中考?xì)v年備考滿分作文賞析：記一次語(yǔ)文活動(dòng)的經(jīng)歷

1、我呀，從小嘴巴就不饒人。遇到什么問(wèn)題，非要和別人斗得昏天黑地，一決雌雄不可。通過(guò)那次辯論會(huì)，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，而且到了非談不可的程度，且有不吐不快之感。那天，陽(yáng)光柔和地?fù)崦蟮?，清風(fēng)拂拭過(guò)我的臉龐，樹(shù)木在風(fēng)的擺弄下沙沙的作響。雖然天氣是那么的溫柔，但我們班已被緊張的氣氛包裹了，因?yàn)橐粓?chǎng)激烈的辯論會(huì)就要開(kāi)始了。辯論的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是在一場(chǎng)英超足球聯(lián)賽中，球星福勒放棄射門，放棄了成功的輝煌， 你認(rèn)為他這樣做對(duì)嗎?我早對(duì)福勒放棄射門的行為感到不快， 聽(tīng)老師這樣一說(shuō)， 自然選擇了反方。老師見(jiàn)正反兩隊(duì)人員整裝待發(fā)，就宣布：辯論會(huì)正式開(kāi)始。首先由正方發(fā)言，許多同學(xué)都舉起了手，向我們大量掃射，大有把我們擊

2、潰不可之勢(shì)。其中的一員大將宋智雄不緊不慢地說(shuō)到： 人們稱過(guò)得了金錢關(guān)的是神， 過(guò)不了金銀關(guān)的是鬼。宋順智也附和到：他沒(méi)有失去榮耀，因?yàn)樗呱械男袨榈玫搅巳藗兊姆Q贊。李依依滔滔不絕地補(bǔ)充說(shuō)：他放棄了射門，選擇了高尚的體育風(fēng)范，那是金錢所不能代替的。聽(tīng)到正方的陳訴，我的心里升起一股無(wú)名的怒火，憋了一肚子的氣。當(dāng)老師說(shuō)輪到反方時(shí)，我的反擊之詞隨即脫口而出，伶牙俐齒地反擊道：成功如一輪初升的太陽(yáng)，代表著蒸蒸日上， 成功的背后， 是用困難譜寫(xiě)成的， 如果一個(gè)人沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)心那么他永遠(yuǎn)也取得不到成功，永遠(yuǎn)也發(fā)揮不了自己的長(zhǎng)處，永遠(yuǎn)寄人籬下。請(qǐng)問(wèn)，這樣世界上還有什么勝敗可言。我慷慨陳詞，繼續(xù)著我的辯論，邊說(shuō)還邊

3、做著手勢(shì)。旁邊的駱宏宇也說(shuō)到：對(duì)敵人的仁慈，就是對(duì)自己的殘忍。 “嗯，妙也！ ”我在心里說(shuō)到。我們反方東一擊，西一擊，把正方打了個(gè)落花流水，使得他們防不勝防。再次輪到正方了，他們毫不留情地開(kāi)起了炮火，李依依再次站起，妙語(yǔ)連珠地說(shuō)到：運(yùn)動(dòng)會(huì)上不是有句標(biāo)語(yǔ)叫友誼第一，比賽第二嗎 ?經(jīng)她這樣一說(shuō)，剛才被我們打敗的逃兵散將，頓時(shí)來(lái)了精神，一個(gè)個(gè)附和到：是，是呀。我們反方才不甘落后呢，我巧舌如簧地說(shuō)到：如果在戰(zhàn)場(chǎng)上，如果關(guān)系到國(guó)家的安危，那么請(qǐng)問(wèn)，那還會(huì)是友誼第一，比賽第二嗎?楊研科也意味深長(zhǎng)地反駁到：落后就要挨打。盡管我方振振有詞，但我認(rèn)為正方支持福勒的善良也有充足的理由，因?yàn)槿诵悦赖墓廨x和魅力是誰(shuí)也

