《交通工程設(shè)計實驗》課程教學(xué)大綱

1、交通工程設(shè)計實驗課程教學(xué)大綱課程英文名稱： HYPERLINK javascript:void(0); Practice of Traffic Engineering Design 課程編號：HZ191650課程類別：專業(yè)教育課程（專業(yè)核心課程）課程性質(zhì)：必修學(xué) 分：1學(xué) 時：16（其中：講課學(xué)時：0 實驗學(xué)時: 16）適用專業(yè)：交通工程開課部門：環(huán)境與資源學(xué)院先修課程：交通工程學(xué)、交通運輸系統(tǒng)分析、交通規(guī)劃、交通安全學(xué)后繼課程：交通工程畢業(yè)設(shè)計（論文）一、課程目標通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備下列能力：1、掌握交通工程設(shè)計常用的現(xiàn)行規(guī)范、標準和規(guī)定，能夠熟練地使用現(xiàn)行規(guī)范完成交通工程設(shè)計；2、

2、運用所學(xué)的交通工程設(shè)計理論知識，結(jié)合各類道路的實際情況，綜合運用現(xiàn)行規(guī)范、標準和規(guī)定，完成交通標志、標線、信號燈、隔離設(shè)施的繪制。 二、課程目標與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系課程目標指標點畢業(yè)要求課程目標1、25.2能夠運用現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具進行交通工程設(shè)計與技術(shù)開發(fā)。5能夠針對復(fù)雜交通工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜交通工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。三、課程目標與實踐內(nèi)容對應(yīng)關(guān)系序號實踐內(nèi)容學(xué)時課程目標1交叉口交通標志標線設(shè)計4目標12公交優(yōu)先系統(tǒng)設(shè)計4目標13停車場交通設(shè)施設(shè)計4目標14單向交通設(shè)計4目標1四、上機項目、內(nèi)容、學(xué)時

3、分配及操作類型1、必開上機項目序號上機項目上機內(nèi)容學(xué)時操作類型(演示、驗證、綜合、設(shè)計研究)組數(shù)每組學(xué)生人數(shù)1交叉口交通標志標線設(shè)計對不同類型的交叉口，從提高通行能力的角度出發(fā)，確保交通安全，完成交叉口的渠化設(shè)計。學(xué)生自備電腦。4綜合性38-102公交優(yōu)先系統(tǒng)設(shè)計從保障道路公交的專用路權(quán)角度出發(fā)，完成路側(cè)型公交專用道的設(shè)計，包括交通標志、標線、信號燈、隔離設(shè)施等。學(xué)生自備電腦。4綜合性38-103停車場交通設(shè)施設(shè)計對不同類型的地下車庫，完成泊位的配置，并配套設(shè)置相應(yīng)的交通標志與標線，確保停車場及其出入口的交通安全。學(xué)生自備電腦。4綜合性38-104單向交通設(shè)計從提高次支路網(wǎng)通行能力的角度出發(fā)，

4、擬定合理的單向循環(huán)交通體系，配置相應(yīng)的交通標志、標線、信號燈、隔離設(shè)施、交通監(jiān)控等。學(xué)生自備電腦。4設(shè)計性38-103、主要儀器設(shè)備AutoCAD軟件、計算機。五、教學(xué)方法與手段教學(xué)方式以上機操作為主，輔以基本的理論講解和操作示范；重點通過對我國現(xiàn)行相關(guān)規(guī)范、標準的講解，指導(dǎo)學(xué)生開展交通工程設(shè)計。六、考核要求、方式與成績評定考核要求：考核學(xué)生對我國現(xiàn)行相關(guān)規(guī)范、標準的的使用水平。 考核形式：考查成績評定：考核成績占100%。評價環(huán)節(jié)評估課程目標對應(yīng)畢業(yè)要求學(xué)生提交的設(shè)計成果（總分的100%）期末考核課程目標15.2（100分）評分標準：采用扣分制，標準如下：圖紙中存在影響交通安全的設(shè)計：每處扣10分；圖紙中存在影響交通通行效率的設(shè)計：每處扣5分；圖紙中存在對規(guī)范使用不正確的：每處扣2分。七、選用教材、講義和主要參考書選用教材：交通設(shè)計，楊曉光編著，人民交通出版社，2010年9月 主要參考書：交通工程設(shè)計，李峻利編著， 人民交通出版社 2001年10月交通工程總