下面子，曾經(jīng)因為捉襟見肘而不敢下海暢游。后來經(jīng)過學習打工創(chuàng)業(yè)，我逐漸認識到，“面子分文不值，事情做好了，也就有了面子”。人的一生應該是不斷實現(xiàn)自我價值和社會價值的過程。我們年青人，只要敢于融入市場經(jīng)濟的大潮，勇于投身經(jīng)濟建設的主戰(zhàn)場，才能在不同的崗位上建功立業(yè)，才能無愧于自已的青春，無愧于偉大的時代。二是體驗了競爭，加速了自身知識的不斷更新和個性的

5、不斷完善。商業(yè)競爭無情，需要的是高效率，在信息獲取、決策、執(zhí)行任何一個環(huán)節(jié)反映遲緩，機遇稍縱即逝。而這些必須全面的知識和快捷的信息。為了搞好公司管理，我對經(jīng)濟法學、財務管理等方面進行了認真的學習。在不斷的學習中，拓寬了自己的知識層面。從在外打工到自身創(chuàng)業(yè)，從以前受命于別人到自己找項目做，每個階段都經(jīng)歷了種種意想不到的困難，至今記憶憂新。一個項目，從跟單的前期準備到合同簽定、從廠家發(fā)貨到后期資金的回收，我處心積慮，謹慎思維、唯恐出現(xiàn)一點紕漏，否則將前功盡棄，弄不好傾家蕩產(chǎn)。為了滿足客戶的需求，我每次都是跟車連夜發(fā)貨，為了路上不出現(xiàn)意外，我?guī)缀跻灰共幻?，那種滋味使我體會到了艱苦創(chuàng)業(yè)的真正含義，錘煉

6、了敢于吃苦，敢于承受困難、承擔責任的個性。在不同的工作環(huán)境中，我接觸了解了商業(yè)社會的各個層面，不同的工作環(huán)境完善了我對人對事的處理方法。這些都為我今后在公務員的崗位上建功立業(yè)奠定了堅實平臺。三是錘煉了自我，提高了自身的生存本領和競爭能力。在激烈的市場競爭中，使我對市場的判斷，對事情的決策斡旋能力有了很大的提高。從草率決定到嚴謹思維；從一件事情需層層請示到自己獨立思考決策判斷；從事事依賴別人到自己協(xié)調(diào)方方面面關系獨立完成一個項目。經(jīng)過各個階段的學習鍛煉，我感覺自身在為人處事方面經(jīng)歷了深刻的轉(zhuǎn)型。同時，在實踐中我悟出了人生創(chuàng)業(yè)須堅持的一條基本方針，即“十字”：信息+關系+資金+經(jīng)驗二成功。信息是關

7、鍵，在商品經(jīng)濟時代，獲取信息手段和方式必須是最先進和最快捷的；公共關系是前提，協(xié)調(diào)各方面關系，將各方面的關系資源整合，對于初創(chuàng)業(yè)者發(fā)展客戶尤為重要；資本是根本，創(chuàng)業(yè)資本是必需的，否則將無從談起；經(jīng)驗是保證，必要的行業(yè)標準、質(zhì)量標準及商業(yè)運作的流程必須掌握，但初創(chuàng)業(yè)者不可一躕而就，須細細摸索。四個要素之和等于成功。這些恰恰是公務員的短處，一個真正有所作為、為實現(xiàn)人生價值而奮斗的公務員，必須敢于走出去，在實踐中增長本領，方能經(jīng)歷風雨后見彩虹，涉深水后得蛟龍。四是結(jié)交了一批朋友，拓展了人生發(fā)展空間。離崗鍛煉的過程中，拓寬了交際交往的渠道,積蓄了寶貴的人際關系資源。這些人際關系，有些是在患難之處見真情