4、不能被抹去的?！岸６．?dāng)”下課鈴聲響了，我們都還沉浸在激烈的辯論會(huì)中，通過(guò)這次辯論，我明白了平常的積累，多讀、多看是多么的重要呀 ! 不信 ?試試就知道了。初中語(yǔ)文滿分作文寫(xiě)作技巧作文寫(xiě)不好是很多孩子頭疼的問(wèn)題，那么怎么樣寫(xiě)作文?如何寫(xiě)好作文?在此，長(zhǎng)沙新東方整理分享了初中語(yǔ)文滿分作文寫(xiě)作技巧： 18 個(gè)必備寫(xiě)作技巧，給大家整理了 18 種作文寫(xiě)作技法，以供學(xué)習(xí)與參考，幫助大家學(xué)會(huì)寫(xiě)作文，希望對(duì)大家有所幫助。1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)擅長(zhǎng)形象思維、會(huì)刻畫(huà)人物的同學(xué)可選擇記敘文，擅長(zhǎng)抒情的同學(xué)可選擇散文。初中生一般不提倡寫(xiě)議論文。2、精寫(xiě)前幾段，給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開(kāi)門

5、見(jiàn)山，直奔主題 ; 可制造懸念，引人入勝; 可提出問(wèn)題， 引人注意 ; 或巧用排比、 比喻、 擬人等修辭手法， 或。 巧述故事， 引人入勝， 或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩(shī)文顯詩(shī)意。寫(xiě)好結(jié)尾和過(guò)渡段。閱卷老師一般是S 型的掃描全文。結(jié)尾可畫(huà)龍點(diǎn)睛， 發(fā)人深思 ; 或總結(jié)全文， 照應(yīng)開(kāi)頭 ; 或虛筆拓展， 擴(kuò)大容量 ; 或精辟議論， 深化主 旨。3、要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間，不要急于動(dòng)筆 寧停三分， 不爭(zhēng)一秒 ， 因?yàn)閷?xiě)作是 開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭 的， 寫(xiě)到一半， 突然發(fā)現(xiàn)， 呀，把題目理解錯(cuò)了，或沒(méi)領(lǐng)會(huì)好命題的要求。最可怕的是文章寫(xiě)到一半，又想另起爐灶。時(shí)間沒(méi)了，心情也壞了。干著急。建議打草稿，防止三

6、邊工程 （ 邊立項(xiàng)，邊設(shè)計(jì)，邊施工 ） ?？紙?chǎng)作文不宜見(jiàn)異思遷，邊寫(xiě)邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開(kāi)頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢，后來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，于是草草收兵。此外，要謹(jǐn)慎對(duì)待修改。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動(dòng)少而效果好。5、如果偏題或者離題，作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了為防止跑題，可從如下幾點(diǎn)做出努力：一是將材料、引語(yǔ)和話題聯(lián)系起來(lái)思考，不可單看話題 ; 二是看自己確立的觀點(diǎn)能否用話題所給材料來(lái)證明 ; 三是想一想這則材料當(dāng)初發(fā)在媒體上登載是要達(dá)到一個(gè)

7、什么效果的。萬(wàn)一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚(yáng)先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。6、一定要完篇熟話說(shuō)，好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒(méi)有豹尾，老鼠尾巴也要有一個(gè)，絕不能寫(xiě)半頭文。用半篇文章給你評(píng)分，怎么會(huì)得高分?7、特別要注意不能缺題不是萬(wàn)不得已， 不要以話題做標(biāo)題。 擬題是顯示你才氣的一個(gè)好的平臺(tái)， 不能輕易放棄。缺題影響遠(yuǎn)不止2 分。正好給了評(píng)卷老師扣分的理由。8、文章要有一至兩個(gè)亮點(diǎn)學(xué)而思老師建議：如果是記敘文，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動(dòng)的描寫(xiě)表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒(méi)有描寫(xiě)。 如果是議論文， 就一定要有12 個(gè)典型的論據(jù)， 就應(yīng)該有縱橫捭闔， 很深刻的見(jiàn)解。如果是微型小說(shuō)一定要有巧妙的構(gòu)思。這個(gè)亮點(diǎn)還可

