文言虛詞乃所為于

1、關(guān)于文言虛詞乃所為于第一張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月乃運(yùn)用歸納法，從例句中找出“乃”的用法與意義。爾其無(wú)忘乃( )父之志（伶官傳序）王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃（ ）翁（示兒）規(guī)律探討：用法： 意義： 當(dāng)立者乃（ ）公子扶蘇（陳涉世家）以其乃（ ）華山之陽(yáng)名之也。（王安石游褒禪山記）1、規(guī)律探討：用法：意義：第二人稱(chēng)代詞你的你的可譯為，你(的)、你們(的)是是副詞，加強(qiáng)肯定可譯為“是，就是，原來(lái)是”等。第二張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月至東城，乃（ ）有二十八騎 （項(xiàng)羽本紀(jì)）(劉邦一行）于是遂去。乃（ ）令張良留謝（鴻門(mén)宴）2、規(guī)律探討：用法：意義：秦王恐其破璧，乃辭

2、謝( )（廉藺列傳）合于桑林(湯的樂(lè)曲名）之舞，乃（ ）中經(jīng)首（堯樂(lè)的一章）之會(huì)（庖丁解牛）3、規(guī)律探討：意義：用法：度我至軍中,公乃 ( )入（鴻門(mén)宴）精思傅會(huì)，十年乃 ( ) 成（張衡傳）4、規(guī)律探討：用法：意義：只，僅僅只副詞，限制范圍可譯為“僅僅，只”等。于是、就又副詞，表時(shí)間、事理相承可譯為“便，就，于是、又”等才才副詞表動(dòng)作、行為的條件；可譯為“才，才能，這才”等。第三張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月今其智乃（ ）反不能及，其可怪也歟（師說(shuō)）五年卒亡其國(guó)，身死東城，尚不覺(jué)寤w而不自責(zé)，過(guò)矣。乃（ ）引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉?。ㄋ抉R遷項(xiàng)羽本紀(jì)）5、規(guī)律探討：意義

3、：用法：復(fù)音虛詞“無(wú)乃”，可譯為“大概，恐怕，豈不是”等.有固定格式：“無(wú)乃乎？”求！無(wú)乃（ ）爾是過(guò)與（季氏將伐顓臾） 反而竟然副詞，表動(dòng)作、情況出乎意料；可譯為“竟，竟然，居然，卻”等?？峙碌谒膹?，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月小結(jié)：乃 一、代詞第二人稱(chēng)：你的、你們的1、加強(qiáng)肯定，可譯為“是，就是，原來(lái)是”等。2、限制范圍，可譯為“僅僅，只”等。 3、表時(shí)間、事理相承，可譯為“便，就，于 是、又”等 4、表動(dòng)作、行為的條件，可譯為“才，才能， 這才”等。 5、表動(dòng)作、情況出乎意料，可譯為“竟，竟 然，居然，卻”等。二、 副詞三、復(fù)音虛詞“無(wú)乃”，可譯為“大概，恐怕，豈不是”等第五張

4、，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月鞏固練習(xí)1、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是A、良乃入，具告沛公（鴻門(mén)宴） 屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。（蒲松齡狼）B、至激于義理者不然，乃有不得已也。(司馬遷報(bào)任安書(shū)) 事如此，此必及我，見(jiàn)犯乃死，重負(fù)國(guó)?。ㄌK武傳）C、嬴乃夷門(mén)（東門(mén)）報(bào)關(guān)者也。要之死日，然后是非乃定。 (司馬遷報(bào)任安書(shū)) D、羝(d公羊) 乳，乃得歸。（班固蘇武傳）左，乃陷大澤中，以故漢追及之。（司馬遷項(xiàng)羽本紀(jì)）答案：A 解析：A、均為順承，于是、就。B、加強(qiáng)肯定，“就是”；表?xiàng)l件，“才”。C、表肯定，是、原來(lái)是；表?xiàng)l件，“才”。D、表?xiàng)l件，“才”； 出乎意料，“竟，居然

