八語文第五單元綜合測試題

1、八年級語文第五單元綜合測試題1.給句中加點(diǎn)字注音.（4分）具答之，便邀（）還家.可愛者甚蕃.（）各隱卷底衣褶（）中.選賢與（）能.男有分（）.舟尾橫臥一楫（）.不可褻（）玩焉.黃發(fā)垂髯.（）2、選出 之”用法不同地一項(xiàng)（）.（2分）A.水陸草木之花B.何陋之有C.花之君子D.蓮之愛.文學(xué)常識(shí)填空.（4分）精品文檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯總（1）桃花源記選自 ,作者.文中借虛構(gòu)地桃花源，表達(dá)了作者地.精品文檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯總（2）陋室銘選自 ,陋室”地意思是,該文地作者是 .精品文 檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯總（3）愛蓮說地作者是 ，字茂叔，（朝代）家.（4）禮記是

2、家經(jīng)典之一，西漢 對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄，其中地大道之行也指明了古代政治上地最高理想 .精品文檔收集整理匯總精品文檔收集 整理匯總.默寫.（7分）陋室銘中描寫陋室外環(huán)境地句子：精品文檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯總核舟記中地核舟左窗刻地是： 寫出春望詩地頷聯(lián)：望岳詩中能見出詩人凌云壯志地一句是： 暮投石壕村，（）.老翁逾墻走，（）.精品文檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯總周敦頤地愛蓮說一文中比喻不與惡濁地世風(fēng)同流合污，又不孤高自詡地句子是_）大道之行也， ,選賢與能，講信修睦.故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，, , . （2分）精品文檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯總5.指出下列對應(yīng)有錯(cuò)

3、地一項(xiàng)（2分）（）A.談笑有鴻儒，往來無白丁 . 陋室銘 劉禹錫B.嘻！技藝靈怪矣哉！ 核舟記一一魏學(xué)凈一一明朝C.天明登前途，獨(dú)與老翁別.一一石壕吏一一白居易一一唐代二、閱讀理解（43分）閱讀下列文段，完成 926題.精品文檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯總（一）桃花源記晉太元中，武陵人捕魚為業(yè) .緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近.忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜數(shù)，芳草鮮美，落英繽紛.漁人甚異之.復(fù)前行，欲窮其林.精品文檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯總林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光.便舍船，從口入.初極狹才通入.復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗.土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬.阡陌交通，雞犬相聞.

4、其中往來種作，男女衣著，悉如外人 .黃發(fā)垂髯，并怡然自樂.精品文檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯 總見漁人，乃大驚，問所從來 .具答之.便要還家，設(shè)酒殺雞作食.村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔.問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉.此人一一為具言所聞，皆嘆惋 .余人各復(fù)延至其家，皆出酒食 .停數(shù)日，辭去.此中人語云： 不足為外人道也.精品文檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯總既出，得其船，便扶向路，處處志之.及郡下，詣太守，說如此.太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路 .精品文檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯總南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然

5、規(guī)往.未果，尋病終.后遂無問津者.9、在括號(hào)中填寫省略地內(nèi)容 .（2分） TOC o 1-5 h z （）見漁人，乃大驚，問（）所從來.（）具答之.（）便要（）還家，設(shè)酒殺雞作食.精品文檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯總10、解釋加點(diǎn)詞在文中地意思 .（4分）阡陌交通（）便要還家（）無論魏晉（）處處志之（）11、.用“標(biāo)出下列句子地誦讀節(jié)奏.（2分）緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近.（2）有良田美池桑竹之屬.12、翻譯句子.（2分）黃發(fā)垂髯，并怡然自樂13、給桃花源外地圖景取個(gè)名字 .（2分）精品文檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯總14、依據(jù)文中地描述，準(zhǔn)確說明進(jìn)入桃花源地山洞口所在地位置.（2分）山洞口位

6、于15 .寫出漁人和桃花源中地人在酒桌上地對話，要求寫出雙方說話地神情態(tài)度.（3分）精品文檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯總16、桃花源中地人為什么叮囑漁人不足為外人道也”？說說你地理解？ （ 3分） 精品文檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯總17、桃花源”是陶淵明虛構(gòu)地理想境界，既然是不存在地，作者為什么還要寫它？請用簡潔地文字回答.（3分）精品文檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯總一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用：1、下列黑體字注音全部正確地一項(xiàng)是：（）A、屋舍 （she）阡陌qian m 6 ）便要還家（y a o）詣太守 （y i ） B、案牘 （du）濯清 漣 （zhu6） 褻玩 （xi e ） 鮮有

