優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告優(yōu)秀4篇

1、Word 優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告優(yōu)秀4篇 優(yōu)秀老師個(gè)人述職報(bào)告優(yōu)秀4篇由第八區(qū)為您收集整理，盼望在您寫(xiě)作【中學(xué)老師述職報(bào)告】時(shí)能有一些參考與啟發(fā)。 中學(xué)老師述職報(bào)告 篇一 本年度本人任兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)并擔(dān)當(dāng)一個(gè)班的班主任，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，就將本學(xué)年的工作小結(jié)如下： 一、思想工作方面 俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。 二、教學(xué)工作方面 在教學(xué)工作中，做到仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)。對(duì)個(gè)別的學(xué)習(xí)困難生，能悉心輔導(dǎo)，常常面

2、批作業(yè)，找出學(xué)問(wèn)的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采納多提問(wèn)，多檢查，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，樂(lè)觀開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。 三、教育工作方面 在同學(xué)的思想教育工作中，做到諄諄善誘，急躁疏導(dǎo)，急躁教育。例如班里略有“問(wèn)題”的同學(xué)，我實(shí)行和他常常談心的方法，與同學(xué)交伴侶，做同學(xué)的知心人，與家長(zhǎng)緊密協(xié)作，發(fā)覺(jué)有一點(diǎn)兒進(jìn)步就準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)他，鼓舞他，樹(shù)立起他在班級(jí)中的自信。組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培育班級(jí)骨干。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建

3、設(shè)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。經(jīng)過(guò)一年的努力，現(xiàn)在，班里的狀況正在沿著我設(shè)想的方向進(jìn)展，面貌可喜。 另外，本人遵守校紀(jì)校規(guī)，參與學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。 始終為做一個(gè)合格的安中人努力著。 xx年度的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就本年度的工作小結(jié)如下： 我始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地去適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)教育工作。平常通過(guò)閱讀“班主任之友”來(lái)，分析自己，提高自身素養(yǎng)。在抗“甲感”時(shí)期，能夠主動(dòng)協(xié)作學(xué)校，做好晨檢等防治工作。遵從學(xué)校的各項(xiàng)工作支配，樂(lè)觀進(jìn)取，努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。樂(lè)觀參與教研室組織的教研活動(dòng)，在聽(tīng)課與評(píng)課方面

4、也獲得了極大的提高。 本年度，本人擔(dān)當(dāng)八班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并擔(dān)當(dāng)班主任，學(xué)校網(wǎng)管員，并兼任教初三的信息技術(shù)學(xué)科。在上半年的五月份到七月份我參與了在杭州師范高校進(jìn)行的浙江省農(nóng)村中學(xué)校老師領(lǐng)雁工程的骨干老師培訓(xùn)，通過(guò)兩個(gè)月的培訓(xùn)，我感覺(jué)并受益匪淺，學(xué)到了許多新知與技術(shù)，在為今后的教學(xué)與管理中有了極大的進(jìn)作用。在上半年進(jìn)行的第十屆中學(xué)校電腦制作活動(dòng)評(píng)比中，我所輔導(dǎo)的學(xué)校組電子報(bào)刊同學(xué)作品“小荷韻香”獲得了東陽(yáng)市一等獎(jiǎng)，金華市一等獎(jiǎng)，浙江省一等獎(jiǎng)。學(xué)校組flash電腦動(dòng)畫(huà)作品“蝴蝶的進(jìn)化過(guò)程”獲得了東陽(yáng)市一等獎(jiǎng)，金華市三等獎(jiǎng)。學(xué)校組的電腦動(dòng)畫(huà)“野餐遇雨”以及電腦繪畫(huà)“擁抱自然”“修路”“我愛(ài)媽媽”獲

5、得了東陽(yáng)市二等獎(jiǎng)。電腦繪畫(huà)“草原書(shū)香”“晚?xiàng)鳌鲍@得了東陽(yáng)市三等獎(jiǎng)。在老師自制多媒體教育課件評(píng)比中，數(shù)學(xué)課件“一元二次方程”獲得了東陽(yáng)市二等獎(jiǎng)，金華市三等獎(jiǎng)。在下半年中，我參與了巍山教研基地的組織的課堂展現(xiàn)課活動(dòng)，通過(guò)自己的鉆研，并加上數(shù)學(xué)教研組，以及教研組長(zhǎng)等的共同協(xié)作下，順當(dāng)?shù)纳贤炅舜苏n，這也是給自己熬煉的很好機(jī)會(huì)。在下半年進(jìn)行的學(xué)校數(shù)學(xué)“課例討論”報(bào)告評(píng)比中，“平面直角坐標(biāo)系（第一課時(shí)）”獲得了東陽(yáng)市三等獎(jiǎng)，第四屆中學(xué)校老師現(xiàn)代教育技術(shù)技能比武中，獲得了個(gè)人三等獎(jiǎng)。09歲末的初三信息技術(shù)中考也取得了不錯(cuò)的成果。教學(xué)工作中的備課，聽(tīng)課，評(píng)課等常規(guī)工作開(kāi)展順當(dāng)。我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，也注意教

