中考滿分作文修煉升級攻略78

1、中考作文滿分攻略一：審題求準一、審讀關鍵詞作文題也是有題眼的。所謂的題眼，就是題目中那些昭示、啟示或暗示寫作關鍵的詞語?？忌趯忣}時如果能夠借助題目中的某些關鍵字詞來準確理解題意，寫作時就能夠緊扣話題，突出重點，切中肯綮，自然也就能夠避免離題、扣題不緊等常見失誤。如浙江金華卷作文題目熱門話題，關鍵詞是熱門，考生要寫的不能是學習或生活中普普通通的話題，而是在一定范圍內(nèi)為大家所熟知的話題。二、審讀限制詞我們說審題時要抓住關鍵詞，但不能臵其他于不顧，導致偏離題意。如浙江溫州卷作文題走，到另一個地方去，一定要注意限制詞是另一個地方，寫作時既要表現(xiàn)出另一個地方的獨特之處，也要突出去后有什么見聞、感受或啟

2、發(fā)。題目中的副詞，往往是審題時容易忽略的，考生要重視作文題目中諸如最也還更其實原來等副詞所隱藏的信息和要求。如2014年浙江紹興卷作文題我也是一束陽光中有一個至關重要的副詞也，這個副詞規(guī)定了文章應包含的一個重要內(nèi)容是與他人相比，我自己也很重要，也奉獻了陽光。又如2014年浙江臺州卷題目二原來_還在，原來這個副詞就強調(diào)了其實某事物一直都在，只是之前沒有發(fā)現(xiàn)而已，引導我們從發(fā)現(xiàn)或頓悟的角度來寫作。只有審讀時抓住了這些限制詞，我們的作文才能切準題意。三、審讀隱含義抓住了關鍵詞，注意了限制詞，還要審讀它的隱含義。有的題目用的是比喻義或象征義?？忌诶斫忸}目時不能只停留在其本義上，要仔細推敲，挖掘出題目

3、的比喻義和象征義。如2014年紹興市中考作文題我也是一束陽光，題目中的陽光是一種比喻的說法，應是比喻義，考生不能簡單地理解為太陽的光芒。這個陽光可以指能給別人帶來溫暖的品格或與眾不同的個性、風采真題再現(xiàn)閱讀下面文字，按要求作文。大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚，目光的深處也許飽含著濃濃的愛意，記憶的深處也許沉淀著生活的真諦，文字的深處也許寄寓著豐厚的意蘊請以深處為題寫一篇文章。要求：（1）聯(lián)系自己的生活體驗寫作；（2）文體不限，文章不少于500字；（3）文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。2014年寧波的中考作文題很符合新課標對于中學寫作教學的導向，引導學生關注社會、關注生活、關注自我

4、，并向思想更深處漫溯。對學生來說，不會造成審題障礙，都有話可說，但又必須寫出一定的思想深度。初看這個題目，是一個極容易讓學生發(fā)揮寫作的題目。但作為應試作文題目，命題老師的用意并不會那么簡單，我們要仔細品讀題目，挖掘出新意，這樣作文才更有價值。首先，從常規(guī)思路看，同學們極易走上已有老題目的思路，如在審題時，將題目補為心靈深處記憶深處細微深處我心深處深處的風景深處的愛意深處的真諦等等，很容易寫深處那些美好、感動、富有正能量的人和事。這樣的思考和理解，使得這一作文顯得非常常規(guī)化，在中考的考場上，絕大多數(shù)同學會這樣作文。但細細品味題目背后給出的材料，大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚，目光的深處也許飽含著

5、濃濃的愛意，記憶的深處也許沉淀著生活的真諦，文字的深處也許寄寓著豐厚的意蘊這里只是也許有，那么怎么樣知道確實有呢？就要敢于挖掘深處，題目的側重點就放到了行動上。俗話說，生活中美無處不在，就是要具有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。從一定層面上講，今年的題目有一定的時效性，題目從一定程度上隱含著，我們做事做人不再只求表面工作，而是要真抓實干，具有務實精神。因此，深處不是簡單地寫某種存在，而是要通過自己發(fā)現(xiàn)深處寶藏的經(jīng)歷，告訴讀者，要懂得生活的真諦，就要付諸行動，用心感知深處，在過程中感受真諦的價值。如，要懂得母愛、父愛、師愛，就要讓心靈開始旅行，在點滴生活中，挖掘深深的愛意。不再注重表象，而要追求實質。不再簡單告知

6、生活中的美，而是要挖掘美深處的故事。簡單地講，深處是一個人為人處世的態(tài)度，也是打破砂鍋問到底的原則。滿分作文深處時光在悄悄地移動著，一步一步，像一個不肯停止奔跑的孩子，無聲無息地鐫刻在青春洋溢的畫卷上。繁雜的城市喧囂、窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線，我努力地想要掙脫條條框框的約束，卻發(fā)現(xiàn)自己心中的煩惱揪成一團亂麻，似乎無力回天。卻有一股清風徐徐吹來，使塵埃自由落體到了心靈深處。和煦的陽光暖洋洋地照射在心田，頓時像一塊經(jīng)受不住高溫的糖果融化掉，身體內(nèi)外都被這甜蜜的水蜜桃味道環(huán)繞著，這淡粉色的氣息敏捷地跳過心靈，沁人心脾，用它獨有的甜蜜勾勒出了一幅精致、幸福的畫面。記憶深處的那個場景，

7、是在那個平凡而又質樸的農(nóng)家小院里開始的。滿天的星辰鑲嵌在夜幕里，透過花草還可以看到一股偷偷溜出的微弱的、細小的光芒。一花一草、一樹一木和我共同在游戲中度過童年。奶奶慈祥的笑容，伙伴們天真無邪的微笑，無處不在的大自然氣息，陪伴我不知不覺中從溫暖洋溢的白天不留一絲痕跡地過渡到了安詳靜謐的夏夜。童年從奶奶家的那個小院子里悄無聲息地展開，混合著春的生機勃勃，夏的綠意盎然，秋的颯颯落葉，冬的白雪皚皚緩緩地推移著，像蕩秋千一樣溫馨卻又短暫，蒸發(fā)在那濃濃的夏夜里。忘不了野花野草的淳樸氣息，忘不了小蟲在草叢里彈奏的歌謠，忘不了燦爛晚霞下不舍回家的目光，忘不了雨后架起的斑斕的七色橋梁。那靜謐的一卷流云掩蓋了夕陽