5、，卻”。第六張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2、判斷“乃”在文段中的意義。嘗聞放翁志節(jié), 畢現(xiàn)示兒，乃（ ）讀之。至“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃（ ）翁”一句,大為感佩，其真乃（ ）忠貞之士也！然亦有人不齒，乃（ ）曰:“此徒沽名耳?！北娙速|(zhì)之以理，其辭窮，乃（ ）不得已而謝。答案：副詞,表承接,于是,就; 代詞,你的; 副詞,是; 副詞,竟然,卻; 副詞,才。第七張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月所運(yùn)用歸納法，從例句中找出“所”的用法與意義。 漁人一一為具言所聞( 聽(tīng)到的事)桃花源記今入關(guān)，財(cái)物無(wú)所取（ 拿取的 ），婦女無(wú)所幸，文王所辟風(fēng)雨也 ( 避風(fēng)雨的地方 )殽之戰(zhàn)所

6、與游者( 跟他交游的 )皆當(dāng)世名人（一妻一妾）1、規(guī)律探討：用法：結(jié)構(gòu)助詞，所+動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)，組成名詞性短語(yǔ)。意義：今譯格式：“動(dòng)詞+的+名詞”：“的人”“的事物”“的地方”“ 的”。動(dòng)詞前可加所。第八張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 復(fù)音虛詞：“所以”強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者(不敢發(fā)兵攻打趙國(guó)的原因)，徒以吾兩人在也廉藺列傳所以遣將守關(guān)者(派遣將士把守函谷關(guān)的目的)，備他盜之出入與非常也鴻門(mén)宴師者，所以傳道授業(yè)解惑也。（老師是傳道授業(yè)解惑的憑借。）（師說(shuō)）此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。（諸葛亮出師表）（這些就是我用來(lái)報(bào)答先帝并盡忠于陛下的職責(zé)與本分。）吾知所以距子矣，吾不言。

7、(墨子公輸)（我知道用來(lái)對(duì)付你的辦法了。）此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也（游褒禪山記）（這就是做學(xué)問(wèn)的人不能不深思熟慮且慎重舍取的原因。）規(guī)律探討：用法與意義：表原因，可譯為“的原因” “的目的”；表手段、方式或憑借，可譯為“的辦法(手段、工具)”“的依靠”“用來(lái)的”。第九張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉( )（六國(guó)論）不者，若屬皆且為所虜( )（鴻門(mén)宴）規(guī)律探討：用法：意義： 必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所（出師表）某所，而母立于茲（項(xiàng)脊軒志）規(guī)律探討：用法、意義：被積久形成的威勢(shì)所脅迫啊被(他)俘虜介詞，表被動(dòng)，句式為 “為所” “為 所”；可譯為，“被所”

8、“被”名詞，處所、地方。第十張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月小結(jié)： 一、虛詞： 1、結(jié)構(gòu)助詞，所+動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)，組成名詞性短語(yǔ)。今譯格式：“動(dòng)詞+的+名詞”： “的人”“的事物”“的地方”“ 的”。動(dòng)詞前可加所。2、復(fù)音虛詞：“所以” ：表原因，可譯為“的原因” “的目的”；表手段、方式或憑借，可譯為“的辦法(手段、工具)”“的依靠”“用來(lái)的”。3、介詞，表被動(dòng)，句式為 “為所” “為 所”；可譯為，“被所” “被”。二、名詞：處所、地方。第十一張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月鞏固練習(xí)1、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是A、非吾所謂傳其道解其惑者也（師說(shuō)

9、） 豈敢盤(pán)桓，有所希冀？(陳情表)B、別其官屬?；莸?，各置他所。（班固蘇武傳） 吾入關(guān)，秋毫不敢有所近（鴻門(mén)宴）C、蓋余所至，比好游者尚不能十一（游褒禪山記） 其季父項(xiàng)梁，梁父即楚將項(xiàng)燕，為秦將王翦所戮者也。（項(xiàng)羽本紀(jì)）D、然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。（出師表） 悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。（出師表）1、A解析：A項(xiàng)所與動(dòng)詞組成名詞性短語(yǔ)?！暗摹薄項(xiàng)名詞，處所，地方；所與動(dòng)詞組成名詞性短語(yǔ)，“接觸（沾染）的”。C項(xiàng)所與動(dòng)詞組成名詞性短語(yǔ)，“到的地方”；所與“為”組成被動(dòng)格式。D項(xiàng)所與“廣益”組成名詞性短語(yǔ)，譯“更多的成效”；名詞，適當(dāng)（合理）的位子（地位）。第十二張，PPT共三

