2021安徽中考語文模擬試題三

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021安徽中考語文模擬試題三2015年安徽中考模擬卷（三）命題：桐城市黃崗中學(xué)舒林（滿分：150分，考試時間：150分鐘）題號 一 二 三 四 總分得分注意事項：1你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)，考試時間為150分鐘。2試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。3答題過程中，可以隨時使用你所帶的新華字典?？荚嚱Y(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與綜合運(yùn)用 (35分)1默寫古詩文中的名句名篇。(10分)(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中6句)窈窕淑女,君子好逑。

2、（詩經(jīng) 關(guān)雎）問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。 （陶淵明飲酒（五）大漠孤煙直，長河落日圓。 （王維使至塞上）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 （李白行路難）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 （白居易錢塘湖春行）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。 （范仲淹漁家傲）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 （文天祥過零丁洋）峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。 （張養(yǎng)浩山坡羊 潼關(guān)懷古）（2）請默寫李商隱的夜雨寄北。（4分）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。閱讀下列一段文字，完成（1）-（4）題。（9分）振風(fēng)塔的底層供奉一尊五米高的樓迎佛， ( http: / / . )二層供奉彌勒佛

3、，三層供奉五方佛，四層以上有浮雕像六百多尊。每層8個飛檐翹角之下懸有“風(fēng)鐸”，徐風(fēng)吹來，叮當(dāng)悅耳，令人頓增愉悅。各層塔門多變化，游人往往迷入難出，大有“ ( http: / / . ) ”之感，因此，引起游人笑不絕口，登塔興趣反而更濃，一旦得其門而過，則又生“柳暗花明又一村”的喜人景象。最令人難忘的還是塔外走欄，每上一層，走欄就矮幾分。游人立于塔上憑欄眺望，南看長江“鐵板琵p”，唱滾滾東去；北看古城“女郎紅牙”，數(shù)楊柳美景。1.給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)風(fēng)鐸( du ) 彌勒（l） 琵p（琶）2.第三段有錯別字的一個詞是“走欄”，這個詞的正確寫法是“走廊”。 (2分)3.

4、文中“眺望”的意思是：向遠(yuǎn)處望 (2分)4.在文中橫線處填寫一句古詩，使文章內(nèi)容完整。(2分)應(yīng)填寫的詩句是：山重水復(fù)疑無路3、運(yùn)用你課外閱讀積累的知識，完成（）（）題（4分）。（1）格林童話是18世紀(jì)初兩位德國（填 ( http: / / . )國籍）歷史學(xué)家兼語言學(xué)家格林兄弟搜集整理而成的，其中以雞、貓、狗、驢四只動物為主人公的篇目是不萊梅樂隊。（2）獄中斗爭是小說紅巖的主要部分，其眾多情節(jié)主要圍繞江姐 、許云峰兩位人物的斗爭活動展開，真實地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人英勇無畏的精神。4、綜合性學(xué)習(xí)(12分)材料一： 央視節(jié)目中國漢字聽寫大會成為觀眾津津樂道的話題。沒有大牌明星，只有來自全國各地的中學(xué)生

5、；不需要聲嘶力竭地歌唱，只要安安靜靜地書寫2013年8月份開播以來，中國漢字聽寫大會刮起漢字聽寫風(fēng)潮，甚至催生一大批“聽寫族”。材料二：中國首檔中 ( http: / / . )文詩詞記憶闖關(guān)節(jié)目中華好詩詞在河北衛(wèi)視華麗亮相，接力中國漢字聽寫大會，為觀眾繼續(xù)烹調(diào)今年（2013年）這場越炒越火的中華文化盛宴。材料三：2月11日到2月13日，央視連 ( http: / / . )續(xù)三天在一套黃金檔播出中國謎語大會，3場謎語大會受歡迎程度，遠(yuǎn)超所有人的預(yù)料，三期節(jié)目33城市平均收視率達(dá)1.78%，份額4.28%，總收視人數(shù)達(dá)1.65億。通過觀看這樣的電視節(jié)目，使廣大觀眾再一次感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力