8、，一縷紅色的光芒不安分地透出云層，混雜著笑容，不加渲染地告別白天。憂傷的烏云被夏夜的美麗沖刷，留在心底的是那像風鈴一樣輕盈悅耳的歌謠，像絢爛晚霞似的溫暖襲人的微笑。離別鄉(xiāng)村的我回到家繼續(xù)著我的童年，繼續(xù)著我的歡笑，卻再也沒有像野花野草一樣的氣息，再也沒有屬于大自然的最原始最獨特的味道。它化作一股暖流在身體中流淌，混雜著青草味的清香和金色暖陽的味道在心間蕩漾。一路風景，繁花似錦，再多的艱難險阻也都將在我的生命中消逝得不留痕跡，童年啊，因為有你的陪伴，未來的道路，更加美麗！名師點評深處不光有風景，更重要的是感受?？梢哉f，作者深刻地體會到了這一點。文章的主題是寫童年的。作者大可選取一兩件童年的趣事來

9、表達自己對童年的懷念之情，但他沒有這么做，而是用素描的筆法簡單地勾勒了童年的一幕幕場景，將對童年的深深懷念和對童年漸逝的淡淡憂傷濃縮于字里行間，更能讓讀者感同身受。結尾筆鋒一轉，寫童年永留心間，伴我成長，使文章的意境得到進一步升華。審題練習閱讀下面材料，按要求作文。我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉。小小的天，有大大的夢想這是歌曲蝸牛里的一段歌詞。誠如歌曲唱的那樣，在我們成長的道路上，有一個個大大的夢，有的實現(xiàn)了，有的還沒有實現(xiàn)。請以我終于圓了一個夢為題，寫一篇文章。要求：（1）不少于600字；（2）選擇自己擅長的文體，寫出真情實感；（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。思路點撥首

10、先，認真審讀題目，題目圓夢，應理解為為實現(xiàn)理想而行動。這里的夢并非是做的夢，而是對理想的詮釋。理想是我們生命中不可或缺的一部分，沒有了理想，我們的生命就會索然無味。圓夢還應體現(xiàn)在行動層面，演繹圓夢的過程，而非名詞概念的闡釋，所以題目的隱含意思不能忽略，圓夢是有過程的，必須經(jīng)過一定的波折，不是一下子就實現(xiàn)的，才緊扣題意。其次，在行文選材的過程中，大題小做，就是將夢想（理想）具體化，選擇小角度寫。夢想就是自己的目標（大目標、階段目標、小目標）、理想（遠大理想、階段性理想、小理想）、愿望（大小愿望）、發(fā)展方向（階梯），如：學好語文、寫好作文、發(fā)表文章，等等。最后，要寫出我（自己）的情感變化，一開始的

11、渴望、實現(xiàn)過程中的失敗與沮喪、灰心繼而不放棄到實現(xiàn)后的欣喜與自豪之情，這樣文章才真實動人，從而打動讀者。中考作文滿分攻略二：構思要活構思就是根據(jù)文題或材料，結合要求，對本次作文在心中進行全面的考慮。曹植七步成詩令世人嘆為奇才，左思十年寫成三都賦以至于洛陽紙貴，其功夫全在構思上。那么，考生該如何運用靈活多變的思維來開創(chuàng)考場作文構思方面的新局面呢？一、角度要活。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。這說明了一個道理：對于同一事物，我們從不同角度觀察，就會有不同的視覺效果。也就是說，越是常人不易想到的寫作角度，越是奇妙無窮?？忌跇嬎伎紙鲎魑臅r，如果能從常人不易想到的角度入筆，切入生活、表現(xiàn)生活，常常會收

12、到意想不到的效果。二、順序要活。文似看山不喜平。巧妙的構思還體現(xiàn)在對情節(jié)的設計上。文章情節(jié)必有高潮。沒有高潮，情節(jié)就沒有起伏，缺少波瀾，難以吸引讀者；而情節(jié)的高潮需要組織和鋪墊?？渴裁磥礓亯|？就要靠制造強烈的懸念，為高潮蓄勢。它就好比把一條河攔腰堵上，堤壩上游必將積蓄起更大的能量，這樣開閘放水時才會形成更壯觀的景象，收到預期的效果。三、方式要活。反彈琵琶，逆向思維，往往會使你的文章另辟蹊徑，熠熠生輝。文章的構思以反為主，以正襯反，以反寫正，發(fā)人思考，令人耳目一新。如果大家都用第三人稱敘述，你不妨用第一人稱甚至第二人稱敘述；如果大家都以敘述性語言為主，你不妨以描述性語言為主，等等，不一而足。四、

13、結構要活。文章的結構要靈活多變，一波三折，曲徑通幽。在眾多方法中，抑揚法尤為多見，考生屢試不爽，運用時對寫作對象或欲揚先抑，或欲抑先揚，然后陡然一轉，出乎讀者意料，從而使文章收到峰回路轉、跌宕起伏的效果。懸念法更是頻頻出奇招，構成文章懸念的技巧一般為起懸墊懸釋懸，娓娓道來，言有盡而意無窮。真題再現(xiàn)從下面兩個題目中，任選一題，按要求作文。題目一：_得太快題目二：原來_還在要求：（1）根據(jù)自己的理解，把題目補充完整，寫一篇作文；（2）詩歌除外，文體不限；（3）文中不要出現(xiàn)含個人信息的地名、校名、人名等；（4）不少于600字。試題解讀2014年浙江臺州卷的作文題雖為二選一，但思維彼此交錯，寫任何一題

14、都需要對二者的綜合思考；同時也需要學生喚醒自身的生活感受和體驗，才能從具象進入抽象。該題給學生留下了較大的發(fā)揮空間，又能拉開檔次，較好地考查了學生的思維品質和表達水平。先看第一個題目：_得太快仔細品讀，題目有幾種補題方法。一、補人生、時間、歲月、青春等充分理解題目中的太字。寫作思路可以側重兩點：一是表示警醒、告誡。時間飛逝，一定要珍惜每一分每一秒，要明白時間就是金錢，一寸光陰一寸金。要好好地把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造幸福的未來。完全可以寫一些珍惜和充分利用時間的故事。二是表示遺憾和悔恨。時光如白駒過隙，一眨眼就過去了，回顧來路，一路是遺憾，此時頓覺時間的珍貴，可是已經(jīng)晚了。告訴大家，不要總是沉浸在過去

