七年級語文上冊第二單元第六課同步訓練:散步_第1頁
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文檔簡介

1、學習方法報社 全新課標理念,優(yōu)質(zhì)課程資源 散步自主學習學習目標 1.整體感知課文內(nèi)容,理解文章的人性美。 2.注重文本閱讀,品味文章的意境。 3.學習尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。訓練積累(15分鐘小練)【基礎存盤】給下面句子中加點的字詞注音。 (1)但是春天總算來了。我的母親又熬( )過了一個嚴冬。 (2)后來發(fā)生了分歧( ):我的母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。 (3)一霎( )時,我感到了責任的重大。 (4)那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼( )的魚塘。解釋下面句中的加點詞語。 (1)母親信服地點點頭,便去拿外套。 信服: (2)我想拆散一家人,分成兩路,各

2、得其所,終不愿意。 各得其所: 3.下列對病句的修改不正確的一項是( )A.2016年,受到種植面積調(diào)減以及生長期不利天氣的影響,玉米種植面積比上年減少將近136萬公頃多。(將“減少”改為“降低”)B. 上海一公司捐贈的1200萬元將用于定向獎勵學校優(yōu)秀學生開展海外研修、國際交流、聯(lián)合培養(yǎng)等。(在句末加“項目”) C.花鼓、刺繡、剪紙等地方特色教育課程,既培養(yǎng)了學生學習興趣,也保護和傳承了少數(shù)民族地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。(將“保護”和“傳承”交換位置)D.表情包傳播效率較高的原因是新媒體環(huán)境下用戶“視覺化”“碎片化”的閱讀習慣的緣故。(去掉“的原因”或“的緣故”)4.仿照下面已有句子的句式,再仿寫

3、一個句子。如果你是一粒種子,親情就是土壤,為你提供生長必要的養(yǎng)分;如果你是一株小草,親情就是大樹,為你張開擋風遮雨的長臂; , , ?!鹃喿x經(jīng)緯】閱讀全文,回答下面的問題。5.將本文所敘故事的幾個要素補充完整。時間: 地點: 人物: 事件: “我們”一家人為什么要去散步? 7.“這南方的初春的田野!大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著田里的冬水也咕咕地起著水泡兒?!边@幾句話在文中的作用是什么?8.如果你手里有一束花,你最想送給文中的哪個人物?為什么?9.如何理解下面這句話的含義?我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。 拓展遷移【拓展閱讀】第一次收快遞的母親

4、鄧迎雪夏日午后,母親正在稻田里拔草,口袋里的手機忽然響了。 “是王翠花嗎?”電話那邊是個陌生的聲音。 母親愣了一下,才想到是叫自己?!巴醮浠ā笔撬膶W名,這個名字最少有三十多年沒被叫過了,最后一次被叫,大概還是在城里當臨時工的時候。再往后,她因為孩子小沒人照顧,從廠里辭工回鄉(xiāng),一直在鄉(xiāng)下務農(nóng),這個名字也漸漸被人淡忘了。 母親連忙答應,電話那邊又說:“有你一個快遞,快來拿吧,我在鎮(zhèn)中學門口?!?“好哩?!蹦赣H喜滋滋地回答。 前兩天,兒子說給她寄了兩盒點心,近期要留心電話。她當時嗔怪兒子亂花錢,其實內(nèi)心著實高興了好一陣子??磥憩F(xiàn)在是寄的東西到了這還是她平生第一次收快遞,心里不免有些小小的新奇和激動

