2022年全面建設(shè)小康社會第一課時教案

1、精品教學(xué)教案 2-5 堅持科學(xué)進展觀全面建設(shè)小康社會第一課時全面建設(shè)小康社會教學(xué)設(shè)計周冬梅郫縣友愛職業(yè)技術(shù)學(xué)校本課是經(jīng)濟政治與社會中其次單元的內(nèi)容；該教材具有鮮明的政治 導(dǎo)向性和劇烈的時代感,貼近同學(xué)、貼近職業(yè)、貼近生活,表達(dá)了新一 輪中職學(xué)校教學(xué)改革中關(guān)于教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革的要求；同時,針 教材分析 對高二即將面臨頂崗實習(xí)的同學(xué),依據(jù)其認(rèn)知特點和思想品德形成特點,從身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象、政治生活、文化生活和社會生活的案例動身,引導(dǎo) 同學(xué)樹立堅決的社會主義信念,留意對同學(xué)辨析社會現(xiàn)象和參加社會生 活才能的培育,實現(xiàn)德育課的教學(xué)目標(biāo)；中職同學(xué)與社會的接觸、交往更為頻繁,形象思維更為活躍,對社會認(rèn)

2、識和明白的需求比高中生更為迫切；該教材充分考慮到中職同學(xué)的成長 特點、愛好特長和認(rèn)知水平,并依據(jù)職業(yè)進展的目標(biāo)和要求,在教學(xué)上 堅持“ 以同學(xué)為本” 的德育觀,利用多媒體課件幫助教學(xué)能最大程度上 學(xué)情分析 提高教學(xué)容量,吸引同學(xué)留意力,提升整堂課的教學(xué)質(zhì)量；此外,再根 據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計一份學(xué)案（附表一）,利于鞏固提高所學(xué)內(nèi)容；所以通過 引導(dǎo)同學(xué)親身參加教學(xué)活動,有利于同學(xué)提高思想政治素養(yǎng)、堅決走中 國特色社會主義道路的信念和培育辨析社會現(xiàn)象、主動參加社會生活的 才能；學(xué)問目標(biāo)1、懂得現(xiàn)在所達(dá)到的小康只是總體小康；2、明白全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和意義；同學(xué)通過積極參加課堂中設(shè)計的各項教學(xué)活動,

3、培育教學(xué)目標(biāo)才能目標(biāo)同學(xué)能正確分析我國的經(jīng)濟狀況,能初步運用科學(xué)發(fā)展觀解決自己職業(yè)生涯與進展的實際問題；能感受到改革開放給中國帶來的龐大變化及社會主義情感、態(tài)度目標(biāo)制度的優(yōu)越性；樹立劇烈的社會責(zé)任感；在科學(xué)進展 觀的指導(dǎo)下,能積極投身于全面建設(shè)小康社會的活動中去；教學(xué)重點 正確懂得熟悉總體小康的不足 教學(xué)難點 全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和意義 課前預(yù)備 小組分工；課前預(yù)習(xí)、收集、整理素材；學(xué)案教學(xué)方法 引導(dǎo)文教學(xué)法、小組爭論法、頭腦風(fēng)暴法 教學(xué)環(huán)境 多媒體教學(xué) 由于是初次在經(jīng)濟政治與社會教學(xué)中嘗試該教學(xué)方法,所以可能會 課堂預(yù)期 顯現(xiàn)同學(xué)不懂得目標(biāo)任務(wù)情形,故在各個教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)留機動時間進行解

4、釋,在同學(xué)詳細(xì)完成任務(wù)時,老師可以加強巡察,引導(dǎo)同學(xué)完成任務(wù)；教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程設(shè)計意圖教學(xué)活動歌中唱出了的一、導(dǎo)入百姓幸福生活； 你覺老師提出問題,同學(xué)以歌曲創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)同學(xué)得你的生活幸福、 美短暫爭論后回答；學(xué)習(xí)愛好,實施頭腦風(fēng)暴,（問題導(dǎo)入）好嗎？（下面我們一引導(dǎo)同學(xué)進入關(guān)于第一環(huán) 3 分鐘起進入第一環(huán)節(jié)： 憶節(jié)談變化的教學(xué)；往昔）精品教學(xué)教案教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動設(shè)計意圖一、憶往昔 （改革開放 30 多年所取得的成就）；老師支配任務(wù),同學(xué)通過衣食住行四小組的材1、衣、食、住、行查找、收集相關(guān)資料,料收集整理,并結(jié)合老師小組內(nèi)分工合作完成PPT 圖片的展現(xiàn), 讓同學(xué)更四小組依