8、而結(jié)識的真誠朋友，有的是業(yè)務往來中見誠信而結(jié)交的生意伙伴，這些人際關系資源必將拓展人生的發(fā)展空間，成為人生歷程中一筆不可多得的財富。啟示一是市場經(jīng)濟競爭的核心在于以市場為導向，以顧客為中心。它不是一句空口號，而是要求企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)、營銷、推介必須以滿足顧客的需求和為顧客創(chuàng)造價值為理念?，F(xiàn)實中，方便、實用、有效就是滿足了顧客所需，質(zhì)優(yōu)、品牌、創(chuàng)新就是為顧客創(chuàng)造了價值。二是市場經(jīng)濟發(fā)展的速度在于思想解放的程度，改革的力度取決于思想開放的步伐。要深刻理解“三個有利于”的科學判斷標準，勇于創(chuàng)新，敢做第一，才能搶抓市場機遇、發(fā)展自身。三是地方經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)的壯大，名牌的塑造既離不開政府，但又不能完全

9、受控于政府。他需要政府政策、資金、環(huán)境的扶持，實現(xiàn)真正意義的自主決策、自主經(jīng)營。需要管理型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉招驼?，?yōu)化審批制度，實行后置審批。學習增長才干，鍛煉成就末束。在此，我感謝區(qū)委、區(qū)政府給予了這一次離崗鍛煉的機會，它將是我人生中一段難得難忘的經(jīng)歷，使我變得理性、堅強、勤奮、誠信、更具有責任感，我堅信我今后的人生之路將走的更加堅實。主任、各位副主任、各位常委：現(xiàn)在，我向區(qū)一屆人大常委會第12次會議報告本人任現(xiàn)職以來履行職務的情況，請予評議。2001年10月，區(qū)一屆人大常委會第一次會議任命我為區(qū)教育局局長。任職以來，在上級教育行政部門和區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在區(qū)人大常委會的監(jiān)督和支持下，

10、我恪盡職守，廉潔奉公，銳意創(chuàng)新，務實奮進，把發(fā)展作為“執(zhí)政興教”的第一要務，致力于“強素質(zhì)，創(chuàng)示范，升品位，辦特色，育人才”的工作目標，與班子成員和廣大教職員工一道，推進了XXX教育的全面進步。一、認真貫徹落實教育法律法規(guī)和各級人大常委會的決議決定，多元辦學格局初步形成，師生權(quán)利得到保障作為一名教育管理者，我十分注重教育法律法規(guī)的學習和宣傳，把認真貫徹教育法、義務教育法、職業(yè)教育法、教師法等教育法律法規(guī)作為首要任務，不斷強化教育執(zhí)法行為，促進了我區(qū)教育的改革與發(fā)展。（一）、深入貫徹教育法、義務教育法，鞏固了“普九”成果一是大力開展送法下鄉(xiāng)、送法到校、送法進戶活動，全面宣傳教育法律法規(guī)，指導各校

11、舉辦教育法律法規(guī)講座活動10余次，增強了人民群眾、教職員工的法律法規(guī)意識；二是指導教育科完善了控流保學雙線目標責任制，層層簽訂控流保學目標責任書，組織、開展“普九”控流專項執(zhí)法檢查，有效地保障了學生享受義務教育的權(quán)利；三是深入實施助學幫困“陽光工程”，參與起草、出臺了XXX區(qū)關于開展“助學幫困”陽光行動實施方案落實“陽光行動”基金5萬元，年爭取助學資助款2.8825萬元，資助學生307人，挽救瀕臨失學兒童少年30余人。目前，全區(qū)適齡兒童少年入學率、小學在校學生鞏固率、直升初中率均為100%,初中在校學生鞏固率不斷提高，由2001年的99.23%提升到今年的99.5%，位于全市前列。（二）、大力

12、宣傳教師法，強化師德師風，維護了教師的合法權(quán)一是加強師資培訓，提高教師業(yè)務素質(zhì)。在全體教師學歷達標的基礎上，鼓勵廣大教師參加脫產(chǎn)、函授和自修進行學歷提升教育，立足“校本培訓”進行教師基本功、普通話、計算機操作等各項教育技能和“十大基本能力”培訓，深入實施“名師導引”工程。目前我區(qū)小學專任教師有?？茖W歷的312人，占總數(shù)的57%，初中專任教師有本科學歷的163人，占總數(shù)的33%，高中教師中有研究生學歷的19人，占總數(shù)的16%；1068名教師取得了“二乙”以上普通話等級證書,440名文科教師取得了“二甲”以上等級證書，合格率達98%，822人通過了計算機初級考試，440人通過了計算機中級考試；委派

