2022三年級冀教版語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)周末練習(xí)單

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 182022三年級冀教版語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)周末練習(xí)單班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 我會拼，也會寫。u r xn shng chung j m shng（_） （_） （_） （_）nu ru z sh bo cn xi jin （_） （_） （_） （_）2. 讀拼音，寫詞語。jio nn l ch yng wng y chun shn y yng r x wng bio d d dn jing l m rn ji bi 3. 看拼音寫詞語。hu bn lin peng bo zhng p li z sh hu duo fng f

2、 su fng w do tng zh 4. 看拼音,寫詞語。g fn jio cu hi bn bo k q d no dai hu tn yo yun sh xin dng zh 形近字詞5. 形近字組詞。準(zhǔn)（_） 料（_） 憐（_） 扮（_）誰（_） 科（_） 冷（_） 份（_）6. 區(qū)別每組形近字并組詞嬌（_） 腸（_） 狼（_） 性（_） 驕（_） 場（_） 娘（_） 牲（_） 7. 比一比，組詞語。淹（_）滔（_）蜿（_）驗(yàn)（_）碌（_）掩（_）韜（_）婉（_）檢（_）綠（_）8. 比一比，組詞語。隋（_） 異（_） 販（_） 欄（_） 惰（_） 導(dǎo)（_） 飯（_） 攔（_） 補(bǔ)全

3、詞語9. 積累詞語，再完成練習(xí)。1將下面的詞語補(bǔ)充完整。（_）精（_）采 源源（_）（_）學(xué)富（_）（_） 爭（_）斗（_）爛漫（_）（_） 含笑（_）（_）2仿寫兩個與畫線詞語結(jié)構(gòu)相同的四字詞語。_3結(jié)合語境，從上面積累的詞語中選擇合適的詞語填在下面的橫線上。曇花總是在晚上九點(diǎn)左右_，它從不在_的春天里和其他花兒_。10. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。成群（_）（_） 目（_）口（_） 層林（_）（_）春光（_）（_） 張牙（_）（_） （_）頭（_）腦11. 把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求作答。（_）（_）氣爽 （_）紅（_）赤 （_）桂飄（_） （_）谷（_）登（_）（_）習(xí)習(xí) （_）疾（_）快

4、 （1）描寫身體部位的是_；描寫是天氣的是_；描寫豐收景象的是_。（填序號）（2）根據(jù)句子意思選擇上面的詞語來填寫。走在秋天的樹林里，_，讓人感覺十分涼爽。（填序號）上樓梯的時候，一位老人要摔倒，艷艷_扶住了她。（填序號）12. 在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。 一（_）照相機(jī) 一（_）雜志社 一（_）石頭 （_）地歌唱 （_）地問 （_）的酷暑 （_）人喜愛 自（_）自語 嚴(yán)嚴(yán)（_）（_）來覆去 活（_）亂跳 （_）雞起舞句子訓(xùn)練營13. 句子樂園。1海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（用加點(diǎn)的詞語仿寫句子）_2松鼠在枝頭散步。（用相同的修辭手法寫一句話）_3小興

5、安嶺是一座美麗的大花園。 小興安嶺是一座巨大的寶庫。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）_4鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。（仿寫比喻句）_14. 句子游樂場。（1）這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改陳述句）_（2）牽?；ù灯鹆诵±?。（仿寫句子）_（3）這本書不但便宜，而且質(zhì)量好。（用加下劃線的詞寫句子）_（4）花開了。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_（5）樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果實(shí)。（修改病句）_15. 句子百花園。（1）仿照例句語境寫句子。天鵝踏著樂點(diǎn)翩翩起舞。_（2）把下面的句子合并成一句話。它飛得慢。它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛。_（3）用“意思”的不同含義寫話。意思（表趣

