大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)系統(tǒng)說(shuō)明書(shū)

1、百度文庫(kù)-好好學(xué)習(xí)，天天向上 1概述系統(tǒng)簡(jiǎn)介系統(tǒng)背景：現(xiàn)代大學(xué)由于擴(kuò)招，擁有很多的學(xué)生以及教師，每年因此而產(chǎn)生的人員流動(dòng)十分巨大，因而對(duì)大學(xué)管理部門的管理提出了更高的要求，使得管理部門的工作量大幅增加，管理內(nèi)容和具體情況十分繁雜，不利于學(xué)校的正常而健康的發(fā)展，反而會(huì)帶來(lái)如，管理資金的開(kāi)支增加，學(xué)生信息不一致，更新不及時(shí)等一系列問(wèn)題。軟件的規(guī)模：軟件使用于所有的大學(xué)。軟件的目標(biāo)：我們開(kāi)發(fā)的大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)意在為管理人員和使用方提供一個(gè)交流、協(xié)作的軟件平臺(tái)，并簡(jiǎn)化現(xiàn)有的管理模式，從而提高了大學(xué)的管理水平，實(shí)現(xiàn)了工作協(xié)同化，提高了工作的水平，并減少使用方資金的開(kāi)支。系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則和目標(biāo)這部分論述整個(gè)系統(tǒng)的

2、設(shè)計(jì)原則和目標(biāo)，明確地說(shuō)明要實(shí)現(xiàn)的功能。對(duì)于非功能性的要求，例如性能、可用性等也要說(shuō)明。對(duì)系統(tǒng)的全貌進(jìn)行概要說(shuō)明，包括系統(tǒng)的特點(diǎn)。參考資料資料名稱標(biāo)示符出版單位作者出版日期軟件工程科學(xué)出版社鄭逢斌等2012修訂版本記錄列出本文檔修改的歷史記錄，包括修改的內(nèi)容、日期以及修改人。術(shù)語(yǔ)表對(duì)本文檔中所使用的業(yè)務(wù)術(shù)語(yǔ)和技術(shù)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行解釋。如果一些術(shù)語(yǔ)在需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)中以經(jīng)說(shuō)明過(guò)了，此處不用再重復(fù)，可以指引讀者參考需求說(shuō)明。2需求概述學(xué)生用例圖和用例說(shuō)明登錄修改密碼選課查看成績(jī)看個(gè).查看公告查看課表n學(xué)生百度文庫(kù)-好好學(xué)習(xí)，天天向上百度文庫(kù)-好好學(xué)習(xí)，天天向上 - 用例名稱：學(xué)生登錄描述：學(xué)生登錄之前需輸入

3、密碼，用戶名，驗(yàn)證碼。前置條件：學(xué)生必須以學(xué)生身份登錄正常事件流：進(jìn)入學(xué)生頁(yè)面并可以進(jìn)行一系列的正常操作可選事件流：（1）密碼或用戶名不正確，驗(yàn)證碼不正確。用例名稱：查看課表描述：學(xué)生查看自己在本學(xué)期的課表前置條件：學(xué)生必須以學(xué)生身份登錄正常事件流：根據(jù)學(xué)生所選擇的時(shí)期的不同顯示不同的課表可選事件流：（1）在未選課之前，課表不會(huì)顯示，并給出提示（2）查看超出年份的課表，系統(tǒng)會(huì)提示錯(cuò)誤用例結(jié)束用例名稱：選課描述：學(xué)生根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)規(guī)定選擇課程前置條件：學(xué)生必須以學(xué)生身份登錄正常事件流：學(xué)生在選課的過(guò)程中，每選擇一門課，在所選課程里就會(huì)出現(xiàn)這一門你所選擇的課程。可選事件流：（1）學(xué)生可以在選課時(shí)

