小學英語語法大全

1、 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark0 o Current Document 第一章 名詞 3一、定義及種類 3二、名詞的數 3 HYPERLINK l bookmark90 o Current Document 三、名詞所有格 6第二章冠詞 7一、相互關系流程圖 7二、冠詞的用法 7三、零冠詞的用法 8第三章代詞 9一、人稱代詞和物主代詞梳理圖 9 HYPERLINK l bookmark120 o Current Document 二、用法 9 HYPERLINK l bookmark162 o Current Document 第四章形容詞和副詞 11

2、HYPERLINK l bookmark166 o Current Document 一、形容詞和副詞的原級、比較級、最高級 11二、比較級的用法 11 HYPERLINK l bookmark173 o Current Document 三、副詞 12 HYPERLINK l bookmark181 o Current Document 四、比較級的公式 12 HYPERLINK l bookmark185 o Current Document 五、最高級的公式 12 HYPERLINK l bookmark189 o Current Document 第五章介詞 13 HYPERLINK

3、l bookmark193 o Current Document 一、常用介詞的用法 13 HYPERLINK l bookmark211 o Current Document 第六章連詞 16 HYPERLINK l bookmark229 o Current Document 第七章數詞 17 HYPERLINK l bookmark233 o Current Document 一、基數詞 17 HYPERLINK l bookmark244 o Current Document 二、序數詞 17 HYPERLINK l bookmark237 o Current Document 三、基

4、數詞和序數詞（ 1-100 數列表） 18 HYPERLINK l bookmark250 o Current Document 第八章 動詞 19一、 be 動詞（am， is ， are ； was， were； been） 19二、助動詞 （do ， does， did） 19三、情態(tài)動詞（ can， may， must， should ， will ， would ， shall 等） . 19 HYPERLINK l bookmark280 o Current Document 四、行為動詞 19 HYPERLINK l bookmark288 o Current Document

5、五、動詞的基本形式和第三人稱單數形式 20六、動詞的過去式 20七、現在分詞 20八、動詞用法公式 21 HYPERLINK l bookmark60 o Current Document 第九章 動詞的時態(tài) 22第一節(jié) 一般現在時 22 HYPERLINK l bookmark315 o Current Document 一、構成 22二、功能 22 HYPERLINK l bookmark342 o Current Document 三、句型轉換 22 HYPERLINK l bookmark311 o Current Document 第二節(jié)現在進行時 23 HYPERLINK l bo

6、okmark350 o Current Document 一、構成： 23二、動詞現在分詞構成 23三、動詞+ing 的變化規(guī)則 23 HYPERLINK l bookmark364 o Current Document 四、句型轉換 23 HYPERLINK l bookmark330 o Current Document 第三節(jié)一般過去時 24 HYPERLINK l bookmark334 o Current Document 一、構成 24二、動詞過去式變化規(guī)則 24三、句型轉換 24 HYPERLINK l bookmark344 o Current Document 第四節(jié)一般將來

7、時 25一、構成 25 HYPERLINK l bookmark352 o Current Document 二、 be going to 和 will 區(qū)別 25 HYPERLINK l bookmark366 o Current Document 第十章 句型 26 HYPERLINK l bookmark368 o Current Document 一、陳述句 26 HYPERLINK l bookmark386 o Current Document 二、疑問句 26 HYPERLINK l bookmark396 o Current Document 三、祈使句 27 HYPERLIN

8、K l bookmark404 o Current Document 四、感嘆句 27there be 的結構 28“WK的疑問句 28 HYPERLINK l bookmark422 o Current Document 練習（附答案） 30第一章 名詞一、定義及種類名詞 是指表示人和事物名稱的詞，可以分為 專有名詞 和 普通名詞 兩大類。、 專有名詞 ：特定的人、地方、機構等專有的名稱。 第一個字母通常要大寫e.g. Jim Green， New York， Bank of China ， Peking University星期、月份、節(jié)日、學科、報刊名 也是專有名詞。e.g. Monda