8、以是一句富有哲理的警句，也可以是一個(gè)精彩的比喻，也可以是一個(gè)超常的搭配（ 釅釅的歌喉） 。總之，要能使評(píng)卷老師精神為之一震。9、行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌材料、引語(yǔ)和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開(kāi)頭三句話內(nèi)應(yīng)點(diǎn)題一次，結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題， 回眸一笑百媚生 。中間至少扣題一次。幾次扣題事實(shí)上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場(chǎng)上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫(xiě)法。10、思想要健康思想健康不是說(shuō)要你只說(shuō)冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，健康是針對(duì)病態(tài)、庸俗而言的， 它的底線是不能欣賞違背法律法規(guī)和偏離社會(huì)道德的事。 戀愛(ài)題材是考場(chǎng)作文的禁區(qū)，無(wú)論考生寫(xiě)得如何纏綿悱惻，真摯動(dòng)人，因其行為

9、是中學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的，這類作文自然得不了高分。11、觀點(diǎn)不可太絕對(duì)，要留有余地義正未必要辭嚴(yán)， 理直未必就要?dú)鈮选?聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活時(shí)， 涉及社會(huì)黑暗面時(shí)， 要有分寸， 不要一味指責(zé)。質(zhì)問(wèn)京山大冤案。批評(píng)家長(zhǎng)、老師和社會(huì)要與人為善，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度，要提建設(shè)性意見(jiàn)。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進(jìn)行人身攻擊。12、臨場(chǎng)寫(xiě)作時(shí)可以根據(jù)題意和你的表達(dá)需要想像一個(gè)或一類讀者就在你的面前如以溝通為話題作文，寫(xiě)與家長(zhǎng)的溝通，可想像父母就在身邊; 寫(xiě)溝通之艱難和必要， 就好像誤解過(guò)你的人正在聽(tīng)你傾訴; 寫(xiě)國(guó)際間通過(guò)溝通走向合作， 就設(shè)想自己參與了國(guó)與國(guó)的談判。 即使所寫(xiě)文章沒(méi)有明確的閱讀對(duì)

10、象， 你也可以想像此文是寫(xiě)給你的語(yǔ)文老師的。你要知道，你的文章的惟一讀者是那位跟你的語(yǔ)文老師非常相似的人。寫(xiě)記敘文，且最好將主人公設(shè)定為自己。想想閱卷老師的喜好，說(shuō)他們想聽(tīng)的話。盡可能贏得評(píng)卷老師的同情。13、寫(xiě)法上可以求新，要考慮，怎樣表現(xiàn)更智慧，更藝術(shù)，更有可讀性; 但更要求穩(wěn)我的意見(jiàn)是大家一定要在一種比較穩(wěn)的情況下， 確有把握時(shí)才可寫(xiě)小小說(shuō)或者是寫(xiě)戲劇，或者是寫(xiě)別的，確有把握之后才寫(xiě)這種文體，如果沒(méi)有把握的話，就選擇比較穩(wěn)妥的老的文體，老的寫(xiě)法。14、不可按上年或前幾年的中考作文思路行文求新、求變是人們所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前幾年的中考作文思路行文，甚至拿來(lái)套用，機(jī)械模

11、仿，不懂靈活應(yīng)變，就會(huì)吃力不討好，這也是失分的點(diǎn)。因?yàn)殚喚碚叽蠖际窍鄬?duì)固定的，對(duì)以前的中考作文非常熟悉。不主張寫(xiě)詩(shī)歌、文言文。15、苦于材料缺乏則可以突出自己的愛(ài)好你如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敘體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽(tīng)XX的歌、看XX的書(shū)、愛(ài)好上網(wǎng)你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷和感受與命 題聯(lián)系起來(lái)。那樣就不愁內(nèi)容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造?？烤幑适买_取老師的眼淚從而獲得高分的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。16、要美化自己，而不是丑化自己要顯現(xiàn)自己的高境界、大抱負(fù)、多知識(shí)、同情心，要顯現(xiàn)自己以天下為己任的豪情。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己，如果讓評(píng)卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因?yàn)橹锌际沁x拔性考試。 從某個(gè)角度講， 評(píng)卷老師評(píng)卷的過(guò)程就是一個(gè)選擇淘汰對(duì)象的過(guò)程。17、字?jǐn)?shù)以600-900 字為宜不能給人湊字?jǐn)?shù)的感覺(jué)，但也不能拖得太長(zhǎng)，不允許加紙條。