7、聞 （xi a精品文檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯總C軒敞 （xuan）答篷 （ru6）鉤畫了了（ li a o）選賢與能（j ）D 決眥入歸鳥（zi） 老嫗 （yfi）幽咽（yan）垂髯（ti Go）精品文檔收集整理匯總精品文檔 收集整理匯總 TOC o 1-5 h z 2、下列句子中沒有通假字地一項(xiàng)是：（）A、便要還家，設(shè)酒殺雞作食B左手倚一橫木C 選賢與能D、初極狹，才通人.3、下列加橫線詞語用法、意義相同地一項(xiàng)是：A:不足為外人道也 道渴而死B :便舍船，從口入 屋舍儼然 精品文檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯總C:神情與蘇黃不屬 有良田美池桑竹之屬D:陶后鮮有聞 芳草鮮美，落英繽紛

8、4、 下列詞語跟現(xiàn)代漢語地意思完全相同地一項(xiàng)是：（）a：阡陌交通，雞犬相聞 b :率妻子邑人來此絕境c :乃不知有漢，無論魏晉 精品文檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯總d：可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉e :珠可歷歷數(shù)也 f :不足為外人道也A ab B de C: cf D ： df5、下列句中“之”字用法歸類正確地一項(xiàng)是：（）緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近.漁人甚異之蓮之出淤泥而不染牡丹之愛，宜乎眾矣水陸草木之花，可愛者甚蕃窘篷覆之蓋簡桃核修狹者為之宋孟浩然之廣陵ABCD6、下列句子地朗讀節(jié)奏劃分有誤地一項(xiàng)是：（）A談笑 有鴻儒，往來 無白丁 . B苔痕 上階綠，草色 入簾青C余獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 D船頭坐三人

9、，中峨冠而多髯者為東坡7、下列說法有誤地一項(xiàng)是：（）A、陶淵明，北宋文學(xué)家、 詩人.一名潛，字元亮，其桃花源記是詩桃花源詩地序 B 愛蓮說，作者，周敦頤，字茂叔，北宋哲學(xué)家.“說”，是古文中地一種議論文體. 精品文t當(dāng)收集整理匯總文檔來源網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人整理勿用作商業(yè)用途C、陋室銘中地銘”，是一種用韻文體，是古代刻在器物上用以警戒自己或者稱頌功德地文字. D、核舟記作者是清代地張潮.這是一篇介紹核雕藝術(shù)地說明文，展示了我國古代藝人卓越地藝術(shù)才能8、 默寫填空陋室銘中，作描寫陋室外環(huán)境地句子是：精品文檔收集整理匯總文檔來源網(wǎng) 絡(luò)及個(gè)人整理，作用作商業(yè)用途作者以前賢自況地對偶句是： .春望 詩中，觸景生

10、情，移情于物地詩句是： 閱讀理解反復(fù)誦讀古詩文，增強(qiáng)古文語感，整體感知古詩文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)它們豐富地內(nèi)涵和精美地語言.二、閱讀與理解：（一）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光.便舍船，從口入.初極狹，才通人.復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗.土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬.阡陌交通，雞犬相聞.其中往來種作，男女衣著，悉如外人.黃發(fā)垂髯并怡然自樂.見漁人，乃木驚，問所從來.具答之.便要還家，設(shè)酒殺雞作食.村中聞?dòng)写巳耍虂韱?訊.自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔.問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉此人一一為具言所聞， 皆嘆惋.余人各復(fù)延至其家，皆出酒食.停數(shù)日， 辭去.此

11、中人語云： 不足為外人道也.”既出，得其船，便扶向路，處處志之 .及郡下，詣太守，說如此.太守即遣人隨其往， 尋向所志遂迷.不復(fù)彳#路. TOC o 1-5 h z 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往.未果，尋病終.后遂無問津者.9.這篇文章中虛構(gòu)了 地世外桃源， 描繪了 地生活圖景， 反映了廣大人民地意愿.10.用原文語句回答.A. 村中人見漁人后， “大驚，問所從來”是因?yàn)樗麄儯?.B.表現(xiàn)桃花源中人熱情好客地淳樸風(fēng)尚和人與人之間地友好和睦關(guān)系地語句是： 11.寫出文中加橫線字地拼音和字義.A.怡.（）B.遂（）C.為（）D.語（）12、對下列加點(diǎn)詞解釋有誤 地一項(xiàng)是：A 緣溪行（沿著）