9、y ， May ， Christmas， Spring Festival， Maths ， China Daily、 普通名詞 ：表示一類人或物或抽象概念的名稱。普通名詞又可以分為四類個體名詞表示某類人或東西中的個體，如：student , desk集體名詞表示若干個體組成的集合體，如：class , family物質名詞 表示無法分為個體的物質名稱，如： water , rice , sand ， hair抽象名詞 表示情感，狀態(tài)，品質等抽象名稱，如： love ， carelessness二、名詞的數1 、名詞分為可數名詞和不可數名詞個體名詞和集體名詞多數可以用數目來計算，稱為可數名詞，有

10、單、復數形式；物質名詞和抽象名詞通常無法用數目計算，稱為不可數名詞，一般只有一種形式。注意：集體名詞被看作一個整體 時，表達單數概念。e.g. His family was well known in the town.他家在鎮(zhèn)里是名門望族。集體名詞被看作 若干個體的集合 時，表達復數概念。e.g. His family are waiting for him. 她的家人正在等他。集體名詞表達多個集體時，也有復數形式。e.g. Our village is made up of 300 families.我們村有 300 戶人家。不可數名詞的類別類別例詞含有抽象概念的詞advice, ange

11、r, courage由同類物品構成的整體clothing , fruit , mail微小顆粒hair, rice, sugar液體beer, milk, tea氣體air, smoke固體材料cloth , wood , glass飲食材料bread , meat, fish學科及語言Chinese, English, history娛樂活動football , tennis , swimming自然現象snow , wind , rain2、可數名詞和不可數名詞的用法區(qū)別(1)可數名詞可以被不定冠詞a或an修飾有復數形式，而不可數名詞不能被不定冠詞a或an修飾，沒有復數形式many+可數名

12、詞復數much/a little+不可數名詞some, any , a lot of (lots of) 兩者都可以修飾。(2)可數名詞和不可數名詞的量的表示可數名詞可以直接用數詞來修飾注：不可數名詞？數，+量詞+of +名詞對可數名詞的數量提問用how many對不可數名詞的數量提問用how much不可數名詞的量有以下兩種表示方法：some, much ,a little ,a lot of? ,a bit of , plenty of用等表示多少。注意既可以與可數名詞復數，又可以與不可數名詞連用的有：plenty of ,some ,a 10t of ,lots of? ,most of

13、用單位詞表示(如 a . of )如果表達兩個或兩個以上的概念時，量詞需要用復數形式，不可數名詞不變e.g. a bottle of water , a cup of coffee , two glasses of milk , five bags of rice這種形式用于 可數名詞 時，量詞和可數名詞都要用復數。e.g. ten baskets of eggs3、可數名詞復數形式的構成規(guī)則：(1)可數名詞規(guī)則的復數形式（2）可數名詞不規(guī)則的復數形式形式例詞由兀音字母的變化構成man men ; foot feet; tooth teeth mousemice; woman women詞尾發(fā)

14、生變化（詞尾加 en）child children ; ox oxen單、復數形式相同fish fish； sheep sheep deer deerRsh表示魚的數量時，單復數同形；表示魚的 種類時，復數為fishes 0J巾sh作為魚肉時是不可數名詞，沒有復數。Jishes指各種不同種類魚或指幾條魚。 this （這個）-these （這些）；that （那個）-those （哪些）；I （我）-we （我們） he （他）、she （她）、it （它）-they （他、她、它們）；am、is are 是（3）、既可用作可數，又可用作不可數的名詞:不可數名詞可數名詞glass玻璃a gla

15、ss一只玻璃杯paper紙a paper一份報紙、論文、文件iron鐵a iron一個熨斗wood木頭a wood一片森林beauty美a beauty一個美人room空間a room一個房間（4）、特殊的復數形式一單數形式代表復數含義記彳2個單詞：people （人）,police （警察、警察部門、警方）people （人）these people 或者 two people , 只能說 a personpeople （民族）可加s,可用不定冠詞 a修飾三、名詞所有格1、所有格的形式2、雙重所有格的結構名詞sa （this/that/some ） +名詞+ of + y名詞型物主代詞 on

16、es own第二章冠詞一、相互關系流程圖二、冠詞的用法（一）、不定冠詞a, an的用法不定冠詞a, an用在單數可數名詞 前面，泛指一類人或物中的任何一個。a用于 輔音音素開頭的名詞之前。e.g. a bed, a computer, a Uan用于元音音素開頭的名詞之前。e.g. an egg, an umbrella , an hour（二）、定冠詞the的用法.表示特指的人或物前。The man with a flower in his hand is Jack.指說話人雙方都知道的人或物前。Lily, close the door, please.在上文提到過，第二次又提到的人或物前。

