項(xiàng)目教學(xué)法在《汽車自動(dòng)變速器維修》的運(yùn)用

1、工程教學(xué)法在?汽車自動(dòng)變速器維修?的運(yùn)用【摘要】工程教學(xué)法是以工程任務(wù)為教學(xué)單元,通過完成工程任務(wù)來開展的一種教學(xué)方法。本文將工程教學(xué)法的學(xué)習(xí)形式引入到技工教育的汽車自動(dòng)變速器維修教學(xué)中,對(duì)如何把自動(dòng)變速器維修理論與理論有機(jī)地結(jié)合,如何進(jìn)步學(xué)生的維修技能程度作了有益的探究?！娟P(guān)鍵詞】工程教學(xué)法自動(dòng)變速器維修工程教學(xué)法是將“教與學(xué)融為一體的教學(xué)法,采取小組討論、協(xié)作學(xué)習(xí)的方式,通過“工程工程,以任務(wù)來驅(qū)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí),通過完成工程任務(wù),應(yīng)用已有的知識(shí)和掌握的新知識(shí)到達(dá)培養(yǎng)解決問題的才能。在課堂教學(xué)中把理論與理論教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來,進(jìn)步學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用才能;充分開掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,進(jìn)步學(xué)生解決實(shí)際問題

2、的綜合才能;促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一、課程特點(diǎn)和分析汽車自動(dòng)變速器維修是目前汽車維修界的熱點(diǎn)和難點(diǎn),它涉及的知識(shí)面較廣,除機(jī)械傳動(dòng)機(jī)構(gòu)外,還包括液力傳動(dòng)及控制系統(tǒng)、電子控制系統(tǒng),維修店的大部分維修技師都不敢輕易對(duì)它進(jìn)展解體維修。而相對(duì)我們的教學(xué)對(duì)象而言,根本上都是初中畢業(yè)的,從理論知識(shí)學(xué)習(xí)、理解就會(huì)有相當(dāng)大的難度。在教學(xué)過程的安排上假如沒有考慮到學(xué)生的這一現(xiàn)象,很有可能會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)變得被動(dòng)、厭學(xué),最終喪失興趣而全盤放棄。基于以上情況,在“汽車自動(dòng)變速器維修課程的教學(xué)中應(yīng)用工程教學(xué)法,就是以學(xué)生完成工作工程為先導(dǎo),以實(shí)際操作為主線,即以工程任務(wù)為教學(xué)單元,打破書本上原

3、有界限,將各部份知識(shí)分解成一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn),為了完成一個(gè)工程任務(wù)抽取每個(gè)部份的不同知識(shí)點(diǎn)加以組合,使學(xué)生每完成一個(gè)工程任務(wù)都有成就感并增加學(xué)習(xí)興趣。最終目的是使學(xué)生掌握維修自動(dòng)變速器的根本技術(shù),在仿真環(huán)境中完成工程任務(wù),最終使學(xué)生理解和掌握維修自動(dòng)變速器的方法。二、工程教學(xué)法的詳細(xì)運(yùn)用1.明確工程任務(wù)根據(jù)前期對(duì)汽車修理廠和4S店的調(diào)查,自動(dòng)變速器維修工作主要是自動(dòng)變速器的維護(hù)調(diào)整、就車維修、部件檢測(cè)和故障的診斷與排除等。在實(shí)際教學(xué)中,考慮到工作順序,結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和教學(xué)要求,設(shè)立工程與工作流程如下:2.制定方案由學(xué)生和老師共同制定工程工作方案,確定工作步驟和程序。在本課程前學(xué)生已掌握和理解了機(jī)