4、，刪除已選擇的科目用例結(jié)束用例名稱：查看個(gè)人信息描述：學(xué)生可以看到自己的基本信息前置條件：學(xué)生必須以學(xué)生身份登錄正常事件流：以表的信息顯示出來(lái)學(xué)生的基本信息可選事件流：（1）未查到學(xué)生信息，系統(tǒng)給出提示用例結(jié)束用例名稱：修改密碼描述：學(xué)生可以按需要修改自己的密碼前置條件：學(xué)生必須以學(xué)生身份登錄正常事件流：（1）先輸入自己的原密碼（2）輸入新密碼，并確認(rèn)（3）完成修改用例結(jié)束用例名稱：查看公告信息描述：學(xué)生可以查看學(xué)校管理員發(fā)布的公告信息前置條件：學(xué)生必須以學(xué)生身份登錄正常事件流：公告信息顯示出來(lái)可選事件流：（1）公告信息未顯示出來(lái)，系統(tǒng)給出提示用例結(jié)束老師用例圖和用例說(shuō)明用例名稱：老師登錄描述

5、：老師登錄之前需輸入密碼，用戶名，驗(yàn)證碼。前置條件：老師必須以老師身份登錄正常事件流：進(jìn)入老師頁(yè)面并可以進(jìn)行一系列的正常操作可選事件流：(1)密碼或用戶名不正確，驗(yàn)證碼不正確。系統(tǒng)相應(yīng)提示，請(qǐng)重新輸入用例結(jié)束用例名稱：查看課表描述：老師查看自己在本學(xué)期的課表前置條件：老師必須以老師身份登錄正常事件流：根據(jù)老師所選擇的時(shí)期的不同顯示不同的課表可選事件流：用例結(jié)束用例名稱：查看個(gè)人信息描述：老師可以看到自己的基本信息前置條件：老師必須以老師身份登錄正常事件流：以表的信息顯示出來(lái)老師的基本信息可選事件流：(1)未查到老師信息，系統(tǒng)給出提示用例結(jié)束用例名稱：輸入學(xué)生成績(jī)描述：老師在期末考試結(jié)束之后，按

6、學(xué)生卷面成績(jī)和平時(shí)成績(jī)給出總成績(jī)前置條件：老師必須以老師身份登錄正常事件流：(1)輸入學(xué)生成績(jī)確認(rèn)完成輸入可選事件流：用例結(jié)束用例名稱：修改密碼描述：老師可以按需要修改自己的密碼前置條件：老師必須以老師身份登錄正常事件流：(1)先輸入自己的原密碼輸入新密碼，并確認(rèn)完成修改可選事件流：用例結(jié)束百度文庫(kù)-好好學(xué)習(xí)，天天向上百度文庫(kù)-好好學(xué)習(xí)，天天向上- 用例名稱：查看公告信息描述：老師可以查看學(xué)校管理員發(fā)布的公告信息前置條件：老師必須以老師身份登錄正常事件流：公告信息顯示出來(lái)可選事件流：(1)公告信息未顯示出來(lái)，系統(tǒng)給出提示用例結(jié)束用例名稱：更改學(xué)生成績(jī)描述：老師在期末考試結(jié)束之后，按學(xué)生卷面成績(jī)

7、和平時(shí)成績(jī)給出總成績(jī)，如輸入錯(cuò)誤，進(jìn)行修改前置條件：老師必須以老師身份登錄正常事件流：(1)找到學(xué)生修改學(xué)生成績(jī)完成修改可選事件流：用例結(jié)束管理員用例圖和用例說(shuō)明用例名稱：管理員登錄描述：管理員登錄之前需輸入密碼，用戶名，驗(yàn)證碼。前置條件：管理員必須以管理員身份登錄正常事件流：進(jìn)入管理員頁(yè)面并可以進(jìn)行一系列的正常操作可選事件流：(1)密碼或用戶名不正確，驗(yàn)證碼不正確。系統(tǒng)提示，請(qǐng)重新輸入用例結(jié)束用例名稱：添加老師描述：管理員根據(jù)最近的職員變動(dòng)添加老師信息前置條件：管理員必須以管理員身份登錄正常事件流：(1)輸入老師號(hào)，老師姓名，家庭住址，電話號(hào)碼，所教科目確認(rèn)添加添加成功可選事件流：用例結(jié)束用

