初中三年的作文集錦七篇

1、初中三年的作文集錦七篇初中三年的作文 篇1我的降臨我以液態(tài)的形式降臨到這片大地上。我從很遙遠(yuǎn)的地方來(lái)到這里，那兒山峰聳立，白云滿天。當(dāng)我在白云的襁褓中笑著長(zhǎng)大時(shí)，我便從高空降臨到大地。我到的地方當(dāng)白云為我搭好跳臺(tái)時(shí)，我便從高空中跳下來(lái)。當(dāng)風(fēng)伯伯不在家時(shí)，我將垂直落下，落到一個(gè)需要我的地方。我到世界的每一個(gè)角落去享受風(fēng)土人情，但我更多的是去赤道旁，因?yàn)槟莾旱娜藗兏枰?，那兒?shí)在太熱了，需要我來(lái)降溫。我的歡迎度我是快樂(lè)而沉靜的雨。我天空中飄落，伴著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意;等待了一個(gè)冬季的田圃跟牧場(chǎng)敞開(kāi)雙臂來(lái)迎接我，為了報(bào)答他們，我將田圃的泥變得潤(rùn)如油膏，讓牧場(chǎng)抽發(fā)出忍冬的新苗;等待了

2、一個(gè)冬季的池塘和小溪熱情第擁抱我，為了報(bào)答它們我將池塘里的魚歡快跳躍，讓小溪唱出優(yōu)美的曲調(diào)。但在天冷的時(shí)候它們討厭我以前以液態(tài)形式降臨，希望以雪花那樣飄下來(lái)，其實(shí)我也喜歡那樣，但由于天氣原因所以很難辦到的。我的足音你聽(tīng)到的雨聲其實(shí)是我用生命敲擊大地的聲音。我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上，不同的聲音敲擊混合在一起，便組成了一首最有情味的詩(shī)。這首詩(shī)對(duì)你未見(jiàn)得很熟悉，因?yàn)槟憧赡軟](méi)有練就一對(duì)善于聆聽(tīng)的耳朵，還沒(méi)有習(xí)慣用心靈去讀自然的詩(shī)。所以請(qǐng)你靜下心來(lái)，閉上眼睛，在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長(zhǎng)寂寥的小巷，聽(tīng)我纖細(xì)的足音，聽(tīng)我深深的呼吸。我的功過(guò)自古以來(lái)，人們說(shuō)起

3、我時(shí)，心情總是極為復(fù)雜的。在溫暖的春天，人們希望我能及時(shí)到來(lái)，給莊稼一些雨水來(lái)澆灌;在干旱小雨的時(shí)候，我是人們熱切企盼的天使，希望我能如期而至;在滛雨霏霏的時(shí)候，我又造成洪澇災(zāi)害的罪魁，人們怕我泛濫成災(zāi)，沖毀橋梁、農(nóng)田，所以壘壩筑堤。我的歸宿我和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕第貼近土地，在泥土中消融?！拔襾?lái)了，我來(lái)了就不再回去”初中三年的作文 篇2三年的情結(jié)，零零碎碎，又怎能在這片紙間澄清？題記往事隨風(fēng)，如煙般的散去，只留下一道輕撫，心中卻又蕩起了一圈漣漪。往事的笑容中有你們，就已經(jīng)夠了。三年前，我懷著懵懂的新宿來(lái)到了這個(gè)集體。一走進(jìn)教師，就看到桌椅上那些被歲月的無(wú)情劃過(guò)的痕跡，心中閃過(guò)一

4、絲親切。那熟悉的桌椅，那悅耳的讀書聲，仿佛都在面前?？墒茄矍澳且粡垙埬吧男δ?，卻又使我感到了萬(wàn)般的無(wú)力！于是我就自甘墮落，整天把自己關(guān)在在教室里。上課，不聽(tīng)了，看小說(shuō)；早自習(xí)，不讀了，唱歌；作業(yè)，不做了，抄；問(wèn)題，不問(wèn)了，關(guān)我何事？也不知過(guò)了多少個(gè)迷迷蒙蒙的日子。老師和同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題了，都來(lái)幫助我?？墒?，在我心里，這是他們的憐憫，我不需要。于是，我更加肆意妄為了。不過(guò)，他們也并沒(méi)有放棄，慢慢的，在友誼面前，我看到了最真誠(chéng)的微笑。我不再堅(jiān)持我那我脆弱的借口，冷漠和無(wú)情也早已被打敗了。曾經(jīng)的墮落，我感到了同學(xué)的友誼；曾經(jīng)的失誤，我觸到了教室的溫暖。我明白了，不是你們把我擋在門外，而是我沒(méi)有