5、呢。 母親在溪水邊洗了洗泥手,然后加快腳步,往小鎮(zhèn)中學趕去。 一望無際的綠油油的稻田里,母親灰灰的身影努力向前疾走。因為走得太快,她花白的頭發(fā)在風里飛揚起來,額上細密的汗珠紛紛摔落在夏日熏熱的風中。 好在稻田就在小鎮(zhèn)邊上,不到十分鐘,母親就到了鎮(zhèn)中學門口。那是一個好大的紙盒,抱在懷里沉甸甸的。母親把紙盒抱回家,小心翼翼地打開,原來是兩盒包裝精美的山藥酥。她取出一塊,輕輕咬一口,一種甜香的滋味在心里四溢開來。 母親給兒子打電話:“孩啊,快遞收到了?!眱鹤訂枺骸拔兜涝趺礃??喜歡不喜歡?”母親輕描淡寫地說:“還行吧,和剛出鍋的烤焦的燒餅差不多,以后別亂花錢買東西了,你在外邊要照顧好自己?!?兒子對母

6、親的回答有點失望,那么好吃的點心怎么能和燒餅相提并論?他還以為母親會贊不絕口呢。 母親是天下最好的演員。兒子不知道的是,母親收到那盒點心,心里有多歡喜,一塊山藥酥拿在手里都不舍得立即吃完,還有那個精致的盒子,她翻來覆去地看了好幾遍。后來,點心被母親擺在家里最顯眼的地方,只要掃上兩眼,她就覺著很幸福。兒子給母親的關(guān)愛,哪怕像芝麻一樣小,但在母親眼中,那“芝麻”分明就是一顆顆閃亮的珍珠,幸福著她漸漸老去的歲月。 (有刪節(jié))母親第一次收到的快遞是什么?對母親來說有著怎樣的意義?(溫馨提示:快遞到來的意義可以從對母親的語言描寫和動作描寫中去分析、思考)文章第三段文字屬于 (記敘順序),作用是 。(溫馨

7、提示:記敘順序有順敘、倒敘、插敘及補敘,可以聯(lián)系上下文來判斷)賞析下面句中加點的詞語。 她花白的頭發(fā)在風里飛揚起來,額上細密的汗珠紛紛摔落在夏日熏熱的風中。 4.閱讀文章末尾的畫線句,寫出你的閱讀感悟。(溫馨提示:重點從“芝麻的愛”與“閃亮的珍珠”的不對等上思考作答)【綜合性學習】家,是一桌熱氣騰騰的飯菜;家,是夜歸時窗口亮起的燈;家,是母親低回綿長的嘮叨家里永遠充滿濃濃的親情。今天,就讓我們走進“親情悠悠”的綜合性學習中吧。5請你寫一句描寫“親情”的古詩名句。 , 。6下面是一首表達母愛的小詩,請你補充完整。小時候,母愛融在乳液里,吮著它,香甜甜;上學后,母愛盛在書包里,背著它,沉甸甸;長大

8、后, , , 。散步自主學習【基礎存盤】o q sh ln(1)相信并接受。(2)指每個人或事物都得到恰當?shù)奈恢没虬才拧(去掉“將近”或“多”)示例:如果你是汪洋中的一艘船 親情就是燈塔 為你指引返航的方向【閱讀經(jīng)緯】時間:春天的一天;地點:田野;人物:“我”的母親、妻子、兒子和“我”;事件:一家人散步時發(fā)生分歧,“我”想依從母親走大路,母親卻讓著孫子走了小路。天氣很好,田野的風景很美,“我”也想讓母親外出走走鍛煉一下身體。7.顯示了春天不可遏制的生機,同時暗示了熬過嚴冬的母親將會獲得新的活力,也自然引出下文的散步。8. 送給文中的“我”,“我”在面臨分歧時,能選擇依從母親,這是孝順的表現(xiàn),值得表揚。9.“我”和妻子都是中年人,上有老,下有小,我們身上肩負著贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)子女的責任。而我們這三代人合起來正好就是整個世界。【拓展閱讀】1.兩盒包裝精美的山藥酥。這代表著兒子對母親的關(guān)愛,代表兒子的一片孝心,而這正是母親最大的安慰與幸福。2.插敘 交代母親對自己名字感到陌生的原因,照應上文的“母親愣了一下”。3.“飛揚”表現(xiàn)了母親行走之快,從而

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