17、There is a man under the tree. The man is called James.用在序數詞前面。It is the first day of the new term.用在形容詞最高級前。Spring is the best season in a year.用在由普通名詞構成的專有名詞前。I went to the Great Wall last week.用在國家名稱的縮寫前。He is from the UK.三、零冠詞的用法第三章代詞一、人稱代詞和物主代詞梳理圖二、用法1、人稱代詞：表示 我、你、他、她、它、我們、你們、他們”的詞。主格一般用在句子開頭做主

18、語，通常用在動詞前。e.g. I am a student. They are cleaning the classroom.賓格可以用來表示動作行為的對象，一般用在動詞和介詞后面。e.g. Ask her, please. Listen to me carefully.2、物主代詞：表示所有關系的代詞叫物主代詞。形容詞性物主代詞后面一般要帶上名詞，指 某人的什么”。如： my watch, hjs cousin, our school名詞性物主代詞本身就可以看作是名詞，故其后不能再加名詞，可單獨使用。指某人的”e.g. Is that your bike ? -No. Mine is blu

19、e.3、不定代詞：沒有明確指定代替某個（些）人或物的詞叫不定代詞。 some 和 any都表示工些”，既可以修飾可數名詞，也可以修飾不可數名詞。some多用在肯定句中，any多用在否定句和疑問句中。e.g. There are some flowers in the garden.（肯定句）There isn anyt milk in the fridge.（否定句）Do you have any hobbies? （疑問句） 在表示邀請和希望對方給予肯定回答 的疑問句中也要用 some。e.g. Would you like some coffee? Yes, please.（邀請）Mum,

20、 can I have some peaches? Sure.（希望對方給予肯定回答）both 和 allboth表示 兩個都；只指代或修飾可數名詞。e.g. We are both policemen.（強調兩人）all表示 豈個或三個以上都 ；既可指代或修飾可數名詞，也可指代或修飾不可數名詞。e.g. They are all in the room.（至少三人）many和much都表示 許多，many修飾可數名詞，much修飾不可數名詞。e.g. My uncle has many stamps. There is much tea in the cup.each 和 everyeach

21、強調個人，指兩個或兩個以上的人或事物中的每個；every是指許多人或事物的全體”,與all的意思相近。e.g. I ll buy a present for each of her parents.我要為她的父母每人買一件禮物。Every book in his study is interesting.他書房里的每本書都很有趣。other作形容詞時意思是其他的，指尚未提到的部分，其后一般接復數名詞。e.g. We study Chinese, English, Maths and other subjects.something 和 everything something 某事； 某物 e

22、.g. I want something to drink. everything 一切事物；每樣事物e.g. Tell me everything about you. nobody 沒有人 e.g. She likes nobody and nobody likes her.4、疑問代詞：用來表達疑問或構成疑問句的代詞，一般放在疑問句的句首。what問什么- What s your name ?My name is Tom.What colour問顏色What colour is your coat? It s red.what day問星期What day is it today? It

23、 s Monday.what date問日期What date is it today? - It s the first of June.what shape:問形狀 What shape is the moon? It s round.what job問工作-What s your father s-jeb?s a bus driver.what time問時間What time is it? It s ten o clock.when問時候When is your birthday? It s on the first of May.which問哪個Which is your watch

24、, this one or that one? That one.where問地點Where is my pen? It s on the floor.who問誰Who is the boy with big eyes? He s Liu Tao.whose問誰的Whose bag is this? It s Helen s.why問原因Why are you absent today? I m ill.howr問方式-How do you go to school? By bus.how many問數量-How many books are there? There are five.how

25、 much問價錢-How much is it?Twenty yuan.how old問年齡-How old are you? I m twelve.how far問距離-How far is it from here? It s about one kilometer.how about問情況一I m thirstyow about you? Me, too.5、指示代詞this （這個）、these （這些）表示在時間上或空間上較近的人或物。that （那個）、those （那些）表示在時間上或空間上較遠的人或物。第四章形容詞和副詞形容詞用來修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質、狀態(tài)和特征。