6、味）：_意思（表意愿）：_16. 按要求完成下面的句子。1不經(jīng)過刻苦練習(xí)，小柱子怎能練出絕招呢？（改為陳述句）_2奶奶常常給我講起過去有趣的往事。（修改病句）_3森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“把”字句）_4九寨溝的景色很美。（改寫成感嘆句）_課內(nèi)填空17. 根據(jù)課文內(nèi)容，把句子補(bǔ)充完整。1.宋人有_。田中有株。兔走觸株，_而死。因_耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。農(nóng)夫被“宋國笑”的原因是：_2.守株待兔告訴我們_；陶罐和鐵罐告訴我們_；鹿角和鹿腿告訴我們_。18. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1慢性子裁縫和急性子顧客講述了在一個冬天，一位（_）顧客請一個（_）裁縫做棉襖時發(fā)生

7、的故事。2方帽子店講述了方帽子店因（_）而被（_）取代的故事，啟發(fā)我們不能因循守舊，要（_）。3漏講述了（_）和（_）偷驢時，因聽到驢主人家老婆婆說怕（_）而引發(fā)的一個有趣的故事。（_）的（_）和（_）以為“漏”是（_），其實(shí)老婆婆說的“漏”是（_）。4棗核講述了棗核用自己的（_）幫助（_）奪回牲口、懲治惡官的故事。19. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.凌晨四點(diǎn)，牽牛花_；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇_；七點(diǎn)，_。2.植物開花的時間，與_、_、_和_有著密切的關(guān)系。3.蜜蜂一文中，“在回家的路上，我推測蜜蜂可能找不到家了”是因?yàn)開。 20. 細(xì)讀課文，完成下面填空。1賣火柴的小女孩是一篇（體裁）_，作者是_作

8、家_。2賣火柴的小女孩一文重點(diǎn)寫了小女孩五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的種種幻象：_、_、_、_、_。文章_和_交替進(jìn)行，美麗的幻象和殘酷的現(xiàn)實(shí)更迭出現(xiàn)，是這篇文章的特點(diǎn)。21. 回憶課文內(nèi)容填空。1.一身_的羽毛，一對_的翅膀，加上_的尾巴，湊成了那樣_的小燕子。2.白荷花在這些大圓盤之間 _ 出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的_ 。有的還是花骨朵兒，看起來 _ 得馬上要 _ 似的。3.燕子這篇課文主要描繪了充滿生機(jī)的如詩如畫般的_ 景色，贊美了活潑可愛的 _ ，表達(dá)了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。4.荷花一文通過描寫夏日公園一池 _ 盛開時情景，以及“我

9、”沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受，表達(dá)了作者熱愛_ 的感情。閱讀理解22. 課內(nèi)閱讀。一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。1選文共有_個自然段，主要寫了火燒云_。2“一會兒”、“兩三秒”、“忽然”、“

10、一轉(zhuǎn)眼”等詞語準(zhǔn)確地表明火燒云_。3作者把火燒云想象成各種動物，有_ 、_ 、_ 、_ 說明作者想象力_ 。4火燒云還會有哪些形狀呢？試著發(fā)揮你的想象仿照選文寫一寫吧。_23. 閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cu chu)柳，在微風(fēng)的吹動下，柳條迎(yng yn)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(l l)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1給短文加個題

11、目：_2保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。3第2自然段先寫了湖水（ ）、（ ），再寫湖的四周有（ ），接著寫樹下有（）和（ ） ，最后寫湖上有（ ）。4短文的主要意思是（ ）A講了天鵝湖的美麗的景色。B講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。C講了天鵝湖四周的景色。5上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請你摘抄下來。詞：（至少寫三個）_ 句：（至少寫一句）_24. 閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。童話王國丹麥丹麥?zhǔn)桥e世聞名的“童話王國”，面積約為4.3萬平方千米，是北歐最小的國家，位于歐洲北部波羅的海至北海的出口處。由于靠近海洋，丹麥?zhǔn)堑湫偷臏貛ШＱ笮詺夂颍瑵駶櫆睾?，全年有雨。丹麥的首都哥本哈根，是?/p>