8、例名稱：查看個(gè)人信息描述：管理員可以看到自己的基本信息前置條件：管理員必須以管理員身份登錄正常事件流：以表的信息顯示出來(lái)管理員的基本信息可選事件流：(1)未查到管理員信息，系統(tǒng)給出提示用例結(jié)束用例名稱：修改密碼描述：管理員可以按需要修改自己的密碼前置條件：管理員必須以管理員身份登錄正常事件流：(1)先輸入自己的原密碼輸入新密碼，并確認(rèn)完成修改可選事件流：用例結(jié)束用例名稱：發(fā)布公告信息描述：管理員可以根據(jù)學(xué)校最近的情況發(fā)布公告信息前置條件：管理員必須以管理員身份登錄正常事件流：(1)輸入公告內(nèi)容確認(rèn)發(fā)布發(fā)布成功可選事件流：用例結(jié)束用例名稱：查看老師信息描述：管理員根據(jù)添加的不同查詢老師信心前置條

9、件：管理員必須以管理員身份登錄正常事件流：(1)選項(xiàng)查看老師信息(以科目，男，女)等條件查詢?nèi)舨樵兂晒σ员淼男畔@示出來(lái)老師的基本信息若失敗，重新查詢可選事件流：(1)未查到老師信息，系統(tǒng)給出提示，該老師不存在或其他提示。用例結(jié)束3設(shè)計(jì)概述簡(jiǎn)述本系統(tǒng)采用三層架構(gòu)設(shè)計(jì)系統(tǒng)。分為圖形用戶界面層UI,邏輯處理層BLL，數(shù)據(jù)庫(kù)操作層DAL。除此之外，DOL類庫(kù)用于保存各種用戶屬性信息，分別被UI,BLL，DAL層進(jìn)行調(diào)用系統(tǒng)物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使用配置圖設(shè)計(jì)系統(tǒng)的物理模型，反映系統(tǒng)的硬件、系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的部署。文字說(shuō)明硬件、網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)軟件的選型依據(jù)、性能指標(biāo)，特別是如何滿足應(yīng)用軟件的運(yùn)行環(huán)境。系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)

10、設(shè)計(jì)說(shuō)明選擇的軟件體系結(jié)構(gòu)，劃分的子系統(tǒng)，確定子系統(tǒng)的接口和關(guān)系。如果系統(tǒng)的規(guī)模很大，應(yīng)該分別描述每個(gè)子系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。百度文庫(kù)-好好學(xué)習(xí)，天天向上百度文庫(kù)-好好學(xué)習(xí)，天天向上- - 約束和假定描述系統(tǒng)設(shè)計(jì)約束，說(shuō)明系統(tǒng)是如何來(lái)適應(yīng)這些約束的。4用類圖建立系統(tǒng)的對(duì)象模型用類圖建立的對(duì)象模型TeacherDALTeacherBLLStudentDOLTeacherDOL+UpdateTeacher()+AddGoal()+SealectTeaKe()+SelectNew()+UpdateGoal()+SelectTeacher()+UpdateTeacher()+AddGoal()+Sealec

11、tTeaKe()+SelectNew()+UpdateGoal()+SelectTeacher()KeBiao-StudentID-StudentName-Subjet-Time+SelectKe()+AddSubject()+StudentID:int+StudentName:char+StudentAge:int+StudentPassword:int+StudentAddress:char+StudentPhone:int+SelectGoal()+Update()+SelectKe()+SelectMessage()+SelectNe()+SelectKeed()+XuanKe()+I

12、D:int+Name:char+Password:int+Address:char+Phone:int+Class:char+UpdateTeacher()+AddGoal()+SealectTeaKe()+SelectNew()+UpdateGoal()+SelectTeacher()/AdminDOL+AdminID:int+AdminPsaaword:int+AdminName:char+SelectTeacher()+AddNew()+AddTeacher()+Select()+Update()StudentBLLStudentDAL+SelectGoal()+Update()+Sel