26、它的位置通常放在被修飾的名 詞前，也可以放在 be動詞和look、feel、taste、sound、get之后。一、形容詞和副詞的原級、比較級、最高級二、比較級的用法5.三個或三個以上的人或物進行比較，用形容詞最高級。結構為：the +形容詞最高級 +in/of等表示范圍的短語，表示 最oe.g. Autumn is t he best season in New York.She isthe tallest girl of our three.三、副詞1、副詞是一種用來修飾 動詞或形容詞的詞，說明時間、程度、方式等概念。大多數副詞都可以放在 動詞后面。e.g. dance beautiful

27、ly , listen carefully , sit quietly , speak loudly , very happy2、副詞的比較級變化規(guī)則與形容詞比較級基本相同，以 ly結尾的副詞一般用 more。e.g. more carefully , more quietly形容詞用來修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質、狀態(tài)和特征。它的位置通常放在被修飾的名詞前, 也可以放在 be動詞和look、feel、taste、sound、get之后。四、比較級的公式1、A+連系動詞+形容詞的比較級+than+B2、A+連系動詞+形容詞的比較級+than+any other+名詞單數+of/in3、N

28、o other +名詞單數+of/in+連系動詞+形容詞的比較級+than+B4、A+連系動詞+數字+單位+形容詞的比較級+than+B5、There be +形容詞的比較級 +名詞+A地+than+B地6、Who/Which+行為動詞+副詞的比較級，A or B?7、A+行為動詞+副詞的比較級+than+B8、A+程度副詞（如：very, rather）+形容詞的比較級 +than+B五、最高級的公式1、A+連系動詞+the+形容詞的最高級+in/of2、one of+the+形容詞的最高級+名詞的復數第五章介詞介詞又叫前置詞，是一種用來表示詞與詞、詞與句之間關系的詞。它不能單獨作句子成分，

29、常位 于名詞或代詞（或與之相當的其他詞類、短語、從句）前面構成介詞短語。介詞后面的成分作介詞的 賓語。方位介詞in, on, at, under, to, behind , beside, near, beforein front of , next to , between時間介詞in, on, at, after, before, from.to，past, between其他of, by, with , into , out of, for一、常用介詞的用法1、in 在里面。如：inJhe classroomin+顏色，穿著顏色的衣服。如： Who s the marin white?i

30、n +語言，用某種語言說 。如： What s thisn English?在上午、下午、 晚上 。 如：in the morning , in the afternoon , in the evening在年、月、季節(jié)前 。如：in 2008, in August, in summer在國家、城市和較大的地方前。如：in China, in Wuxi, in the playground固定搭配。 如：in the middle of （在 中間），do well in （擅長），in the day （在白天），take part in （參加），stay in bed （躺在床上），in

31、 the street （在街上）in用于大地點（國家、城鎮(zhèn)、街道、幾零幾室）2、on在上面。 如：on the desk用在某一天（上、下午）前 。如：on the 5th of May, on Sunday, on Monday morning以 Day 結尾的節(jié)日前。如： on Children s DayNew Year s Day固定搭配。如：on foot （步行），on duty （值日），put on （穿上），get on （上車）turn on （打開），on the right / left （在右邊/左邊），on the wall （在墻上），on ZhongshanR

32、oad （在中山路上）注 意：樹上長的水果 用on the tree ;不是樹上長的外來物 用in the tree。如：I can see a lot of apples on the tree. There is a boy in the tree.on用于“街路；樓面”3、at在某個時刻前。如：at seven o clock在傳統(tǒng)節(jié)日 前。如：at Spring Festival, at Mid-Autumn Festival , at Christmas在較小的地點。如：at the bus stop固定搭配。如： at once （立刻，馬上）,be good at （擅長）,lo

33、ok at （看）,at home （在家）,atschool （在學校）,at weekends （在周末）,at the back of （在 后部）對準；朝 目標；攻擊。如：The dog ran at the cat.at用于門牌號碼（幾號）4、under 在下面如： There is a cat under the table.5、behind 在后面如： There is an umbrella behind the door.6、near 靠近如： There is a park near my house.7、beside 在旁邊如： The students are stan

34、ding beside the teacher.8、next to 緊靠旁邊如： The teachers office is next to our classroom.9、before（時間上）在之前如： before class （上課前）10、after（時間上）在之后；依照固定搭配：after class （課后）,after school （放學后），look after （照看），run after （追趕）,read afterme （跟我讀）11、between 在兩者之間如： There are some trees between Building A and Build

