0950b12aa-ccc-財務管理系統(tǒng)與信息系統(tǒng)集成研究-論

1、關(guān)于印發(fā)關(guān)于畢業(yè)設計(論文、綜合實踐)管理工作的暫行規(guī)定的通知各系（部）：為進一步加強我我院畢業(yè)設計計（論文、綜綜合實踐）工工作的過程管管理，使畢業(yè)業(yè)設計（論文文、綜合實踐踐）的管理工工作規(guī)范化、制度化，不不斷提高此項項工作的質(zhì)量量和水平?，F(xiàn)現(xiàn)將關(guān)于畢畢業(yè)設計(論論文、綜合實實踐)管理工工作的暫行規(guī)規(guī)定印發(fā)給給你們，請各各有關(guān)部門按按照規(guī)定要求求，認真組織織學習，并遵遵照執(zhí)行。附件：1、關(guān)于于畢業(yè)設計(論文、綜合合實踐)管理理工作的暫行行規(guī)定 2、畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐）組織管管理程序及要要求3、畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐報告）撰撰寫規(guī)范關(guān)于畢業(yè)設計(論文、綜合合實踐)管理理工作的暫行

2、行規(guī)定畢業(yè)設計(論文文、綜合實踐踐)工作是高高等院校實現(xiàn)培養(yǎng)養(yǎng)目標，培養(yǎng)養(yǎng)大學生綜合合素質(zhì)和綜合合能力的重要要實踐教學環(huán)環(huán)節(jié)，是進一一步提高學生生學習質(zhì)量和檢檢驗學習效果果的重要手段段。為進一步步加強我院畢業(yè)設計（論文、綜合實實踐）工作的的組織和管理理，特制定本本規(guī)定。一、目的與要求求（一）主要目的的通過畢業(yè)設計（論文、綜合實實踐）進一步訓練練和提高學生生的分析設計計能力、理論論計算能力、實驗研究能能力、經(jīng)濟分分析能力、外外文閱讀能力力和計算機使使用能力，以以及調(diào)查研究、文獻資資料查閱能力力和口頭、文文字表達等方面能力。通過畢業(yè)設計（論論文、綜合實踐）培養(yǎng)學生綜綜合運用所學學知識獨立分析析問題

3、、解決決問題的能力力，使學生受到到一次較為完整的科科學研究基本本過程訓練，培養(yǎng)學生嚴嚴謹求實的科學態(tài)態(tài)度與勇于攻堅的科學精神。（二）基本要求求畢業(yè)生要通過閱閱讀文獻、調(diào)調(diào)查研究、社社會實踐、科科學實驗、工工程訓練以及及使用工具書書等多種方式式，不斷深化理論知識識，完成畢業(yè)業(yè)設計（論文文、綜合實踐踐）工作。畢業(yè)設計（論文文、綜合實踐踐）工作的過過程應符合組織管管理程序及要要求（見附件1）。畢畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐報告）的寫作格式應符合撰寫規(guī)范范的要求（見附件2）。二、選題的原則則與要求（一）選題的原原則1實用性原則則選題要盡量理論論聯(lián)系實踐，選選擇有實用價價值的、“真題真做”的題目或有有訓

4、練價值的的模擬題目，避避免無實用價價值的“假題假做”題目。2專業(yè)優(yōu)勢原原則 選題所涉及及的基礎知識識與專業(yè)知識識，應在本專專業(yè)領域內(nèi)，原原則上不能選選擇本專業(yè)知知識領域以外外的、學生需需做大量知識識和能力補充充的題目。3綜合培養(yǎng)原原則選題要符合專業(yè)業(yè)培養(yǎng)目標和和專業(yè)人才規(guī)規(guī)格的要求，并結(jié)合生產(chǎn)、實踐、科研等任務開展，所涉及的知識面不能過窄，所訓練的能力不能過于單一。4量力性原則則題目的難度、工工作量和技術(shù)術(shù)含量要達到到專業(yè)人才培養(yǎng)養(yǎng)目標的基本本要求，選題題要考慮學生生的專業(yè)基礎礎現(xiàn)狀和實際際水平，盡量量保證學生在在短期內(nèi)經(jīng)過過努力能基本本完成或者能能相對獨立地地做出階段性性成果。（二）選題的類

5、類型選題可以分為畢畢業(yè)設計、畢畢業(yè)論文和畢畢業(yè)綜合實踐踐等。畢業(yè)設設計可以是產(chǎn)產(chǎn)品設計、工工程設計、程序設計、管理規(guī)程設設計或其他類類型的設計。畢畢業(yè)論文可以以是以報道學術(shù)術(shù)研究成果為為主要內(nèi)容的的學術(shù)性論文文；也可以是是以報道技術(shù)術(shù)性研究成果果為主要內(nèi)容容的技術(shù)性論論文，如應用用已有理論解決決設計、技術(shù)術(shù)、工藝、設設備、材料等等具體技術(shù)問問題取得的成成果等；還可可以是在博覽覽群書的基礎礎上，綜合介介紹、分析、評述該學科科(專業(yè))領領域里國內(nèi)外外的研究新成成果、發(fā)展新新趨勢，并表表明作者觀點點，對學科發(fā)展做出預測并提出建設性性意見和建議議的綜述性論論文。畢業(yè)綜合實實踐可以是校內(nèi)組組織的綜合訓訓

6、練，也可以以是在校外進行的實際工作作訓練。（三）選題的要要求選題要符合專業(yè)業(yè)培養(yǎng)目標，切切實做到與科科研生產(chǎn)或其其他實際任務務緊密結(jié)合。工工科類專業(yè)選選題應具有較較強的綜合性性、實踐性，應應使學生在受受到基本工程程實際訓練的的基礎上，掌掌握本學科的的最新技術(shù)；理科類專業(yè)業(yè)的選題應具具有一定的先先進性和學術(shù)術(shù)水平，應結(jié)結(jié)合當前的科科技、經(jīng)濟發(fā)發(fā)展水平，讓讓學生更多地地了解和掌握握科技發(fā)展的的趨勢和前沿沿；文管、經(jīng)經(jīng)濟類專業(yè)的的選題應具有有新穎性和學學術(shù)性，應反反映社會、經(jīng)經(jīng)濟、文化中中的實際問題題，使學生能能夠針對實際際問題進行分分析，并提出出解決問題的的方案和自己己的觀點。三、組織與管理理我院