13、ectKe()+SelectMessage()+SelectNe()+SelectKeed()+XuanKe()+SelectGoal()+Update()+SelectKe()+SelectMessage()+SelectNe()+SelectKeed()+XuanKe()Goal-StudentIDStudentName-SubjetSubjetNum+SelectGoal()+AddGoal()+UpdateGoal()AdminDAL、AdminBLL+SelectTeacher():void+AddNew():void+AddTeacher():void+Select():void+

14、Update():int+SelectTeacher():void+AddNew():void+AddTeacher():void+Select():void+Update():int學(xué)生用例的動(dòng)態(tài)模型4.2.1學(xué)生登陸學(xué)生登陸需要用戶名,密碼,驗(yàn)證碼,下面是登陸成功和失敗的順序圖00十IS站燥作界面b：有效#：輸入用戶右和密碼用門1；能示豊陸界面7除址?b女習(xí)一樂(lè)控麗4：臉止登錄丄;h選擇川戶類型登陸失敗ffl.l1L3:選擇川八類型1：整Tit聯(lián)錄占二充枚n2：輸入甲戶名利密碼5：驗(yàn)證登我匕顯示登陸界曲I4.2.2查看個(gè)人信息學(xué)生在這里可以查看自己的個(gè)人信息,并在頁(yè)面中返回相應(yīng)的信息請(qǐng)求下

15、面是成功和失敗的順序圖O學(xué)*.亠i：請(qǐng)求育詢個(gè)人佶息界血4：返回查詢牛人牯息kV7忌22：提交諸一農(nóng)3：査詢?nèi)蔵息燈呀個(gè)人它息裡制僧詢亍人查詢個(gè)人信息失敗=-1_一顯示習(xí)詢成功信息1111115：操作成功a1；i卜求曲iU人人仁it界兇了i化査詢倍目h返回信總丈班門宀丫.m一卩口1111111_尹儒、mi叫別亠SE示世狗倍息h11111114.2.3查看公告信息學(xué)生在這里可以查看公告信息,并在頁(yè)面中返回相應(yīng)的信息請(qǐng)求下面是成功和失敗的順序圖1沁廣T訃江I:請(qǐng)求許宵魚(yú)十信縣2：戌打i壽求2訝求査音憔件信息1：汗石戍忠h：盛功返冋會(huì)告怡.總ti：顯示提示俏息I查看失敗心打；：廣UMLe|：諳求種看

16、扔人仁息I.擔(dān)以息吏吐宀帶肯請(qǐng)求弘謂求査音矣仟信息豈I：ssw11i1i1fth顯示提示佶息i1_1r11111111i4.2.4查看成績(jī)學(xué)生在這里可以查看個(gè)人的成績(jī)信息,并在頁(yè)面中返回相應(yīng)的信息請(qǐng)求下面是成功和失敗的順序圖O學(xué)生心I：有求代詢?nèi)顺杉?xì)界面I：奇詢.我功3：漕栄卜人成好士：商訶譜求A丄HI門血晁._、雄小息1敘返冃個(gè)人慮玻查看失敗71h-JIIII!斗_二I；.胡,一、崔小佶息II：冇求吉詢t人成葩界面用返叵查訓(xùn)尖疏餡息2：仔旳詩(shī)求：1：譜童牛人成繚4.2.5修改密碼學(xué)生在這里可以修改自己的密碼信息,在輸入原密碼之后,再輸入新密碼,點(diǎn)擊修改并在頁(yè)面中返回相應(yīng)的信息請(qǐng)求下面是成功和

17、失敗的順序圖71打心III門晁-一推小t息|-ii7.i?：IV.1：I：常束怪諛密譏1：產(chǎn)改州憫盛期2：燒改謂購(gòu)弘f求音音忻行占息修改密碼失敗I:懾改劃歐2；幢改謂琳h;返冋樓改先敦佶息E”911111nli:顯示提示佶息11r114.2.6查看課表學(xué)生在這里可以查看個(gè)人的課表信息,并在頁(yè)面中返回相應(yīng)的信息請(qǐng)求下面是成功和失敗的順序圖h4JIIII!仙二心、zdMitW,i；謂法在詢r(jià)人課衣h謂求査囪牛人深掛2：査詢謂求I：奩菌戍功h=成功査詢牛人澤垂佶息查看課表失敗71&rr-鼻人丿；輕I：存詢忻收2：査詢諧求:力謁求査崗傘人課審m丨丨網(wǎng)b;顯不査呻呼息:請(qǐng)取竹inf課養(yǎng)勲謹(jǐn)旬恰息失業(yè)4.