15、的回憶中嘆息，而要總結失敗的經(jīng)驗，今天啟程，把握好明天。如可以寫某人消磨時光而后悔的故事。二、補思想、觀念、形勢等一切總是在我們不經(jīng)意之間，匆匆從我們身邊走過。時代的變化日新月異，要時刻改變自己，不落伍、不掉隊。既可以寫趕不上形勢的人與事，也可以寫緊跟時代步伐的人與事。三、補快樂、幸福、痛苦、坎坷、挫折等快樂總是短暫的，痛苦總是漫長的，這只是一種感覺。快樂與幸福不是成功之后的喜悅，應該是一種經(jīng)歷和過程。通過補題為文，要告訴讀者，什么是幸福和快樂，怎樣享受幸福和快樂。同樣要如何去看待痛苦、坎坷與挫折，只要心中有理想和愿景，這些都是暫時的。其實在經(jīng)歷痛苦、坎坷與挫折的過程中，我們享受這堅強、拼搏和

16、努力帶來的幸福與快樂。這一話題是一個辯證思維的過程，只要把握住正能量的傳遞，文章就好寫。生活中這樣的人與事很多。借用2014年紹興的中考(微博)作文題，也許自己就是那一束陽光。再看第二個題目：原來_還在仔細品讀此題，無論是寫作主題還是選材范圍比前一個題目更廣。要寫好此題，必須抓住關鍵詞原來，對這一詞語的理解是關鍵。很多考生對詞語的解釋含含糊糊，導致自己對題意理解不清，就很難把握題目的命題方向。在有些題目的審讀上，關鍵詞語的解釋是非常重要的。這一點充分體現(xiàn)出了考生對于字詞的掌握水平。在詞典里，原來一詞有如下解釋：開始的時候，從前；起初的，沒有經(jīng)過改變的；表示發(fā)現(xiàn)真實情況。結合以上解釋，我們可以做

17、對應的補題，確定相應主題。這里可以補人、物、事、景，也可以補一些靈魂、精神、信念、追求、理想、愛心、毅力、恒心等，當然也可以補幸福、快樂、微笑等。不管這里補什么，都是表示一種經(jīng)歷之后的醒悟、領悟、懂得、明白、發(fā)現(xiàn)等，也是一種沒有料想的驚喜、感悟、感嘆和震撼。滿分作文時間過得太快總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個十四五歲的小伙子。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關懷的問候和父親沉

18、默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時有一絲感動，甚至愚蠢地認為這是他們應該做的。直到那天，母親在夕陽余暉中散開頭發(fā)，我看到幾縷蒼白的銀絲在晚風中飛揚，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因為他們曾經(jīng)是那么的年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風華正茂的面容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時太難過。珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方。我們之所以幸福，是因為我們已懂事，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學習生活看起來有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥于此。我喜歡在父

19、母出門時偷偷看場球賽，并為之興奮或遺憾；我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過去、現(xiàn)在和遙遠的未來；我喜歡在星光的照耀下獨自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種充滿活力和激情的感覺，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時光。珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚揚的大雪從遙遠的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁地高尚。我也會在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時候的快樂時光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中

20、的點點滴滴，這個世界真的很美麗。珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。名師點評關于時間的作文俯拾皆是，最后歸結的主題也往往是感傷時光易逝，勸人們珍惜時間、努力進取等。如果照此構思，文章難免流于平淡，不能出新。在這篇文章里，作者沒有單一地寫惜時，而是由時光流逝，聯(lián)想到親情、青春和一切美好的事物，告訴我們要珍惜這些美好的事物，讓生命煥發(fā)光彩。文章構思新穎，語言優(yōu)美動人，的確是一篇難得的佳作。構思練習閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有位哲人曾經(jīng)說過：一年既然分為四季，是鮮花，不一定非在春天盛開。的

21、確，春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開不只在春天，這是物性使然。自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青云，而有人則曲徑通幽；有人登頂是華山一條路，而有人則中途易轍領略到另一番風景請以花開不只在春天為題寫一篇文章。要求：（1）可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；（2）文體不限，字數(shù)不少于600（詩歌不少于20行）；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。思路點撥花開不只在春天是一道命題作文，題目比較明確，不只在春天是關鍵詞，是寫作的重點。從審題來看，這個題目可以寫成議論文、散文或記敘文，也就是說題材發(fā)揮空間大。在寫作之前，考生要明確寫作方

22、式、文章的感情方向和文風基調(diào)，要理清自己寫作的重點。而從構思來看，花開不只在春天可以選擇的角度很多。如寫某人，可以介紹他（她）大器晚成的經(jīng)歷；如寫某事，可以介紹通過巧妙途徑達成目標的經(jīng)過；如發(fā)表議論，可以通過具體的事例論證只要努力，終將成功等觀點?？梢哉f，這個題目是比較好寫的，一般都不會偏題。但要寫好，我們所要花費的功夫卻不能少。其實，對于文采一般的學生來說，在平時多閱讀多積累素材是很不錯的，因為素材的罕見程度會影響到你的分數(shù)。此外，像有一筆好字、卷面整潔、文章結構分明、采用了多種表達方式等，這些都是提高作文分數(shù)的方法。中考作文滿分攻略三：立意要深清代王夫之云：意猶帥也，無帥之兵謂之烏合。意即

23、文章的主題，這一表述形象地表明了千古文章意為高的觀點。綜觀2015年全國各省市的中考滿分作文，因立意而勝出者不在少數(shù)?？忌绾卧诹⒁庹_的基礎上做到立意深刻、高遠，是有法可循的。在多年的教學實踐中，筆者摸索、總結出了一些方法，列舉如下：一、留心生活，由小見大法由小見大，是指作者在寫作的過程中對所刻畫的形象進行取舍、濃縮、強調(diào)，以獨到的想象抓住一點或一個局部加以集中描寫或延伸放大，以更充分地表達主題思想。在作文時，我們常常選取的是小角度，敘述的是小事情，描寫的是小場景，刻畫的是小人物，但這并不決定我們寫出的文章立意必然膚淺。善文者，雖然選取的是日常生活中的小事，卻能表現(xiàn)出大的思想、意義。中考作文

24、中，考生不妨借小事情、小場景、小角度、小人物來反映豐富的社會內(nèi)容，揭示深刻的社會主題。二、善于類推，由此及彼法由此及彼，即運用發(fā)散思維，由此物聯(lián)想到彼物。針對此類立意的文章，作者可以通過橫向組合的方式展開筆墨，在橫向拓寬中表達主旨；也可用板塊式行文，一般有兩個或兩個以上的點，從不同角度、不同層面支撐文章的主旨，從而使文章的主旨更為豐厚，更為深刻。三、關注熱點，由淺入深法文章合為時而著，歌詩合為事而作。生活是寫作的源泉。作文時，考生要聚焦生活熱點，揭示生活中具有普遍性及時代性的社會問題，由淺入深地探求問題產(chǎn)生的原因，從現(xiàn)象出發(fā)預測事物發(fā)展的趨向或結果。此類立意的文章，不僅要回答是什么有什么的問題