6、學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就準(zhǔn)時(shí)登記來(lái)并與同事進(jìn)行溝通。 在取得肯定成果的同時(shí)，也存在著許多不足，在接下去的新一年中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)、工作錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理力量，為自己的提高與學(xué)校的進(jìn)展作出更大的貢獻(xiàn)。 中學(xué)老師述職報(bào)告 篇二 23歲那年，我懷著對(duì)北京的憧憬，懷著對(duì)新環(huán)境新生活的奇怪 和擔(dān)心踏進(jìn)了有京郊一枝花美譽(yù)的懷柔，走進(jìn)了仁愛(ài)和諧的xx中學(xué)，屈指算來(lái)已經(jīng)滿十八年。仁愛(ài)和善的楊中的兄弟姐妹在生活中，在工作中給與我無(wú)微不至的關(guān)心和指導(dǎo)，使我這個(gè)像二愣進(jìn)城一樣懵懂的傻丫頭快速成長(zhǎng)起來(lái)，多年來(lái)，在他們言傳身教的影響下，我具備了楊中人的品質(zhì)，那就是：求真務(wù)實(shí)，大膽

7、創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。18年如一日的第一線奮戰(zhàn)，九年的班主任，六年的備課組長(zhǎng)，六屆初三的迎來(lái)送往都給我積累了工作的珍貴閱歷，有幸成為楊中的教科研成員，更是受益匪淺，這使我可以摸索查找一條適合自己和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)之路。 在楊中這個(gè)仁愛(ài)上進(jìn)的大環(huán)境下，我一如既往的嚴(yán)于律己，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟的進(jìn)行。作為一個(gè)教育工，我敬重，關(guān)懷，愛(ài)惜同學(xué)，全身心的投入教育教學(xué)中，為人師表，力爭(zhēng)做受人敬重的，不辱神圣使命的人民老師。 教育教學(xué)工作中，我樂(lè)觀思索，不斷創(chuàng)新，仔細(xì)討論新時(shí)期的同學(xué)特點(diǎn)和心理，用敏捷的教學(xué)方法，開(kāi)放的教學(xué)思路，幽默的教學(xué)風(fēng)格和嚴(yán)師慈母為一體的人格魅力影

8、響同學(xué)，吸引感染同學(xué)，最大限度的提高他們的學(xué)習(xí)熱忱和主動(dòng)性，這一教教學(xué)風(fēng)格受孩子們的喜愛(ài)，各級(jí)各類(lèi)視導(dǎo)活動(dòng)中也得到了市區(qū)級(jí)專(zhuān)家和同仁的好評(píng)。作為班主任，我和孩子們既是嚴(yán)師又是益友，一碗水端平，不因成果好而容忍缺點(diǎn)，不因成果差而忽視優(yōu)點(diǎn)的管理方法使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，07到09三年的量化評(píng)比中，我班連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，20 xx年我班又被評(píng)為優(yōu)秀班集體。在成果的測(cè)評(píng)量化中，我班也是連續(xù)的A級(jí)班級(jí)。團(tuán)結(jié)就是力氣，中考中我班18人中有五人考入一中，一人二中，7人考入紅中就是最好的說(shuō)明。教過(guò)我班的課任老師一句你班孩子的人情味兒真濃就是我最舒心的午茶。 人都說(shuō)老師是園丁，是蠟燭，我把自己比作保潔員。眼睛是心

9、靈的窗戶(hù)，窗戶(hù)蒙塵心靈就會(huì)變得幽怨，就會(huì)有雜質(zhì)。我在教學(xué)和班主任管理中，都把自己當(dāng)作一個(gè)嚴(yán)格的保潔員，仔細(xì)觀看每一個(gè)孩子的眼睛，從中發(fā)覺(jué)問(wèn)題孩子，找他們談心，讓他們心靈不被灰塵侵蝕。以同學(xué)為素材撰寫(xiě)的教育故事拂去那扇窗上的霧與塵收集在三期綠耕成果選集上20 xx年利用同學(xué)生活資源，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率發(fā)表在北京市中學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程資源的開(kāi)發(fā)和整合研討資料上同年又評(píng)為市級(jí)三等獎(jiǎng)。20 xx年先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式的課堂實(shí)踐論文獲懷柔區(qū)三等獎(jiǎng)。20 xx年論文敲開(kāi)你沉睡的童真獲懷柔區(qū)樂(lè)觀心理健康教育征文三等獎(jiǎng)。20 xx年拂去那扇窗上的霧與塵發(fā)表在懷柔教育其次期上。20 xx年被評(píng)為懷柔區(qū)教育先進(jìn)工。

