2022年一年級數(shù)學人教版上冊第八單元教學計劃

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年一年級數(shù)學人教版上冊第八單元教學計劃教材分析本單元認識鐘表的內容有認識鐘表、認識整時(鐘表和電子表)、認識半時(鐘表和電子表)。認識鐘表屬于準備性筨，為以后進一步學習有關時間的知識-如二年級的時、分、秒，三年胡學習的24時計時法做了鋪墊。本單元的編排具有以下幾個特點：第一、提供了豐富的與兒童生活背景有關的素材，關注學生的經驗和興趣。第二、數(shù)學知識來源于生活，通過學習將所學知識運用到生活中去。第三、強調學生的數(shù)學活動，媽展學生的九感和符號感。數(shù)感表現(xiàn)在以下幾個方面：(1)能用多種方法表示數(shù)(2)能用數(shù)來表達和交流信息(3)能為解決問題而選擇適當?shù)乃惴?/p>

2、。(4)能估計運算結果。符號感主要表現(xiàn)在以下二個方面：(1)能從具體的情境中抽象出數(shù)量關系(2)能從具體的情境中抽象出變化規(guī)律。第四特點：能運用生活經驗，對有關的數(shù)學信息，作出解釋，并初步學會用具體的數(shù)描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象，學會數(shù)學思考。第五個特點：適時滲透思想教育。教學目標一、知識技能目標：1、初步認識鐘面，認識時針和分針。2、使學生結合生活經驗會看、會寫鐘表和電子表上整時和半時的時刻。3、培養(yǎng)學生初步的觀察、分析、推理的能力。二、過程性目標1、通過撥表、觀察等實踐活動，讓學生體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。體會到學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信念。2、通過操作、觀察、

3、分析、推理等活動，培養(yǎng)學生主動參與、探究的精神。3、使學生初步建立時間觀念，從小養(yǎng)成珍惜和遵守時間的良好習慣。重點1、認識鐘表，區(qū)別鐘表上的時針和分針2、會看、會寫整時、半時。3、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣難點半時的認識課時安排2課時認識鐘表(整時)1課時認識半點1課時2022年一年級數(shù)學人教版上冊第八單元教學計劃（二）教材分析本單元教材主要由“6、7的認識和加減法”、“8、9的認識和加減法”、“10的認識和有關10的加減法”、“連加和連減”、“加減混合”等內容構成。這些內容不僅在日常生活中有著非常廣泛的應用，而且也是學生進一步學習20以內數(shù)的認識和加減法計算最直接的基礎。本單元內容是全冊教材的重

4、點內容之一，在整個小學數(shù)學教學中占有非常重要的地位。在教學中，可加強操作和觀察活動，高度重視學生對實物、模型、圖畫的深入觀察和學具拼擺，引導學生親身經歷觀察、操作的活動過程，讓他們在活動中建立起610的數(shù)概念和加減法計算的知識表象，讓學生全面感受數(shù)概念的形成過程，通過多種途徑掌握加減法的計算方法，感受學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。教學目標1、使學生熟練地數(shù)出610各數(shù)，會讀、會寫這些數(shù)，并會用這些數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置。2、使學生掌握6-10數(shù)順序，會比較它們的大小，熟練地掌握10以內各數(shù)的組成。3、使學生進一步認識“”、“”、“”的含義，知道用這些符號來表示數(shù)的大小。4、使學生比較熟練地口算10以內的加、減法。5、使學生比較熟練地進行10以內的連加、連減和加減混合計算。6、使學生用10以內的加減法解決生活中的簡單問題，初步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體驗學數(shù)學用數(shù)學的樂趣。7、讓學生在學習中感受到熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、保護環(huán)境、講衛(wèi)生等方面的教育，促進學生在情感、態(tài)度等方面的健康發(fā)展。重點610的各數(shù)的認識和加減法。難點1、數(shù)概念的形成。2、610的加減課時安排約21課時1、6、7的認識和加減法5課