7、畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐）工作在主管管教學院長領導下，由由教務處統(tǒng)一一管理與協(xié)調(diào)調(diào)， 各系具體組織，指指導教師負責責具體指導工工作。教務處處負責組織人員員進行檢查和和督導；組織織院級優(yōu)秀畢畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐）的評選等管理理工作。各系系組成考核委委員會，由系系主任擔任委委員會主任；以專業(yè)（班級級）為單位，成成立考核小組，負負責畢業(yè)設計計（論文、綜綜合實踐）的題目擬定與與審查，指導導教師的安排，中期檢查與畢畢業(yè)答辯，成績評定等等工作的全過程程管理和質(zhì)量量監(jiān)督。四、指導教師的的聘任條件和職責（一）聘任條件件為確保畢業(yè)設計計（論文、綜綜合實踐）的的順利完成，實實行指導教師師負責制，指導教

8、師一一般應由具有有中級以上職稱稱或碩士及以上學位的的人員擔任。在校外做畢畢業(yè)綜合實踐踐的學生可由由校內(nèi)外人員員共同指導，也也可由校外人人員獨立指導導。指導教師師由教研室安安排，經(jīng)系主主任審查批準準，報教務處處備案。為保保證指導質(zhì)量量，每位教師師指導的學生生人數(shù)一般不不超過15人人。（二）指導教師師應履行的職職責1審定學生的的選題并指導導學生撰寫開開題報告，幫幫助學生制定定方案和進度度計劃；2定期檢查學學生的工作進進度和工作質(zhì)量，指導時時間每周不少少于2學時；對在校外做做綜合實踐的的學生，指導導教師要與學學生保持密切切聯(lián)系，及時時指導學生解解決理論上的的難點和實踐踐中的技術(shù)性性難題；3重視學生文

9、文獻檢索和文文獻分析等基基本功的訓練練，幫助學生生掌握基本的的科研方法，指指導學生規(guī)范范地撰寫畢業(yè)業(yè)設計、論文文或綜合實踐報報告；4根據(jù)學生的的工作態(tài)度、工作能力以以及畢業(yè)設計計（論文、綜綜合實踐報告告）的質(zhì)量，如如實評價學生生表現(xiàn)，公正正地評定學生生畢業(yè)設計(論文、綜合實實踐)過程和和成績，認真真填寫指導導教師評閱意意見表；5針對學生的的畢業(yè)設計(論文、綜合實實踐報告)提出全面修修改意見，指指導學生做好好答辯前的準準備工作。（三）對指導教教師的工作要要求1指導教師應應為人師表、教書育人，對對學生嚴格要要求；2指導教師要要重視對學生生獨立工作能能力、分析解解決問題能力力和創(chuàng)新能力力的培養(yǎng)；3指

10、導教師要要理論與實踐踐緊密結(jié)合，著重啟發(fā)引導，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。五、評閱教師的的職責與要求求（一）根據(jù)學生生的畢業(yè)設計計（論文、綜綜合實踐報告告）質(zhì)量，客觀觀公正地評定定成績，認真真填寫評閱閱教師評閱意意見表；（二）對審閱成成績不合格的的畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐報告）要說明原因并提提出修改意見見。六、學生的職責責（一）在教師指指導下認真做做好開題前的的調(diào)研和各項項準備工作，參考有關(guān)文獻，綜合應用所學的知識和技能，選定畢業(yè)設計(論文、綜合實踐)課題；（二）在教師指指導下認真完完成開題報告告，并按計劃劃獨立開展畢業(yè)設計計(論文、綜合實實踐)工作，收收集整理相關(guān)關(guān)研究資料，開開展實驗

11、、實實踐或調(diào)研活活動，實事求求是地做好實實驗和實踐記記錄；（三）按撰寫規(guī)規(guī)范撰寫畢業(yè)設計計、論文或綜合實踐報報告； （四）按時按要要求參加畢業(yè)業(yè)設計（論文文、綜合實踐踐）考核；（五）按學院檔檔案工作規(guī)范范及實施細則則的要求，裝裝訂畢業(yè)設計計（論文、綜綜合實踐報告告）材料，交交系辦公室存存檔。七、畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐）的考核與成成績評定（一）畢業(yè)設計計（論文、綜綜合實踐）的的考核均以專專業(yè)（班級）為單單位采用答辯辯的方式進行行?？己诵〗M依據(jù)據(jù)畢業(yè)設計(論文、綜合合實踐報告）的質(zhì)量量及答辯情況，評定答辯成成績，填寫答答辯成績評定定表，并參考指導教師師和評閱人的的意見按優(yōu)秀秀、良好、中等、及

12、格、不不及格五級標標準進行綜合成績評定，其中優(yōu)秀等次的畢業(yè)設設計(論文、綜合實踐報報告)不能超超過本專業(yè)（班班級）學生人人數(shù)的8%；（二）考核委員員會負責指導導和檢查各考核核小組工作，審定最后成成績；（三）畢業(yè)設計計(論文、綜綜合實踐)成成績不及格的的（含指導教教師審閱不及及格和審閱教教師審閱不及及格）應予重重做；答辯不不及格的，應由由系考核委員員會組織二次次答辯；二次次答辯仍不及及格的，按結(jié)業(yè)業(yè)處理，但可可申請隨下一一屆畢業(yè)生進進行答辯，答辯合合格換取畢業(yè)業(yè)證。八、畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐）材料的的歸檔與使用用（一）由教學經(jīng)經(jīng)費購買的各各種資料由指指導教師收回回，按學校規(guī)規(guī)定存檔；（二）

13、未經(jīng)指導導教師同意，學學生不得將畢畢業(yè)設計（論論文）公開發(fā)發(fā)表；未經(jīng)學學校有關(guān)部門門同意，學生生不得將成果果轉(zhuǎn)讓；（三）答辯結(jié)束束后，學生要要及時上交畢畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐）的各項項材料并提交交相關(guān)文件的電子版，各系按照學學院檔案管理理規(guī)定進行歸歸檔；（四）全部工作作結(jié)束后，各各系要認真填填寫畢業(yè)設計計（論文、綜綜合實踐）成成績匯總表，連連同總結(jié)材料料報教務處。九、本規(guī)定由教教務處負責解解釋。十、本規(guī)定自發(fā)發(fā)文之日起執(zhí)執(zhí)行。 附件2畢業(yè)設計（論文文、綜合實踐踐）組織管理理程序及要求求一、選題的組織織管理（一）選題程序序1成立考核小小組。各系畢畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐）考核委員會指指