35、ing B.12、by乘某種交通工具如：by bus, by plane, by the way （順便說一下） 不遲于，在（某時）前 如：He will come by six oclock.在.間,在的時候 如：I dont like travelling by night.13、frombe from = come from （來自 ） 如： Mr Smiths is/comes from Australia.from - to （從至U ） We go to school from Monday to Friday.14、to至U、去如：Let s go to the zo涸定搭配：w

36、rite to （給 xx 寫信）15、about 關于；大約如：I want to buy a book about animals. It s about one kilometer away.16、for 為、給 如：Here s a letter for you. What s for breakfast? （年、月、日、時等） 之久 如：I have been here for three days. 固定搭配：look for （尋找），wait for （等候）17、with 與一起。 如：I ll go shopping with my mother. 具有某種特征。如：Who

37、 s the boy with big eyes? help. with.在某方面幫助某人如： Can you help me with my English? play with. 和一起 玩； 拿玩 如：play with me , play with a yo-yo18、in front of 在前面如： There is a tree in front of the classroom.in the front of 在前部如：There is a blackboard in the front of the classroom.19、along 沿著，順著如： Go along th

38、is street.20、as 作為 如：What would you like as a birthday present?out of 從出來;往 之夕卜 如：The dog is running out of the house.of 的，屬于 如：a map of China , a map of the world23、off 離開，在之外 如：keep off the grass （勿踏草坪）,get off （下車）24、up 向上 如：stand up （起立）,pull up carrots （拔胡蘿卜）down 向下 如：sit down （坐下）,jump up and

39、down （上下跳）第六章連詞連詞，顧名思義，是一種起連接作用的詞。1、and和，表示并列關系。如：There are some desks and chairs in the classroom.2、but但是，表示轉折關系。如： You can skate well, but_ I can t .3、or還是，表示選擇關系。如： Would you like a glass of milk or a_cup of tea?注意：在疑問句或否定句中，當表示并列關系時，不用and，而用or。如：Do you have any brothers or sjsters?I don t have a

40、ny brothers or sisters.4、than 比”，表示對比關系。如：Su Hai jumps farther than Su Yang.5、because因為”，表示因果關系。如：I like summer best because I can go swimming.6、so所以”，表示結果關系。如：Helen was ill , so_ she didn t go to school yesterday.第七章數詞表示數目的詞稱為基數詞。表示數目順序的詞稱為序數詞。、基數詞注：英語中沒有 萬”這個單位，所以常用thousand來表示.、序數詞三、基數詞和序數詞（1-100數

41、列表）1、基數詞1one11eleven21twenty-one2two12twelve22twenty-two3three13thirteen30thirty4four14fourteen40forty5five15fifteen50fifty6six16sixteen60sixty7seven17seventeen70seventy8eight18eighteen80eighty9nine19nineteen90ninety10ten20twenty100hundred注意：數字“0可以讀作“zero,”也可以讀作字母&2、序數詞1stfirst11theleventh21sttwenty

42、-first2ndsecond12thtwelfth22ndtwenty-second3rdthird13ththirteenth30ththirtieth4thfourth14thfourteenth40thfortieth5thfifth15thfifteenth50thfiftieth6thsixth16thsixteenth60thsixtieth7thseventh17thseventeenth70thseventieth8theighth18theighteenth80theightieth9thninth19thnineteenth90thninetieth10thtenth20

43、thtwentieth100thhundredth基數詞變序數詞記憶口訣、二、三，特別記，結尾字母t、d、d;八省t,九減e; “ve”要被“ f”替ty“先把y變 I”； “th”前面要加“ e”。第八章動詞動詞主要表示動作，其次表示狀態(tài)或性質，有時態(tài)、語態(tài)、語氣等形式的變化。小學階段所涉及的動詞有：實義動詞、be動詞、情態(tài)動詞 can、must等一、be 動詞（am, is , are； was, were； been）be動詞做謂語時，要與主語在人稱和數上保持一致。用法口訣：我用am，你用are , is用在他、她、它，復數全用are。如：I am a teacher.You are a