25、，而且要回答為什么怎么辦的問題。四、展開聯(lián)想，由實到虛法由實到虛，是指從眼前實在的事物、景象或具體的事情寫起，水到渠成地揭示其寓意。此類立意的文章不僅要描述所選對象的表象，而且要揭示其蘊含的精神實質，即由對現(xiàn)實中某一事物的描述聯(lián)想到與之相關的虛擬內(nèi)容。由實到虛法能使習作的立意更加深遠。五、追根溯源，由果導因法凡事有因，無因不成果，有后果則必有前因。因與果的聯(lián)系，才構成了事物的發(fā)展變化。由果導因，是指我們由所描述的現(xiàn)象或結果推究出造成其現(xiàn)象或結果的本質原因。采用此類立意法，往往能使文章主題突出，底蘊深厚。真題再現(xiàn)人生就像是一場旅途，我們既可享受春之嫵媚、夏之熱忱，也會經(jīng)歷秋的蕭瑟、冬的沉寂。沿途

26、的風景，我們都別錯過。一首歌，一本書；一場細雨，一條曲徑；一聲響亮的喝彩，一回意外的跌倒每一種經(jīng)歷都充實著我們的人生。請以不錯過_為題，寫一篇文章。要求：（1）在橫線上填寫合適的詞或短語，將題目補充完整，并抄在答題卡上；（2）除詩歌、劇本以外文體不限；（3）不要少于600字；（4）文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。試題解讀2014年蘇州中考作文題不錯過_，雖是半命題作文，但逆向立意鮮明，與蘇州2011年中考作文題熟悉的地方也有風景頗為相似。既然生活萬象紛雜，錯過是常態(tài)，而題目在價值導向上逆向強調(diào)不錯過，那么其對象一定是有意義的或很重要的。這里細細推敲一下，不難發(fā)現(xiàn)，不錯過有指不再錯過或不

27、能錯過的意思，前者可以寫成往事追憶，后者可以寫成人生宣言。明白了題目的基本意思后，要寫成此文，需過兩關：一是選材關，二是立意關。首先，就選材關而言，最好不要凌空蹈虛，寫成不錯過理想不錯過青春不錯過愛等過于空泛的文章。建議要化虛為實，化情為物。據(jù)此梳理一下，不錯過的對象可以是一次比賽的機會，一場精彩的表演，一次難得的重逢，一次深情的送行，一次對友人冰釋前嫌的道歉，一次對親情精心凝神的體悟，一次日出日落的守候，一次春天里的桃花盛開等等。其次，要過立意關，就需要在平凡小事中，有所提煉，能升華出不一樣的情感和思想來。錯過與不錯過既是一個生活的問題，也是一個哲理的問題，都有耐人尋味的情思和意趣。不錯過似

28、乎更多地包含著主觀的對生活與人生的認知和選擇。所以如果考生能在敘事的基礎上，恰當?shù)厥闱樽h論，定能起到畫龍點睛的作用。如果只是用故事本身說話，過于含蓄甚至隱晦，對于考場作文來講，則是不太可取的。綜合而言，此次作文題鮮明地體現(xiàn)出了兩個特點，即生活化氣息濃，選材開放性強。既能讓考生容易入手，又能考查他們的生活感悟力和思辨力。滿分作文不錯過風景周末清晨，窗外籠著一層輕煙。房前的樹，沐浴在輕紗般的霧里，靜默著，又像在對我訴說著什么。我忍不住走出門去探尋。樹下的地上，躺著幾片昨晚落下的葉子，黃黃綠綠，有些斑駁。我的思緒也在不知不覺中跟著微風吹起的葉子走走停停。讀過一個故事：女孩葉子，聰明伶俐，天真可人。她

29、跟隨大人們?nèi)髧?。一路上，她讓一只布猴坐得更舒服一些，讓布制的心臟也感覺到人懷的溫暖；她給蟲子一個放心飛行的空間，讓它們無憂無慮地做完一個純真的夢；她把迷路的蚯蚓送回家，就算害怕了，也要在害怕之前完成自己必然的壯舉。并非只有到達才算是真正的到達，路途遙迢，但到達的意義無處不在。葉子，一個有趣的名字，一道風景。讀了這個故事，很少有人會去想為什么，這個女孩的名字叫葉子，最后的那句話是什么意思。凡是植物，都有葉子；凡是個人，都見過葉子。嫩綠的葉子，絢麗的葉子，枯黃的葉子，飄落的葉子。葉子一生短暫，長的一年，短的幾月。有人說，葉子的離去，是風的追求。葉子的凋零，是孤單隨風。女孩叫葉子，女孩是葉子，葉

30、子才懂得生命的短暫，才有佛心。葉子來自大樹，來自自然，有著最真的溫情和最美的憐愛之心。所以，葉子不愿錯過任何美麗的風景，因為它也是一道風景。偶然，聽過一場精彩的辯論過程重要還是結果重要?；蛟S我們都未關注于正反方誰輸誰贏，而是關注每一個辯手對自己觀點的闡述。結果，我早已忘記，卻深深記住了其中的一句話：生命的結果無法預知，生命的過程卻可以調(diào)控。人的生命過程如同登山，山頂?shù)娘L景固然美麗，給我們帶來快樂的卻是途中的艱辛、勞累，一路上的風景不能錯過。在這個物欲橫流的世界里，人們與時間賽跑，不停地錯過美麗的風景，只為到達某一個終點。到頭來才發(fā)現(xiàn)，那不是終點，而是中點。人們還得繼續(xù)飛，繼續(xù)賽跑。錯過春日陽光

31、燦爛，錯過夏日綠意濃郁，錯過秋桂花香四溢，錯過冬雪飄揚冰潔。我愿意在這樣的日子里，停下腳步，讓每一寸土地留下自己的腳印。人生應當如此，像一片葉子到處走走停停。一片葉子，打了一個旋兒，緩緩地落在了我跟前。我撿起它，發(fā)現(xiàn)它還未曾黃去，卻也早早落下。我撫摸著它深深淺淺的紋理，那些紋理中每一個分叉的地方，仿佛都記錄著一個不該錯過、卻已錯過的風景。我想，人就是一片葉子。生命的過程，苦中帶甜，是如此美好！我告訴自己，不要錯過風景。名師點評感悟自然，不錯過風景是本文作者在構思時的著力點。自然的眾多事物中，山有奇崛險怪，水有千變?nèi)f化，樹有萬種風情，花有花開花落，云有千姿百態(tài)。作者善于抓住其中的一個小方面，從一