14、定各專業(yè)（班班級）考核小小組組長和其其他成員，小小組成員不得得少于5人?？己诵〗M組負責選題、開題、中期期檢查、評閱閱、答辯資格格審查和答辯辯考核等環(huán)節(jié)節(jié)的組織工作作?？己诵〗M組組長一般由由教研室負責責人擔任。2考核小組組組長指定有經(jīng)驗的的教師初擬選選題。3考核小組對對初擬選題進行行研究，確保保選題符合關(guān)關(guān)于畢業(yè)設計計（論文、綜綜合實踐）管管理工作的暫暫行規(guī)定的的選題原則和要求。4選題經(jīng)考核核小組研究確確定后，提交交系畢業(yè)設計計（論文、綜綜合實踐）考考核委員會審審批。5考核小組組組長負責召開開專業(yè)班級的的選題會，在在選題會上公公布選題，并并講解學院畢畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐）有關(guān)規(guī)規(guī)定和選題

15、總總體要求。選選題應以書面面通知、網(wǎng)站站等方式和途途徑公布，以方便便學生查詢。6學生自行選選定的題目，由由學生向考核核小組組長提提交申請，經(jīng)經(jīng)審核同意后后確定。7學生選題結(jié)結(jié)束后，由學學生班將選題題結(jié)果報送系系辦公室，再再由系畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐）考核委委員會按選題題內(nèi)容指定學生的指導教教師。（二）選題要求求1原則上學生生要一人一題題。確實需要要多人合作完完成的題目，對對每個學生要要有明確的分分工。2題目的難度度和工作量要要適當。對于于有些確實需需要較長研究究時間的題目目，可以提前前申報，讓學學生利用課余余時間提前介介入。二、開題的組織織管理（一）開題程序序1指導教師召召開學生見面面會

16、，部署畢畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐）的具體體要求。2學生在教師師的指導下檢檢索文獻、實實地調(diào)研、準準備條件，并并對方案進行行論證。3指導教師經(jīng)經(jīng)多次與學生生進行會議溝溝通和個別談談話后，組織織開題報告會會，檢查每個個學生的開題題準備情況，并并對開題報告告提出修改意意見。4學生提交畢業(yè)設計（論文、綜合實踐）開題報告書，經(jīng)指導教師審查同意并簽名后開展后續(xù)工作。5各系辦公室室匯總學生的的開題信息，填填制防災科科技學院畢業(yè)業(yè)設計（論文文、綜合實踐踐）選題匯總總備案表（附附表1），在在規(guī)定時間內(nèi)內(nèi)報教務處。（二）開題要求求1指導教師組組一般應在畢業(yè)設計計（論文、綜綜合實踐）工作開始后的的第三周組織開題

17、報告告會，完成開開題工作。2指導教師要要認真檢查學學生的開題報報告，判斷是是否已充分理理解畢業(yè)設計計（論文、綜綜合實踐）的的內(nèi)容和要求求，是否具備畢畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐）所要求求的基礎條件件，進度計劃是是否切實可行行。3開題報告不不合格者不得得進行畢業(yè)設計計（論文、綜綜合實踐）的后續(xù)工作作。4完成開題后后，學生將包包括有開題報報告書的畢畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐）過程控制和和成績評定手手冊（附表表2）裝訂成成卷，交指導導教師。整卷卷用A4紙型型打印、膠裝裝方式裝訂，手手冊封面使用用淺綠色A3規(guī)規(guī)格、80g皮紋紙紙。5在指導教師師審定開題后后，題目不得得隨意更換，確確需更換的應應填寫畢

18、業(yè)業(yè)設計（論文文、綜合實踐踐）選題變更更審批表（附附表3），經(jīng)經(jīng)審批同意后后更換。三、中期檢查的的組織管理中期檢查是指導導教師對每個個學生畢業(yè)設設計（論文、綜合實踐）工作進度和和質(zhì)量的檢查查。（一）中期檢查查程序1指導教師通通知學生開始始畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐）中期檢檢查工作。2學生、指導導教師填寫畢業(yè)設計（論文、綜合實踐）過程控制和成績評定手冊中的中期檢查表。3指導教師審審查學生的工工作進度和工工作質(zhì)量，進進行中期成績績評定并簽名名。(二)中期檢查查要求1中期檢查的的主要內(nèi)容有有： 畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐）的內(nèi)容容與題目是否否一致，基本本觀點是否正正確，方法是是否可行；學生的工作

19、表現(xiàn)、工作進進度和工作質(zhì)質(zhì)量；存在的的問題及解決決措施；指導導教師指導情情況等。2中期檢查表表也可用B5紙紙型單獨打印印，粘貼于畢業(yè)設計（論文、綜合實踐）過程控制和成績評定手冊中的相應位置。3中期檢查成成績合格及以以上的畢業(yè)設設計（論文、綜合實踐）題目不得更更換。四、畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐報告）評閱和答辯辯資格審查的的組織管理（一）評閱和答答辯資格審查查程序1指導教師評評閱。學生的的畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐報告）先先由指導教師師寫出評閱意意見并進行成成績評定，學學生根據(jù)指導導教師的評閱閱意見進行修修改。2評閱人評閱閱。學生的畢畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐報告）還還要由考核委委員會指定

20、的的專人進行評評閱。各系辦辦公室及指導導教師通知學學生將畢業(yè)設設計（論文、綜合實踐報報告）送交評評閱教師（或或收集后轉(zhuǎn)送送評閱教師）。評評閱教師對畢畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐報告）寫寫出評閱意見見并進行成績績評定，學生生根據(jù)評閱人人的評閱意見見進行修改。3答辯資格審審查。畢業(yè)設設計（論文、綜合實踐報報告）必須經(jīng)經(jīng)指導教師審審查同意，并并在畢業(yè)設設計（論文、綜合實踐）過程控制和和成績評定手手冊中答辯辯資格審查表表上簽名。（二）評閱和答答辯資格審查查的要求1指導教師評評閱、評閱人人評閱和答辯辯資格審查是是學生的畢業(yè)業(yè)設計（論文文、綜合實踐踐）工作的必必要環(huán)節(jié)，指指導教師評定定成績?yōu)椤凹案瘛币陨系?/p>