18、2.7選課學(xué)生在這里可以根據(jù)學(xué)校開(kāi)課情況,進(jìn)行選課,并在頁(yè)面中返回相應(yīng)的信息請(qǐng)求下面是成功和失敗的順序圖選課失敗e乩示擔(dān)云佶息I5：迫1111總舉天戴佞息W.I：堪擇矢取h請(qǐng)感說(shuō)課界面2;選諜卅咸*請(qǐng)求所開(kāi)設(shè)睪軒信息4.2.8查看學(xué)校開(kāi)設(shè)課程學(xué)生在這里可以查看學(xué)校的開(kāi)課情況,并在頁(yè)面中返回相應(yīng)的信息請(qǐng)求下面是成功和失敗的順序圖fl匚軟芒：丘小|I加門十.丄吐廠m”：戈期乩適回幵霍課/只佢息“灑歸息;1%:：i”j卄設(shè)課粹信息查看學(xué)校開(kāi)設(shè)課程失敗Id-w門：廣口.心1“25=運(yùn)hl杏新一圧燉佶見(jiàn)仁杏爭(zhēng)先匯取顯示提示估記I：iff琳氓看開(kāi)設(shè)暹祁界面H:；i靑求卄設(shè)課榨信老師用例的動(dòng)態(tài)模型4.3.1

19、老師登陸老師登陸和學(xué)生登陸一樣,在此就不顯示它的順序圖勒4.3.2老師查看課表老師在輸入用戶名和密碼登陸成功之后，可以查看個(gè)人課表。下面是順序圖II丄11II4.3.3老師查看個(gè)人信息老師在輸入用戶名和密碼登陸成功之后，可以查看個(gè)人信息。下面是順序圖4.3.4輸入學(xué)生成績(jī)老師在輸入用戶名和密碼登陸成功之后，可以輸入學(xué)生成績(jī)。下面是順序圖r1!2：通過(guò)用戶名和密碼確認(rèn)一、-*I3:進(jìn)入老師主頁(yè)面；4：進(jìn)入輸入成績(jī)頁(yè)面；5：輸入學(xué)生學(xué)號(hào)和成績(jī)6：更新成績(jī)4.3.5查看公告面是順序圖老師在輸入用戶名和密碼登陸成功之后，可以查看公告。進(jìn)入登陸界面;r老師去炳十市而老師J土頁(yè)面系統(tǒng)公告界面5：進(jìn)入登陸頁(yè)

20、面；6：用戶名和密碼不符退出r*n2：通過(guò)用戶名和密碼確認(rèn)A3：進(jìn)入老師主頁(yè)面.；4：進(jìn)入系統(tǒng)公告界面；系統(tǒng)登錄界面4.3.6修改密碼老師在輸入用戶名和密碼登陸成功之后，可以修改個(gè)人登錄密碼。在輸入原密碼之后，再輸入新密碼，之后可以修改密碼。下面是順序圖系統(tǒng)登錄界面去炳十市而老師主頁(yè)面修改密碼界面3：進(jìn)入老師主頁(yè)面.；4.3.6修改學(xué)生成績(jī)老師在輸入用戶名和密碼登陸成功之后，可以修改學(xué)生成績(jī)。下面是順序圖老師進(jìn)入登陸界哼.二9：用戶名和密碼不符退出、宀2：通過(guò)用戶名和密碼確認(rèn)3：進(jìn)入老師主頁(yè)面.4進(jìn)入修改學(xué)生成績(jī)修改學(xué)生成績(jī)界面.、-，-士r-J-+e學(xué)生成績(jī)夕列表K/亠=1Brt系統(tǒng)錄面-t