32、片葉子這細微之處切入。同時，作者巧妙地借助一個故事，將葉子與人聯(lián)系在一起。這樣，人即景，人即物。把人物心中的某種情感、情緒和情趣，寄托在對葉子的描寫之中，借自然界樹葉的榮枯來抒發(fā)自己的感悟：不要錯過風景。另外，文中多處景物描寫均有奠定文章的基調(diào)、渲染氣氛、烘托心情等作用。作者有較強的思辨能力，而文中含有哲理的句子也為文章增色不少，如生命的結果無法預知，生命的過程卻可以調(diào)控人的生命過程如同登山，山頂?shù)娘L景固然美麗，給我們帶來快樂的卻是途中的艱辛、勞累，一路上的風景不能錯過等。立意練習請以好夢如畫為題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定，文體自選；（2）600字以上（詩歌不少于16行）；（3）文中不

33、得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。思路點撥這個作文題帶有一定的哲理意味且具有豐富的內(nèi)涵。在立意方面，多數(shù)考生可能會寫成記敘文，敘述自己一次好夢的經(jīng)歷；或寫成抒情散文，大談好夢如何如畫。這樣寫也未嘗不可，只是不夠深刻，很難寫成一篇動人的佳作。要想立意深遠，首先應深入分析文題，關鍵還是要在好夢上做文章。好夢如畫，好夢從象征義上可以理解成夢想志向等；從范圍上可以延伸為成長夢社會夢和平夢，甚至是如今常提到的中國夢。只要能從這些角度來理解好夢，文章的立意就深遠得多了?？梢哉勛约旱娜松硐?、未來展望；可以表達對和諧社會的想象，對環(huán)境改善的期待；還可以抒發(fā)對國家繁榮富強的贊美，對世界

34、和平安定的向往。中考作文滿分攻略四：選材求特有人曾打了一個形象的比喻，將文章的立意、結構和內(nèi)容三者之間的關系形象地比喻為人的靈魂、骨架和肌肉。一篇文章中，立意和結構再好，如果沒有內(nèi)容（即材料）去體現(xiàn)，也是水中月、鏡中花。所以說文章的選材十分重要，決定著文章的成敗，也決定著文章水準的高下。中考時，怎樣才能使文章的選材別有洞天呢？一、擷取時代浪花，選材鮮活典型考生要及時捕捉到那些新生事物，敏銳地擷取時代的浪花，選擇鮮活典型的素材。考生也可根據(jù)對社會的觀察，選取具有時代特點的人物事跡，選取人們關注的熱點話題，選取不為人知的新鮮事物，選取引人深思的社會現(xiàn)象，使文章內(nèi)容能牢牢吸引讀者的眼球。二、選取動人

35、鏡頭，選材真實感人真實的人物、真實的故事、真實的情感，最能撥動讀者感情的弦，引起讀者的共鳴。所以考生在寫作時，要根據(jù)寫作需要，認真選擇那些能震撼人心的精彩瞬間、動人鏡頭和感人畫面。三、大膽轉換視角，選材新穎別致干花不如鮮花美。選材要與時俱進，具有時代氣息。由于考生生活閱歷淺，不是每個考生都能捕捉到新的信息。這時，可以大膽轉換視角，棄故納新。有些內(nèi)涵豐富的材料，即使不是新的，若能巧妙地轉換視角，從新的角度來挖掘，必能出奇制勝，給人耳目一新的感覺。四、避開人云亦云，選材獨特創(chuàng)新人人皆知的材料，眾人都關注的材料，用這些材料寫出來的文章往往是千人一面。考場作文選取的材料越典型越獨特，文章就越能產(chǎn)生強大

36、的說服力。考生如何在選材上做到典型獨特，言他人所未言，選他人所未選呢？這必須要經(jīng)過放棄選擇再放棄再選擇的過程。要放棄那些你有我有大家有的材料，選擇突出自己體驗的材料，經(jīng)過幾輪精心的篩選，留下那些典型獨特的材料，則能使文章在選材上以一當十，收到震撼讀者的效果。真題再現(xiàn)閱讀下面文字，按要求作文。很多時候，我們在自然山水中尋覓陽光，在親朋好友中尋找陽光，在偉大人物中尋求陽光但我們常常忽略了，我也可以是一束陽光，照亮自己，照亮他人。請以我也是一束陽光為題，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。試題解讀2014年紹興卷作文題

37、的獨特之處是將學生視角引向自我，發(fā)現(xiàn)自我之美，自我之長，抒寫自我之價值，這是對引導學生關注外在世界的傳統(tǒng)教學思維的一種突破。從作文題的形式上看，2014年和2013年一樣，回歸到命題作文這一傳統(tǒng)的考查方式。從命題思路和風格上看，題目貼近學生，引導學生審視自己。而且文學色彩較濃，富有詩意，這也與前幾年基本保持一致。但是，在延續(xù)2013年的形式的基礎上，2014年又有了些許創(chuàng)新，即提示語的使用。前幾年的作文題，無論采取哪種方式，基本上是直接出示作文題，而2014年在作文題前增加的一段提示語：很多時候，我們在自然山水中尋覓陽光，在親朋好友中尋找陽光，在偉大人物中尋求陽光但我們常常忽略了，我也可以是一

38、束陽光，照亮自己，照亮他人。這在一定程度上降低了考生審題的難度。優(yōu)美雅致的提示語，一定程度上活躍了考生的審題思維，便于考生打開思路，從親身經(jīng)歷的生活中搜尋和組織寫作材料。同時有利于考生克服考試緊張心理，調(diào)整考試情緒，使他們漸進作文思維的亢奮狀態(tài)。這個命題在考查學生寫作能力的同時，也注重了正能量的宣揚。人間處處溫情在，社會處處有陽光，它反映了社會的溫暖和諧。而我也參與了其中，享受陽光的同時奉獻陽光。引用到文中，結合現(xiàn)實，就是旨在倡導學生要有愛心，有良好的道德修養(yǎng)，能獻出愛心，有自信，樂于助人。審題時，從陽光這個意象中，考生不難聯(lián)想到光明、快樂、溫暖、愛心、奉獻、力量、活潑開朗、積極向上、充滿青春