21、方可可允許進入評評閱人評定程程序，評閱人人評定為“及格”以上的方可可允許進入答答辯資格審查查程序，答辯辯資格審查通通過的方可允允許進入答辯辯考核程序，提提交到本專業(yè)業(yè)（班級）的的畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐）考核小小組進行答辯辯考核。2指導教師和和評閱人應客客觀公正、實實事求是地填填寫畢業(yè)設設計（論文、綜合實踐）過程控制和和成績評定手手冊中的評評閱意見表。3指導教師進進行答辯資格格審查的主要要內(nèi)容包括：學生的修改改情況、答辯辯準備情況等等。五、答辯考核的的組織管理（一）答辯程序序1答辯準備。學學生按要求的的份數(shù)打印畢畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐報告）并并送交指導教教師，指導教教師收集以后后連同

22、畢業(yè)業(yè)設計（論文文、綜合實踐踐）過程控制和和成績評定手手冊送交考考核小組。2答辯考核。答答辯考核采用用召開答辯會會的形式?？伎己诵〗M組長長主持答辯會會，負責控制制答辯程序，做做好答辯記錄錄、評語填寫寫、答辯成績績評定工作?？伎己诵〗M應全全面考慮學生生的中期考核核成績、指導導教師評定成成績、評閱人人評定成績和和答辯成績，按按優(yōu)秀、良好好、中等、及及格、不及格格五級標準評評定每個學生生的綜合成績績。（二）答辯考核核的要求1考核小組在在答辯前3天天公布答辯時時間、地點、程序和要求求，以便師生生及時做好準準備。2考核小組要要認真組織布布置答辯會場場，使之具有有鄭重、嚴肅肅的氣氛。3學生報告畢畢業(yè)設計（

23、論論文、綜合實實踐報告）的的主要內(nèi)容，報報告時間限定定在10分鐘鐘以內(nèi)，回答答問題時間限限定在5分鐘鐘以內(nèi)，每個個學生答辯所所用時間限制制為15分鐘鐘。各系可根根據(jù)實際情況況延長時間要要求，但不得得縮短。4學生必須全全程參加答辯辯會，在答辯辯時，要文明明禮貌、尊重重教師，就教師提出的問問題清晰準確、簡簡明扼要地回答。5對于擬評優(yōu)優(yōu)秀和不及格格的畢業(yè)設計計（論文、綜綜合實踐報告告），考核小小組要認真復復查，集體討討論，保證成成績評定的客客觀、公正。6答辯成績不不及格的，綜綜合成績直接接認定為不及及格。7綜合成績不不及格的學生生應按考核小小組提出的修修改意見在規(guī)規(guī)定時間內(nèi)完完成修改，參參加考核委員

24、員會另行組織織的答辯會進進行二次答辯辯。六、成績審定和和材料歸檔的的組織管理1各系畢業(yè)設設計（論文、綜合實踐）考考核委員會負負責指導檢查查各考核小組組工作，審定定綜合成績作作為學生畢業(yè)業(yè)設計（論文文、綜合實踐踐）的最終成成績。2各系辦公室室匯總學生的的成績信息，填填制防災科科技學院畢業(yè)業(yè)設計（論文文、綜合實踐踐）成績匯總總表（附表表4），在規(guī)規(guī)定時間內(nèi)報報教務處。3畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐）最終成成績不及格的的應重做，但但可推遲一年年答辯，并須須按學院規(guī)定定交納一定費費用。4畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐）考核工工作結(jié)束后，學學生應在規(guī)定定時間內(nèi)裝訂訂、上交畢業(yè)業(yè)設計（論文文、綜合實踐踐報告

25、）及其其他材料，同同時提交電子子版文件。各各系應按照學學院檔案管理理相關(guān)規(guī)定進進行歸檔。附表1 防災科科技學院畢業(yè)業(yè)設計（論文文、綜合實踐）選選題匯總備案案表系： 專業(yè)： 班級： 序號學號姓名畢業(yè)設計（論文文、綜合實踐踐）題目指導教師選題類型（設計、論文、綜合實踐）123456789101112131415填報人： 考核小組組組長審核： 系（部）審審核： 附表2防災科技學院畢業(yè)論文過程控控制及成績評評定手冊題目 FORMTEXT 學生姓名 FORMTEXT 學號 FORMTEXT 系 別 COMMENTS * MERGEFORMAT COMMENTS * MERGEFORMAT COMMENT

26、S * MERGEFORMAT 專 業(yè) FORMTEXT 班級 FORMTEXT 開題時間 FORMTEXT 年 月 FORMTEXT 日答辯時間 FORMTEXT 年 FORMTEXT 月 日指導教師 FORMTEXT 職 稱 FORMTEXT FORMTEXT 目 錄一、開題、指導導和成績評定定工作流程圖圖 工作職責責說明一、指導教師工工作職責1審定學生的的選題并指導導學生撰寫開開題報告，幫幫助學生制定定方案和進度度計劃；2定期檢查學學生的工作進進度和工作質(zhì)量，指導時間每每周不少于2學時；對在校外做綜合實踐的學生，指導教師要與學生保持密切聯(lián)系，及時指導學生解決理論上的難點和實踐中的技術(shù)性難

27、題；3重視學生文文獻檢索和文文獻分析等基基本功的訓練練，幫助學生生掌握基本的的科研方法，指指導學生規(guī)范范地撰寫畢業(yè)業(yè)設計、論文文或綜合實踐踐報告。4根據(jù)學生的的工作態(tài)度、工作能力以以及畢業(yè)設計計（論文、綜綜合實踐報告告）的質(zhì)量，如如實評價學生生表現(xiàn)，公正正地評定學生生畢業(yè)設計(論文、綜合合實踐)過程程和成績，認認真填寫指指導教師評閱閱意見表。5針對學生的的畢業(yè)設計(論文、綜合合實踐報告)提出全面修修改意見，指指導學生做好好答辯前的準準備工作。二、評閱教師工工作職責1根據(jù)學生的的畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐報告）質(zhì)質(zhì)量，客觀公正地評評定成績，認認真填寫評評閱教師評閱閱意見表；2對審閱成績績不合格

