2022年學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃5篇

1、2022學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃5篇 時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。那么我們該怎么去寫工作計(jì)劃呢?以下我在這給大家整理了一些2022學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃，希望對大家有幫助！ 2022學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇1 為了提高自己的思想政治素養(yǎng)，職業(yè)道德水平，提高師德素養(yǎng)，提高自己教書育人的水平，本學(xué)期，制定自己的個人計(jì)劃如下： 1、深入學(xué)習(xí)學(xué)校師德工作計(jì)劃，明確目標(biāo)，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感。 2、學(xué)習(xí)并落實(shí)中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范、中小學(xué)老師十不準(zhǔn)、老師法和義務(wù)教育法等法律，提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。 3、讀好書，提高自己的

2、理論水平和業(yè)務(wù)熟悉。不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的進(jìn)展需求，能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型老師。 4、工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，專心完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。 5、敬重、愛惜和信任學(xué)生，愛心育人，敬重學(xué)生人格，對學(xué)生不諷刺，不譏諷，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。 6、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。留意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和諧相處，相互幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。留意提高教育教學(xué)效果。 7、規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅

3、自收費(fèi)。不搞有償家教，不向家長索要或示意饋贈錢物。 8、專心做好家訪工作，樂觀主動與家長取得聯(lián)系，敬重家長，做到和氣、公平友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的。對班級中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪。做好學(xué)生的思想工作。 在工作中，要專心落實(shí)，爭取早日成為一個學(xué)校滿意，家長和學(xué)生都?xì)g迎的老師。 2022學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇2 為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐_，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍，為我校的改革與進(jìn)展提供強(qiáng)大精神動力，根據(jù)_縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本實(shí)施計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 以_為指導(dǎo)，以“講文明，樹形象強(qiáng)師德

4、，做良師”為主題，以全面落實(shí)老師職業(yè)道德的進(jìn)展為基本要求，統(tǒng)一思想熟悉，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立老師崇高新形象。以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高老師思想政治素養(yǎng)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、布滿活力、熱愛本職工作的高素養(yǎng)專業(yè)化老師隊(duì)伍，辦好讓學(xué)生敬重、家長信賴、社會滿意的學(xué)校。 二、工作目標(biāo)和內(nèi)容 (一)規(guī)范行為，夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ) 1、規(guī)范道德行為。堅(jiān)持為人師表、教書育人，充分敬重學(xué)生個性的多樣性，給予每個學(xué)生理解、包涵和信任，提倡老師以民主公平的理念提升道

5、德行為。 2、規(guī)范教育行為。堅(jiān)持育人為本、德育為先，充分敬重學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的獨(dú)特性，關(guān)注每一個學(xué)生的情感體驗(yàn)和人格養(yǎng)成，提倡老師以贊賞激勵的方法提升教育行為。 3、規(guī)范教學(xué)行為。端正教學(xué)態(tài)度、落實(shí)常規(guī)教學(xué)，充分敬重學(xué)生的認(rèn)知的差異性，激勵學(xué)生勇于質(zhì)疑、樂于探究的學(xué)習(xí)精神。 4、規(guī)范治學(xué)行為。堅(jiān)持恪守誠、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提倡老師以求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉的精神提升治學(xué)行為。 (二)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高老師綜合素養(yǎng)。 1、加強(qiáng)思想教育，堅(jiān)持正確的政治方向。 2、加強(qiáng)職業(yè)理想教育，恪守職業(yè)道德。 3、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立“以學(xué)生為本”的教育理念。 4、加強(qiáng)專業(yè)知識培訓(xùn)，提升育人能力。 5、進(jìn)一步提高老師的職業(yè)道

6、德水平。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)老師主人翁責(zé)任感，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書育人，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。 (三)發(fā)揮示范作用，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)。 黨組織和校長引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用黨員引領(lǐng)師風(fēng)，突出共產(chǎn)黨在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用老師引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，以老師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在全面推動素養(yǎng)教育中，堅(jiān)持能力導(dǎo)向，留意責(zé)任感培育。 (四)強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果。 強(qiáng)化考核、評價、激勵機(jī)制，專心把師德師風(fēng)建設(shè)工作落實(shí)到實(shí)處。 (五)進(jìn)一步樹立正確的老師職業(yè)理想。 增強(qiáng)老師的