44、 student. She is_a nurse. We are Chinese.be 動詞的否定形式：am not（無縮寫形式），is not = isn , tare not=aren t二、助動詞（do , does, did）1、do , does用于一般現在時，does用于第三人稱單數，其他人稱和數用do。其過去式did用于一般過去時。他們通常用在疑問句和否定句中。助動詞后動詞要用原形。如：Do you like this film?Does she like playing football?I didn go to school yesterday.否定形式： do not =

45、don ； does not =doesntdid not=didn t三、情態(tài)動詞（can, may must, should , will , would, shall 等）情態(tài)動詞表示說話人對某一動作或狀態(tài)的態(tài)度，表示可能“，可以“，需要“，必須“，應當”等意思。情態(tài)動詞沒有人稱和數的變化，后面的動詞要用原形。1、can和may都可以用來表示請求或允許，但may比can更正式，更客氣些。如： Can I use your pen?May I come in ?2、must 和 shouldmust意為 必須，應當：含有一種命令的語氣，比較生硬，不容商量。should意為應當，應該”，表示

46、建議或勸告，語氣比較委婉，客氣。如： You must finish your homework before you go to bed.You should stay in bed and have a good rest.3、will和would用于疑問句，表示說話人向對方提出請求或詢問，用would比will更委婉，更客氣。如： Will you please open the window ? Would you like some coffee?注意區(qū)別：I d like 我想要（接名詞） 如：I d like some tea.I d like to我想要做（接動詞原形）如：I

47、d like to go with you.I like 我喜歡（接名詞或動名詞）如： I like monkeys. I like reading.shall在問句中表示征求對方的意見，主要用于第一人稱。如：Shall we go there by bus?5、否定形式： can ,t may not , mustn ,t shouldn ,twouldn ,t shall not四、行為動詞行為動詞也叫實意動詞，是具有實際意義的動詞。如 run （跑）,jump （跳）,listen （聽）,sing （唱）,eat （吃），think （想）等。行為動詞在句子中有人稱和時態(tài)的變化。在英語

48、中，不同時間里發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，需要用不同的動詞形式來表現，這就叫 時態(tài)。五、動詞的基本形式和第三人稱單數形式圖為第三人稱單數形式圖為動詞的基本形式（一般現在時）動詞be和have的第三人稱單數現在時分別是is和has六、動詞的過去式七、現在分詞八、動詞用法公式I 、V.+doing如:1、finish doing2、 see sb. 形容詞+doing 介詞+doingdoing如:如:be busy doingwhat about doingH、V.+to do如：1、ask sb.todo2、learn todo3、be + 形容詞 + to do 如：be happy to do

49、4、It is + 形容詞 +for sb. + to do5、It is + 名詞 +for sb. + to do6、It takes sb. some time to do7、It is time for sb. to do田、V.+do這類基本是使役動詞，譯為“使，讓”如：let sb. domake sb. do使得某人做某事have sb. do（PS： sb.是somebody的縮寫，do或者doing后面基本跟 sth.）第九章動詞的時態(tài)動詞時態(tài)是表示動作或狀態(tài)發(fā)生或存在的時間和表示的一種動詞形式。小學階段所學的時態(tài)有:第一節(jié)般現在時定義：表示經常發(fā)生或習慣性的動作、狀態(tài)。句中

50、通常有usually, often , every day, sometimes ,always , at weekends , on Sundays 等表示經常性時間的短語。一、構成：（詳見上章中“動詞的基本形式和第三人稱單數形式的圖表”）1、當謂語是be動詞時，一般現在時的構成：主語+ be動詞+其他如：I am a student. He is Jim s father. They are from Japan.2、當謂語是 行為動詞時，一般現在時的構成：主語（非第三人稱單數）+動詞原形+其他如：I often watch TV at the weekends.Mr Green and

51、Mrs Green like collecting stamps.主語（第三人稱單數）+動詞的第三人稱單數形式+其他如：Jim usually visits his grandparents on Sundays.She sometimes goes to the park with her mother.二、功能三、句型轉換第二節(jié)現在進行時定義：通常表示說話時或現階段正在發(fā)生或進行著的動作。它所表示的動作具有持續(xù)性、暫時性和未完成性。常見的與現在進行時有關的詞有now , these days , look , listen等。如：I am washing clothes now.Look!