5、據(jù)課前要學(xué)案內(nèi)容, 老師評判；為直觀地感受到改革開放求收集并整理的材給我們生活帶來的龐大改料談改革開放前后變；的變化對比, 完成學(xué)案第 1 題（附表一）；2、設(shè)問：家鄉(xiāng)生活發(fā)生的龐大變化說引導(dǎo)同學(xué)閱讀教材,中國經(jīng)濟進展所取得的巨明白什么？找到生活水平提高的大成就不時偶然的, 而是得同學(xué)爭論：（略）緣由；益于偉人鄧小平所制定的3、引導(dǎo)同學(xué)閱讀教“ 三步走”戰(zhàn)略目標(biāo), 而且能熟悉到目前我國已基本材,找到鄧小平的完成了前兩個目標(biāo)；“ 三步走” 戰(zhàn)略目二、詳細(xì)研讀 標(biāo)：（內(nèi)容見 PPT）（完成才能目標(biāo),突破教學(xué)難點）二：看今朝 （從總體老師支配任務(wù),同學(xué)通過對比發(fā)覺中國現(xiàn)在實33 分鐘小康到全面小康）

6、1、設(shè)問：既然我們結(jié)合家鄉(xiāng)實際情形及現(xiàn)的小康生活只是總體小的生活有了翻天覆PPT 展 示 的 中 國 東康,而不是全面的小康,好地的變化, 那在所取部、中西部進展差異存在低水平、 不全面、 不平得的成就面前是否的對比圖片,完成學(xué)衡的特點；可以高枕無憂、 沾沾案內(nèi)容,老師評判；自喜、不思進取呢,三 步 真 正 走 完 了嗎？（進入其次環(huán)節(jié)）？2、結(jié)合 PPT 展現(xiàn)的 中國東部、 中西部發(fā)展差異的對比圖片,完成學(xué)案第 2 題（附表一）；三、展將來 （全面建結(jié)合 PPT 圖片展現(xiàn)：通過對將來生活的展望,有從經(jīng)濟、環(huán)境、精神利于幫忙同學(xué)懂得全面建設(shè)小康社會奮斗的文明、國家綜合實力設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和

7、目標(biāo)和意義）等引導(dǎo)出“ 全面建設(shè)意義；我們看到現(xiàn)在的現(xiàn)小康社會的目標(biāo)和意精品教學(xué)教案狀仍不容樂觀, 那么 義”通過我們不斷的努 力,我們一起來設(shè)想 一下將來的生活, 下 面進入第三環(huán)節(jié)： 展 將來PPT 圖片展現(xiàn)中國 各方面積極進展的 現(xiàn)狀,激發(fā)同學(xué)對未 來美好生活的憧憬；通過今日對本課內(nèi) 容的學(xué)習(xí), 期望同學(xué)三、小結(jié)們都能將國家的發(fā)老師總結(jié),并送上歌中國的經(jīng)濟的騰飛不是偶展目標(biāo)與個人的學(xué)然,而是全部勞動者在鄧小習(xí)生活實際聯(lián)系起平的“ 三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)的來,并努力為實現(xiàn)這指引下努力奮斗得來的！對（完成情感態(tài)度一目標(biāo)而奮斗, 要堅曲好日子作為本將來生活的展望有利于激目標(biāo)）信我們所描畫的全課的終止語；發(fā)同學(xué)樹立社會責(zé)任感,以3 分鐘面小康社會目標(biāo)會更加積極、 飽滿的熱忱投于如期實現(xiàn), 我們的祖全面建設(shè)小康社會的活動國將會越來越富強！中去；人民的生活將會越 來越美好！四、作業(yè)布置各組組長依據(jù)學(xué)案課后完成檢查同學(xué)課堂參加度以及便完成情形、 組員參加對學(xué)問內(nèi)容的懂得程度,（1 分鐘）度情形開展自評和于下來調(diào)整教學(xué)；互評 2-5 全面建設(shè)小康社會 一、改革開放 30 多年的成就；五、板書設(shè)計 二、從總體小康到全面小康；三、全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和意義；四、小結(jié)六、教學(xué)反思精品教學(xué)教案第一課時全面建設(shè)小康社會學(xué)案一、通過對家鄉(xiāng)生活前后變化的