4、械傳動(dòng)、液力傳動(dòng)、電子控制單元的根本原理,老師通過對(duì)工作任務(wù)的引領(lǐng),充分描繪該任務(wù),逐步引入已學(xué)課程知識(shí),減少學(xué)生的困惑。同是考慮工作過程的知識(shí)和必要的知識(shí)技能目的,又要考慮在完成此項(xiàng)工作任務(wù)中表達(dá)的方法才能和社會(huì)才能。3.施行方案這是本質(zhì)性階段,根據(jù)工程中的詳細(xì)問題,確定學(xué)生在小組中的分工及小組成員的合作形式,按照已確立的工作步驟和程序開展工作。在確定好各自工程任務(wù)后,就如何進(jìn)展自動(dòng)變速器構(gòu)造的認(rèn)識(shí)、工作原理的掌握,為什么需要對(duì)自動(dòng)變速器進(jìn)展根底檢查,各總成部件如何檢修,如何的對(duì)自動(dòng)變速器進(jìn)展診斷和維修,直至故障排除呢?教學(xué)要從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,把課堂上所學(xué)知道逐步應(yīng)用到各自的工程上來。這樣讓學(xué)生

5、掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),完成每一個(gè)小小的任務(wù),最后就如建高樓一樣,把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)串起來,學(xué)生就可以完成以前想象中不能完成的任務(wù)。4.評(píng)價(jià)和總結(jié)工程的完成過程中要適時(shí)的做相應(yīng)的總結(jié),工程完成后要有明確的評(píng)價(jià)方案,對(duì)學(xué)生的工程做出合理評(píng)價(jià),在此采用老師評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法,在課堂上利用學(xué)生做的結(jié)果對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和練習(xí)作出客觀評(píng)價(jià),讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的樂趣。采用這種工程教學(xué)法,既解決了實(shí)際問題,又可讓學(xué)生掌握新的知識(shí)。三、在應(yīng)用工程教學(xué)法時(shí)應(yīng)注意的問題1.選取工程要以教學(xué)的內(nèi)容為根據(jù),以現(xiàn)實(shí)的對(duì)象為材料,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,既要包含根本的教學(xué)知識(shí)點(diǎn),又能調(diào)動(dòng)學(xué)生解決問題的積極性。2.工

6、程施行前要引導(dǎo),施行過程中要指導(dǎo)。新知識(shí)的講解要抓重點(diǎn),避重復(fù)。工程施行的步驟,老師要解釋清楚,相關(guān)資料要及時(shí)給出。要讓每位學(xué)生都參與工程中來,學(xué)生在完成工程的過程中遇到困難,老師應(yīng)及時(shí)給予指導(dǎo),但在工程活動(dòng)中老師的指導(dǎo)要恰到好處,盡量做到“授人以漁。3.評(píng)價(jià)要恰到好處。評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果應(yīng)以完成工程的情況來評(píng)定。學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是以完成工程工程的情況為根據(jù),詳細(xì)分三級(jí)來考核:第一級(jí)是由老師對(duì)小組完成工程情況進(jìn)展評(píng)定,第二級(jí)是由各小組成員根據(jù)各組成員情況進(jìn)展互評(píng),第三級(jí)是由學(xué)生本人進(jìn)展自評(píng)。綜合三個(gè)評(píng)定情況來確定每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。四、完畢語自2001年12月11日參加世界貿(mào)易組織后,短短的幾年我

7、國汽車工業(yè)得到飛速開展,汽車新技術(shù)層出不窮,汽車產(chǎn)能不斷擴(kuò)大。目前,中國取代日本成為僅次于美國的世界第二大新車消費(fèi)市常中國同時(shí)還是僅次于日本和美國的世界第三大汽車消費(fèi)國。汽車維修業(yè)將成為具有很大開展空間和極具挑戰(zhàn)性的行業(yè)。一方面國外知名汽車制造商大都進(jìn)入我國市場(chǎng),這將給汽車維修行業(yè)帶來很大的商機(jī);另一方面,由于引進(jìn)的國外先進(jìn)管理制度和維修技術(shù),給我們傳統(tǒng)汽車維修行業(yè)帶來的挑戰(zhàn)。汽車維修行業(yè)是一個(gè)極重要又極具開展?jié)摿Φ男袠I(yè),如何面對(duì)當(dāng)前維修市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)情況,分析和研究國內(nèi)外汽車維修業(yè)的開展動(dòng)向,給中等職業(yè)學(xué)校汽車維修專業(yè)的人才培養(yǎng)目的提出了新的要求。近兩年,不少職業(yè)學(xué)校紛紛借鑒先進(jìn)國家的教學(xué)形式,推廣