13、86名干部教師參加省市級各類骨干培訓。二是加強師德師風教育，提高教師思想素質(zhì)。先后指導人事師訓科組織優(yōu)秀教師先進事跡巡回報告會、師德師風專題講座3次，堅持正面引導與懲戒處罰并重，以市教育局“教師隊伍建設年”為契機，大力開展各項選評活動，推薦上報市級學科帶頭人7名，市級教育科研學術帶頭人11名，模范班主任1名，市級名師5名，在全區(qū)樹起了一批“愛學校勝過愛家庭、愛事業(yè)勝過愛生命、愛學生勝過愛子女”的德藝雙馨的好教師。三是大力開展教育人事改革。近兩年來，我們成了機關人事改革，撤銷了鎮(zhèn)、街辦教育組，核定了全區(qū)中小學學教師編制1285名，全方位開展教師競爭上崗，逐地逐校核編定員。全區(qū)共申請離崗退養(yǎng)教師6

14、5人，下崗5人，自費學習1人，待崗21人，辭退臨時代課教師18人、辭退了全部民辦教師。2002年3月16日，全區(qū)1244名教職工全部實行了工資直達。荊門日報荊門開發(fā)區(qū)報先后報道了我們的成功作法。今年暑期，我們正在進行第二輪教育人事改革，各項工作正在如火如荼地進行。四是積極為教師辦實事，解憂愁，經(jīng)請示匯報后，在區(qū)委、區(qū)人大的關注與區(qū)政府的大力支持下，投入86.46萬元解決了全體教師的醫(yī)療保險，解除了全體教師的后顧之憂。我自己還親自到基層摸排特困教職工及“大病號”教師，組織成立了“吳天祥青年志愿者行動小組”，帶頭捐資、籌資近2萬元，累計幫助貧困教職工16戶次，慰問生并離退休教師50余人次，使他們感

15、受到了組織的溫暖。（三）積極鼓勵社會力量辦學，發(fā)展成人職業(yè)教育，多元化辦學格局初步形成大力發(fā)展成人職業(yè)教育，鼓勵全區(qū)青年自學成才，先后組織培訓班50個，培訓各種經(jīng)濟實用人才2000人次。鼓勵社會力量多元化辦學，審批合法私立學校20所，并在教育教學上給予了有力指導和有效監(jiān)管。嚴肅查處非法辦班、隨意辦班行為，查處了中南武校，取締違法辦班、隨意辦班11個，凈化了我區(qū)的教育市常二、認真辦理人大代表提出的建議、批評和意見，廣泛接受群眾和社會監(jiān)督，做到了限時辦結(jié)取信于民自區(qū)一屆人大三次會議以來，我們共收到市、區(qū)人大代表的建議六件，具體為：區(qū)一屆人大一次會議第09號建議白石坡中學學生宿舍改造、第28號建議修

16、建XXX石小學綜合樓，緩解就學壓力，落實義務教育法、區(qū)一屆人大二次會議第12號關于認真做好民師退養(yǎng)工作的建議、第14號關于審核聯(lián)村辦校財務的建議區(qū)一屆人大三次會議第008號關于解決白廟中學運動場建設資金問題的建議、市五屆人大三次會議第69號關于解決白廟中學體育運動場建設的建議為認真做好區(qū)人大代表建議、批評和意見的辦理工作，我在局黨委會上提出、制定了XXX區(qū)教育局人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理方案，成立了工作專班，明確了辦理程序和要求。根據(jù)代表意見和建議，我們采勸學校出地、政府減免配套費、開發(fā)商投資修建、返還校方1800平方米共14套學生用房”的辦法，建起了白石坡中學學生公寓。按照“引資100萬