6、。（1)從以上材料中你探究出怎樣的信息？（3分）傳統(tǒng)文化類節(jié)目走上熒屏，深受觀眾歡迎。（合理即可）（2）材料三中的劃線句是病句，應(yīng)刪去“通過”或“使”。（2分）：（3）某校九年級（1）班將于2014年4月25日下午班會課舉行“走進(jìn)傳統(tǒng)文化”主題班會，假設(shè)你是該班學(xué)生，請完成以下任務(wù)： 請你為這次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語，要求上下兩句，每句不超過七字。（3分）示例：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，復(fù)興中華民族。請你代表班委會擬寫一封邀請函，邀請語文老師張老師參加此活動。要求：格式正確，內(nèi)容簡潔，語言得體。（4分）答案示例：邀請函尊敬的張老師：您好?。ㄒ部刹粚憽澳谩保?( http: / / . )為讓同學(xué)們進(jìn)一步了

7、解中華傳統(tǒng)文化， ( http: / / . )我班定于2014年4月25日下午班會課在本班教室舉行“走進(jìn)傳統(tǒng)文化”主題班會，特邀請你參加此次活動。敬請光臨！九（1）班班委會2014年4月20日（時間應(yīng)提前于活動時間）二、閱 讀 (55分）閱讀下面的文字，分別回答問題。（一）人造皮膚（17分）皮膚是人體的第一道保護(hù)屏障，它好似一件天然 ( http: / / . )的外衣，每天行使著“守門人”的職責(zé)，幫人類抵御外界侵襲。但是一旦這件“外衣”發(fā)生燒傷、燙傷、潰瘍，要想恢復(fù)可不是衣服那樣隨便拿針線縫好就行。過去，對于燒傷與潰瘍患者 ( http: / / . )，治療上多采用自體皮膚移植術(shù)，即醫(yī)生

8、從患者身體其他部位取下一塊完好的皮膚，重新植入燒傷部位。這種“拆東墻補(bǔ)西墻”的方法，不僅會造成新的創(chuàng)傷，同時在無“墻”可拆、無自體皮膚可用的情況下，還會引發(fā)更多嚴(yán)重的后果。20世紀(jì)80年代，外國 ( http: / / . )科學(xué)家先后研制出多種人工真皮，如來源于異體或異種（豬）皮的無細(xì)胞真皮基質(zhì)、以膠原為主要原料經(jīng)冷凍干燥后形成的海綿狀膠原膜，此外，還有透明質(zhì)酸膜、聚乳酸膜等。這些人工真皮的基本特點是可誘導(dǎo)自體的組織細(xì)胞浸潤生長形成新的、結(jié)構(gòu)規(guī)則的真皮樣組織，從而重建真皮層。20世紀(jì)90年代以來，醫(yī)學(xué)界已成功將這種復(fù)合皮用于大面積深度燒傷創(chuàng)面的修復(fù)。但是復(fù)合皮制作費(fèi)用十分昂貴，移植后存活率只

9、有50%左右，所以很難普遍推廣。我國對人工皮膚的研究比西方發(fā)達(dá)國家起 ( http: / / . )步晚，但是近年來已受到國家的高度重視，并取得了一些成果。經(jīng)過長期研究和反復(fù)實驗，由我國自行研制的人造皮膚已于近期率先在陜西省西安市臨床應(yīng)用。據(jù)專家介紹，這種人造皮膚直徑約6厘米 ( http: / / . )，厚度為2毫米，外形看起來就像張餃子皮。其來源于被割掉的，沒有受過污染、最為純凈的新生兒包皮。這種將包皮的細(xì)胞消化、分離、培養(yǎng)后提取真皮組織和表皮組織，而后再將表皮細(xì)胞、真皮纖維細(xì)胞復(fù)合于牛膠原蛋白支架上重新長成的“人造皮膚”，不僅具有真皮層和表皮層，在色澤、質(zhì)感、生物相溶性上也都實現(xiàn)了以假

