百度單面高分 全過程總結

1、百度單面全過程總結第一個面試官（下劃線代外表試官說的）一、第一趴1、自我介紹大三和君咨詢認識到互聯(lián)網(wǎng)的神奇隨后做了兩件事情實習問（重運營）京銳計劃京銳計劃做了三局部工作：大客戶部市場實習生JDMAN校園推廣項 目京銳計劃宣傳組組長加上有一些設計才能所以比擬希望從事運營工作，希望加入百度2、做設計是自己學的？起步早，大學不斷在做3、為什么選高分子坦白說，高考時對自己不了解，原來想選商科，分數(shù)不夠，來了學校 沒別的可換。一方面積累數(shù)理方面技能，一方面自己探索性趣二、第二趴（面試官看了 PPT）面試官問問題：.用過什么APP?自我評價：廢話太多，“然后”“我覺得”這樣的口頭語太多，不利索自我介紹京東

2、那段，邏輯不清楚，沒有建明地概括出來太卡，要想就一起想想，想好了一起說，別說到一半斷下，然后想了又說，沒條理答：教育相關的APP比擬多，關注過背單詞這塊，百詞斬，扇貝, 開心詞場。之前還看過一個很有意思的APP叫我要當學霸 百詞斬運營思路？(1)圖背單詞，有一個極致的功能，其次是內容上做的很好，語音，視頻，詞庫，出書(2)社交軟件結合：微信分項排名(3)商務拓展，“單詞電臺”，引入課程等百詞斬值得改進的地方(1)圖背單詞本身有問題，單詞記得不牢(2)詞庫選擇性差，同一個詞庫無法根據(jù)詞匯難度選詞.還用過什么APP我說的音樂類，qq音樂，天天動聽，網(wǎng)易云音樂.如果是qq音樂的運營經(jīng)理，怎么來運營？

3、(1)內容，曲庫要大，能夠推薦出用戶喜歡的歌曲(2)活動，好聲音合作，校園活動，和K歌軟件結合.內容運營方面，如何用數(shù)據(jù)指標來衡量qq音樂的運營效果(1)曲庫量，多少歌曲，每周上新量，和競品比擬(2)相關度，搜一首歌的搜索次數(shù)，聽一首歌聽不滿10秒鐘的次數(shù).比擬得意的經(jīng)歷：我說的實習問分析需求:大學生在找實習，尤其是第一份實習時，需要外界幫助公司招實習生也不好招所以做平臺對接.實習問人員怎么分工發(fā)布職位，做微信推廣，做附加服務.三個詞概括自己的特點(1)探索(2)能力全面：運營實踐，設計，英語(3)提供：自己成長同時幫助身邊的人成長，希望在自己畢業(yè)時給這個學校留下一點痕跡.最失敗的事情扎堆學社

4、做的不夠好，走彎路太多出發(fā)點不對，想找一批學校里對教育感興趣的同學來講課第一次我講，人還挺多，結果第二次只來了 9個人，對團隊打擊很大分析原因：(1)化大大一愛學習的人少(2)時機選的不好，不臨近期中期末，關心的人少(3)自己講的不好后來解決方法：開會想對策，繼續(xù)講，選好的時機講，順帶著發(fā)一些筆記、復習資料復習資料意外走紅，社團成立現(xiàn)在想來失?。旱谝?，它和我真正想做的初衷不符第二，它解決的是最外表的東西：提供知識，而不是解決更深層次的，改變思想，開拓視野，給大家學習的意愿，這點上實習問做的就更好.找專業(yè)中一個比擬復雜的概念，用簡單的語言講清楚復合材料，多種元素組成的材料，主要分三個成分，基體，

5、增強體, 粘合物質增強體：決定力學性能，但不能用太多，不然貴，所以把它做成分散 的，分散在基體里基體：粘合增強體，起基本保護作用粘合物質：在化學上和基體、增強體親和，不影響力學性能結果：既降低了本錢，又保持了力學性能，能夠更廣泛運用面試官評價：基本聽懂了，但講得還是有點復雜.如何組織班級畢業(yè)旅行？(1)離畢業(yè)還有一段時間，統(tǒng)計意向，想去哪兒，什么時候有空，去多遠去多久，什么交通工具(2)確定意向，尋找有沒有懂旅游的，DIY,沒有的話走020的旅 游產品(3)訂酒店、機票、門票，如果是自駕的話，聯(lián)系車；團購獲取優(yōu) 惠(4)尋找人負責，后勤，平安，藥(5)寫一個相關信息的手冊，發(fā)給全班(6)出發(fā)，