17、，新建1900平方米的綜合樓”的思路，建起了XXX石小學綜合樓。堅持民師工作政策，自2001年起，退養(yǎng)民師已開始領取退養(yǎng)金。針對被辭退民師要求比照周邊地區(qū)補發(fā)辭退金的問題，我和人事師訓科的同志多次下基層、到周邊地區(qū)進行調(diào)查，在請示區(qū)政府批準后，籌資8.6935萬元，于今年5月底全額補發(fā)到位。安排計財科的同志對譚店、交通、雙泉、楊店四所村聯(lián)辦學校19982001年的經(jīng)費收支情況進行了全面審計，形成了審計報告，一些突出問題得到處理。在白廟中學運動場的建設問題上，自己多次跑市局尋求資金支持，爭取市局資金20萬元，并全額撥付到學校，目前該校的運動場建設正按計劃進行施工。同時主動接受人大代表的監(jiān)督。聘請

18、了12名區(qū)依法治教義務監(jiān)督員，多次上門征求代表們的意見和建議，受到了人大代表和人民群眾的好評。三、認真履行職責，推動了教育新體制的健康運行，各項工作取得了階段性成果（一）、認真貫徹各級基礎教育工作會議精神，義務教育管理新體制基本理順全國基礎教育工作會議召開之后，我組織局機關各科室依據(jù)會議與文件精神，先后提請區(qū)政府出臺、印發(fā)了關于XXX區(qū)“十五”期間中小學布局結(jié)構(gòu)調(diào)整方案、關于XXX區(qū)中小學危房改造工程實施方案、關于XXX區(qū)教育人事制度改革實施方案、關于教師工資實行區(qū)級統(tǒng)一管理的實施辦法、XXX區(qū)農(nóng)村教育附加費征收管理辦法，擬定了XXX區(qū)關于進一步深化農(nóng)村義務教育管理體制改革的實施意見等政策法規(guī)

19、性文件，為我區(qū)義務教育管理新體制的健康運行奠定了基礎；同時，明確辦學責任，落實責任目標，進一步理順了我區(qū)教育行政部門、鎮(zhèn)（街辦）、各級各類學校的管理關系，明確了區(qū)、鎮(zhèn)（街辦）、村三級辦學責任，明確了各教育干事、教學輔導員和各中小學校長的職責。（二）、全面貫徹教育方針，不斷推進素質(zhì)教育，教育質(zhì)量大面積大幅度提升教學質(zhì)量是體現(xiàn)一個地方教育水準的重要參數(shù)，是學校賴以生存的基礎，是教育工作的生命線。作為教育管理者，無論時間多緊，我總是堅持深入學校，深入課堂，和基層教育工作者研究教育教學工作。一是指導學校申報科研課題，一批重點科研課題落戶我區(qū)各類學校并得到有效研究與實踐。多所學校、課題組、先進教師受市級

20、表彰；二是深入開展新課程改革實驗與推廣工作。對新課程改革實驗工作進行了周密部署，明確了各科室的工作職能，新課程改革實驗工作蓬勃開展。2002年11月，省新課程改革實驗專家組對我區(qū)的新課程改革實驗工作給予了“課改實驗工作起點高、工作實、探究深，研究成果很有價值”的高度評價；三是加強教學視導和教育督導，評選了一批區(qū)級示范學校，推進了素質(zhì)教育進程。全區(qū)各校教育教學質(zhì)量均衡提升。在今年的中考中，全區(qū)共有44名學生被龍泉中學錄取，分數(shù)線高于六縣市區(qū)之首。今年的高考，上省線達738人，其中達本科線的410人，比去年凈增180人，再次刷新了歷史。近兩年來，全區(qū)教師在各級各類報刊、雜志上發(fā)表論文60余篇，獲市

21、級以上優(yōu)質(zhì)課競賽一、二等獎85人次，學生在教育行政主管部門舉辦的各類競賽中共有740人次獲獎。（三）高度重視學校安全工作，強化食品衛(wèi)生監(jiān)管，積極化解學校債務，危改目標基本實現(xiàn)學校安全工作，責任重于泰山。我始終將學校安全工作放在重中之重的位置，工作機制上做到“三優(yōu)先”：涉及學校安全工作的報告優(yōu)先聽取，情況優(yōu)先研究，經(jīng)費優(yōu)先保證，并多次深入普庵寺、雷集、麻城、何嘗雙喜等中小學校指導學校安全工作的開展，指導各校規(guī)范了學生食堂從業(yè)人員持證上崗、定期體檢制度，推廣了白廟中學、雷集小學、XXX石小學等校建立的食品采購加工交接制和教師嘗菜制，責令全區(qū)9所違規(guī)使用“土鍋爐”的學校報廢了“土鍋爐”，并針對何場中