10、亂真，很美觀。這種“人造皮膚”材質(zhì)來源廣、價格低，體外構(gòu)建了含表皮細(xì)胞的復(fù)合皮，并用于修復(fù)深度皮膚缺損創(chuàng)面，移植存活率高，一些成果已達(dá)國際領(lǐng)先水平。該人造皮膚可用于燒傷、燙傷、潰瘍 ( http: / / . )在內(nèi)的皮膚創(chuàng)傷類以及皮膚缺損患者。其使用方法很簡單，就像用創(chuàng)可貼一樣，在無菌條件下打開內(nèi)包裝，小心清洗皮片，去除殘余液體，然后分清正反面揭除尼龍膜，貼在創(chuàng)面，之后用紗布包住即可。專家說，目前臨床使用過的患者，沒有出現(xiàn)排異反應(yīng)，一般在貼人造皮膚期間，患者也沒有任何感覺，不痛不癢，以后就和自體皮膚一樣。細(xì)讀第段文字，給“自體皮膚移植術(shù)”下個定義。（4分）自體皮膚移植術(shù)是一種從患者身體其他部

11、位取下一塊完好的皮膚，重新植入燒傷部位的皮膚移植手術(shù)。（4分，內(nèi)容正確3分，符合下定義句式1分）第段能否調(diào)換位置？為什么？結(jié)合這兩節(jié)內(nèi)容回答。（5分）不能，（1分）第3段介紹了世界上人工 ( http: / / . )真皮的研發(fā)情況，第4段介紹了我國對人工皮膚的研究應(yīng)用，是按先總體后局部、研發(fā)時間由先到后的順序進(jìn)行介紹的，如調(diào)換，順序就變得混亂了。（4分）細(xì)讀第段和第段，指出外國科學(xué)家研究的人工真皮與中國科學(xué)家研究的人工真皮，使用之后各自的本質(zhì)特點是什么？（4分）外國科學(xué)家研究的人工真皮：誘導(dǎo)自體的 ( http: / / . )組織細(xì)胞浸潤生長形成新的、結(jié)構(gòu)規(guī)則的真皮樣組織，從而重建真皮層。

12、（2分）中國科學(xué)家研究的人工真皮：具有真皮層和表皮層，在色澤、質(zhì)感、生物相溶性上能以假亂真，以后就和自體皮膚一樣。（2分）鏈接材料：北京時間2010年10月22日下午，正在上海拍攝電視 ( http: / / . o 歡迎登陸 t _blank )劇我和春天有個約會片場發(fā)生意外，臺灣 ( http: / / . o 歡迎登陸 t _blank )藝人 ( http: / / . o 歡迎登陸 t _blank )Selina（S.H.E ( http: / / . o 歡迎登陸 t _blank )成員之一）和內(nèi)地藝人俞灝明 ( http: / / . o 歡迎登陸 t _blank )因為一

13、場爆破戲而導(dǎo)致嚴(yán)重?zé)齻?，之后被送往上海瑞金醫(yī)院緊急治療。事后selina經(jīng)紀(jì)人證實Selina全身54%嚴(yán)重?zé)齻?，近八成是三度燒傷，主要分布在背部和四肢。?xì)讀鏈接材料，結(jié)合本文中的知識。你認(rèn)為Selina在自體皮膚移植、國外人工真皮、中國人工真皮三種選擇時，會選擇哪一種方法？為什么？（4分）示例1：選擇中國人工真皮，（1分）修復(fù) ( http: / / . )深度皮膚缺損創(chuàng)面，移植存活率高、價格低、以假亂真。（3分） 示例2：選擇外國人工真皮，（1分）可誘導(dǎo)自體的組織細(xì)胞浸潤生長形成新的、結(jié)構(gòu)規(guī)則的真皮樣組織，從而重建真皮層。（3分）（答“自體皮膚移植”不給分，因為全身54%嚴(yán)重?zé)齻?，無法自體