28、的畢畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐報告）要說明原因并提提出修改意見見。三、學生職責1在教師指導導下認真做好好開題前的調(diào)調(diào)研和各項準準備工作，參參考有關(guān)文獻獻，綜合應用用所學的知識識和技能，選選定畢業(yè)設計計(論文、綜綜合實踐)課課題；2在教師指導導下認真完成成開題報告，并并按計劃獨立開展畢業(yè)設計計(論文、綜綜合實踐)工工作，收集整整理相關(guān)研究究資料，開展展實驗、實踐踐或調(diào)研活動動，實事求是是地做好實驗驗和實踐記錄錄；3按撰寫規(guī)范范撰寫畢業(yè)設設計、論文或或綜合實踐報報告； 4按時按要求求參加畢業(yè)設設計（論文、綜合實踐）考考核；5按學院檔檔案工作規(guī)范范及實施細則則的要求，裝裝訂畢業(yè)設計計（論文、綜綜合

29、實踐報告告）材料，交交系辦公室存存檔。開題報告書一、本論文題目目的性質(zhì)及研研究目標 FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT 二、要解決的主主要問題 FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT 三、研究路線和和方案 FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT 四、研究計劃及及進度安排； FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT 五、擬查閱的主主要參考文獻獻

30、 FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FO

31、RMTEXT 是否同意該生開開題： 是 否指導教師簽名： 年 月 日中期檢查表學生姓名 FORMTEXT 學 號 FORMTEXT 題 目 FORMTEXT 工作進展情況 FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT 教師指導情況 FORMTEXT FORMTEXT 存在問題及解決措施 FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT 中期檢查成績優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格指導教師簽名： 年 月 日畢業(yè)論文評分辦辦法一、學生畢業(yè)論論文的成績評評定分為三個

32、個階段。（一）畢業(yè)論文文工作期間的的表現(xiàn)和文本本質(zhì)量，由指指導教師按考考核點評定；（二）畢業(yè)論文文的質(zhì)量另由由評閱人按考考核點評定；（三）答辯成績績由考核委員員會指定的考考核小組按考考核點集體評評定。二、畢業(yè)論文的的最終成績，由由考核委員會會指定的考核核小組，參考考指導教師評評定成績、評評閱人評定成成績、答辯成成績以及各方方面的評定意意見綜合確定定。三、指導教師評評定成績、評評閱人評定成成績、答辯成成績和最終綜綜合評定的成成績分別按優(yōu)優(yōu)秀、良好、中等、及格格和不及格五五個等級確定定。四、指導教師、評閱人和考考核小組除評評定畢業(yè)論文文成績外，還還要寫出評語語。指導教師評閱意意見表評 閱 考 核核

33、 點學習態(tài)度和工作作量態(tài)度認真，作風風嚴謹，工作作量飽滿，按按期圓滿完成成規(guī)定的任務務參考文獻能獨立查閱文獻獻和調(diào)研，具具有收集、整整理信息及獲獲取新知識的的能力，引用用文獻有廣泛泛性和相關(guān)性性，數(shù)量與范范圍符合相關(guān)關(guān)要求； 撰撰寫規(guī)范，符符合規(guī)定，譯譯文準確，質(zhì)質(zhì)量好 工作能力具有從事研究工工作的初步能能力；能熟練練運用專業(yè)理理論、知識和和技能分析解解決實際問題題；實驗設計計合理，數(shù)據(jù)據(jù)準確可靠，理理論分析與計計算正確，有有較強的動手手能力、分析析能力和現(xiàn)代代技術(shù)應用能能力（文管類類：論點正確確，闡述清楚楚，論據(jù)充分分，材料翔實實可靠，觀點點材料統(tǒng)一，說說服力強，對研究的問問題有較強的的分析

34、和概括括能力）文本質(zhì)量論文結(jié)構(gòu)嚴謹，邏邏輯性強，論論述層次清晰晰；行文流暢暢，語句通順順；格式符合合規(guī)范要求；圖表完備、整潔，符號號統(tǒng)一，編號號齊全論文水平對與課題相關(guān)的的理論或?qū)嶋H際問題有較深深刻的認識，有有深入的（或或新的）見解解，有一定的的綜合性（應應用性或創(chuàng)新新性）指導教師評語：評定成績優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格指導教師簽名： 年 月 日評閱人評閱意見見表評 閱 考 核核 點選題質(zhì)量選題符合專業(yè)培培養(yǎng)目標；與與科學研究、工程或?qū)嶋H際緊密結(jié)合（文文管類：與社社會、經(jīng)濟、文化實際問問題聯(lián)系緊密密）；有一定定綜合性（應應用性或創(chuàng)新新性）；工作作量飽滿，難難度適中參考文獻能獨立查閱文獻獻和

35、調(diào)研，具具有收集、整整理信息及獲獲取新知識的的能力，引用用文獻有廣泛泛性和相關(guān)性性，數(shù)量與范范圍符合相關(guān)關(guān)要求； 撰撰寫規(guī)范，符符合規(guī)定，譯譯文準確，質(zhì)質(zhì)量好 工作能力具有從事研究工工作的初步能能力；能熟練練運用專業(yè)理理論、知識和和技能分析解解決實際問題題；實驗設計計合理，數(shù)據(jù)據(jù)準確可靠，理理論分析與計計算正確，有有較強的動手手能力、分析析能力和現(xiàn)代代技術(shù)應用能能力（文管類類：論點正確確，闡述清楚楚，論據(jù)充分分，材料翔實實可靠，觀點點材料統(tǒng)一，說說服力強，對研究的問問題有較強的的分析和概括括能力）文本質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴謹，層次次清晰，結(jié)論論正確，技術(shù)術(shù)用語準確；行文流暢，語語句通順；格格式符合規(guī)范范要