22、學、何場小學飲用水源遭污染的情況進行了調(diào)查，形成調(diào)研報告后上報了有關部門。2001年，我在供職報告中提出了“2002年全面改造D級危房，2003年至2004年完成全部危房改造”的工作目標，截止2002年12月，我和各級教育班子一道爭娶籌集危改?？?80.1萬元，對11008平方米的危房進行了改造，其中撤除D級危房5617平方米，新建校舍9432平方米，維修改造B級和C級危房5391平方米，完成了D級危房改造任務的95%。特別是在張場小學的改造中，自己多次深入到該校，與師生一起戰(zhàn)斗在危改一線，不到兩個月，該校的集并與危改工作全面完成。今年，針對6625平方米的新增危房，我親自帶領班子成員與相關科

23、室到校督辦危改工作，今年暑期，這批新增危房已全部改造到位。沉重的學校債務一直困擾著教育的發(fā)展。今年5月，我們核定全區(qū)學校債務2001萬元，為保障學校正常的教育教學秩序，我多次向上級反映，并提出了化債建議，被區(qū)長辦公會采納，6月，區(qū)長辦公會擬定了化債方案，并決定今年拿出30萬元用于化解學校債務。與此同時，我還指導辦公室建立了XXX區(qū)學校重特大事故防范應急預案多次下校排查學校周邊治安隱患，與相關部門協(xié)調(diào)，在部分臨近國道的城區(qū)學校建起了交通護學崗、標注了斑馬線。在“防非”期間，自己多次下校察看防范情況，著力對“兩考”期間的防非工作進行了部署，“兩考”工作取得了圓滿成功。（四）大力招商引資，發(fā)展教育經(jīng)

24、濟，增強了自身的造血功能堅實的經(jīng)濟基礎是發(fā)展教育的強有力的后盾。近兩年來，我始終將招商引資工作與教育教學管理放在同等重要的位置，發(fā)動全體教職員工摸商情、引商戶，先后三次外出招商，共完成工業(yè)項目引資895萬元，建起了教育印刷廠、郢發(fā)科技有限責任公司、金橋木業(yè)加工廠等。在非工業(yè)項目引資上，共引資320萬元完成了區(qū)直學校學生公寓、綜合樓等基礎設施建設。同時瞄準教育局、XXX石小學門店展現(xiàn)的商機，引資500萬元建起了農(nóng)資產(chǎn)品一條街。（五）狠抓政務校務公開，教育行風有了明顯好轉(zhuǎn)加強機關財務管理，按照“四個一”的財務管理要求，嚴格計劃控制，嚴格控制收支范圍和標準，嚴格審批程序，嚴格財務手續(xù)，實行民主理財，

25、開源節(jié)流，特別是對機關的生活招待費、通訊費、設備購置等都按要求報批，提高了資金的使用效益。嚴格干部離任審計和學校經(jīng)費審計制度，對何場中學原校長進行了離任審計，對4所區(qū)直學校2001年度食堂收支情況進行了審計，推動了教育系統(tǒng)黨風廉政建設的順利開展。堅持從嚴治理中小學亂收費行為。在歷年的開學檢查工作中，我們都對各校執(zhí)行“一證一據(jù)一卡”情況作為檢查的重點，糾正了少數(shù)學校校辦幼兒園收費偏高的問題，查處了極個別學校變相收取桌凳費和超標準收費的問題，查處了白廟街辦江山小學自立項目收取的193名學生家長的“捐贈費”38030元，累計清退違規(guī)收費4.2291萬丿元。省委、省政府致全省農(nóng)民朋友第二封公開信發(fā)表之