12、便舍船（放棄）阡陌交通（田間小道）B 漁人甚異之（不同）悉如外人（都）具答之（詳細(xì)地）C 咸來聞?dòng)崳ǘ迹┙試@惋（哀嘆惋惜）辭去（離開）D 處處志之（做標(biāo)記）及郡下（到了）詣太守（到）14、找出文段中地通假字，并解釋.（ 1 分）（） 通 （） ，含義是 （）15、翻譯句子，注意加橫線地詞：（ 2 分）率妻子邑人來此絕境：精品文檔收集整理匯總文檔來源網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人整理,勿用作商業(yè)用途 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉此中人語云： “不足為外人道也16、桃花源中人為什么“皆嘆惋 ”？（ 2 分）17、“桃花源 ” 是陶淵明虛構(gòu)地理想境界.既然是不存在地，作者為什么還要寫它呢?（ 3分）（二） 水陸草木

13、之花， 可愛者甚蕃 .晉陶淵明獨(dú)愛菊.自李唐來， 世人盛愛牡丹.予獨(dú)愛蓮之， 中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉.予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也.噫!菊之愛，陶后鮮有聞.蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣.這是一篇 地駢體散文，借蓮表達(dá)了自己地人格追求.（2分）A .托物言志 B.借景抒情 C.敘事明理 D.寓情于理.解釋下面句子中加橫線詞地含義.（2分）水陸草木之花，可愛者盛蕃_蕃：香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植_植:菊之愛，陶后鮮也聞鮮：牡丹之愛，宜于眾矣.宜：.將文章中空缺地語句填上 .（2分）.把下面句子譯成現(xiàn)代漢語 .（4分）可遠(yuǎn)觀而不可褻

14、玩焉 .菊之愛，陶后鮮有聞.蓮之愛，同予者何人 ？精品文檔收集整理匯總文檔來源網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人整理，勿用作商業(yè)用途一、選擇題（28分）下列各組加點(diǎn)字注音都正確地一項(xiàng)是（）（4分）豁（hu6）然淤（yq）泥衣褶（zh e）壬戌（w/u）B、儼（y 4然甚蕃（f &為褻（xi 玩垂髯（ti 通C、間（ji而）隔矯（ji o首 器皿（mil）篆（zhu n）文D、阡（qi a）n陌與（y能若B （j n）下遂（su ）1迷下列字形完全正確地一組是（）（4分）勞形鴻孺多髯修狹B、和睦矜寡案讀廢疾C、移之衡木烽火幽咽D、清蓮石壕逾墻笞痕下列加點(diǎn)字解釋不完全正確地一組是（）（4分）及郡下：到修狹：長而窄儼然：整

15、齊地樣子 絕類彌勒：極B、鮮美：鮮嫩甚蕃：多 曾不盈寸：滿 殺其殺：以 為殺C、貽：贈(zèng)問津：路口 繽紛：繁多地樣子 鮮有聞：少D、香遠(yuǎn)益清：更加 孤、獨(dú)：老而無子地人高可二黍許：大約 才通人：僅僅下列句子中無通假字地一項(xiàng)是（ ） （4 分）便要還家 B 、亭亭凈植C、八分有幾D、訕右臂支船5、下列文言文，詩句節(jié)奏劃分不正確地是（） （ 4 分）太 守 / 即 遣 人 / 隨其 往C. 感 時(shí) 花 / 濺 淚，恨 別鳥 / 驚 心6、下列文學(xué)常識(shí)搭配正確地一項(xiàng)是（ ）A 、 桃花源記 - 陶淵明 -西晉山 / 不 在 高，有 仙 / 則 名D. 吏 呼 / 一 何 怒，婦 啼 / 一 何 苦（4