36、求；圖表表完備、整潔潔，符號統(tǒng)一一，編號齊全全論文水平對與課題相關(guān)的的理論或?qū)嶋H際問題有較深深刻的認識，有有深入的（或或新的）見解解，有一定的的綜合性（應應用性或創(chuàng)新新性）評閱人評語：評定成績優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格評閱人簽名： 年 月 日答辯資格審查表表該生的畢業(yè)論文文是否按要求求修改： 是 否是否審查過該生生的答辯準備備情況： 是 否是否同意該生進進行答辯報告告： 是 否指導教師簽名： 年 月 日答辯記錄表答辯時間 年年 月 日答辯地點考核小組成員姓名職稱單位備注組長答辯秘書姓名提問及學生回答答問題的主要要內(nèi)容：（可可另附頁）答辯成績評定表表評 閱 考 核核 點選題質(zhì)量選題符合專業(yè)培

37、培養(yǎng)目標；理理工類論文與與科學研究、工程或?qū)嶋H際緊密結(jié)合，文文管類論文與與社會、經(jīng)濟濟、文化實際際問題緊密聯(lián)聯(lián)系；有一定定綜合性（應應用性或創(chuàng)新新性）；工作作量飽滿，難難度適中工作能力具有從事研究工工作的初步能能力；能熟練練運用專業(yè)理理論、知識和和技能分析解解決實際問題題；實驗設計計合理，數(shù)據(jù)據(jù)準確可靠，理理論分析與計計算正確，有有較強的動手手能力、分析析能力和現(xiàn)代代技術(shù)應用能能力；文管類類論文論點正正確，闡述清清楚，論據(jù)充充分，材料翔翔實可靠，觀觀點材料統(tǒng)一一，說服力強強，對研究的問問題有較強的的分析和概括括能力文本質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴謹，層次次清晰，結(jié)論論正確，技術(shù)術(shù)用語準確；行文流暢，語語句通順；

38、格格式符合規(guī)范范要求；圖表表完備、整潔潔，符號統(tǒng)一一，編號齊全全論文水平對與課題相關(guān)的的理論或?qū)嶋H際問題有較深深刻的認識，有有深入的（或或新的）見解解，有一定的的綜合性（應應用性或創(chuàng)新新性）答 辯能簡明闡述論文文主要思想和和內(nèi)容，思路路清晰，語言言表達準確、順暢，分析析歸納科學、合理，結(jié)論論嚴謹；回答答問題有理論論依據(jù)，基本本概念清楚，邏邏輯性強，能能抓住要點，對對主要問題回回答準確、有有深度；儀態(tài)態(tài)端莊，自然然得體考核小組評語：評定成績優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格考核小組組長簽簽名： 年 月 日畢業(yè)論文綜合成成績評定表綜合評定成績優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格畢業(yè)設計（論文文、綜合實踐踐）

39、考核委員員會主任簽名名： 年 月 日附表3 防防災科技學院院畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐）選題變變更審批表學生姓名班 級學 號原 選題 目現(xiàn) 選題 目選題變更理由指導教師意見 指導導教師（簽名名）：年 月月 日日如變更指導教師師 指導教師（簽簽名）： 年年 月 日 考核小組意見 組組長（簽名）： 年 月 日 附表4 防災災科技學院畢畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐）成績匯匯總表專業(yè)： 班級： 填報人人： 審核核人： 上上報日期： 第 頁序號學號學生姓名指導老師論文題目成績備注 附件3畢業(yè)設計（論文文、綜合實踐踐報告）撰寫寫規(guī)范為了規(guī)范我院畢畢業(yè)生撰寫畢畢業(yè)設計（論論文、綜合實實踐報告）（以以下統(tǒng)稱

40、“論文”）的內(nèi)容和和格式，保證證論文的質(zhì)量量，特制定本本規(guī)范。1 論文結(jié)構(gòu)及及要求一份完整的論文文應包括以下下幾方面：題題目、摘要、關(guān)鍵詞、目目錄、正文、致謝、參考考文獻、附錄錄。1.1 題目題目應準確表達達論文的核心心內(nèi)容，文字字簡潔明確，一一般不超過20字，必要要時可加副標標題。1.2 摘要論文摘要應概括括地反映出論論文的主要內(nèi)內(nèi)容，主要說說明論文的研研究目的、內(nèi)內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論論，不要與引引言相混淆，一一般不超過300字。1.3 關(guān)鍵詞詞關(guān)鍵詞是為了適適應計算機自自動檢索的需需要，從論文文中選取的能能夠反映特征征內(nèi)容的規(guī)范范性詞語。關(guān)鍵詞一一般列3-5個，按按詞條外延層層次從大到小

41、小排列。外語系畢業(yè)論文文的題目、摘要要、關(guān)鍵詞要要求使用中、英兩種文字字，中文在前前。1.4 目錄要求獨立成頁，應應將章節(jié)名按按先后次序?qū)憣懮?，并在右右?cè)注明頁碼碼。目錄按兩兩級標題編寫寫，要求層次次清晰，且與與正文標題一一致，主要包包括正文兩級級層次標題、致謝、參考考文獻、附錄錄等。1.5 正文正文是論文的主主體和核心部部分，不同學學科專業(yè)和不不同的選題可可以有不同的的寫作方式。內(nèi)容一般包括以下幾個方面： 1.5.1 引言 引言是全篇論論文、報告的的概述或?qū)д撜摚笱院喓喴赓W，不要要與摘要雷同同或成為摘要要的注解。除除了說明研究究目的、范圍圍、方法、結(jié)結(jié)果等內(nèi)容外，還應應評述國內(nèi)外外研究現(xiàn)

42、狀和和相關(guān)領域中中已有的研究究成果；介紹紹本項研究工工作的前提和任務務，理論依據(jù)據(jù)和實驗基礎礎，涉及范圍圍和預期結(jié)果果以及本文在在已有的基礎礎上所解決的的問題。 1.5.2 各具體章節(jié)節(jié) 1.5.3 結(jié)論 結(jié)論是論文最最終和總體的的結(jié)論，是整整篇論文的歸歸宿，是整個個研究工作的的歸納和總結(jié)結(jié)，應精煉、準確、完整整，著重闡述述作者得出的的結(jié)果及其在在本研究領域域中的意義，還還可進一步提提出需要討論論的問題和建建議。理工類論文的章章節(jié)編號，用用阿拉伯數(shù)字字分三級編號號。如：“1”，“2”，“1.1”，“1.2”，“2.1”，“2.2”，“2.1.1”，“2.1.2”等；文管類論文的章章節(jié)標號，采采