21、v.E、亠:老師王貝面&進(jìn)入登陸頁(yè)面二5：輸入學(xué)生學(xué)號(hào)和姓名6：修改學(xué)生科目成績(jī)：T7：更新學(xué)生成績(jī)管理員用例的動(dòng)態(tài)模型管理員登陸管理員登陸和學(xué)生登陸一樣,在此就不顯示它的順序圖勒查看個(gè)人信息管理員在輸入用戶名和密碼登陸成功之后，可以查看個(gè)人信息。下面是順序圖4.4.3查看老師信息管理員在輸入用戶名和密碼登陸成功之后，可以查看老師信息。下面是順序圖II丄11II4.4.4發(fā)布公告管理員在輸入用戶名和密碼登陸成功之后，可以發(fā)布新的公告信息。下面是順序圖進(jìn)入登陸界面0管理員系統(tǒng)公告界面4：進(jìn)入管理員主頁(yè)面5：輸入新的公告信息I2：通過(guò)用戶名和密碼確認(rèn)3：進(jìn)入賬號(hào)管理界面:K/亠E,=1Brt系統(tǒng)錄

22、面民民TB口_、，-r：管理員王貝面rt.-i-.f(4-H=tr-發(fā)布公告界面7：進(jìn)入登陸頁(yè)面6：更新公告信息8用戶名和密碼不符退出I4.4.5添加和刪除老師信息管理員在輸入用戶名和密碼登陸成功之后，可以添加和刪除老師信息。下面是順序圖n6：添加新用戶信息jl：進(jìn)入登陸界哼.管理員10：用戶名和密碼不符退出&記錄用戶的序號(hào)：m亠/亠宀-T-JW用戶信息列表5：刪除老用戶信息I4：進(jìn)入管理員主頁(yè)面2：通過(guò)石名和密碼確認(rèn)3：進(jìn)入賬號(hào)管理界面:K/亠=1Brt系統(tǒng)面民民TB口_、，-r：管理員王貝面、e-Lim宀n=t:添加用戶界面9：進(jìn)入登陸頁(yè)面-7：更新用戶信息4.4.6修改密碼管理員在輸入用

23、戶名和密碼登陸成功之后，可以修改個(gè)人登錄密碼。下面是順序圖II丄-11II5：輸入原密碼5：輸入新密碼5.狀態(tài)圖和跟蹤圖學(xué)生登錄之后狀態(tài)圖和跟蹤圖1查看成績(jī)返回成績(jī)信息選課返回課表信息查看個(gè)人信息返回個(gè)人信息修改密碼返回密碼信息HI老師登錄之后狀態(tài)圖和跟蹤圖管理員教務(wù)系統(tǒng)教務(wù)系統(tǒng)1管理員登錄之后狀態(tài)圖和跟蹤圖請(qǐng)求登錄要求用戶名和密碼J.-輸入用戶名和密碼1進(jìn)入管理員頁(yè)面11查看個(gè)人信息11I返回個(gè)人信息修改密碼6.類設(shè)計(jì)61IStudentDOL類職責(zé)：保存學(xué)生的基本信息的類。屬性：名稱類型可見(jiàn)性描述StudentldstringPublic學(xué)生學(xué)號(hào)StudentNamestringPubli

24、c學(xué)生姓名StudentPasswordstringPublic學(xué)生密碼AgestringPublic年齡StudentPhonestringPublic電話StudentAddressstringPublic地址612StudentDAL類名稱調(diào)用條件處理邏輯測(cè)試用例SelectGoalBII中請(qǐng)求查詢成績(jī)UpdateBII中請(qǐng)求更改登錄密碼SelectMessageBII中請(qǐng)求查看個(gè)人信息SelectNewBII中請(qǐng)求查看公告SelectKeBII中請(qǐng)求查看課表SelectKeedBII中請(qǐng)求查看所選課程XuanKeBII中請(qǐng)求選課類之間的關(guān)系細(xì)節(jié)：該類使用StudentDOL類中的大多數(shù)