10、 我知道，我的光環(huán)是同學(xué)給戴的，我的榮譽(yù)是同事和領(lǐng)導(dǎo)們給與的，所以，我首先感謝給與我光環(huán)的我的孩子們和給與我榮譽(yù)的同事們，是你們的宏大和和善成就了我的成果，20 xx年連續(xù)兩屆的首席老師，20 xx年懷柔區(qū)骨干老師，20 xx年中青年老師評(píng)優(yōu)課懷柔區(qū)一等獎(jiǎng)，20 xx年懷柔區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人，20 xx年又連屆區(qū)級(jí)骨干老師，并評(píng)為區(qū)先進(jìn)教育工，觀摩討論課的優(yōu)秀獎(jiǎng)都與你們的關(guān)心分不開(kāi)。 成長(zhǎng)過(guò)程里，助我成熟的更是我的本職工作，數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，這些年里，每一節(jié)的公開(kāi)課，評(píng)優(yōu)課還是平常的課，或者討論課，觀摩課我都仔細(xì)對(duì)待，20 xx年做了北京市基礎(chǔ)教育課改討論課，20 xx年懷柔區(qū)評(píng)優(yōu)課勾股定理并獲區(qū)

11、級(jí)一等獎(jiǎng)。20 xx年三校聯(lián)展中做跨區(qū)公開(kāi)課和圓有關(guān)的線段并獲證書(shū)。20 xx年月表區(qū)學(xué)校數(shù)學(xué)老師做有市專(zhuān)家參加的討論課。 勝不驕敗不餒是在楊中18年里練就的品質(zhì)，和善做人踏實(shí)做事是我一生不變的氣質(zhì)。在以后的工作中我會(huì)更加完善自己，取得更好的成果。 中學(xué)老師述職報(bào)告 篇三 我是年6月份畢業(yè)于省市師范學(xué)校的。只有中專(zhuān)文憑的我，從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己失去過(guò)信念。畢業(yè)后，在村學(xué)校任四班級(jí)班主任及語(yǔ)文老師，緣于師范學(xué)校三年教育的熏陶，以及仔細(xì)負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度，那個(gè)學(xué)期我的語(yǔ)文教學(xué)以及班主任管理工作都取得了喜人的成果，并得到中心完小領(lǐng)導(dǎo)們的確定。其次年，由于我們這一屆師范學(xué)員還沒(méi)有正式安排，我就來(lái)到新華學(xué)習(xí)電腦，

12、由于自己接受力量還不錯(cuò)，而且本身也對(duì)電腦有著深厚的愛(ài)好，所以我打算放棄回家做學(xué)校老師的工作機(jī)會(huì)，而選擇留校任教?？恐约菏苓^(guò)三年師范教育的條件，我特別自信地寫(xiě)了一份留校申請(qǐng)，結(jié)果也沒(méi)讓我絕望。研發(fā)中心培訓(xùn)了三個(gè)月，年3月27日的上午，我躊躇滿志地拿著報(bào)到證來(lái)到了新華，并從那時(shí)起，我開(kāi)頭了我特別喜愛(ài)的工作：電腦教學(xué)。我在心里宣誓：肯定要努力工作，充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)；不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做名符其實(shí)的IT人才。我知道我現(xiàn)在還算不上人才，但我會(huì)連續(xù)努力的 至今，我已經(jīng)在新華工作了九個(gè)月。先后代過(guò)業(yè)余電腦基礎(chǔ)班、業(yè)余電腦安裝班以及全日制電腦安裝班的教學(xué)和班主任工作，并管理四樓網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)機(jī)房?，F(xiàn)將本人九個(gè)月來(lái)的工作