43、用漢字與阿阿拉伯數(shù)字分分級編號方法法。如：“一、”，“二、”，“三、”，“（一）”，“（二）”，“（三）”，“1”，“2”，“3”，“（1）”，“（2）”，“（3）”等。論文分級一般均均不超過四級級。1.6 致謝以簡短的文字，對完成論文和學業(yè)提供幫助的老師、同學及親屬表示感激之情。1.7 參考文文獻參考文獻是論文文不可缺少的的部分，它反反映論文的取取材來源，材材料的廣博程程度及可靠程程度。論文的的撰寫應本著著嚴謹求實的的科學態(tài)度，凡凡有引用他人人成果之處，均均應按論文中中所引用的順順序列于文末末，且只列正文中以以標注形式引引用或參考的的有關(guān)著作和和論文。一篇篇論著在論文文中多處引用用時，在參考

44、考文獻中只應應出現(xiàn)一次，序序號以第一次次出現(xiàn)的位置置為準。引用用文獻一般要要求不低于10篇篇。1.8 附錄未盡事宜可將其其列在附錄中中加以說明。原原始測定結(jié)果果、分析報告告、圖表、 HYPERLINK /c/c.php?r=http%3A/work/jyzd/by/553785_3.html&aid=2367&sid=6235007045041935&click=1&url=http%3A/51.&v=0&k=%u6D4B%u8BD5&s=http%3A/work/jyzd/by/553785_4.html&rn=320786 o 免費姓名測試 V 測測試報告單、計算書、譯文文等，均可列列在附

45、錄中，附附錄序號用“附錄A、附附錄B”等字樣 HYPERLINK /c/c.php?r=http%3A/work/jyzd/by/553785_3.html&aid=3845&sid=6235007045041935&click=1&url=http%3A/&v=0&k=%u8868%u793A&s=http%3A/work/jyzd/by/553785_4.html&rn=218399 o 百事 V 表示。1.9 附件清清單不宜列入附錄的的畢業(yè)設計、畢業(yè)綜合實實踐的成果資資料，需在附附件清單中列列明，實物另另行整理保存存。成果資料料包括管理制制度文本、設設計圖紙、計計算書、綜合合實踐日志、實

46、物照片、平面設計作作品、程序設設計源代碼、安裝及運行行說明、用戶戶操作手冊及及其它軟件文文檔等。2 書寫規(guī)范范與打印要求求2.1 論文文文字和字數(shù)用漢語簡化文字字書寫，論文文正文字數(shù)一般要求求不少于？字。2.2 論文書書寫論文一律在計算算機上輸入、編排并打印印在A4幅面面白紙上，單單面打印。2.3 字號和和字體論文題目：中文文題目為三號黑體，英文題目為三號Times New Roman體體加粗；副標標題中文題目目為四號宋體加粗，英文題題目為四號Times New Roman體體加粗。作者及指導教師師：小四號宋宋體章標題：四號宋宋體加粗節(jié)標題：小四號號宋體加粗條標題：小四號號宋體款標題：小四號號

47、宋體正文：小四號宋宋體數(shù)字和字母：論論文中出現(xiàn)的的所有數(shù)字和和字母如無特特殊要求都用用Times New Roman體體。2.4 論文頁頁面設置2.4.1 頁頁眉字號字體：五號號宋體；頁眉眉內(nèi)容：防災災科技學院畢畢業(yè)設計(論論文、綜合實實踐報告)2.4.2 頁頁邊距論文的上邊距：20mm；下下邊距：20mm；左左邊距：25mm；右右邊距：20mm；行行間距為1.5倍倍行距。2.4.3 頁頁碼的書寫要要求論文頁碼的字號號字體為五號號Times New Roman體體，從正文引引言部分開始始至附錄，用用阿拉伯數(shù)字字連續(xù)編排，頁頁碼位于頁面面底端居中。2.5 摘要2.5.1 中中文摘要中文摘要包括：

48、“摘要”字樣（四號號宋體加粗左左對齊），摘要正文（楷楷體五號），“摘要”字樣和摘要正文之間間空兩格。2.5.2 英英文摘要英文摘要內(nèi)容應應與中文摘要要一致，并要要符合英語語語法，語句通通順，文字流流暢。英文和漢語拼音音一律為Times New Roman體體，字號與中中文摘要相同同。2.6 關(guān)鍵詞詞摘要正文與關(guān)鍵鍵詞之間要空空兩行，“關(guān)鍵詞”字樣后帶冒冒號，關(guān)鍵詞詞一般為35個，每一一關(guān)鍵詞之間間用英文分號號分開，最后后一個關(guān)鍵詞詞后不打標點點符號。中文文關(guān)鍵詞為四四號宋體加粗粗，英文關(guān)鍵鍵詞為四號Times New Roman體體加粗。英文文關(guān)鍵詞內(nèi)容容要與中文關(guān)關(guān)鍵詞一致。2.7 目錄“目

49、錄”字樣用用三號宋體加加粗居中，目目錄中的所有有阿拉伯數(shù)字字用Times New Roman體體，第一級標標題包括章標標題（引言、各具體章的的標題、結(jié)論論）、致謝、參考文獻和和附錄等，用用四號宋體加加粗，其余用用小四號宋體體。低級標題題比相鄰高級級標題向右縮縮進1個漢字字位置。2.8 論文正正文2.8.1各級級標題各級標題字數(shù)一一般在15字字以內(nèi)，標題尾不使使用標點符號號。標題中盡盡量不采用英英文縮寫詞，對必須采用用者，應使用用本行業(yè)的通通用縮寫詞。章章標題、節(jié)標標題的段前段段后設為0.5行。2.8.2 層層次層次以少為宜，根根據(jù)實際需要要選擇。正文文層次的編排排和代號要求求統(tǒng)一，層次次為章(

