2020教師見習期自我鑒定4篇

1、導語：自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，它可以幫助我 們了解自己的優(yōu)點和缺點，讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？ 以下是 整理的教師見習期自我鑒定，希望對大家有所幫助。時光飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的一學年中，在學校領導的全 心關懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學生們的努力配合下， 我較好地完成了學校布置的各項工作任務?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著 收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長。現(xiàn)結合一年來 的思想、工作等情況做以下總結。一、積極學習，努力提高政治思

2、想覺悟作為一名有著四年黨齡的青年教師，從上崗第一天起，我便深切地認識到自己肩負的責 任之重大，而提高政治思想覺悟更是開展好教育教學工作的基本前提。一年來，我不忘入黨誓 詞，永遠忠誠于黨的教育事業(yè)。我本著實事求是、勤學勤思的精神，努力做好活動期間的學習 和活動，認真撰寫讀書筆記，仔細聆聽專家講座，及時總結學習心得。二、愛崗敬業(yè)，倡導優(yōu)良的師德風氣品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風氣既是我校全體教師共同擁有的品質，更 是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。一年來，我始 終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承 學 校優(yōu)良

3、作風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自己的師德品格。在 育人思想上，堅持以人為本;在工作態(tài)度上，遵循服務意識;在行為作風上，強化自律意識；在培 養(yǎng)目標上，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)開展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎上，時刻以教育政策法規(guī)為指導，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教 育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。與此同時，以十足的熱情積極參與學校組織的 各類活動，在09年5月陜石片“師德建設匯報演出”的舞臺上展現(xiàn)出我校青年教師的風采， 這些對自我素質和風氣的提升有很大幫助。三、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng)一年來，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯

4、有勤勤懇懇 地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。一年中，我我本著全心 熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關愛學生，真誠奉獻。每天踏實工作，在實踐、探索與 反思中，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)。四、學習反思，探索先進的教學理念在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷 增加知識的廣度和深度。工作以來，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。因此，我深 感加強學習與反思對提高自身業(yè)務素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步 伐，充分利用學校便利的絡，采用多媒體和視頻進行教學。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一年來，在實

5、際工作中，也遇到了不少困難。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積 極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時，探索自己的教學方式和道路，自身實踐能力也得到了一定的提 高。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實 工作，以不懈的探索和實踐來回報鵑湖學校對我的培養(yǎng)。光陰荏荏，自20 xx年xx月，我參加教育工作即將一年。面對我人生另一起點的第一年 自己充滿信心，因為我堅信路是人走出來的。回顧這一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完 善的一年。在參加工作的這一年來，本人我堅持四項基本原那么，擁護黨的方針政策，積極參加政治 學習和集體活動，認真聽講，不斷提高自身思想覺

6、悟。自從20 xx年x月x日的教師宣言后， 我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義?！皩W為人師，行為世范”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來, 我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的典范。因為初中階段的學生正處 在一 個特殊的學習階段：學生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力, 很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很 大的關 系。我本著服務他人，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。問 心無愧的上好每一節(jié)課，積極思考改變體育課中的游戲，以調動學生的

7、積極性，堅持寫教后感 和教學雜記，不斷積累經驗，懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學校交給我 的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協(xié)調工作。關心保護學生，我相信我會做的更好。在工作的這一年里，我積極參加區(qū)里面的新教師培訓，認真聽講，吸取了不少名師的經驗 以不斷來充實自己，堅持對專業(yè)知識的學習，在校領導的支持下20 xx年上半年成立了健美操小 組，帶學生參加了區(qū)里面健美操比賽，還參加了區(qū)里面的體育能手比賽，取得了一些成績，也 積累了一些謹嚴，在這一年里我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極配合學校 工作，認表現(xiàn)出良好的組織紀律性。未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定

8、能改善缺乏，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越 走越好，我會努力加油！一年的見習期即將結束。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真 做好班主任和英語教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的 自我鑒定。平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重 政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排， 人際關系融洽。另一方面，教師的言行，學生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對 學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作那么，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說做

9、不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣 做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、 得到敬重，起到典范作用。學校領導出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個剛畢業(yè)的學生一進校就做五年級的班主任。 通過向其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的 是要找到嚴和愛的切合點。因此班主任在工作要在注意以下幾方面：1、制定切實有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方 法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方 面給全班起到模范帶頭作用。2、充分利用課間談話和班會課。

10、抓住和學生們溝通的時間，了解班級情況和學生們的心理 狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會 課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。3、關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。 對此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉變。現(xiàn)在我班已經逐 步向著一個既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣， 是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。英語教學工作我所任教的是三年級和五年級共四個班的英語教學工作。面對這兩個有一 定年齡差

11、距的年段，我根據他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點， 并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重 點。教案編寫認真，并不斷歸納總結以提高教學水平。2、認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的舞蹈動作、 游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學生在輕 松自主的學習氣氛中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己。3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對 學生進行輔導。4、堅持聽課，

12、認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經驗，努力探索適合自己 的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。5、注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了屢次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也 使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。總體上來說，我 感覺從大學校園走進小學校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出 一定會有回報的。以上是我這一年見習期的自我鑒定，缺乏之處請各位領導及老師指正，我一定

13、會再接再 厲，繼續(xù)努力工作。我是第一次從事幼兒教師的工作，我知道這對于我來說是一個挑戰(zhàn)，我已經不是在學校 學習的學生了，我自己現(xiàn)在也是一個教師了。在這段時間里，我一直把孩子放在我心中，爭取 能夠讓他們快樂健康的學習，讓自己成為一名好教師。首先，在保教方面。在幼兒保育領域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對 幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和 幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。在教育教學上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材， 不了解重、難點，也沒有經驗去上好課。對此，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策，內心忐忑不安。俗話說“，萬新

14、頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師學 習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學經驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高, 還經常上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多聽其他教師的課，從中學習別人的長處， 領悟其中的教學藝術。在從教學理論方面。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學習更多的理論知識，博采眾 家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來 驗證和開展這種理論。另外，在提升教育、教學實踐能力方面，我認真鉆研，虛心向他人請教, 及時學習他人優(yōu)秀的經驗，并鼓勵

15、自己勇于創(chuàng)新。其次，在師德方面。始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應把“師德”放在一個極其重要的位 置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，早在千年以前，對于教師的職業(yè)道 德素質就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責任感，對兒童的愛心、童 心等內容。教師要以關懷、關注、理解、賞識的眼光啟發(fā)學生的心智。我認為作為一名幼兒教師，首先應該向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的教師形象，最 大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學習主動性，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，及時地給予肯定和幫助， 學會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次，對孩子要有耐心，要對他們表現(xiàn)出不厭 其煩的指導精神。要充分開展每一個孩子的個性，平等地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子提供最好 的教育，為每一個孩子的成功做最充分的準備。讓每一個孩子的身心都能健康成長，讓每一個 孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得成功。所以在這樣的認知上，我不斷的催促自己 必須盡量陶冶情操，加強修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平。除此之外，還要學會關注孩子的五大方面，即是：關注學生的全面開展與