10、十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2、判斷“所”在文段中的意義?！拔崴裕?）為此者, 以先國(guó)家之急而后私仇也”， 藺相如此言，足使之為天下所欽（ ）。以其所居位（ ） ，能如此，豈他人可及？察其言，觀其行, 可見(jiàn)其所言（ ）非偽飾耳。與之相伯仲者，信陵君也，其于眾人廣坐之中, 不宜有所過(guò)（ ）之時(shí)，前訪朱亥，其度豈常人哉？此二人皆所（ ）以教人向上者也。 參考答案：與“以”構(gòu)成復(fù)音虛詞,可譯為“的原因”；表被動(dòng)；“所+動(dòng)詞”構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)，處的位置；“所+動(dòng)詞”構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)；說(shuō)的話(huà)；“所+動(dòng)詞”構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)；拜訪的人；與“以”構(gòu)成復(fù)音虛詞,可譯為“用來(lái)”、“靠他來(lái)”、“的方法(途徑、手段)”。

11、第十三張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月為運(yùn)用歸納法，從例句中找出“為”的用法與意義。此中人語(yǔ)云：“不足為( )外人道也?！?桃花源記（燕后）持其踵為( )之泣 （觸龍說(shuō)趙太后）1、規(guī)律探討：用法：意義：公為( )我獻(xiàn)之（鴻門(mén)宴）于是為( )長(zhǎng)安君約車(chē)百乘（觸龍說(shuō)趙太后）2、規(guī)律探討：用法：意義：對(duì)向介詞，表動(dòng)作、行為涉及的對(duì)象；可譯為“跟，向，對(duì)”等 。替替、給介詞，介紹動(dòng)作、行為受益的對(duì)象可譯為“替，給”等第十四張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月慎勿為( )婦死，貴賤情何?。兹笘|南飛）3、規(guī)律探討：用法：意義：吾見(jiàn)其難為，怵然為戒，視為( )止，行為遲庖丁解牛天行有常，不

12、為( )堯存，不為桀亡4、規(guī)律探討：用法：意義：為了介詞，介紹動(dòng)作、行為的目的；可譯為“為著，為了，為”等。因此因?yàn)榻樵~，介紹動(dòng)作、行為的原因；可譯為：“因、因?yàn)椤⒂捎凇钡?。第十五張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月為( )天下笑（屈原列傳）吾屬皆為( )之虜矣（鴻門(mén)宴）5、規(guī)律探討：意義：用法：何故懷瑾握瑜，而自令見(jiàn)放為? （屈原列傳）我為魚(yú)肉，何辭為?（鴻門(mén)宴）規(guī)律探討：意義：用法：被被介詞，表被動(dòng)；可譯為“被、受”。句末語(yǔ)氣助詞，表疑問(wèn)、感嘆、反詰等可譯為“呢”。第十六張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月動(dòng)詞，有“以為，做，作，治理，是”等意義，如：霓為衣兮風(fēng)為馬( )夢(mèng)游天

13、姥吟留別人為（ ）刀俎，我為魚(yú)肉(鴻門(mén)宴）做是第十七張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月小結(jié)： 1、表動(dòng)作、行為涉及的對(duì)象；可譯為“跟、向 、對(duì)” 等 。 2、介紹動(dòng)作、行為受益的對(duì)象；可譯為 “替，給”。 3、介紹動(dòng)作、行為的目的；可譯為“為著，為了，為” 等。 4、介詞，介紹動(dòng)作、行為的原因；可譯為：“因、因 為、由于”等。 5、介詞，表被；可譯為“被、受”。 二、句末語(yǔ)氣助詞，表疑問(wèn)、感嘆、反詰；可譯為 “呢”。 三、動(dòng)詞，有“以為，做，作，治理，是”等意義， 一、介詞第十八張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月鞏固練習(xí)1、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是（