26、后，我們以大局為重，清退因收費政策差異造成的超收費用431000元。同時堅決執(zhí)行市教育局關于清退2003年城區(qū)集資費的決定，現(xiàn)已基本退清完畢。四、認真落實黨風廉政建設責任制，狠抓學習教育，強化制度建設，注重監(jiān)督防范，筑牢了拒腐防變大堤（一）、加強政治理論、法律知識和教育理論學習。一是認真系統(tǒng)地學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習了黨的十六大精神，寫了大量的學習筆記和心得得體會，促進了政治理論與執(zhí)政水平的提高，掌握了發(fā)展的思想利器。二是堅持政治理論學習例會制，先后組織班子成員、機關工作人員系統(tǒng)學習了中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定，學習了黨政領導干部選拔任用工作條例，開展了“四五

27、”普法系列法律法規(guī)的學習，堅定了大家恪守興教之責、興辦利教之事的工作責任感；三是深入鉆研了教育法律規(guī)并用于指導自己的工作，工作開展做到了有法可依。在學習的過程中，自己認真撰寫讀書筆記，撰寫的忠實實踐“三個代表”加強黨風廉政建設、服務第一要務抓好教育廉政、以十六大精神為指針加速XXX教育創(chuàng)新發(fā)展、強化五種意識勤政廉政為民等多篇體會文章,并在有關媒體上發(fā)表和征文中獲獎。（二）、加強領導班子機關作風建設。任職以來，我積極帶領班子開展創(chuàng)“五好”活動，加強班子建設，注重班子團結(jié)，不斷增強領導班子的凝聚力和感召力。進一步完善了“民主集中制”和“領導班子議事規(guī)則”，堅持集體領導與個人分工負責相結(jié)合，班子成員

28、相互尊重、相互支持，充分發(fā)揮班子成員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。對招生、畢業(yè)生分配、教師職稱評定、干部任免、評先表模、基建工程、大額資金的管理和使用等重大問題，都召開黨委會或局長辦公會，集體研究，共同決策。在機關管理上，我主持修訂完善了機關會議制度、考勤制度、科室考評制度、干部考評制度、財務管理制度等九個規(guī)章制度，推行績效管理，堅持制度管人，并帶頭遵照執(zhí)行。同時全面推行“三辦四要一負責制”，建立起了“行風承諾制”、“重要工作限時辦結(jié)制”，促進了機關作風的明顯好轉(zhuǎn)和工作效率的明顯提高。同時，扎實開展扶貧幫困工作，結(jié)合自己幫撫對象的特點，積極與當?shù)卮?、?zhèn)及企事業(yè)單位聯(lián)系，幫他排憂解難，使他的家庭

29、情況有了極大的改善。（三）、加強廉政建設。無論是日常生活與工作，八小時之內(nèi)與之外，工作圈、生活圈與社交圈，自己始終嚴格自律、注重人格修養(yǎng)，把黨性與人格結(jié)合起來，潔身立德礪品性。始終強化表率作用，凡是要求別人做到的，自己帶頭做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做，使個人的行為始終與中央關于黨風廉政建設責任制的規(guī)定及黨員干部廉潔自律十不準的要求保持一致。始終堅持行政原則，特別是在人、財、物的管理上，嚴格按政策、按程序辦，凡符合政策規(guī)定的立即批辦，并要求承辦科室、承辦責任人限時辦結(jié)，凡違背原則行不正之風的，嚴厲批評，不留情面，不搞下不違例；三是管好“四種人”，即家屬、子女、身邊的工作人員和校級以上干

30、部，經(jīng)常教育，嚴格管理，使他們都能自覺地擺正自己的位置。這些年來，自己沒有任何違規(guī)現(xiàn)象。五、正視存在的問題，努力改進工作，不斷開創(chuàng)我區(qū)教育新局面1、師德師風建設有待進一步加強。盡管我們嚴厲查處了一批師德師風不佳的教師，但教師體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象仍然存在，少數(shù)教師不注重自身形象，有上茶館打牌賭博的現(xiàn)象，需要加以整肅。2、亂收費現(xiàn)象仍然存在。盡管我們采取了一系列措施治理學校亂收費，但仍有極少數(shù)學校的亂收費行為時有發(fā)生。3、學生食堂管理還需加強，食堂利潤偏高。4、爭取支持不夠，學校發(fā)展環(huán)境需要改善。一是學校辦學經(jīng)費緊張，欠債多，運轉(zhuǎn)困難，學生食宿條件較差；二是學校班額過大，學生擁擠；三是學校周邊