13、狀況做個(gè)總結(jié)，以求揚(yáng)長(zhǎng)僻短，完善自我，也為來(lái)年的工作指明方向。一開(kāi)頭，在原新愛(ài)特電腦電腦管理網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)機(jī)房。由于機(jī)房只有四臺(tái)計(jì)算機(jī)，管理起來(lái)特別輕松，所以我除了做好機(jī)房管理和機(jī)器維護(hù)工作外，大部分時(shí)間是查看資料，備計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)教程這門(mén)課。一個(gè)月后，聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支配，我被調(diào)至淮阜樓教學(xué)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，適逢人類(lèi)大敵非典型性肺炎病毒初現(xiàn)端倪，而保安聘請(qǐng)的來(lái)源人才市場(chǎng)也因此而停業(yè)。新來(lái)的我理所當(dāng)然被支配在門(mén)衛(wèi)室值班。這工作我始終干到非典云消霧散時(shí)，累積將近3個(gè)月。這三個(gè)月是我永生難忘的，不僅由于它是全球公認(rèn)的特別的三個(gè)月，也是我一生中不行多得的三個(gè)月。期間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有8小時(shí)的工作制，幾乎每天都是12

14、小時(shí)，間或也代業(yè)余班的課，而且沒(méi)有任何額外津貼，且受過(guò)小小污辱等等。我做個(gè)好幾次思想斗爭(zhēng)：是否辭職？但權(quán)衡一再，最終還是打算堅(jiān)持下去，心想就把它當(dāng)做自身磨煉。門(mén)衛(wèi)室值班的工作結(jié)束之后，我做了一個(gè)總結(jié)，發(fā)覺(jué)那三個(gè)月里我反而得到了許多： 比如： 知道職位沒(méi)有凹凸貴踐之分，關(guān)健看你是怎么對(duì)待的； 懂得工作肯定要盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)是看在眼里，記在心里的； 充分利用值班時(shí)間，將安裝課程的教案仔細(xì)地寫(xiě)了兩遍； 記住了大部分學(xué)員的名字，這使我以后的教學(xué)工作變得特別順暢。等等等等，真的是受益匪淺。我七月份開(kāi)頭代全日制班的計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)課程，八月份開(kāi)頭接手全日制班班主任工作，并接管四樓安裝機(jī)房。至今，已經(jīng)有六個(gè)多

15、月了。下面我將后六個(gè)月工作中所總結(jié)出的幾點(diǎn)做個(gè)闡述，以達(dá)促進(jìn)自己進(jìn)步的目的，并為來(lái)年更好地工作打下基礎(chǔ)： 一、要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)力量“要給同學(xué)一杯水，老師必需要有一桶水”。 這應(yīng)當(dāng)是作為老師這行必需始終堅(jiān)持的道理。為了擴(kuò)展自己計(jì)算機(jī)安裝維護(hù)方面的學(xué)問(wèn)和技能，我除了一遍又一遍地鉆研教材外，還常常跑書(shū)店查閱課外書(shū)籍，進(jìn)論壇看貼、提問(wèn)，向老師虛心請(qǐng)教，主動(dòng)去同學(xué)機(jī)房幫忙排解故障等等。但對(duì)于比較專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)問(wèn)我感覺(jué)欠缺太多，致使上課時(shí)遇到的許多問(wèn)題不能預(yù)備準(zhǔn)時(shí)地解釋清晰。我會(huì)連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高的。 二、仔細(xì)備好每一堂課“課上非常鐘，課下十年功”。 我認(rèn)為這講的就是備課的重要性。課常上的時(shí)間很短

16、暫，要要求特別高： 一、要保證所講內(nèi)容的正確性與科學(xué)性； 二、要留意教學(xué)循序漸進(jìn)； 三、要達(dá)到教學(xué)效果； 四、要考慮到同學(xué)的接受力量等等，涉及的方方面面都要考慮到。 而這些要考慮的方方面面并不是靠課上五非常鐘老師的臨時(shí)發(fā)揮，而是靠你課前充分的時(shí)間預(yù)備，也就是備課。這一點(diǎn)，我基本上做到。我承認(rèn)有幾次由于懶散沒(méi)有做到，導(dǎo)致上課是毫無(wú)頭緒，但還要硬著頭皮講下去，雖然該講的都講到了，但特別亂，顛三倒四，沒(méi)有系統(tǒng)性，教學(xué)效果可想而知，自己也感到特別的累。以后我堅(jiān)決不讓這種現(xiàn)象再發(fā)生在我的身上。 三、以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)自始至終，我們都應(yīng)當(dāng)把同學(xué)擺在主體位置，由于學(xué)習(xí)的仆人就是同學(xué)。 為了做到這一點(diǎn)，