50、如“1”，“ 一”)、節(jié)(如如“1.1”，“（一）”)、條(如如“1.1.1”，“1”)、款（如如“（1）”）、項（如如“”）。用用到哪一層次次視需要而定定，若節(jié)后無無需“條”時可直接列列“款”、“項”。2.9 引用文文獻引用文獻標示方方式應全文統(tǒng)統(tǒng)一，并采用用所在學科領領域內(nèi)通用的的方式，用上上標的形式置置于所引內(nèi)容容最末句的右右上角，用五五號字體。所所引文獻編號號用阿拉伯數(shù)數(shù)字置于方括括號中，如：“成果1”。當提及的的參考文獻為為文中直接說說明時，其序序號應該用五五號字與正文文排齊，如“由文獻8,10-14可知知”。不得將引用文獻獻標示置于各各級標題處。2.10 名詞詞術(shù)語科技名詞術(shù)語及及

51、設備、元件件的名稱，應應采用國家標標準或部頒標標準中規(guī)定的的術(shù)語或名稱稱。標準中未未規(guī)定的術(shù)語語要采用行業(yè)業(yè)通用術(shù)語或或名稱。全文文名詞術(shù)語必必須統(tǒng)一。一一些特殊名詞詞或新名詞應應在適當位置置加以說明或或注解。采用英語縮寫詞詞時，除本行行業(yè)廣泛應用用的通用縮寫寫詞外，文中第一次次出現(xiàn)的縮寫寫詞應該用括括號注明英文文全文。2.11 物理理量名稱、符符號與計量單單位2.11.1 物理量的名名稱和符號物理量的名稱和和符號應符合合GB31003102-86的規(guī)定定。論文中某某一量的名稱稱和符號應統(tǒng)統(tǒng)一。2.11.2 物理量計量量單位物理量計量單位位及符號應按按國務院1984年年發(fā)布的中中華人民共和和國

52、法定計量量單位及GB31003102執(zhí)執(zhí)行，不得使用非非法定計量單單位及符號。計計量單位符號號，除用人名名命名的單位位第一個字母母用大寫之外外，一律用小小寫字母。非物理量單位（如如件、臺、人人、元、次等等）可以采用用漢字與單位位符號混寫的的方式，如“萬tkm”。文稿敘述中不定定數(shù)字之后允允許用中文計計量單位符號號，如“幾千克至1000kg”。表達時刻時應采采用中文計量量單位，如“上午8點3刻刻”，不能寫成成“8h45min”。計量單位符號一一律用正體。2.12 外文文字母的正、斜體用法物理量符號、物物理常量、變變量符號、拉拉丁文用斜體體；計量單位位等符號均用用正體。2.13 數(shù)字字按國家語言文

53、字字工作委員會會等七單位1987年年發(fā)布的關(guān)關(guān)于出版物上上數(shù)字用法的的試行規(guī)定，除除習慣用中文文數(shù)字表示的的以外，一般均采用用阿拉伯數(shù)字字。年份一概概寫全數(shù)，如如2003年年不能寫成03年年。2.14 公式式公式應另起一行行寫在稿紙中中央，公式和和編號之間不不加虛線。公公式較長時最最好在等號“”處轉(zhuǎn)行，如如難實現(xiàn)，則則可在、運運算符號處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)行，運算符符號應寫在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)行后的行首首，公式的編編號用圓括號號括起來放在在公式右邊行行末。公式序號按章編編排，如第一一章第一個公公式序號為“(1.1)”，附錄A中的的第一個公式式為“(A1)”等。文中引用公式時時，一般用“見公式(1.1)”或“由公式(1.1)

54、”。2.15 表格格每個表格應有自自己的表題（由由表序和表名名組成）。并并應在文中進進行說明，例例如：“如表1.1”。表序一般按章編編排，如第一一章第一個插插表的序號為為“表1.1”等。表序與與表名之間空空一格，表名名中不允許使使用標點符號號，表名后不不加標點。表表題置于表上上居中（五號號黑體加粗，數(shù)數(shù)字和字母為為五號Times New Roman體體加粗）。表頭設計應簡單單明了，盡量量不用斜線。表表頭與表格為為一整體，不不得拆開排寫寫于兩頁。全表如用同一單單位，將單位位符號移至表表頭右上角。表中數(shù)據(jù)應正確確無誤，書寫寫清楚。數(shù)字字空缺的格內(nèi)內(nèi)加“”字線（占2個個數(shù)字），不不允許出現(xiàn)“*”、“

55、同上”之類的寫法法。表內(nèi)文字用五號號宋體，句末末不加標點。表中若有附注時時，用小五號號宋體，寫在在表的下方，句句末加標點。僅僅有一條附注注時寫成“注：”；有多條附附注時，附注注各項的序號號一律用阿拉拉伯數(shù)字，例例如：“注1：”。2.16 圖論文的插圖應與與文字緊密配配合，文圖相相符，技術(shù)內(nèi)內(nèi)容正確。選選圖要力求精精練。2.16.1 制圖標準制圖應符合國家家標準及專業(yè)業(yè)標準。對無無規(guī)定符號的的圖形應采用用該行業(yè)的常常用畫法。2.16.2 圖題及圖中中說明每幅插圖均應有有圖題（由圖圖號和圖名組組成）。圖號號按章編排，如如第一章第一一圖的圖號為為“圖1.1”等。圖題置置于圖下，用用五號黑體加加粗。有

56、圖注注或其他說明明時應置于圖圖題之上，用用小五號宋體體。圖名在圖圖號之后空一一格排寫。引引用圖應說明明出處，在圖圖題右上角加加引用文獻號號。圖中若有有分圖時，分分圖號用(a)、(b)等等置于分圖之之下。圖中各部分說明明應采用中文文（引用的外外文圖除外）或或數(shù)字項號，各各項文字說明明置于圖題之之上（有分圖圖題者，置于于分圖題之上上）。2.16.3 插圖編排插圖與其圖題為為一個整體，不不得拆開排寫寫于兩頁。插插圖處的該頁頁空白不夠排排寫該圖整體體時，可將其其后文字提前前排寫，將圖圖移至次頁最最前面。2.16.4 坐標與坐標標單位對坐標軸必須進進行說明，有有數(shù)字標注的的坐標圖，必必須注明坐標標單位。2.16.5 論文原件中中照片圖論文原件中的照照片圖應是直直接用數(shù)碼相相機拍照的照照片，或是原原版照片粘貼貼，不得采用用復印方式。照照片可為黑白白或彩色，應應主題突出、層次分明、清晰整潔、反差適中。照照片采用光面面相紙。顯微微照片必須注注明放大倍數(shù)數(shù)。2.1