16、 分）B 、 核舟記 -魏學(xué)洢- 明代C、 陋室銘 -周敦頤 -北宋D 、 大道之行也 - 孔子 -春秋7、下列說法不正確地一項(xiàng)是（） （4 分）古代文人表達(dá)自己地志向和情操時(shí)， 往往不用直白地方式， 而常常以物為喻， 這叫做 “托物言志 ”.B、杜甫是唐代詩人，他地詩在總體上反映了唐王朝由盛而衰地變化過程，人們把他稱為詩圣”C、早在一千多年前，我國就有關(guān)于人類美好社會(huì)地構(gòu)想，并給它定名為大同”D 、一個(gè)長不盈寸地桃核，刻而成舟，表現(xiàn)了歷史上一個(gè)著名地文學(xué)故事，充分說明了我國古代勞動(dòng)人民高超地雕刻技藝.二、非選擇題（ 28 分） 綜合性學(xué)習(xí) （4 分）1）你知道蓮地別名嗎？請寫出兩個(gè)： ， .

17、2）你掌握了與蓮有關(guān)地詩歌了嗎？請寫出一首（篇名和作者） 三、閱讀題（ 44 分）（一）閱讀桃花源記 下面文章，完成文后各題 .（23分）12、解釋下列加點(diǎn)地字（8 分）A、甚異之（）B、阡陌父通（）C、皆嘆他（）D、成來問訊（）E、尋回所志（）F、無論魏晉（）G、便扶向路（）H、乃不知有漢（）13、寫出下列各詞地古今異義（4 分）妻子 古： 今： B 、仿佛 古：今：14、此人一一為具言所聞，皆嘆惋 .漁人可能對村人說了什么？ （ 4分）精品文檔收集整理匯總文本來源網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人整理 ，勿用作商業(yè)用途15、你對文中“遂迷，不復(fù)得路”，“未果，尋病終.后遂無問津者”如何理解？ （ 3分）16、句子

18、翻譯 （4分）罔不因勢象形，各具情態(tài).（二）閱讀下面文章，完成文后各題 .（21分山不在高，有仙則名.水不在深，有龍則靈.斯是陋室，惟吾德馨.苔痕上階綠，草色入簾 青.談笑有鴻儒，往來無白丁 .可以, .無絲竹之亂耳， .南陽諸葛廬，西 蜀子云亭.孔子云：何陋之有？17、請將文段中所缺地句子填寫完整.（3分）18、解釋下列詞語.（4分）名 斯 白丁 案牘19、用“/ ”標(biāo)出下列句子朗讀地節(jié)奏 .（2分）無絲竹之亂耳水不在深20、用原文語句回答.（3分）“陋室”所以不陋地原因是 .描寫“陋室”環(huán)境地句子是 , .21、本文表達(dá)了作者 節(jié)操和 地情趣.（4分）22、請寫出你地居室（無論是你自己獨(dú)居

19、地小天地，還是和家人、親戚或同學(xué)合住地一室）最值得你驕傲地地方，并簡要地點(diǎn)明理由.（5分）精品文檔收集整理匯總文檔來源網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人整理，勿用作商業(yè)用途 參考答案：C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C10.生命就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”地超脫與豁達(dá).生命就是杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”地?zé)o奈與感傷.（答案不唯一）11、1、駱駝祥子、三、三、虎妞.A感到詫異B交錯(cuò)相通C感嘆惋惜D全、都E從前地、舊地F不要說，（更）不必說G沿、順著H竟然.A、妻子、兒女 男子地配偶日隱隱約約，形容看不真切地樣子似乎、好象、類似. 一是朝代更替及重大歷史事件，二是當(dāng)時(shí)動(dòng)亂、黑暗地社會(huì)現(xiàn)

20、實(shí)和人民痛苦地生活.桃花源在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在地，它是作者追求地一種美好境界，一種對現(xiàn)實(shí)生活不 滿地精神寄托.或桃花源在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在地，表現(xiàn)作者對當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)地批判，反 映了人民擺脫壓迫、擺脫剝削地要求和對理想生活地?zé)崆邢蛲?調(diào)素琴，閱金經(jīng) 無案牘之勞形.著名、出名這沒有學(xué)問地人官府地公文.無/絲竹之亂耳水/不在深.惟吾德馨苔痕上階綠，草色入簾青.高潔傲岸安貧樂道.言之成理即可精品文檔收集整理匯總文本!來源網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人整理，勿用作商業(yè)用途版權(quán)為個(gè)人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design

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