31、環(huán)境治理不夠徹底；四是農(nóng)村小學教師自籌工資不到位，積極性受到影響。就我個人而言，工作作風過于嚴厲，批評人不注意場合，影響了同志們的工作積極性。針對上述問題，我將努力加強以下幾個方面的工作：一是進一步加大“普九”、“控流”工作力度。采取多種形式加強義務教育法宣傳工作，廣泛開展“千人結(jié)對、萬人助學”活動，資助貧困學生受完九年義務教育，進一步鞏固“普九”成果。二是進一步加大中小學亂收費查處力度。全面深化校務公開，進一步加大學校收費管理和亂收費處罰力度，對頂風違紀亂收費的學校和責任人嚴肅查處，決不姑息。強化行政責任，實行分級治理，分級負責，堅決制止中小學亂收費。同時嚴格學校食堂管理，嚴格控制食堂利潤，

32、做到學生滿意、家長滿意、社會滿意。三是進一步加強師資隊伍建設。狠抓“兩大惡習”的治理，加強教師的思想政治教育、師德教育和繼續(xù)教育，樹立一批“德藝雙馨”的教師典型，培養(yǎng)一大批學科帶頭人和專家型教師，不斷提高中小學教師實施素質(zhì)教育的能力。四是進一步加強自身建設。重點抓好領導班子建設和機關作風建設，加強機關干部經(jīng)?；逃?，嚴格財經(jīng)審批批手續(xù)，抓好勤政廉政。我個人要認真改正工作方法過于簡單、批評人不注意場合的缺點，充分調(diào)動機關工作人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，帶出一流的隊伍。主任、各位副主任、各位委員，就任近兩年來，自己做了一些工作，取得了一定的成效，這主要得益于區(qū)委區(qū)政府的正確領導，得益于區(qū)人大

33、常委會的監(jiān)督和支持，得益于各部門的大力配合，得益于局黨委一班人和全區(qū)教育工作者的鼎力支持。我將以這次述職評議為新的起點，依法履行工作職責，切實改進工作作風，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，真抓實干，勤政廉政，努力開創(chuàng)我區(qū)教育工作的新局面，為我區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展作出新的更大的貢獻。我2003年7月畢業(yè)于江蘇省揚州大學，取得現(xiàn)當代文學碩士學位，同年8月到清華附中報到，正式走上了工作崗位，成為一名中學語文教師。也許是性格使然，我并不是一個善于和學生較勁的老師，更沒有控制他們的意愿，無論是課堂教學還是對班級的管理，我都更愿意跟學生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。尊重學生的需要，相信他們的

34、能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學生的積極性，也無意于樹立一面唯老師論的大旗，是我自為人師以來時時提醒自己，并且時時實踐著的。我希望多年以后我的學生在回眸高中生活時，不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語；我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題；我還希望他們每個人都勇于堅持、敢于言說自己合理的意見，同時并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏；我更希望每當他們提筆為文時，心中仍然會對語文保有一份溫情的懷念。教學單元大概是因為很想對自己刻苦的學生時代有個交待，我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時候，都不肯懈擔一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞，反之，則萌生羞見江東父

35、老的沮喪。細細想來，我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式，對喚醒學生積極參與的意識，啟發(fā)他們獨立思考的自覺，從而點燃他們對語文的興趣，表現(xiàn)出了由衷的熱情：一曰，文本參讀。文本參讀即是以課文為本，據(jù)其內(nèi)容、體裁選出與之相關的其它篇目，作為導入語、或者作為開闊學生視野的一扇窗戶，引入到教學過程中。通常在兩種情形下，我比較偏向此種方式：一是文章中有些說不清、道不明的東西，分析式的語言又往往表現(xiàn)的力不從心；二是一些老話套話，不說不行，直說又淡而無味，不如用其它文本來詮釋，反倒能醞釀一種此時無聲勝有聲的效果，同時也頗符合中國文學含蓄的風度。我個人以為，僅在給學生一