17、我上課時(shí)主要采納啟發(fā)式教育方法。對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)，我一般都是自己先提出設(shè)問(wèn)，并給三到五秒時(shí)間讓同學(xué)思索，然后進(jìn)行講解；對(duì)于比較簡(jiǎn)單的，我認(rèn)真講解一遍，有必的話就叫同學(xué)復(fù)述或回答，之后，我再對(duì)其做補(bǔ)允。 四、與同學(xué)要多溝通與同學(xué)多溝通 你就可以知道同學(xué)學(xué)得怎么樣，從而改進(jìn)教學(xué)；可以了解同學(xué)狀況，達(dá)到有針對(duì)性地教與管；可以增進(jìn)師生友情，使得同學(xué)更協(xié)作你的工作這一點(diǎn)我做得不夠。我只是通過(guò)每天早晨叫他們起床來(lái)達(dá)到一點(diǎn)點(diǎn)目的，以后我會(huì)增加溝通機(jī)會(huì)如：晚自習(xí)后去同學(xué)寢室與他們聊談天；利用空余時(shí)間常常找他們談?wù)勗挘婚_(kāi)班會(huì)對(duì)他們進(jìn)行思想教育；陪他們一起跑電腦城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等。五、肯定要有極強(qiáng)的責(zé)任心壓力就是動(dòng)力，沒(méi)錯(cuò)。

18、而責(zé)任心從某種角度來(lái)理解也可謂壓力，只要有一棵責(zé)任心，工作就不會(huì)馬虎、不會(huì)懶散、不會(huì)受批判、不會(huì)停止不前，相反就是仔細(xì)，勤奮，受表?yè)P(yáng)，不斷進(jìn)步。汪主任把四樓交給我管理，也消失了不少問(wèn)題，總結(jié)一下，也就是由于責(zé)任心不強(qiáng)。在汪主任以及各位老師的直接與間接教育下，我感覺(jué)進(jìn)步了許多。晚自習(xí)后，我總是不放心，時(shí)常檢查投影是否關(guān)了，電源是否切斷，門(mén)是否鎖好等等。當(dāng)然，在教學(xué)與班主任管理方面，責(zé)任心也是一樣的重要。以上是我對(duì)我這九個(gè)月來(lái)工作的仔細(xì)總結(jié)，只想對(duì)自己以后的工作供應(yīng)引導(dǎo)和促進(jìn)作用。 鑒于以上總結(jié)，我會(huì)為明年的工作寫(xiě)一份具體的工作方案，盼望明年能做得更好。 中學(xué)老師年度述職報(bào)告 篇四 一、樂(lè)于奉獻(xiàn)，

19、注意自身品德修養(yǎng) 我樂(lè)觀參與各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和法制考試，提高自己的思想道德修養(yǎng)。先后參與了老師法、義務(wù)教育、中學(xué)校老師職業(yè)道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，并寫(xiě)了具體的學(xué)習(xí)筆記。今年更是樂(lè)觀參與了“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)，仔細(xì)寫(xiě)好了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在工作中，我到處嚴(yán)格要求自己：聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，顧全大局，從不體罰同學(xué)，從不收同學(xué)家長(zhǎng)的禮物，從不給同學(xué)訂資料，從不在工作時(shí)間從事消遣活動(dòng)，對(duì)待同事謙和禮讓。xx年10月19日，參與了無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。 二、學(xué)無(wú)止境，不斷探究 三、辛勤耕耘，育人重于傳知 xx年9月，我調(diào)到xxx鎮(zhèn)高塘中學(xué)任教，高塘中學(xué)的教學(xué)條件很差，本是已撤并的學(xué)校，因那兩年生源突然增加，不得不重新開(kāi)辦，連個(gè)水泥操場(chǎng)都沒(méi)有，孤零零的一棟破舊的教學(xué)樓。從省合格的初級(jí)中學(xué)、花園式單位一下子調(diào)到這里，心理上還真有很大的落差。但我沒(méi)有多想，更加勤奮地投入工作，學(xué)校缺少班主任，以前沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的我一口答應(yīng)，學(xué)校條件差，但我以學(xué)校為家。開(kāi)學(xué)時(shí)，為了抓流失生，十幾天的家訪少不了，同學(xué)少學(xué)費(fèi)，自己先墊上，我的宗旨是“一個(gè)都不能少”。我班兩年的鞏固率都是100%。xx年至xx年，我連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。為了這個(gè)稱(chēng)號(hào)，我的確付出了不少的汗水，每到星期五，我感到渾身的疲乏。 現(xiàn)在我又當(dāng)130班班主任，現(xiàn)在是初三了，鞏固率100%，學(xué)風(fēng)正，同學(xué)樂(lè)觀性高。身正為范，德高為師，我想我當(dāng)班主任之所以能得到同