12、麥最大的城市，人口約為77.5萬。這里最初是個漁村，到公元1 2世紀(jì)發(fā)展成為一個商業(yè)城鎮(zhèn)，1 443年成為丹麥?zhǔn)锥?，發(fā)展成全國政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心和主要交通樞紐。這座城市有著名的哥本哈根大學(xué)，還有北歐最大的動物園以及植物園、國家博物館、藝術(shù)畫廊等。以安徒生童話海的女兒為靈感創(chuàng)作的關(guān)人魚銅像，是哥本哈根的代表性景點(diǎn)。歐登塞是丹麥的第三大城市，著名童話作家安徒生1805年4月2日誕坐于此，他的故居現(xiàn)為丹麥最著名的旅游景點(diǎn)。此外，城市內(nèi)還有建于14世紀(jì)的大教堂，吸引著無數(shù)游客。1聯(lián)系上下文解釋詞語。(1)樞紐：_(2)舉世聞名：_2根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“”。(1)

13、丹麥被稱為“童話王國”，它的國土面積是4.3萬平方千米。 （_）(2)著名童話作家安徒生在1805年4月2日出生于丹麥的首都哥本哈根。 （_）(3)短文中使用的很多數(shù)字都能夠幫助我們更加真實(shí)具體地了解丹麥。 （_）3短文介紹了丹麥的兩個著名城市，分別是_和_。4結(jié)合短文內(nèi)容，簡單說說丹麥被稱為“童話王國”的原因。_5短文第段中的畫線句子是按照( )敘述的。A事情發(fā)展的順序 B時間順序 C不同方面 D空間順序6海的女兒這篇童話故事里，小美人魚最后的結(jié)局是( )。A變成了泡沫 B與王子結(jié)婚 C變回了人魚，回到了大海 D變成了人7小明放寒假時想去丹麥旅游，收拾行李的時候，他覺得反正冬天不會下雨，就不

14、想帶傘了。你覺得他的想法對嗎？為什么？_25. 閱讀課內(nèi)精彩語段，回答問題。搭船的鳥（節(jié)選）后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。它什么時候飛來的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了。可是，沒一會兒，它起來了，紅色的長嘴著一條小魚。它在船頭，一口把小魚了下去。1寫出文中加點(diǎn)詞語的近義詞。漂亮（_）2把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整，填在文中的橫線上。3作者將翠鳥與鸚鵡進(jìn)行_，進(jìn)一步突出_。4選文第3自然段描寫了翠鳥捕魚的_?！癬

15、”“_”這兩個詞語表現(xiàn)了翠鳥捕魚速度之快。5閱讀選文，你能體會出作者對翠鳥有著怎樣的感情？_26. 閱讀短文，回答問題。錢塘江秋潮九月的一天，我來到錢塘江邊，觀賞那舉世聞名的錢塘江秋潮。江邊，幾座山峰突起。山上，密密麻麻地?cái)D滿了人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黑壓壓的一片。山頂上，人們正焦急地望著地平線，等待著秋潮到來。開始，遠(yuǎn)處的江面（）。突然，遠(yuǎn)處的江面上出現(xiàn)了一個個小白點(diǎn)。不一會兒，那白點(diǎn)連成一條細(xì)長的白線，側(cè)耳傾聽，隱隱傳來“轟隆、轟隆”的響聲，一瞬間，就像擂起了陣陣戰(zhàn)鼓，震耳欲聾。轉(zhuǎn)眼間，潮水便涌向眼前，（），旋渦急轉(zhuǎn)，浪花飛濺，好似一座巨大的水墻，氣勢猶如萬馬奔騰，令人心驚膽戰(zhàn)。潮水涌來，（），掀起

16、七米多高的浪頭，聲傳數(shù)十里，我為“滔天濁浪排空來，翻江倒海山為摧”的自然景觀所折服！啊，錢塘江秋潮，真不愧為天下奇觀！1在文中找出表示時間短的詞語。2畫“_”的句子用一個詞語概括是：_3下面這些詞語都是描寫潮水的，請你根據(jù)文章的內(nèi)容選擇合適的詞語填在括號內(nèi)。波濤起伏 水平如鏡 洶涌澎湃4觀潮一文以總分結(jié)構(gòu)來寫的，而這篇文章按照記敘文的形式先交代了觀潮的_、_、_。結(jié)尾與觀潮的開頭有著異曲同工之感，都贊美了錢塘江大潮是_。5這篇文章表達(dá)了作者對錢塘江秋潮怎樣的感情？_寫作27. 快樂習(xí)作。題目：我愛_你愛什么呢？是愛爸爸、媽媽、同學(xué)等人，是愛打球、跑步、畫畫等活動，還是某一處好玩的地方？為什么愛