39、活力從而進一步聯(lián)想到陽光可以是生活中具體發(fā)生的事、存在的物，也可以是抽象的指代，甚至可以引申到平凡、微小和偉大等。當考生的思維得到充分發(fā)散時，文章的立意和選材可能就會有新意了。當然，關鍵在于學生從哪個角度切入進行寫作。在審題過程中，考生還不能忽視也這個關鍵詞。也表示同樣，蘊含了所寫內(nèi)容表象和實質有差異，但經(jīng)過寫考生獨特的感悟、認識和升華終于有了感悟這個意思。一個也字，要求在具體文章中有考生認識的轉變。整體而言，這個作文題能引領考生關注生活，關注自我，從身邊小事中逐漸認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的成長，在寫作中完成一次對自我及身邊人、事的觀察與體悟。作文想拿高分，除了要審準題外，還要有新意、有特色，具體來

40、說就是選材獨特、寓意深刻、文字具有表現(xiàn)力。選材上要新穎，不要僅從日常生活中提取，可以活用社會熱點中的材料。材料豐富鮮活，視野更開闊。當然要記住最核心的一點：無論用何種文體，考生都要寫真情實感的作文，應展開具體細膩的情感體驗描寫，或通過敘議結合的方式表達自己對某一目的的思考認識。滿分作文我也是一束陽光親愛的自己：你好！當你啟封讀到這封信時，你也許是富可敵國，你也許是窮愁潦倒；你也許是功成名就，你也許是默默無聞；你也許是才高八斗，你也許是碌碌無為。但無論你處在何種境地，請在內(nèi)心相信：我，自己，雖然沒有天分，但努力也會是一束陽光。未來的自己，你是否記得那個雨天。老師在講臺上宣告每一個人的成績，卻遲遲

41、不見我的名字，你心里發(fā)虛，像窗外的藍天被烏云襲卷吞噬。終于，那時刻到了，老師瞥了下試卷，嘴里哼笑了聲，格外大聲地叫了我的名字。恰在此時，外面打了聲悶雷，教室里的燈忽地一閃，我拖著雙手去講臺上拿卷子，眼睛重重的，只看見老師一臉的不屑與怒氣。額頭的筋突顯得根根分明。接過試卷，雨開始嘩嘩地下，一直下，下進我的心，心越積越沉，落到了塵埃。太黑了，烏云籠罩了一切，透不出一縷陽光。我把試卷塞進書底下，同學都走光了這時刻，還會有誰愿意留在這悶熱的教室里呢？在這時，我發(fā)現(xiàn)教室格外的大，映照著空虛的自己。想想，我到底是不是一塊讀書的料，自己也曾努力過，仔細聽老師的一字一句，不會漏過任何一個知識點；自己也曾付出過

42、，認認真真地完成老師布臵的作業(yè)，遇到難題也會盡量去弄懂；自己也曾發(fā)憤過，清早爬起來記單詞，深夜亮著燈鏖戰(zhàn)到底。但我還是失敗了。但是，母親說過沒傘的孩子，只能奮力奔跑！只要努力，自己也能變成一束陽光，穿過烏云！于是，在七月，這個本該是充滿童心與色彩的月份，我的眼里卻只是滿片的綠蔭和過分的知了聲。我在家里，身旁臺燈上貼滿了注意事項和備忘錄，一邊是期末沒有完成的練習冊，那張期末階段的時間計劃表貼在墻上沒有撕去，四周微微翹起。要是讓那幾個死黨看見我暑假還這般模樣，定會認為我吃錯藥了呢！上次我就認真地看了會書，那些人說我的樣子怎么看都是會拿出武士刀切腹自盡的樣子！我知道沒傘的孩子，只能奮力奔跑！努力也能

43、使自己成為一束陽光，和別人一樣一起去經(jīng)歷。終于，初三的開學考，老師又在講臺上宣布每個人的成績，很快輪到了我的名字。我成功了，我等著這一刻，等了很久！巴爾扎克說，拼著一切代價，奔你的前程。我說努力可彌補天賦，我也是一束陽光！未來的自己，你記得那首歌嗎？雖然我沒有天分，但我有夢的天真，付出青春不留遺憾！所以無論你現(xiàn)在怎樣，只要努力，一切都會變好，變成一束陽光，照亮自己也照亮別人！祝永遠陽光！自己xxxx年x月xx日于考場名師點評生活中我們總會遇到許多的困難與挫折，但只要能保持一種樂觀、陽光的心態(tài)徜徉于這大而又小的社會，生活必將充滿愛和希望。本文最大的閃光點在于它新穎的構思和獨特的選材視角。用書信的

44、形式，給未來的自己寫信，也是為夢想和希望寫信，既鼓勵了現(xiàn)在的自己，也為未來的自己展開一片燦爛的天空；以自己一次考試失敗和通過努力獲得成功為材料，告訴未來的自己努力也會是一束陽光。難能可貴的是，文章的語言清新凝練，且不失對生活的獨到的感悟。無論是環(huán)境描寫的襯托，還是細節(jié)描寫的貼切和比喻、排比、引用等修辭手法的運用，都非常的精當。如結尾部分引用巴爾扎克的話，突出文章主題，深化文章的中心。文題練習閱讀下面文字，按要求作文。鮮嫩可口是美食的味道，清新和諧是自然的味道，絮叨愛撫是媽媽的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重滄桑是歷史的味道只要你細細咀嚼，用心感悟，人間真味盡在其中。請以味

45、道為話題，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限；（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲；（3）文中不得出現(xiàn)與考生有關的真實的地名、校名、人名等信息；（4）600字左右。思路點撥面對味道這個話題，我們可以寫到的東西很多，如青春的味道、生活的味道、友誼的味道、親情的味道等，我們并不缺乏寫作的對象。然而，正因為話題的開放，要寫好并不容易。這就要求我們在選材上有自己的獨特之處。比如，寫青春或生活的味道，如果局限于描繪青春的歡樂或憂愁，生活中的酸甜苦辣，就顯得比較空泛，文章很難寫出亮點；如果選取青春或生活中的一兩件有波瀾的事來描述，寫出矛盾和波折，最后從中感悟出青春或生活的味道，這樣就更能吸引人

