《Stata統(tǒng)計分析與應(yīng)用》課程教學(xué)大綱_第1頁
《Stata統(tǒng)計分析與應(yīng)用》課程教學(xué)大綱_第2頁
《Stata統(tǒng)計分析與應(yīng)用》課程教學(xué)大綱_第3頁
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文檔簡介

1、Stata統(tǒng)計分析與應(yīng)用 Application of Stata to Statistical Analysis一、課程基本情況課程類別:專業(yè)任選課課程學(xué)分: 2 學(xué)分課程總學(xué)時:32 學(xué)時,其中講課: 16 學(xué)時,實驗: 16 學(xué)時課程性質(zhì):選修開課學(xué)期:第6學(xué)期先修課程:高等數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)適用專業(yè):本課程教學(xué)大綱適用于經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)等經(jīng)濟(jì)類、管理類各專業(yè)本科生。教 材: Stata統(tǒng)計分析與應(yīng)用,機(jī)械工業(yè)出版社,周廣肅等,2011年9月第一版開課單位: 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系二、課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)本課程是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的任選課,是計量經(jīng)濟(jì)學(xué)

2、的后繼課程。本課程以建立計量經(jīng)濟(jì)模型的基本過程為主線,結(jié)合樣本數(shù)據(jù)收集,掌握計量經(jīng)濟(jì)模型的建立、估計、檢驗、應(yīng)用,學(xué)會用計量經(jīng)濟(jì)模型對實際經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行實證分析。該課程在學(xué)生知識結(jié)構(gòu)中占有重要位置,是研究能力和實踐能力的重要組成部分。本大綱面對的對象是高年級本科生,所以本課程全面講述初級計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)內(nèi)容,同時又適當(dāng)吸收一部分中級內(nèi)容用來加強(qiáng)對本學(xué)科的了解。本課程在內(nèi)容體系上大致包括:單方程回歸分析、多元線性回歸分析、違背經(jīng)典假設(shè)的計量經(jīng)濟(jì)學(xué)分析、離散變量分析以及一部分 HYPERLINK /e_viewsall/ t _blank 時間序列分析。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析實驗課

3、程在經(jīng)濟(jì)類本科專業(yè)課程體系中的地位,了解經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析在經(jīng)濟(jì)學(xué)科的發(fā)展和實際工作中的作用。能夠建立并應(yīng)用簡單的計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型,并對現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行分析和預(yù)測。使學(xué)生具有進(jìn)一步學(xué)習(xí)與應(yīng)用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、方法與模型的基礎(chǔ)和能力。三、教學(xué)內(nèi)容和要求1、統(tǒng)計學(xué)基本知識回顧(3課時)(1)了解數(shù)據(jù)的基本采集方式;數(shù)據(jù)的計量尺度與數(shù)據(jù)類型;了解數(shù)據(jù)誤差及數(shù)據(jù)質(zhì)量要求;隨機(jī)事件的概念,事件的關(guān)系及運(yùn)算; (2)理解調(diào)查方案的設(shè)計;隨機(jī)變量及其分布; (3)掌握離散型與連續(xù)型數(shù)據(jù)的整理與顯示方法;合理使用統(tǒng)計表;集中趨勢各特征數(shù)值的計算方法、特點和應(yīng)用;偏度與峰度的計算方法;重點:集中趨勢各特征數(shù)值的計算方法、

4、特點和應(yīng)用難點:調(diào)查方案的設(shè)計;隨機(jī)變量及其分布2、抽樣、估計與推斷(3學(xué)時)(1)了解抽樣和抽樣分布的基本概念;假設(shè)檢驗的基本思想; (2)理解假設(shè)檢驗的步驟,能對實際問題作出假設(shè)檢驗; (3)掌握總體均值,總體比例和總體方差的區(qū)間估計;重點:對實際問題作出假設(shè)檢驗難點:總體比例與方差的區(qū)間估計3、方差分析與列聯(lián)分析(2學(xué)時)(1)了解列聯(lián)表的相關(guān)性; (2)理解方差分析的原理; (3)掌握單因素方差分析的方法及應(yīng)用,掌握雙因素方差分析的方法及應(yīng)用,一致性檢驗與獨立性檢驗的原理與方法;重點:方差分析原理難點:單因素、雙因素方差分析方法與應(yīng)用4、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識回顧(4學(xué)時)(1)了解計量經(jīng)