17、呢？趕快選擇一個內(nèi)容，具體地寫-寫。記得先把題目補(bǔ)充完整哦！_28. 習(xí)作展示。發(fā)揮你的想象力，想一想，胡蘿卜先生在行走的過程中還會遇到誰？會給他們帶來怎樣的幫助呢？請你續(xù)寫一下胡蘿卜先生的長胡子吧。要求：題目自擬，書寫認(rèn)真。字?jǐn)?shù)在250字以上。注意不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、學(xué)校名、姓名。_29. 習(xí)作展示。題目：一件 的事要求：1補(bǔ)充題目；2寫一件讓你印象深刻的事，可以是最高興的、最難過的要圍繞一件事寫清楚，寫具體。_答案1、偶爾 欣賞 創(chuàng)舉 陌生 懦弱 姿勢 保存 修建2、嬌嫩拉扯 仰望一串 剩余嬰兒希望 表弟 大膽講理罵人加倍3、花瓣 蓮蓬 飽脹 破裂 姿勢 花朵 仿佛 隨風(fēng) 舞蹈 停止4、孤

18、帆交錯海濱寶庫汽笛 腦袋花壇遙遠(yuǎn) 視線擋住5、準(zhǔn)備 材料 可憐 打扮 是誰 科學(xué) 寒冷 月份6、嬌氣 大腸 狼狗 性格 驕傲 操場 娘親 牲口 7、淹沒 滔天 蜿蜒 體驗(yàn) 忙綠 掩蓋 韜略 婉轉(zhuǎn) 檢查 綠色 8、隋朝 形態(tài)各異 販賣 柵欄 懶惰 開導(dǎo) 吃飯 攔住 9、沒 打 不 斷 五 車 奇 艷 無 比 一 現(xiàn) 彬彬有禮 頭頭是道 含笑一現(xiàn) 爛漫無比 爭奇斗艷 10、結(jié) 隊(duì) 瞪 呆 盡 染 明 媚 舞 爪 搖 晃 11、秋 高 面 耳 丹 香 五 豐 秋 風(fēng) 眼 手 面紅耳赤 秋高氣爽 五谷豐登 秋高氣爽 眼疾手快 12、臺 本 塊 高興 大聲 炎熱 惹 言 實(shí)實(shí) 翻 蹦 聞 13、六角形的

19、雪花各式各樣，有的像銀針，有的像落葉。 小鳥在枝頭歌唱。 小興安嶺不僅是一座美麗的大花園，還是一座巨大的寶庫。 漫山遍野的花兒像天邊的云霞迎著春風(fēng)開了。14、這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。 蝴蝶在花叢中翩翩起舞。 小妹不但學(xué)習(xí)好，而且還是個愛勞動的孩子。 美麗的花兒在枝頭開了。 樹上結(jié)滿了許許多多的果實(shí)。15、寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。 因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛，所以它飛得慢。 你這個人的生活真的一點(diǎn)意思也沒有。 我的意思是希望你可以陪我一起去逛街。16、不經(jīng)過刻苦練習(xí)，小柱子不能練出絕招。 奶奶常常給我講起有趣的往事。 密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 九寨溝的景

20、色很美??！17、耕者 折頸 釋其 把偶然發(fā)生的事情當(dāng)作必然來看待 不能想著不勞而獲，要想有幸福美滿的生活應(yīng)該要付出自己的努力去奮斗 要學(xué)會全面地看問題，要多發(fā)現(xiàn)別人的長處，要正視自己的短處 物各有所長，各有所短，不要因?yàn)樗拈L處而看不到它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸怂拈L處18、急性子 慢性子 拒絕改變 圓帽子店 勇于創(chuàng)新 老虎 賊 漏 做賊心虛 老虎 賊 厲害的怪物 漏雨 智慧 村民19、吹起了紫色的小喇叭 綻開了笑臉 睡蓮從夢中醒來 溫度 濕度 光照 昆蟲活動的時間 蜜蜂被“我”帶到了四公里以外的陌生環(huán)境中，還遇到了狂風(fēng)20、童話 丹麥 安徒生 暖和的火爐 噴香的烤鵝 美麗的圣誕樹