46、了。同樣，寫友誼的味道、親情的味道等，也應通過典型事例來突出情感。但是，要想選材獨特，首先要做到有材可選。這就需要我們在平時多積累、多感受，做生活中的有心人，讓生活中的點點滴滴都能化為我們寫作的可用對象，為我們的文章增光添彩。中考作文滿分攻略五：結構要巧作文的結構，按材料之間的邏輯關系，可分為縱向式、橫向式和縱橫交錯式三類，按材料的組織形式，可分為傳統(tǒng)式和創(chuàng)新式兩大類?？忌缒苷莆找恍﹦?chuàng)新的結構形式，對寫好考場作文是大有裨益的。常用的創(chuàng)新結構有日記連綴式、鏡頭組接式、小標題式、書信體式等。日記有利于抒發(fā)感情，表達自己的內(nèi)心感受。尤其是日記體寫作有利于豐富文章的內(nèi)容，對于平時寫作水平欠佳的學生來

47、說是一種比較實用的結構形式。鏡頭式，也叫剪輯式，有些材料并不新鮮，但一些聰明的考生能借助電影蒙太奇的手法，通過鏡頭組合、畫面切換以及畫外音的形式來展示豐富的內(nèi)涵。這樣的文章往往因結構新穎而平中顯奇，令閱卷老師耳目一新，中考作文中就不乏這樣的滿分作文。小標題，既有提綱挈領之效，又可以減少過渡性文字的鋪排，更好地突出重點；既可使文章疏密有致，卷面整潔悅目，又可充分展示考生的人文素養(yǎng)，吸引閱卷者的注意。書信的形式，可以面對面傾訴，縮短距離，有利于表達真情實感。中考作文如能巧妙運用書信體的結構形式，就能令閱卷老師眼前一亮。當然，結構上的創(chuàng)新定要建立在內(nèi)容健康向上、材料新鮮豐富、語言生動形象的基礎上。文

48、章的結構形式大可不拘一格，利用精巧的結構形式，為文章增加亮點，從而使你的中考作文脫穎而出，大放異彩。真題再現(xiàn)請以說說我自己為題，寫一篇文章。提示與要求：（1）可以寫你的經(jīng)歷，也可以寫你的感悟和認識；（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作；（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分；（4）抄襲是一種不良的行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績；（5）考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。試題解讀2014年安徽中考作文題是全命題作文，相信很多考生第一眼看到作文題后，都會會心一笑，因為幾乎每位考生，都不止一遍地寫過這個作文。這說明2014年的中考作文體現(xiàn)了一貫的命題要

49、求，從字面上看限制較少，審題上沒有障礙，對考生思辨能力要求不高，給出了更多自主發(fā)揮的空間，有利于學生獨立審題，寫出真情實感，從而避免了脫離生活實際，胡編亂造的弊病。對于這個題目，任何一個考生都有話說，很容易入手。然而，入題容易出彩難，作文題容易寫也就意味著不容易得高分。要抓住某一方面或某一件重要的事情來展開，才能給閱卷老師留下深刻的印象。作文要得高分，要打動人，就一定要說真話，感情真摯。好寫不等于寫好。從學生的寫作情況來看，很容易寫成簡單的自我介紹，沒有個人的鮮明特點。寫過類似的作文，也看過諸多范文，恰恰容易千篇一律，難有新意。另外，學生容易寫成說明類的文章，將自己的一些方面逐一羅列，很輕松地

50、湊夠字數(shù)，但得不了高分。在500字的篇幅內(nèi)，要讓自己在閱卷老師面前立起來，留下深刻的印象，必須突出個性，寫出新意，如同漫畫和速寫，勾勒出人物輪廓的同時，要將最具特色的地方予以突出和強調(diào)，這才是決定得分高低的關鍵點之一。能否升華主題，也是高分與低分的分水嶺。這道作文題有一定的寓意，初中階段是孩子世界觀和人生觀初步形成時期，作文要表現(xiàn)出作者的人生態(tài)度和價值觀。所以，筆下的自己是否積極健康向上，也會影響得分。高分作文應該是內(nèi)容和形式完美結合的佳作，即形神兼?zhèn)?、文質俱佳?？忌灰趦蓚€方面注意，一般都能獲得高分。一、表達方面：作文可以有多種多樣的表現(xiàn)形式，但都要有清晰的結構、流暢的語言，這樣才能給閱卷

51、老師一個最初的好印象。二、內(nèi)容方面：各個不同的自我，都要有新穎的角度、真摯的情感。但凡能得高分的考生，或敘述個人成長的經(jīng)歷，或描繪自己獨特的愛好，或提示自己的優(yōu)點與不足，或表達自己對生活獨到的見解；而那些內(nèi)容空洞、缺少真情實感的文章得分就很低。因此，考生在寫作時，要結合自己的實際生活經(jīng)歷，運用自己的眼光去深入思考、提煉作文的主題，寫出一篇實實在在、情真意切的文章。從新字上做文章，在情字上下功夫，方能與高分握手。滿分作文說說我自己窗外，細雨紛飛，寂寥的心流浪在六月灰暗的天空下。數(shù)載寒窗，臨近畢業(yè)時，卻倍感失落，總覺優(yōu)秀離我相距太遠太遠。我問自己：我是否真的很失??？我何以為我？是的，我相貌并不出眾

52、，可我勇于面對。少了與同齡人相互攀比的資本，我卻有很多的時間去觀察周圍的世界；少了物質上的滿足，我卻以另一種方式陶醉于西域的大漠風沙，流連于三月江南的杏花之中，出身的貧寒，并不是我自卑的根源，頭腦的空虛與青春的虛耗才是真正的悲哀。是的，在茫茫的人海中，我并不出眾，但我一直在努力。夢醒來了，心中活著，只要心活著，便有夢的延續(xù)與重圓，我沒有過人的天資，在通往金字塔頂?shù)耐局?，我甘愿做那只慢性的蝸牛。沒有青山的偉岸，我卻有平原的開闊；少了大海的波瀾，卻多了小溪的娟秀。我以襲擊的方式努力，并不在乎最終的收獲。是的，盡管現(xiàn)在我不被人重視，我卻始終充滿激情。我也曾夢中乘舟橫絕千山，可現(xiàn)實總是無奈，可這一切并

53、不能澆滅心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的風浪。我相信天道酬勤，有志者事竟成。是的，在別人的眼中，我是無足輕重的存在，可在我心中，世間卻因我而多了一分精彩。我迷戀于天空中飛鳥的自由，飛鳥存在的美麗，從此多了一個人理解。我迷戀于海面上的千帆競逐，那撐帆的舵手，便多了一個喝彩。于是，我方明白，在世間，沒有永遠的成功，更沒有絕對的失敗。我之所以為我，是因為我存在，只要存在，一切都可以改變，只要存在，一切都可以創(chuàng)造。沒有喝彩的現(xiàn)在，我為自己喝彩，在我心中，我就是一道不敗的風景，可掌控自己的步伐。風景這邊獨好，一切還待明朝。名師點評不因平凡而自棄，不為挫折而氣餒，心里灑滿陽光，便能活出