14、移植。）（二）拾饅頭的父親（23分）十六歲那年，我考上了全縣最好的高中。聽人說，考上這所學(xué)校就等于一只腳邁進(jìn)了大學(xué)。父親欣喜不已，千叮嚀萬囑咐，希望我將來能考上好大學(xué)。恰巧這時我家在縣城的一個親戚搬 ( http: / / . )到省外去住。他們想讓我父親去幫忙照看一下房子，還給父親建議說在縣城養(yǎng)豬是條致富的路子，因為縣城人多，消費(fèi)水平也高，肯定比農(nóng)村賣的價錢好。父親欣然答應(yīng)了，一來確實是個好法子，二來在縣城可以順便照顧一下我。等我在高中讀了一學(xué)期后，父親在縣城也壘 ( http: / / . )好了豬圈，買來了豬仔。我平時在學(xué)校住宿，星期六的時候，就去父親那里過夜，幫父親照料一下小豬，好讓父

15、親騰出時間回家推飼料。豬漸漸長大了，家里的飼料早已吃個精光。親戚送的飼料也日趨減少。買飼料吧，又拿不出錢來，父親整日顯得憂心忡忡。我也愁在眉上急在心里，也是一籌莫展。有天我去食堂打飯時，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)常常扔饅頭，倒飯菜，我突然想到，把這些東西拾起來喂豬不是很好嗎。我回去跟父親一說，父親高興地直拍大腿，說真是個好主意，第二天他就去拾饅頭剩飯。我為自己解決了難題而竊喜不已，卻未發(fā)現(xiàn)這給 ( http: / / . )我?guī)砹藷o盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾、臟兮兮的衣服、粗糙的手立即成為許多同學(xué)取笑的對象，他們把諸如“丐幫幫主”等侮辱性的綽號都加到父親頭上。我是一個從山村里走出來的孩子 ( http:

16、 / / . )，我不怕條件艱苦，不怕跌倒疼痛，卻害怕別人的歧視。好在同學(xué)們都還不知道那是我的父親，我也盡量躲避著父親，每到他來時，我就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是內(nèi)心害怕被別人識破和歧視的恐懼卻日復(fù)一日地劇增。終于有一天，我對父親說：“爹，你就別去了，叫大家知道了，會嘲笑我?！备赣H臉上的喜悅一下子消失了。在漆黑的夜 ( http: / / . )里，只有父親的煙鍋一紅一紅的，良久，父親說：“我看還是去吧！不和你打招呼就是了。這些日子正是豬長膘的時候，不能斷了糧。”我的淚就落了下來。對不起父親，我是真心愛你的，可你偏偏是在學(xué)校里拾饅頭，我怕被別人看不起??！接下來的日子，父親繼續(xù)拾他的饅頭，我默 ( htt

17、p: / / . )默地讀書，相安無事。我常?？匆姼赣H對著張貼成績的布告欄發(fā)呆，好在我的成績名列前茅，可以寬慰父親的，我想。1996年的冬天，我期末考試成績排在年級前三名，而且還發(fā)表了很多文章，一下子聲名鵲起。班里要開家長會，老師說，讓你父親來一趟。我的心一下子就涼了，我不知別人知道拾饅頭 ( http: / / . )的人就是我父親時會怎樣嘲笑我。伴著滿天風(fēng)雪回到家，我對父親說：“爹，你就別去了，我對老師說你病了”父親的臉色很難看，但究竟沒說什么。第二天，我冒著風(fēng)雪沖到了學(xué)校，坐進(jìn)了教室。家 ( http: / / . )長會開始了，鼓掌聲和歡笑聲不斷，我卻一直蔫蔫呆呆，心里冰冷得厲害。父親