25、屬性。實(shí)現(xiàn)的約束：無(wú)。6.1.3類職責(zé)：封裝DAL中的實(shí)現(xiàn)函數(shù)屬性：無(wú)。面是它的各種方法名稱調(diào)用條件處理邏輯測(cè)試用例SelectGoalBII中請(qǐng)求查詢成績(jī)UpdateBII中請(qǐng)求更改登錄密碼SelectMessageBII中請(qǐng)求查看個(gè)人信息SelectNewBII中請(qǐng)求查看公告SelectKeBII中請(qǐng)求查看課表SelectKeedBII中請(qǐng)求查看所選課程XuanKeBII中請(qǐng)求選課類之間的關(guān)系細(xì)節(jié)：根據(jù)用戶操作情況調(diào)用DAL中的實(shí)現(xiàn)函數(shù)。方法：A：PrivatevoidSelectGoal(stringStudentId)/根據(jù)學(xué)生號(hào)查詢個(gè)人成績(jī)調(diào)用條件：調(diào)用者為StudentDAL類的實(shí)

26、例，且傳入1個(gè)參數(shù)依次為string類型的。B:PubicvoidSelectMessage(stringStudentld)/根據(jù)學(xué)生號(hào)查詢個(gè)人信息調(diào)用條件：調(diào)用者為StudentDAL類的實(shí)例，且傳入1個(gè)參數(shù)依次為string類型的。C：PubicvoidSelectKeed(stringStudentld)/根據(jù)學(xué)生號(hào)查詢個(gè)人課表調(diào)用條件：調(diào)用者為StudentDAL類的實(shí)例，且傳入1個(gè)參數(shù)依次為string類型的。D：PubicvoidUpdate(stringStudentld，stringPassword)/根據(jù)學(xué)生號(hào)和輸入要更新的密碼進(jìn)行密碼的修改調(diào)用條件：調(diào)用者為Student

27、DAL類的實(shí)例，且傳入2個(gè)參數(shù)依次為string類型的。實(shí)現(xiàn)的約束：為每個(gè)屬性封裝字段E:PubicvoidSelectNew()/不需要傳參調(diào)用條件：調(diào)用者為StudentDAL類的實(shí)例實(shí)現(xiàn)的約束：為每個(gè)屬性封裝字段6.2.1TeacherDOL類職責(zé)：保存老師的基本信息的類。屬性：名稱類型描述可見(jiàn)性Idstring老師號(hào)PrivateAddressstring地址privateNamestring老師姓名privateClassstring學(xué)院private6.2.2TeacherDAL類名稱調(diào)用條件處理邏輯測(cè)試用例UpdateTeacherBII中請(qǐng)求更改登錄密碼AddGoalBll中請(qǐng)

28、求輸入學(xué)生成績(jī)SelectTeaKeBII中請(qǐng)求查看課表SelectNewBll中請(qǐng)求查看公告UpdateGoalBll中請(qǐng)求更新學(xué)生成績(jī)SelectTeacherBll中請(qǐng)求查看個(gè)人信息方法：名稱、參數(shù)、返回值及類型、調(diào)用條件、調(diào)用后條件、處理邏輯、測(cè)試用例。類之間的關(guān)系細(xì)節(jié)：確定關(guān)系的基數(shù)和限定。實(shí)現(xiàn)的約束：設(shè)計(jì)人員給出該類在實(shí)現(xiàn)時(shí)的注意事項(xiàng)和囑托。6.2.3TeacherBLL類名稱調(diào)用條件處理邏輯測(cè)試用例UpdateTeacherBll中請(qǐng)求更改登錄密碼AddGoalBll中請(qǐng)求輸入學(xué)生成績(jī)SelectTeaKeBll中請(qǐng)求查看課表SelectNewBll中請(qǐng)求查看公告UpdateGo