6、多拍照，最后做個紀念冊.活動中會遇到什么問題(1)大家的意向不統(tǒng)一(2)訂酒店訂機票，麻煩，酒店不好挑(3)旅途中的突發(fā)狀況.大家意向不統(tǒng)一的情況怎么辦(1)個人去談，問明白原因。如果是客觀原因，比方，海拔太高，太貴，就在不影響他自己的情緒的情況下跟大家講明白，看看能不能換(2)如果是主觀原因，盡可能協(xié)商，讓他以大局為重(3)感覺畢業(yè)大家更重視的是一起玩的過程，而不是一定要去哪兒,主觀問題去談往往能談下來.電商銷售額下降百分之五，分析原因銷售額=銷量x單價銷量：外部原因內部原因內部原因：營銷？廣告，頁面banner,線下推廣途徑有沒有變化供應鏈出了問題：物流？無貨 外部原因：競品進入市場？打價

7、格戰(zhàn)？單品季節(jié)性單價：宏觀經(jīng)濟形勢導致價格下跌？進口商品，匯率影響？搞促銷？促銷活動本身定位有問題？做的不好？.北京搖號，放開搖號策略，未來北京汽車銷售數(shù)量思路1： E （買車年齡人群X人群買車可能性X政策影響因數(shù)）0-20, 20-40 , 40-60, 60-80各按1/4來算0-20:沒有買車20-40 ： 10%幾率買車40-60: 20%60-80: 2%這個政策，假設全部人群買車幾率翻翻思路2:如果知道去年買車量，乘以每年買車量的平均增長率， 除以搖號比例（比方原來三個人能搖上一個，就乘以3）,再乘以一 個修正系數(shù)面試官問：能再細分嗎？我繼續(xù)細分年齡：20-40可能投機心理比擬重，

8、乘以的系數(shù)應該小 一些40-60可能有剛需(接小孩)、可能事業(yè)有成，受搖號的變化不大，所以乘以的系數(shù)應該高一些.你有什么問題(1)這個定崗位嗎？部門已經(jīng)定了嗎？答：醫(yī)療事業(yè)部我說，挺感興趣的，之前做過相關實習(2)醫(yī)療事業(yè)部的運營工作具體做什么？ 一個是服務運營，一個是普通的產品運營，我是后面這個第一個面試官結束第二個面試官：來的很突然，沒準備好自我介紹，跟之前一樣.外研社杯的經(jīng)歷、學習到了什么(1)練邏輯，邏輯很重要(2)形成自己的風格，比賽用道具，視覺輔助，不斷地用，效果很好.問京東JDMAN案例的情況，怎么做的我說：先分析原來的產品本身，給大學生提一些曬照片的任務，換取 積分獎勵，缺乏以

9、吸引人，不是剛需，形不成用戶入口所以找什么才是用戶入口，考慮了三個：爆款購物，學生社團贊助, 實習兼職.為什么是購物，其他廠商也可以做購物，有啥獨特性我回答：(1)購物和京東資源結合最緊密(2)購物的頻率類可以是特定的學生品類(3)不止購物，還設計了另外兩個，贊助和兼職.為什么設計贊助我回答：調研時發(fā)現(xiàn)很多學生組織希望京東提供贊助，找不到人工程后期一直在研究贊助這個點然而我其實并不是很同意做贊助，因為一個公眾號的形態(tài)，做贊助導 致只有社團leader去看，一般學生不去看。但是工程組決定做贊助的 時候我在做自己部門那邊的一個展會，人不在一起，所以沒有方法 強調：10個人的團隊，結果不是一人貢獻，是各方意見妥協(xié)折中的 結果.純的運營和產品相關的運營，更喜歡做哪個我說：首先這兩個不是很分家其次，之前的經(jīng)歷純的運營比擬多，還有市場相關經(jīng)歷，腦洞開的比 較大，所以希望做純的運營但到了后期，希望都涉獵，產品知識也要補，越做越相近吧.做運營有什么優(yōu)勢.技能豐富，設計，媒體運營.有創(chuàng)意，隨時記錄創(chuàng)意，及時實施。做了兩個學生組織都是從點 子開始的問兩個組織現(xiàn)