美術(shù)教案范文模板模板范文

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁美術(shù)教案范文模板模板范文 作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面帶來美術(shù)教案模板范文5篇，希望大家喜歡。 美術(shù)教案模板范文篇1 一、教學目標: (一)看一看：體驗雨給人和動物帶來的不同感受，回憶下雨 時的場景。 (二)畫一畫：用點、線、色表達出自己對下雨時的感受。 (三)說一說：通過描繪下雨時的場景，自己對生活有什么樣 的感受。 二、教學重點、難點： (一)用長短、粗細、疏密不同的線條以及線狀和色彩來描繪下雨時的場景。 (二)引導學生回憶下雨時的場景，感受人間親

2、情，友情以及人與自然的關(guān)系。 三、教具： 多媒體、雨衣、雨傘、范畫、油畫棒、水彩筆 四、教學內(nèi)容： (一) 1.激情導入：動畫片故事(下雨啦)，引導學生直觀的進入課題，并且問學生你從動畫中看到了什么?有哪些動物?出示課題下雨啦 2.自設(shè)情景：礦泉水瓶制造下雨時的場景，讓學生能身臨其境的感受和體會到生活中的雨。 (二)我學會： 1.看一看：體驗雨給人和動物帶來的不同感受，回憶下雨時的場景。 2.畫一畫:用點、線、色表達出自己對下雨時的感受。 3.說一說：通過描繪下雨時的場景，自己對生活有什么樣的感受。 (三)師生互動： 1.學生通過聽音樂和看老師的表演，能聽出這是什么聲音嗎?雨(多媒體課件) 2

3、.說一說：不同脾氣雨他們的性格是不一樣的，就像我們一樣有高興和傷心，那你們知道他們的名字嗎，現(xiàn)在就讓我們一起看一下吧。(多媒體課件)有大雨、小雨、雷陣雨、暴雨、太陽雨，引導學生認識雨的名字并且知道雨的特點，重點是掌握雨的形狀，并且知道雷陣雨的時天氣陰暗，講解閃電的形狀。(細細長長的線條) 3.欣賞各種雨的圖片，加深對雨形狀的描繪。(大雨密密麻麻，小雨滴滴答答，雷陣雨轟隆隆) 4.出出示下雨時的圖片，請同學們觀察下雨時都有些什么人和物，他們的表情是什么樣的?(有樹、房屋，并且都穿著雨衣或者打著雨傘) 5.教師出示下雨時所需的雨傘和雨衣，并且講解他們的形狀和顏色。 五、教師示范： (一)拿出事先畫

4、好的一幅下雨時的圖畫，讓同學們觀察你從 中看到了什么? (二)在另一張圖畫紙上再次強調(diào)下雨時所出現(xiàn)的事物 六、欣賞優(yōu)秀學生作品：(多媒體課件) 七、學生創(chuàng)作：(播放輕音樂) (一)畫一幅完整的下雨天的畫，注意下雨天的特點，要有打 傘或者穿雨衣的人，還要有雨線。 (二)注意保持環(huán)境衛(wèi)生，保持安靜，畫面飽滿 八、展評(教師點評和互評，給予小星星作為獎勵，由于全班同學表現(xiàn)優(yōu)秀，獎勵一顆大的五角星) 九、魅力精講: 本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域里的一課，教學重點是引導學生觀察、感受、回憶下雨時的情景，并引導學生感受人間的親情、友情。我們要學會熱愛大自然，關(guān)愛大自然。 十、板書設(shè)計 下雨啦 范畫課上范畫 十一

5、、課后練習題處理： 課上未完成的作品下課完成后收好。并自行整齊的擺放在柜臺上。 十二、教后記： 下雨啦是一節(jié)“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程，下雨是一件非常常見的事情，所以這節(jié)課對于一年級的小朋友來說并不陌生，這堂課主要是教孩子們學會用點、線、色來描繪生活中的雨，通過播放動畫片孩子們很快的融入到了課堂氣氛，進入到了老師預(yù)設(shè)的情景當中，線條的長短、粗細、疏密不一可以來表達雨的大小，通過圖片的比較和老師的講解，學生的觀察，孩子們靈活多變的把這節(jié)課掌握了，對于美術(shù)來說，我們更重要的是把知識更”活泛”，通過學生的作品來看，學生們的掌握情況很好。對于我來說，更要加強書面語的運用，減少自己的口頭語。 美術(shù)教案模板范

6、文篇2 教學目標： 奇妙的爬行 教材分析： 本課設(shè)計的目的是引導學生觀察爬行動物的特點，體會其美感，能夠大膽想象、創(chuàng)作，并充滿畫面作畫。通過看一看、說一說、議一議、畫一畫的教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，體驗細微之間蘊涵的美，培養(yǎng)學生細致認真的作畫習慣，同時培養(yǎng)學生對未知世界勇于探究的精神。 教學內(nèi)容與目標： (1)顯性內(nèi)容與目標：A.觀察、分析生活中爬行動物的特點并體會美感，培養(yǎng)學生的審美能力和想象創(chuàng)作能力。B.了解爬行動物特點，培養(yǎng)學生跨學科學習的能力。C.培養(yǎng)學生自主學習能力以及合作學習的能力。 (2)隱性內(nèi)容與目標：A.培養(yǎng)學生熱愛自然的情感。B.培養(yǎng)學生細致認真、大膽作畫的習慣。