5、濟(jì)學(xué)的起源和發(fā)展;計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型在經(jīng)濟(jì)學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用;計量經(jīng)濟(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)科當(dāng)中的重要地位; (2)理解普通最小二乘法(OLS)的基本原理;(3)掌握計量經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的性質(zhì)、基本定義與內(nèi)容體系;建立計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的步驟;能運(yùn)用OLS估計法來估計模型參數(shù);能對計量經(jīng)濟(jì)模型進(jìn)行簡單的假設(shè)檢驗;重點:計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義和計量經(jīng)濟(jì)建模步驟難點:如何對經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行計量經(jīng)濟(jì)建模分析5、多元線性回歸與專門問題(4學(xué)時)(1)了解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中自相關(guān)產(chǎn)生的原因;自相關(guān)對模型的影響; (2)理解異方差的方法以及各種方法的優(yōu)缺點;多重共線性的基本含義包括完全多重共線性和不完全多重共線性; (3)掌握多元線性回歸模型的產(chǎn)生背景

6、、古典假設(shè);參數(shù)的OLS估計法、假設(shè)檢驗;異方差的基本含義、了解異方差所產(chǎn)生的原因;處理異方差問題的方法、了解各種方法的優(yōu)勢;處理自相關(guān)的重要方法;多重共線性的診斷與解決方法重點:多元回歸模型的OLS估計法、假設(shè)檢驗;異方差、自相關(guān)和多重共線的后果以及診斷、處理方法;難點:多元回歸模型的矩陣表示、估計、假設(shè)檢驗;診斷和解決異方差、自相關(guān)和多重共線的方法6、Stata入門(2學(xué)時)(1)了解幫助系統(tǒng);數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換與合并的原因; (2)理解三個命令:save、clear、exit; (3)掌握Stata的界面組成(命令、結(jié)果、回顧、變量);處理分析數(shù)據(jù)的命令組成;Stata的基本數(shù)學(xué)運(yùn)算符;掌握log

7、文件的含義、學(xué)會使用log文件及命令;describe,simple/short/detail;Stata生成和修改變量的基本命令重點:讀入Stata全部變量、部分變量、部分樣本、具有某些特征的樣本;難點: Stata生成和修改變量的基本命令;縱向合并與橫向合并;7、Stata畫圖與制表(2學(xué)時)(1)了解作圖與制表的基本思路; (2)掌握作圖與制表的命令;重點:作圖與制表的命令;難點: 8、方差分析與線性回歸(2學(xué)時)(1)掌握單因素方差分析、雙(多)因素方差分析、相關(guān)分析與OLS回歸命令;重點:方差分析與線性回歸命令難點: 假設(shè)檢驗9、回歸診斷與穩(wěn)健性回歸(2學(xué)時)(1)了解診斷標(biāo)會圖;

8、(2)理解穩(wěn)健性回歸; (3)掌握診斷統(tǒng)計量;異方差處理;多重共線處理;自相關(guān)處理;重點:穩(wěn)健性回歸操作;難點:穩(wěn)健性回歸;10、離散選擇變量與計數(shù)模型回歸(2學(xué)時)(1)了解離散變量數(shù)據(jù); (2)理解極大似然估計法; (3)掌握二項選擇模型、排序模型、多項選擇模型和計數(shù)模型的命令;重點:回歸命令:logit/probit/oprobit/mlogit/poission;難點:參數(shù)解釋、邊際效應(yīng)與相對風(fēng)險比;11、面板數(shù)據(jù)(2學(xué)時)(1)了解面板數(shù)據(jù)的特點; (2)理解固定效應(yīng)模型和隨機(jī)效應(yīng)模型; (3)掌握POLS、FE和RE命令;重點:回歸命令與參數(shù)解釋;難點:固定效應(yīng)模型與隨機(jī)效應(yīng)模型;

9、四、課程考核(1)作業(yè)等:作業(yè): 3-5 次,課程論文: 1 篇;(2)考核方式:課程論文(3)總評成績計算方式:平時成績、實驗成績和課程論文成績等綜合計算五、參考書目1.勞倫斯.漢密爾頓.應(yīng)用STATA做統(tǒng)計分析,重慶大學(xué)出版社,2011年,第2版。2.王群勇. STATA在統(tǒng)計與計量分析中的應(yīng)用,南開大學(xué)出版社,2007年,第1版。3.Stata Corporation.Stata Base Reference Manual. College Station, TX: Stata Press, 2011.4.Christopher F.Baum. HYPERLINK /s?_encoding=UTF8&field-keywords=An%20Introduction%20to%20Modern%20Econometrics%20Using%20Stata&search-alias=books An Introduction to Modern Econometrics Using

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