14、）A、旦日饗士卒，為擊破沛公軍（鴻門(mén)宴） 臣為韓王送沛公（鴻門(mén)宴）B、身死人手，為天下笑者，何也？(過(guò)秦論) 不者，若屬皆且為所虜（鴻門(mén)宴）C、如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉（鴻門(mén)宴） 臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。(陳情表) D、公為我獻(xiàn)之（司馬遷鴻門(mén)宴） 孰為汝多知乎？（兩小兒辯日） 1、D解析：A項(xiàng)介詞，替、給。B項(xiàng)介詞，表被動(dòng)。C項(xiàng)判斷動(dòng)詞，是。D項(xiàng)介詞，替；動(dòng)詞，以為，認(rèn)為。第十九張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2、判斷“為”在文段中的意義?！疤煨杏谐? 不為( )堯存，不為桀亡。”此為( )至理，當(dāng)為( )世人言之，切勿使之為( )巫所惑。巫者，以詭為 ( )業(yè)，其所為 ( )皆為 (

15、)利也。故為 ( )其來(lái)也, 即斥之以此理, 彰其用心。為 ( )天下除殘去穢，乃吾輩本分，何辭為 ( )? 答案：介詞,因?yàn)? 動(dòng)詞,是; 介詞,對(duì),向; 介詞,被; 動(dòng)詞,作為; 動(dòng)詞,做; 介詞,為了; 介詞,表示動(dòng)作行為的時(shí)間,當(dāng); 介詞,替; 句末語(yǔ)助詞,表反問(wèn),可譯為“呢”。第二十張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月于（一）運(yùn)用歸納法，從例句中找出“于”的用法與意義。愛(ài)其子，擇師而教之，于（ ）其身也，則恥師焉。（師說(shuō)）昔先皇頒僧保所貨西洋珠于（ ）侍臣（記王忠肅公翱事1、規(guī)律探討： 用法：意義：對(duì)給介詞，引進(jìn)動(dòng)作行為涉及的對(duì)象；可譯為“對(duì)、對(duì)于、給”等。第二十一張，PPT共

16、三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2、“于”有些列用法和意義，請(qǐng)解釋下面句中“于”用法、意義。用法：意義： 遷客騷人，多會(huì)于( )此（岳陽(yáng)樓記） 乃設(shè)九賓禮于庭。（ ）（廉頗藺相如列傳）青，取之于（ ）藍(lán)，而青于藍(lán)。勸學(xué)荊國(guó)有余于( )地，而不足于民（公輸）茍全性命于( )亂世，不求聞達(dá)于諸侯。出師表于( )人為可譏，而在己為悔（褒禪山記）從徑道亡，歸璧于（ ）趙。（廉藺列傳）自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于( )今六十歲矣 （捕蛇者說(shuō)）介詞， 在介詞， 在介詞， 到介詞， 從中到介詞，引進(jìn)動(dòng)作行為的處所、時(shí)間、范圍；可譯為，“在”， “在方面”“在中”“從”， “從中” ，“到” 等。在方面在中介詞、在第

17、二十二張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 生于( )憂(yōu)患，死于安樂(lè)（生于憂(yōu)患） 3、規(guī)律探討：用法：意義：由于介詞，引進(jìn)動(dòng)作行為的原因；可譯為“由于”等。第二十三張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月良曰：“長(zhǎng)于（ ）臣。”（鴻門(mén)宴）冰，水為之，而寒于（ ）水。（勸學(xué)）4、規(guī)律探討：用法：意義：臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于（ ）王而負(fù)趙（廉頗藺相如列傳 ）此非孟德之困于（ ）周郎者乎（前赤壁賦）5、規(guī)律探討用法：意義：介詞，比介詞，比介詞，表示比較；可譯為“比”或“勝過(guò)”。被被介詞，表被動(dòng)；可譯為“被”“受”。 第二十四張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月復(fù)音虛詞1、于是 放在句子開(kāi)頭，表前