29、alBll中請(qǐng)求更新學(xué)生成績(jī)SelectTeacherBll中請(qǐng)求查看個(gè)人信息類之間的關(guān)系細(xì)節(jié)：根據(jù)用戶操作情況調(diào)用DAL中的實(shí)現(xiàn)函數(shù)。方法：A：PubicvoidSelectTeacher(stringId)/根據(jù)老師號(hào)查詢個(gè)人信息調(diào)用條件：調(diào)用者為TeackerDAL類的實(shí)例，且傳入1個(gè)參數(shù)依次為string類型的。B：PubicvoidSelectTeaKe(stringId)/根據(jù)老師號(hào)查詢個(gè)人課表調(diào)用條件:調(diào)用者為TeackerDAL類的實(shí)例，且傳入1個(gè)參數(shù)依次為string類型的。C：PubicvoidUpdateTeacher(stringId，stringPassword)/根

30、據(jù)老師號(hào)和輸入要更新的密碼進(jìn)行密碼的修改調(diào)用條件：調(diào)用者為TeackerDAL類的實(shí)例，且傳入2個(gè)參數(shù)依次為string類型的。D:PubicvoidSelectNew()/不需要傳參調(diào)用條件：調(diào)用者為TeackerDAL類的實(shí)例實(shí)現(xiàn)的約束：為每個(gè)屬性封裝字段5.4.1GoalDOL類職責(zé)：保存成績(jī)的基本信息的類。名稱類型可見(jiàn)性描述StudentldstringPrivate學(xué)生學(xué)號(hào)StudentNamestringprivate學(xué)生姓名Subjetstringprivate科目SubjetNumstringprivate科目分?jǐn)?shù)542GoalDAL類名稱調(diào)用條件處理邏輯測(cè)試用例SelectG

31、oalBII中請(qǐng)求查詢成績(jī)UpdateGoalBll中請(qǐng)求更改成績(jī)AddGoalBll中請(qǐng)求輸入學(xué)生成績(jī)6.43GoalBLL類名稱調(diào)用條件處理邏輯測(cè)試用例SelectGoalBll中請(qǐng)求查詢成績(jī)UpdateGoalBll中請(qǐng)求更改成績(jī)AddGoalBll中請(qǐng)求輸入學(xué)生成績(jī)的關(guān)系細(xì)節(jié)：根據(jù)用戶操作情況調(diào)用DAL中的實(shí)現(xiàn)函數(shù)。方法：類之間A：PrivatevoidSelectGoal()/無(wú)參構(gòu)造函數(shù)調(diào)用條件：調(diào)用者為GoalDAL類的實(shí)例。PubicvoidSelectGoal(stringStudentId)/根據(jù)學(xué)生號(hào)查詢個(gè)人成績(jī)調(diào)用條件：調(diào)用者為GoalDAL類的實(shí)例，且傳入1個(gè)參數(shù)依次

32、為string類型的。B：PubicvoidUpdateGoal(stringStudentId，stringSubject，stringSbjectNum)根據(jù)學(xué)生，和輸入的科目名稱，以及科目分?jǐn)?shù)，更新學(xué)生成績(jī)調(diào)用條件：調(diào)用者為GoalDAL類的實(shí)例，且傳入3個(gè)參數(shù)依次為string類型的。C：PubicvoidAddGoalr(stringStudentId，stringSubject，stringSbjectNum)根據(jù)學(xué)生，和輸入的科目名稱，以及科目分?jǐn)?shù)，添加學(xué)生成績(jī)調(diào)用條件：調(diào)用者為GoalDAL類的實(shí)例，且傳入2個(gè)參數(shù)依次為string類型的。實(shí)現(xiàn)的約束：為每個(gè)屬性封裝字段5.5.1KeBiaoDOL類所用類的方法和描述：名稱類型可見(jiàn)性描述StudentldstringPrivate學(xué)生學(xué)號(hào)StudentNamestringprivate學(xué)生姓名Subjetstringprivate科目Timestringprivate科目時(shí)間百度文庫(kù)-好好學(xué)習(xí)，天天向上百度文庫(kù)-好好學(xué)習(xí)，天天向上百度文庫(kù)-好好學(xué)習(xí)，天天向上- - 552KeBiaoDAL類名稱調(diào)用條件處理邏輯測(cè)試用例SelectKeBll中請(qǐng)求查看課表AddSujectBll中請(qǐng)