7、職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培育優(yōu)秀人才、進(jìn)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。 三、基本原則 師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則： (一)堅(jiān)持以人為本的原則。要充分發(fā)揮廣闊教職工的樂觀性、主動性、制造性，把師德建設(shè)與教職工個人進(jìn)展結(jié)合起來，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性，為教職工的全面進(jìn)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。 (二)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要把師德建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn)，有針對性地開展工作，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際，切實(shí)解決問題。要留意實(shí)際效果，不做表面文章，力戒形式主義。 (三)堅(jiān)持以德促能的原則。師德

8、是教育之魂，師能是進(jìn)展之本。要以師德建設(shè)為先導(dǎo)，執(zhí)行多種措施，大力加強(qiáng)師能建設(shè)，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)進(jìn)展水平，以師德教育促進(jìn)老師綜合能力的提高。 四、詳細(xì)措施 (一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德教育活動，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織部署詳細(xì)工作，分解各層面師德教育活動任務(wù)，保證師德教育活動有組織、有計(jì)劃、有實(shí)效地開展。建立由學(xué)生、家長、社會人士、老師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”，搭建學(xué)校與社會的溝通平臺，準(zhǔn)時反饋社會對學(xué)校的意見、建議，以促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。 領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 副組長： 成員： (二)建立師德師風(fēng)考核制度。學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，對老師師德行為進(jìn)行約束

9、，實(shí)施常規(guī)管理，從制度上樂觀引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象，提倡教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。 優(yōu)秀師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)： 良好師德的四要素：堅(jiān)定的政治思想，誠懇和善的品德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德，尊師愛生的人文關(guān)懷。 良好師風(fēng)的四要素：科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，遵紀(jì)守法的紀(jì)律作風(fēng)，風(fēng)紀(jì)自律的生活作風(fēng)，精益求精的專業(yè)作風(fēng)。 (三)專心組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅(jiān)持。學(xué)校要常常組織老師學(xué)習(xí)中華人民共和國老師法、_省實(shí)施方法、中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范、_省貫徹落實(shí)實(shí)施意見、中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊等，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會，強(qiáng)化老師依法治教、以德治教的意識，統(tǒng)一思想，提高熟悉。全校教職

10、員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動”的開展，要切實(shí)解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。 (四)樂觀開展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動。各校要開展好以下活動： 第一階段：討論部署階段 1、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，抓好學(xué)習(xí)、宣傳和培訓(xùn)，利用各種宣傳陣地，廣泛開展宣傳教育活動。 2、召開動員大會，層層落實(shí)責(zé)任。各校要準(zhǔn)時開展師德建設(shè)動員大會，宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評估方法及細(xì)則。要求每位老師結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請家長、學(xué)生、社

11、會共同監(jiān)督。 第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識階段 1、深入學(xué)習(xí)中華人民共和國老師法、中華人民共和國教育法、中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范、中小學(xué)、幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等法律法規(guī)，以及中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊、_縣教育系統(tǒng)老師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案、_教育系統(tǒng)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”規(guī)定等有關(guān)要求，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識，組織好每周的老師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 2、專心組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡，培樹本校自己的師德典型，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡，尤其要發(fā)掘本校典型老師的事跡和先進(jìn)閱歷，提高典型老師的影響力和示范性 第三階段：精心組織，全面落實(shí)階段 在家長、

12、學(xué)生中開展調(diào)查問卷活動，使老師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)生的需要，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時期學(xué)生的需要。 第四階段：專心總結(jié)，鞏固成果階段 參照師德評價方法及細(xì)則，專心梳理反思，自醒提高，通過學(xué)校、學(xué)生及家長共同評定對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個人進(jìn)行表彰，并總結(jié)師德建設(shè)中的成功閱歷，準(zhǔn)時推廣。 五、保障措施 (一)師德建設(shè)是學(xué)校進(jìn)展的永恒主題。學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校師德建設(shè)工作，定期召開工作會議，定期對學(xué)校師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。 (二)要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過程，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與加強(qiáng)學(xué)校管理、創(chuàng)建和諧校園、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、開展校務(wù)公開