18、后句的承接或因果關(guān)系，與現(xiàn)在的承接連詞或因果連詞相同?，F(xiàn)代漢語(yǔ)也這樣用。 例如，于是秦王不懌，為一擊缻。（廉頗藺相如列傳）于是，項(xiàng)伯復(fù)夜去。（鴻門(mén)宴）于是余有嘆焉。（游褒禪山記）放在謂語(yǔ)之前或謂語(yǔ)之后，“于是”屬介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)?？筛鶕?jù)“于”的不同用法，分別相當(dāng)于“在這”“從這”等。吾祖死于是，吾父死于是。（“在這職業(yè)上”捕蛇者說(shuō)）第二十五張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2、至于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“至于”一般表示引出另一話(huà)題，如“至于說(shuō)到國(guó)際法，那就不是我們能管的事了”；或者表示對(duì)某種情況的否定，如“你這樣做至于嗎？”“不至于這樣吧？”等。而文言中較多有“到、直到、等到、以至于”的意思

19、。例如：零丁孤苦，至于（ ）成立。（陳情表） 至于（ ）幽暗昏惑而無(wú)物以相之。（游褒禪山記） 至于（ ）誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也?。婀賯餍颍?送子涉淇，至于（ ）頓丘。（氓） 直到等到以至于到第二十六張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月小結(jié)： 1、引進(jìn)動(dòng)作行為涉及的對(duì)象，可譯為“對(duì)、 對(duì)于、給”等。 2、引進(jìn)動(dòng)作行為的處所、時(shí)間，范圍可譯為， 在， “在方面”， “在中”，從， “從中”，“到”等。 3、引進(jìn)動(dòng)作行為的原因，可譯為可譯為“由于” 等。 4、表示比較，可譯為“比”或“勝過(guò)”。 5、表被動(dòng)，可譯為“被”“受”。二、復(fù)音詞： 于是：（1）放在句首譯“于是”或“因此”； （

20、2）在句中譯“在這”或“從這”等。 至于：“到、直到、等到、以至于”。 一、介詞第二十七張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 鞏固練習(xí)：判斷“于”在文段中的意義?！包S鳥(niǎo)于 （ ）飛, 差池其羽”，何其美也。然于 （ ）吾等，則久別矣。自十年前偶見(jiàn)之,，于 （ ）今已十載，未睹其姿。今造林還草，生態(tài)漸復(fù)，黃鳥(niǎo)復(fù)見(jiàn), 其鳴之美則倍于 （ ）昔。吾鄉(xiāng)之美已聞?dòng)?（ ）四方。世人皆欲老于 （ ）吾鄉(xiāng)，此乃多人言于 （ ）我也，非吾杜撰耳。于 （ ）是吾等暢飲抒懷，陶然醉于 （ ）是，不亦樂(lè)乎?參考答案：助詞,動(dòng)詞詞頭; 介詞,表示對(duì)象,對(duì)于; 介詞,到; 介詞,表示比較,比; 介詞,表示被動(dòng),被; 介詞,表示方位,在; 介詞,表示對(duì)象,對(duì),向; 同現(xiàn)代漢語(yǔ)的“于是”; 介詞,在。第二十八張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月總結(jié)： 乃 一、代詞第二人稱(chēng)：你的、你們的1、加強(qiáng)肯定，可譯為“是，就是，原來(lái)是”等。2、限制范圍，可譯為“僅僅，只”等。 3、表時(shí)間、事理相承，可譯為“便，就，于 是、又”等 4、表動(dòng)作、行為的條件，可譯為“才，才能， 這才”等。 5、表動(dòng)作、情況出乎意料，可譯為“竟，竟 然，居然，卻”等。二、 副詞三、復(fù)音虛詞“無(wú)乃”，可譯為“大概，恐怕，豈不是”等第二十九張，PPT共三十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 所 一、虛詞：