52、 Liu Tao is climbing the tree.Listen! Jane is singing in the music room.一、構成：be動詞（am/is/are ） +動詞現在分詞（V-ing）二、動詞現在分詞構成：（詳見上章中“現在分詞的圖表”）卜般是在動詞原形后加ing 一如：read-reading , drink-drinking , eat-eating , look-lookingI以不發(fā)音的 e結尾的動詞，去掉 e,再加ing如： write-writing , make-making , ride-riding , take-taking|以重讀閉音節(jié)結尾

53、，如末尾只有一個輔音字母，要雙寫這個字母，再加 ing如： sit-sitting , swim-swimming , put-putting , run-running , stop-stopping , get-getting , begin-beginning , jog-jogging , forget-forgetting動名詞其實就是動詞的現在分詞，它既有名詞性質（可作主語），又有動詞性質（可帶賓語）。如： Asking the wayMy hobby is collecting stamps.He is good at skating.三、動詞+ing的變化規(guī)則四、句型轉換第三節(jié)

54、一般過去時定義：通常表示過去某一時間所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，其中也包括習慣性的動作。常與表示過去的時間狀語連用：yesterday , last. , .ago , just now 等。、構成主語動詞的過去式其他二、動詞過去式變化規(guī)則(詳見上章中“ 動詞過去式的圖表” )不規(guī)則動詞過去式三、句型轉換第四節(jié) 一般將來時定義：表示將來發(fā)生的動作或情況常與一些表示將來的時間狀語連用： tomorrow ， next. 。一、構成：be gong to + 動詞原形如： I am going to see a Beijing opera tomorrow.We are going to meet

55、at bus stop at half past ten.Dad and I are going to see a Beijing opera this afternoon.will + 動詞原形如： They will go swimming this afternoon.二、 be going to 和 will 區(qū)別： be going to 表示主體現在打算在最近或將來要做某事：也可以表示“預見” ，即現在已有跡象表明將要發(fā)生或即將發(fā)生某種情況； will 則表示有可能去做，但不一定發(fā)生，也常表示說話人的臨時決定。如： I am going to take part in a part

56、y this evening.They are cleaning the library now. I ll go and join them.be going to表示近期或眼下就要發(fā)生的事情；will表示的將來時間則較遠一些。如：He is goingto write a letter tomorrow. I will meet her one day.be going to 還可以用來表示有跡象表明某件事將要發(fā)生， 常用于天氣等自然現象。 如： Look! It going to rain.三、句型轉換第十章 句型一、陳述句) 肯定陳述句) 否定陳述句) 肯定陳述句一般是在說明事實或陳述

57、說話人觀點的句子。基本結構：主語謂語其他We all like pandas very much.He doesn t do housework at weekends改 否定陳述句be 動詞 或 情態(tài)動詞后加 not 。Mary was at school yesterday. Mary was not at school yesterday.I can make a model plane. I can not make a model plane.不含 be 動詞或情態(tài)動詞的，行為動詞前要用助動詞的否定式(don t ， doesn t ， didn t ) ，后面跟動詞的原形。He l

58、ikes drawing pictures. He doesn t like drawing pictures.I went to the park yesterday. I didn t go to the park yesterday.4 ) 陳述句改 一般疑問句 有 be 動詞或情態(tài)動詞的，把be 動詞或情態(tài)動詞提前。Mary was at school yesterday. Was Mary at school yesterday?I can make a model plane. Can you make a model plane? 不含be 動詞或情態(tài)動詞的句子，借助助動詞開頭，

59、動詞還原成原形。He likes drawing pictures. Does he like drawing pictures.I went to the park yesterday. Did you go to the park yesterday?二、疑問句用來提出問題，詢問情況的句子，末尾用問號。1 ) 一般疑問句： 一般疑問句常用來詢問一件事是否屬實，通常以 be 動詞，助動詞或情態(tài)動詞開頭， 用 yes 或 no 來回答，因此又叫是非疑問句，通常讀升調。 Is Mr Green from the UK? Do you have any hobbies? Can you play the guitar?2 ) 特殊疑問句： 以特殊疑問詞引導， Yes ， he is. / No ， he isn t. Yes ， I do. / No ， I don t. Yes ， I can. / No ， I can t.要求回答具體問題， 不能用 yes 或 no 來回答。How do you goto work every day? I go to work by car.3