13、結(jié)合起來，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。要充分發(fā)揮工會、少先隊(duì)、教職工代表大會的作用，形成加強(qiáng)和推動師德建設(shè)的整體合力，促進(jìn)全校師德建設(shè)水平不斷提高。 2022學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇3 老師是人類文化的傳播者，是培育新一代的園丁。新形勢下的教育給老師們提出了更高的要求，作為一名教育工，更要適應(yīng)當(dāng)前的教育需要，不斷地要求自己，提高綜合素養(yǎng)，為學(xué)生樹立心悅誠服的好榜樣，一切為了孩子進(jìn)展，樹立良好的老師形象，為了更好地體現(xiàn)在自己的實(shí)際工作中，現(xiàn)制定師德師風(fēng)工作計(jì)劃： 一、加強(qiáng)思想政治理論的學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng) 樂觀參加本校每周組織的政治思想理論的學(xué)習(xí)，記好筆記，準(zhǔn)時寫好心得體會，在政治上理論上不斷提高

14、自己，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。重點(diǎn)學(xué)習(xí)中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范、中華人民共和國老師法，深切領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身修養(yǎng)，提高自己的師德水準(zhǔn)，不斷完善自己的人格。 二、為人師表，做好學(xué)生的表率學(xué) 老師既是知識種子的傳播者，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會進(jìn)展與進(jìn)步的開拓者，是學(xué)生健康成長的引路人和光輝典范?！盁o德無以為師”，真正優(yōu)秀的老師，對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和將來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。領(lǐng)先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知欲望，真正打動學(xué)生內(nèi)心的，是老師人格和道德魅力。老師要隨時留意塑好自己

15、的形象。以高尚的道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識使學(xué)生聰慧，以自己健康的心理去塑造學(xué)生心理的健康。對于學(xué)生來講，學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。加強(qiáng)信念，樹立正確的職業(yè)觀念，職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想。在自己的道德、情操、品行等方面給學(xué)生做出榜樣，感染學(xué)生。 三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，投身于教育教學(xué)之中 樂觀進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革，探究，優(yōu)化課堂教學(xué)的過程，留意教學(xué)中滲透思想教育，重視對學(xué)生能力的培育，不斷提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。準(zhǔn)時更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。做到既教書又育人，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，關(guān)心熱愛每一個學(xué)生，敬重學(xué)生，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)

16、一步樹立良好的老師形象。增強(qiáng)責(zé)任心學(xué)而不厭，勤于進(jìn)取，為人師表，嚴(yán)于律己。以飽滿的熱忱投身于教學(xué)工作。 在以后的工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，在將來的日子里更上一層樓。踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)專心真做好本職工作，無悔自己的選擇，無愧于自己的良心!老師是崇高無上的，它將永久是我的追求。用自己的實(shí)際行動，在這個平凡的工作崗位上，努力奏出自己不同凡響的生命樂章! 2022學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇4 二十一世紀(jì)需要老師不但要有更淵博的知識，而且還要具有更優(yōu)秀的人格魅力。為了加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)校把師德建設(shè)與全面實(shí)施素養(yǎng)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，把敬業(yè)愛生，為人師表活動的重點(diǎn)

17、放在強(qiáng)化老師高尚人格、良好學(xué)識學(xué)風(fēng)的培育上，將調(diào)整師生關(guān)系轉(zhuǎn)變到提高老師實(shí)施素養(yǎng)教育的能力上，結(jié)合學(xué)習(xí)中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)把師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定內(nèi)化為老師的自覺行動，以高尚的人格和良好學(xué)識學(xué)風(fēng)影響和帶動學(xué)生進(jìn)展。 一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高老師的政治理論水平和思想道德素養(yǎng)。 1、全體老師執(zhí)行每月集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、老師法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，做到學(xué)法、懂法、守法，提高老師的法律意識，并在工作中依法治教、依法治校。專心準(zhǔn)時的收聽、收看廣播電視，關(guān)心國內(nèi)外重大新聞，建立政治學(xué)習(xí)筆記，豐富自己的理論知識，提高政治思想覺悟。 2、突出抓好職業(yè)道德及其相關(guān)知識的