21、慈祥的奶奶 跟奶奶一起飛走 寫實(shí) 寫虛21、烏黑 輕快有力 剪刀似 可愛的活潑 冒 小蓮蓬 飽脹 破裂 春天 小燕子 荷花 大自然22、1 三 形狀的變化 2形狀不斷地、快速地變化3 馬 大狗 小狗 大獅子 豐富 4有的像一條蒼龍騰空而起，有的像憨態(tài)可掬的海豚，有的像一帆扁舟在乘風(fēng)破浪，還有的像太上老君的煉丹爐23、1家鄉(xiāng)的天鵝湖2垂(chu)柳 迎(yng)風(fēng)起舞 嫩綠(l)3可見底 碧得發(fā)亮 茂密的樹木 草地 小花 美麗的小橋4C5 略 略 24、1 事物相互聯(lián)系的中心環(huán)節(jié)。文中指哥本哈根是丹麥主要的交通中心。 全世界都知道，形容非常著名。文中指丹麥?zhǔn)欠浅Ｖ摹巴捦鯂薄?2 3 哥本

22、哈根 歐登塞 4因?yàn)榈準(zhǔn)侵捵骷野餐缴淖鎳业湹某鞘欣镉泻芏嗪屯捰嘘P(guān)的景點(diǎn)，比如美人魚銅像和安徒生故居等。5B6A7找覺得他的想法不對。因?yàn)榈準(zhǔn)堑湫偷臏貛ШＱ笮詺夂?，濕潤溫和，全年有雨，所以丹麥的冬天也有可能下雨，還是應(yīng)該帶傘。25、1美麗2飛銜站吞3 對比 翠鳥的美 4 動作 一下子 沒一會兒 5我能體會出作者對翠鳥的喜愛之情。26、1突然一瞬間轉(zhuǎn)眼間2人山人海3水平如鏡波濤起伏洶涌澎湃4時間地點(diǎn)人物天下奇觀5表達(dá)了作者對錢塘江秋潮的贊美之情。27、例文：我愛讀書記得高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”其實(shí)小時候我對書也沒有多大的興趣，后來常聽見同學(xué)們議論2

23、042，背包里的天空，我覺得還挺有意思，就讓爸爸買來看看。剛開始看時，我對書還很陌生，有許多不認(rèn)識的字。但看第二遍的時候，我還帶上了字典，把不懂的字標(biāo)上拼音，讀起來方便多了。從那時起，我就喜歡上了閱讀。我看書已經(jīng)到了忘我的境界，記得有一次，我和媽媽一起去外婆家玩，可是到了車站，距離我們要坐的那趟車到站還有一個多小時的時間，而且車站的位置也全部被坐滿了，我和媽媽只好靠在墻邊。等久了，我漸漸覺得無聊，情不自禁地從背包拿出書，開始津津有味地讀了起來?？粗粗?，我仿佛“進(jìn)入”書中，到了書的王國，和任風(fēng)起一起在天空自由地飛翔。正巧，我覺得腳很酸，又忘了自己后面沒有椅子，就習(xí)慣性地坐了下來?！皡?！”“哎喲！”我趕忙站起，皺著眉毛摸摸自己受傷的屁股，媽媽忍不住笑了起來，說：“誰叫你看得那么認(rèn)真的。”“看書難道不應(yīng)該認(rèn)真嗎？”我不服氣地反駁道到?！昂煤煤?，不過你下次可別在站著看書了哈哈”看書不僅提高了我的學(xué)習(xí)成績，也提高了我的寫作水平，我喜歡讀書，我熱愛讀書！28、范文：胡蘿卜