54、精彩。文章立意深遠，語言明麗，可謂佳作！作者開篇設問：我是否真的很失?。课液我詾槲?？引出了下文中就自己不足之處所表達出的自信。作者在表達自信的過程中，先肯定不足，再表明自己的獨特之處，令人信服。結尾兩段表達了自己積極向上的心態(tài)和對美好未來的堅定信心。文章結構渾然一體，銜接自然流暢，體現(xiàn)出了作者良好的謀篇技巧。文題練習閱讀材料，按要求習作。列夫？托爾斯泰說：有生活的時候就有幸福。屠格涅夫說：你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。果戈理說：如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。請以_也是一種幸福為題，寫一篇文章。要求：（1）將題目補充完整；（2）不限

55、文體（詩歌除外）；（3）字數(shù)在600左右；（4）文中請回避與你相關的人名、校名、地名等。思路點撥寫作此類給材料的半命題作文，若是隨意地引用材料，容易導致內(nèi)容大同小異。我們最好借助材料，打開思路，尋找與眾不同的角度?？紤]到大部分同學會寫自我的幸福生活與感受，你若能用童話或寓言的形式，用物的身份來感受幸福，內(nèi)容自然會新穎奪目。在結構上，我們可以擺脫傳統(tǒng)的鋪敘式，采用一些比較新穎的方式來行文，以達到令人眼前一亮的目的。比如，可以在文前擬一題記，先揭示主旨或創(chuàng)設環(huán)境，再圍繞這一主旨或環(huán)境行文，寫成一篇以感悟幸福為主題的敘事抒情散文；也可以采用鏡頭轉換的方式，將生活中的幾個與幸福相關的瞬間連綴在一起，構

56、成一篇以尋找幸福為主題的故事性較強的記敘文或童話作品?？傊?，只要能寫出新意，同時做到文通字順，你的作品必能引人注目。中考作文滿分攻略六：語言要美中考作文，除要符合語文課程標準的要求語言文從字順、具體明確外，還要符合各地考綱的評分標準，如講究文采、語言亮麗、語句意蘊豐厚等。這樣，考生的作文才能獲得理想的分數(shù)。具體來說考生可以從以下幾個方面做起：一、用語貼切，意蘊深遠杜甫留下了語不驚人死不休的經(jīng)典佳話，賈島也有推敲的感人故事，名家寫作歷來重視詞語的雕琢、精心錘煉，力求傳神。生動貼切的詞語可以為一個句子增色不少。中考作文要使語言鮮明生動、新穎脫俗，考生應盡可能選用那些具體、形象、內(nèi)涵豐富的詞語來寫景

57、狀物、表情達意，尤其要重視對動詞、形容詞的錘煉。二、活用修辭，精彩紛呈著名語言學家王力曾說過：修辭的作用就在于給平實的語言賦予超凡的表達效果。修辭之于語言，猶如華美的服飾之于人。俗話說：人靠衣裝扮靚。文章語言則需要修辭來裝飾。在作文中，善用比喻能讓作文生動形象，滿篇生輝；善用擬人既可以鮮明地表達作者的情感，又可以激發(fā)讀者的想象；善用排比能增強語句的氣勢，表達強烈的感情；使用對偶句式則使語言凝練，形式整齊如安塞腰鼓中就大量使用了排比和反復的修辭手法，語言氣勢充沛，節(jié)奏鮮明，感情強烈。三、巧借手法，推波助瀾表現(xiàn)手法，是指在文學創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。表現(xiàn)手法在文章文采方

58、面所起的作用是顯而易見的，可以說，文章語言因表現(xiàn)手法而內(nèi)蘊豐富，文章主題因表現(xiàn)手法而不斷升華。常見的表現(xiàn)手法有渲染和烘托、聯(lián)想和想象、借景抒情、借物抒情、欲揚先抑、象征、鋪墊、照應等。如安塞腰鼓一文，作者正是通過第一段的鋪墊、對比來襯托安塞腰鼓的壯闊、豪放、熱烈的特點，從而表達了對質樸、粗獷、豪邁的安塞人的熱情謳歌。如沒有這些表現(xiàn)手法的巧妙運用，語言帶給讀者的震撼是不會如此強烈的?！菊骖}再現(xiàn)】閱讀下面文字，按要求寫作。自律是什么？自律就是自我約束、自我管理、自我反省。自律能讓我們克服惰性、抵制誘惑、學會戰(zhàn)勝自己。吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？說的也是這個道理。你在學

59、習和生活中約束、管理、反省過自己了嗎？你在自律中獲得怎樣的感悟呢？請以自律為題，寫一篇文章。要求：（1）詩歌除外，文體不限；（2）不少于600字；（3）文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。【試題解讀】2014年的福州中考作文題目自律很實在，也很有內(nèi)涵，考題立意清晰，難度不大。題目的說明文字對什么是自律也說得很清楚：約束、管理、反省、克服惰性、抵制誘惑等等，所以審題沒有困難?？忌趯忣}之后，就可以靜下心來思考人生中的事，人生就像行駛中的汽車，車輪的快慢好像人生的節(jié)奏，失去控制的車輪常常會出軌，失去控制的人生最終會導致人生中的失敗?？忌绻@樣理解的話，就比較好寫。對于這樣的作文題目，一定要是原創(chuàng)

60、的、誠實的、真摯的，打動人，說真話，這樣就能拿高分?？忌趯懽鲿r，文章的切入點要小，不能面面俱到，要有真情實感，讓自己心中的秘密、生命中的經(jīng)歷、心靈的感受充分地展示出來。這樣的作文要比那些矯情的、言不由衷的、模仿抄襲的不知好多少倍！考生若能在文章中結合國學知識，展現(xiàn)考生的文化底蘊，便可錦上添花。如能談談中華文化，如慎獨等古訓當然更好?？忌梢詫懭绾螌⒂杂X地、理智地控制在道德規(guī)范之內(nèi)，并且能省察于莫見莫顯之間，連不被人注意的細枝末節(jié)也不放過，做一個表里如一，人前人后都一樣的人。這樣的例子應該每個學生都經(jīng)歷過，所以大家都有話可說。和往年的福州中考作文題不同，2014年的作文題既可以寫成議論文，