18、學(xué)習(xí)，使老師在師德教育活動中樹立高尚的品行。本學(xué)期組織老師專心學(xué)習(xí)中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范，在全體教職工中進(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范大討論，切實(shí)把師德建設(shè)內(nèi)化為老師的自覺行為。不但做到不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，更重要的是學(xué)會賞識教育、公平教育、學(xué)會敬重學(xué)生人格、敬重學(xué)生個體差異、敬重學(xué)生自主選擇。主要學(xué)習(xí)篇目有關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見、新老師職業(yè)道德規(guī)范解讀、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料等。要求全體老師通過學(xué)習(xí)提高理論水平和熟悉能力，聯(lián)系自己的工作實(shí)際落實(shí)到行動上。 二、開展豐富多彩的師德教育活動，促老師師德水平的提高。 1、樂觀探究新形勢下師德建設(shè)的新途徑，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平。樹立以

19、人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)的師德理念，引導(dǎo)老師敬業(yè)奉獻(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展，并在成就學(xué)生的同時，實(shí)現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步。樂觀開展樹良好老師形象活動，加強(qiáng)老師的政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)老師職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)責(zé)任感，并能落實(shí)到平日的教育教學(xué)中。 2、本學(xué)年圍繞在廣闊老師中開展立高尚師德，爭文明老師雷鋒家鄉(xiāng)人學(xué)雷鋒活動，即對自己要講道德，對學(xué)生要講愛心，對同志要講友情，對工作要講責(zé)任，對教學(xué)要講質(zhì)量，對事業(yè)要講奉獻(xiàn)，對社會要講公德，對祖國要講貢獻(xiàn)。 3、嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)老師道德行為十不準(zhǔn)、中小學(xué)老師用語十提倡等。十不準(zhǔn)即： 不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動 不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課 不準(zhǔn)上課時吸煙和接打手機(jī) 不準(zhǔn)欺侮、體罰和變相體

20、罰學(xué)生 不準(zhǔn)在工作時間上網(wǎng)玩游戲、談天以及其他娛樂活動 不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論 不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長 不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi)、攤派讀物及推銷商品 不準(zhǔn)、酗酒以及說臟話 不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇異飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。 十提倡即 你真聰慧，真能干 你真可愛，真活潑 你還有什么樣問題? 你的問題一定能解決 別著急，漸漸說 別灰心，再來一次 看到你進(jìn)步，真高興 今日，你做得很好 信任你，一定行 通過努力你一定能成功。 4、實(shí)施五師教育工程： (1)鑄師魂要求老師具有四心：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。 (2)育師德要求老師做到三愛：愛事業(yè)，愛崗位，愛

21、學(xué)生。對后進(jìn)學(xué)生有三心：愛心、耐心、信心。 (3)樹師表要求老師實(shí)現(xiàn)一二三四目標(biāo)：一強(qiáng)強(qiáng)化為人師表意識二嚴(yán)嚴(yán)格的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度三種精神奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神四高高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。 (4)正師風(fēng)通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)老師的職業(yè)道德建設(shè)。 (5)練師能對不同層次的老師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培育。 5、學(xué)校將結(jié)合八對八講、五師教育工程和十不準(zhǔn)、十提倡活動，學(xué)年末評比師德先進(jìn)老師，以培植推廣先進(jìn)典型，樹立老師良好形象。 三、完善考核評價制度，確保師德建設(shè)實(shí)施。 將老師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件，執(zhí)行一票拒絕制。不斷完善考核評價制度，進(jìn)一步推動師德建設(shè)工