18、啊，你為何偏偏是一個農(nóng)民，偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢！我無心聽老師和家長的談話，隨意將目光 ( http: / / . )投向窗戶。天哪！父親，我拾饅頭的父親正站在窗外，一絲不茍地聆聽著老師和家長們的談話，他的黑棉襖上已經(jīng)落滿了厚厚的積雪。我的眼淚就嘩嘩的落了下來，我沖出教室，將父親拉進(jìn)來，對老師說：“這是我的父親?！币幌伦诱坡暲讋??；厝サ穆飞希赣H仍挑著他撿來的饅頭和飯菜。父親說：“你其實沒必要自卑，別人的歧視都是暫時的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會有。”以后，同學(xué)們再也沒有取笑過父親，而且都自覺地將剩飯倒進(jìn)父親的大鐵桶里。1997年金秋九月，父親送我到省城讀大 ( http: /

19、/ . )學(xué)，我們鄉(xiāng)下人的打扮在絢麗繽紛的校園里顯得那么扎眼。但我卻心靜如水，沒有一絲怕被別人嘲笑的憂慮。我明白，在這個世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是自己看得起自己。正如父親所說的那樣：“別人的歧視都是暫時的，男子漢，只要努力，別人有的，咱自己也會有?！?.文章第七段,寫道“我為自己給父親解決 ( http: / / . )了一個難題而竊喜不已,卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱。”“我” 的煩惱是：父親的形象成為同學(xué)們?nèi)⌒Φ膶ο?，甚至給父親取了侮辱性的綽號，我擔(dān)心同學(xué)們知道是“我”的父親而歧視“我”。（意思對即可）（4分）10.按示例填寫，“我”在開家長會時的心理變化。（4分）心里冰冷 無心聽講

20、 眼淚落下11.結(jié)合語境，說說下列句子中加點詞的具體含義。（6分）（1）我也愁在眉上急在心里，也是一籌莫展。（3分）一籌莫展：我沒有幫爸爸解決 ( http: / / . )豬飼料問題的辦法。（1分）作為16歲的高中生自身是沒有能力的幫父親解決無飼料養(yǎng)豬問題，但也為此事著急，說明他很為家里著想，想為家排憂解難。也為下文拾饅頭喂豬做個鋪墊。（2分）父親啊，你為何偏偏是一個農(nóng)民，偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢?。?分）表示事實跟所希望或期待的恰 ( http: / / . )恰相反。（1分）這兩個詞連續(xù)運(yùn)用強(qiáng)調(diào)要是父親不是農(nóng)民就好了，即使是農(nóng)民，不在學(xué)校揀饅頭就好了，體現(xiàn)了極度的自卑感。（2分）12.下面

21、的劃線句子運(yùn)用了什么描寫方法？簡要分析其作用。（3分）父親，我拾饅頭的父親正站在窗外，一絲不茍地聆聽著老師和家長們的談話，他的黑棉襖上已經(jīng)落滿了厚厚的積雪。景物描寫。（1分）渲染寒冷的氣 ( http: / / . )氛。暗示父親站在窗外已經(jīng)很久了，突出父親是多么關(guān)心自己的孩子。同時為后文我不再自卑介紹父親做鋪墊（2分）。13.標(biāo)題拾饅頭的父親，拾起的不僅僅饅頭，你認(rèn)為還拾起什么呢？（6分）拾起自尊。付出努力贏 ( http: / / . )回尊嚴(yán)。“我”的父親雖是一個再普通不過的農(nóng)民，卻用自身的人格給了自卑的孩子一個再好不過的教育，從而讓自己的孩子撿回人應(yīng)有的自尊。拾回自信。別人的歧視都是暫

22、時的，男子漢，只要努力，別人有的，咱自己也會有。（答出兩點即可）（三）桃花源記（15分）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。 ( http: / / . )緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林， 夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。14.解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）（1）落英繽紛落英：落花 （2）仿佛若有光 仿佛：隱隱約約（3）便要還家 要：通“邀”，邀請 （4）便扶向路 向：從前的，舊的（5）后遂無問津者 津：渡口15.翻譯下面的句子。