36、個自己看書的由頭這一點上，文本參讀就很有意義，再往深里說，文本參讀一方面可以省卻教師生硬的講述，轉(zhuǎn)而倚重于學生自在的感悟；另一方面又可以幫助學生準確把握作者的人生境界，理解文章包含的思想感情。我相信堅持這種方式，將打破課內(nèi)與課外的深重隔閡，讓學生嗅到來自外界的駁雜聲音，而不只是在經(jīng)典的背景上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。值得欣慰的是，一段時間下來，學生看書的積極性果然在逐步提升，校圖書館借不到的，還請我?guī)兔Φ酱髮W圖書館去借。二曰，減少概念化內(nèi)容拉大具象空間。很偶然的一次，我講徐志摩，臨時改變計劃，把其人生頗具人性化色彩的一面和盤端給了學生，沒想到，學生反響強烈，還希望我以后多講這樣的內(nèi)容。我當時很受觸動，以前我雖

37、然對言必稱考試的課文解析語言、以及據(jù)高考模式分向考察課文，一一拷問出所謂終極結(jié)論的課文處理辦法，不以為然，但畢竟沒有明確的反駁辦法，關鍵時刻，是學生提示了我，可以柔情似水，為什么要冷若冰霜？李白的很多詩，是在抒發(fā)對壯麗河山的無限熱愛，但這絕不是說詩中蘊含著的只有熱愛一種感情，或者還有失意，有失意下的“三百六十日，日日醉如泥”。再說人，李白是生性不同凡響，但這并不妨礙他受到前輩夸獎即飄飄然如在云端。無論是分析詩文還是了解作者，從感知人性的角度切入，不是更容易引起同樣有喜怒哀樂的學生的共鳴嗎？高一學年期末考試，我教的一個班文言文閱讀一項在全年級普通班中名列前茅，這更堅定了我前進的勇氣。三曰，組織小

38、組活動。所謂動靜相宜，一味高蹈，也會產(chǎn)生審美疲憊感，適當?shù)匕才乓恍┬〗M活動，就好像飽讀詩書后的下筆為文，是一種很好的練兵方式。一方面可以在組內(nèi)培養(yǎng)合作學習的精神；一方面又能在組與組之間產(chǎn)生競爭意識；另一方面還大大活躍了課堂氣氛，并且暗喻著自主學習的生機。通常我會把全班分成幾個小組，每兩個組作為一個單元，接受一項工作，比如一個找典講古、一個劃出寫景層次、一個品味詞語的形象色彩，如此，單元之間，各個不同，又互相補充；單元之內(nèi)，兩個小組各顯神通，都試圖讓全班大多數(shù)接受自己的意見。既有民主又有集中，既講效率也重節(jié)奏。尤其是學生在其間表現(xiàn)出的非凡的創(chuàng)造力令人振奮。四曰，語言能力訓練。從長遠的意義上說，學

39、語文就是為了寫文章，而文章的好壞與語言關系很大，因為人人的生活大同小異，能出彩，也就是在語言上。目前，我對學生語言能力的訓練是從這幾個方面展開的：其一，根據(jù)文意提煉詞語。一句詩，或一段文字，講課中，我會要求學生仔細地含詠，然后選擇合適的詞語來描述其中蘊含的感情；其二，填詞。我選擇了幾個素來講究語言的作家，比如蕭紅，比如閻連科、蔣韻，從他們的作品（主要是小說）中摘取一些段落，碰到出人意料而又理直氣壯的用詞，我就留出空白，讓學生來補充。等每人都有個大致的想法后，我再推出作者的用詞，在激烈的碰撞誘發(fā)的欣喜的驚詫中，引發(fā)學生的思考。其三，仿句練習。要求學生仿照例句的格式，寫自己的話，最終從模仿走向創(chuàng)新。我的這些努力正在喚起學生語言的新生，我?guī)У膬擅?9級學生，她們的同題文章已經(jīng)發(fā)表，兩名00級學生也在海淀春蕾杯征文競賽中分獲二、三等獎，雖然現(xiàn)實總是以它的反復無常時不時地打擊著我的信心和