7、C.培養(yǎng)學生對未知世界勇于探究的精神。 教學重點與難點： (1)重點：通過本課的學習，使學生了解爬行動物的習性，并發(fā)揮自己的現(xiàn)象能力，創(chuàng)作出富有情趣的、奇妙的爬行畫面。 (2)難點：如何抓住爬行動物的特點大膽表現(xiàn)，并充滿畫面。 學習材料： 關(guān)于奇妙的微觀世界的音像、圖片小動物(小昆蟲)的標本，動畫、作業(yè)紙。 課時：1課時 教學過程： 1.學生介紹課前收集的有關(guān)爬行動物的資料、圖片。 2.觀察、回憶不同種類爬行動物的外形特點。 欣賞爬蟲及爬行動物的錄像或圖片以及教材中的內(nèi)容。 思考： 你認識這些爬行動物嗎? 你能給大家介紹一下它長得什么樣子嗎? 它們給你們帶來什么樣的美感? 你能把你看到的爬行動

8、物畫下來嗎? 3.接龍游戲：各小組將你們觀察到的爬行動物的外貌特點畫在黑板或紙上，比一比哪個組畫得又大又美。 4.如果你是一只小爬蟲，你會爬到什么地方呢?怎么樣爬才能到達目的地呢? (1)教師出示樹葉、木頭、石塊等模型，請學生描述或表演爬行的情景動作。 (2)啟發(fā)學生談一談爬行動物們還會碰到什么有趣的現(xiàn)象。 5.作業(yè)要求： 每組設(shè)計爬行動物的頭飾或服裝以及爬行的背景，可以用彩紙、報紙、彩筆等多種材料進行繪制、剪貼制作，比一比誰畫的爬行動物又大又美，設(shè)計的旅行又奇妙又有趣，最后表演爬蟲一家的奇妙之旅。 6.分工合作： 小組討論：誰畫頭飾、誰畫背景?每個人如何分工? 7.小組創(chuàng)作，教師巡視指導。

9、8.課后小結(jié)： (1)以小組為單位表演，給同學們介紹奇妙的爬行。 (2)學生自評、互評。 (3)教師小結(jié)：通過這節(jié)課的學習今后你還想了解哪方面的知識呢? 9.課后拓展：你掌握了哪些知識?回家后觀察身邊的爬行動物，看一看它們是怎樣生活的?如果你有興趣還可以將它們寫生下來。 美術(shù)教案模板范文篇3 教學目的 1、學習紙偶的裝飾方法。 2、培養(yǎng)學生美化生活的能力，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，提高學的綜合素質(zhì)。 3、采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表己的創(chuàng)作意圖。 教學重點 紙偶的裝飾。 教學難點 紙偶的裝飾方法。 教學準備 彩紙、各種各樣的紙偶提線紙偶。 教學過

10、程： 一、欣賞 出示圖片，引導學生進行討論欣賞。 二、新課 1、出示小紙偶，問，它是用什么材料裝飾的?它是用什么方法裝飾的?(板書：方法)還有一個問題是考考你們聰不聰明的：你能用不同的方法把它裝飾得更好嗎? 2、課件展示： 用不同的方法進行裝飾。 用五顏六色的糖果紙裝飾，用粘、綁的方法。 用彩色的易拉罐裝飾，用剪、貼的方法。 用五彩的毛線裝飾，用編、纏、粘的方法。 3、討論：你們還有更好的方法嗎? 材料：布、電線、包裝紙、棉絮提線紙偶 方法：綁、粘、剪貼、編。 三、小組合作 請與小組同學合作編個故事，進行角色分工后，提線紙偶用各種彩紙制作紙偶，并準備簡單的背景、道具。然后，演給其他組的同學看。

11、學生表演紙偶戲。 四、小結(jié) 讓同學們用互評的方式評出優(yōu)秀小組。 美術(shù)教案模板范文篇4 活動目標： 鍛煉幼兒十指協(xié)調(diào)性、靈活性，發(fā)展幼兒思維能力，鼓勵幼兒大膽表達，讓幼兒了解曲線，畫曲線，初步形成色的概念。 活動準備：皺紋紙，各色粉筆，白紙，獎勵品。 活動過程： 一、組織教學 1.問早問好互動小游戲。 2.引入小朋友們，老師給你們表演一個魔術(shù)，想不想看?老師表演魔術(shù)，變出由皺紋紙做成的各色彩條在手中揮動。 二、基本部分 1.引導幼兒觀察：小朋友們看，老師手里拿的象什么?讓幼兒自由回答老師適當加以提示。 2.老師變換揮動方向，上下、左右、前后，讓幼兒回答象什么，如水草、波浪、絲巾、繩子等等，每說一

12、個可讓幼兒復述。 3.老師根據(jù)幼兒說的在紙上畫，一邊畫，一邊教幼兒念水草、波浪 4.讓幼兒舉起手來，和老師一起畫，強調(diào)手的動作，要進行曲線運動。可多做幾遍。 5.將幼兒分成幾塊，拿好油畫棒，到白紙?zhí)幃嫛＝處熤笇А?三、結(jié)束部分 幼兒作畫時，家長可參與進來，最后可把彩條分給幼兒玩耍。 延伸活動： 最后把這些彩條全部收集起來，為下次迎接新年，用來裝飾教室。還可以在戶外活動追尾巴的游戲時，用來做尾巴。 美術(shù)教案模板范文篇5 一：組織教學： 檢查學生是否到齊，教材準備是否齊全。(1分鐘) 二：引入新課： 問同學們對中國古代工藝美術(shù)的了解有多少?請同學來列舉一些他們所了解的古代工藝美術(shù)和建筑藝術(shù)名稱。(4分鐘) 三：講授新課：(30分鐘) (一)：幻燈片欣賞， 1：出示幻燈片人面網(wǎng)紋彩陶盆、舞蹈紋盆、旋紋尖底瓶。 2：提出問題 ：這是我國古代什么時期的作品? .：它給我們的社會帶來了什么樣的文化價值和歷史