三年級下冊語文試題 第4單元綜合能力測試 部編版 有答案

1、第四單元綜合能力測試(時間：80分鐘滿分：100分，其中卷面書寫3分)模塊第一部分第二部分第三部分 書寫總分分數(shù)第一部分基礎知識積累與運用(47分)一、聽短文蜜蜂引路，回答下列問題。(5分)(一)選擇正確答案的序號填在括號里。(2分)1. 列寧親自去找養(yǎng)蜂的人是為什么？( C )A. 觀察蜜蜂 B. 買蜂蜜 C. 談談怎樣養(yǎng)蜂 2. 列寧說的向?qū)е傅氖? B )A. 養(yǎng)蜂的人 B. 蜜蜂 C. 列寧派的人 (二)判斷下列說法是否正確，對的畫“”，錯的畫“”。(3分)1. “果然”一詞說明了列寧所想的完全正確。( )2. 養(yǎng)蜂的人看見列寧很驚訝，因為列寧是個名人。 ( )3. 這個故事告訴我們要

2、向列寧學習，善于觀察，勤于思考。( )二、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。(5分) t zhn m shn bo ku 李軍在回家 途中 撿到了一個 陌生 人的錢包，里面有 包括 銀行卡在內(nèi)的貴重物品。bin rn qu sh 等了許久，李軍終于看見有個人著急地跑過來了。經(jīng) 辨認 ，錢包 確實 是這個人的。 三、比一比，再組詞。(4分)蜜(蜜蜂) 括(括號) 辨(辨別) 途(路途)密(秘密) 活(生活) 辯(辯論) 涂(涂色)四、用“”給下列句子中加點的多音字選擇正確的讀音。(4分)1. 小時候，爺爺總是跟我們講北斗(dudu)七星的傳(zhunchun)說。2. 這條路的盡(jn

3、jn)頭應(yn yn)該就是小芳的家。五、補充詞語。(4分)爭奇斗(艷)含笑一(現(xiàn))(芬)芳迷人 欣然(怒)放我還能寫形容花的成語：繁花似錦百花齊放六、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。(3分)不是而是如果就盡管但是1. (如果)明天不下雨，我們( 就 )按原計劃進行。2. (盡管)訓練時非常艱辛，(但是)他還是堅持下來了。3. 我們(不是)幼兒園小朋友了，(而是)光榮的少先隊員了。七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對的畫“”，錯的畫“”。(4分)1. 有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。( )2. 法布爾是英國著名的昆蟲學家、文學家，他創(chuàng)作了昆蟲記。( )3. 蜜蜂一課中，“我

4、”做實驗是為了想弄明白蜜蜂是否有超常的記憶力。( )4. 滁州西澗描寫了作者春游滁州西澗時所見到的暮春景色和郊野渡口的實情實景。( )八、按要求，寫句子。(6分)1. 它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？(改為陳述句)它們飛得這么低，不可能看到遙遠的家。2. 我把做了白色記號的蜜蜂放了出來。(改為“被”字句)做了白色記號的蜜蜂被我放了出來。3. 例：牽牛花開了。牽牛花吹起了紫色的小喇叭。星星亮了。星星眨著可愛的眼睛，亮閃閃的。九、仿照下面的語段，先觀察，后提問，寫一段話。(4分)這時候刮起了狂風，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？

5、略?！窘馕觥孔屑毣叵耄钪杏惺裁船F(xiàn)象讓你疑惑的？選取一樣，進行觀察，觀察后就這個現(xiàn)象進行提問。十、用修改符號修改下面一段話。(8分)第二部分閱讀知識積累與運用(20分)十一、閱讀短文，回答問題。(20分)校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個個灰白色的，有細柔絨毛的芽苞快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天，我們在你的樹蔭下做功課，多么涼爽。有時，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了。我們把落葉堆積起來，點燃了，火苗跳躍著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。冬

6、天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了：梧桐樹，你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。1. 給短文取一個恰當?shù)念}目：校園里的梧桐樹。(2分)2. 照樣子，寫詞語。(3分)密匝匝(ABB式)： 綠油油 白花花 黑乎乎 3. 寫出下列詞語的近義詞。(2分)涼爽(清爽)閃爍(閃耀)4. 短文中表示時間的詞語有春天、夏天、秋天、冬天。作者是按時間順序?qū)懙摹?3分)5. 聯(lián)系上下文想一想，再填空。(3分)(1)短文中的“你”指的是梧桐樹。(2)“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”的意思是展開。(3)“透過密匝匝的綠葉”中的“密匝匝”說明梧桐葉很茂密。 6. 用“”畫出文中的一個比喻句。我還能仿寫一句：一輪皎潔的明月，彎彎的掛在夜空，就像漂蕩在空中的小船。(3分)7. 文章的開頭和結(jié)尾有什么關系？這樣寫有什么好處？(4分)開頭和結(jié)尾首尾呼應。這樣寫使文章更完整。第三部分習作與表達(30分)十二、習