5、敞開(kāi)心扉去接納你們的關(guān)懷。曾經(jīng)的那些小事，現(xiàn)在想起來(lái)，就覺(jué)得溫馨到了極致。三年來(lái)，我笑過(guò)、累過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)，更重要的是我們一起走過(guò)。而我們共存的記憶，就是我們最好的見(jiàn)證。黃昏的美麗，只有夕陽(yáng)才明白；離愁的傷懷，只有畢業(yè)才知道。我們的未來(lái)，不管選擇怎樣的路途，殊途同歸，百年之后，我們還會(huì)在這黃土層里，一起敘說(shuō)這些不變的溫暖。初中三年的作文 篇3我無(wú)比愧疚。一次，看見(jiàn)她正想交一份投稿作文，就用幫她修正的理由，半騙半搶地拿回座位上欣賞起來(lái)了。題目是那一刻，我明白了什么最珍貴是一篇考場(chǎng)作文。第一段，她寫道：“那夜，我徘徊在教室里，望著她，發(fā)呆似的樣子，讓我不知所措?！彪y道她要等誰(shuí)嗎？“隨著一聲的邀請(qǐng)，

6、她毅然地從我的眼前與她人離開(kāi)，我心里一潮一落，我很茫然，便孤獨(dú)步行在回宿舍的道路上?！笔钦l(shuí)那么沒(méi)有良心？人家等她，她卻和別人一起走了。突然，我的心猛地一跳，那不正是我嗎？除了失落時(shí)和她聊聊之外，很少主動(dòng)和她在一起。原來(lái)她是在等我一起回去的，而我卻不顧她，經(jīng)常和別人在一起，遺忘了她。我真的不敢再往下看了，我怕我會(huì)將她傷害?？墒堑谌沃械拿恳粋€(gè)字又深深地射入我的心房，讓我感覺(jué)到被針刺般的沉痛“微雨在路燈下顯得特別晶瑩飄逸，一絲涼風(fēng)拂過(guò)我那憔悴的臉，不知道為什么我的心很重”我又一次不敢往下看了，我真的很難想象她當(dāng)時(shí)那種孤單的感覺(jué)，那種被朋友遺忘的心情，總之我就知道一定很不好受，且令人痛不欲生。此時(shí)的

7、我更是難過(guò)，不知何時(shí)臉上多了兩條“小溪流”。我忍著沉痛的心再往下看。她把我當(dāng)時(shí)講她是我的好朋友的話當(dāng)真了，其實(shí)那只是我當(dāng)時(shí)的一種敷衍，想不到她竟感動(dòng)了，說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有注意到這些。她還說(shuō)每當(dāng)我寫信給她時(shí)，即使是一句話都會(huì)讓她很感動(dòng)。其實(shí)那只是由于她常寫一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)給我，我才隨便禮尚往來(lái)一下而已，她竟又是如此看重。頓時(shí)的我像做錯(cuò)事的小孩，將頭垂得低低的。結(jié)尾她寫道：“那一刻，我明白了什么最珍貴?！边@一刻，我便明白什么最可貴，那就是純真的友誼。十七歲的我，經(jīng)歷也不少了，可就是這短短的一段思想經(jīng)歷最令我難忘，更讓我明白純真友誼的可貴。初中三年的作文 篇4每當(dāng)我回家鄉(xiāng)時(shí)，我都會(huì)被家鄉(xiāng)的變化所震

8、驚，這還 是我認(rèn)識(shí)的家鄉(xiāng)嗎？在我的印象中，家鄉(xiāng)是一個(gè)小村莊，是一個(gè)小草房，是一個(gè)個(gè)農(nóng)民耕田的情景?？墒?，展現(xiàn)在我眼前的是高大的樓房，正規(guī)的超市，寬敞的馬路，著裝引領(lǐng)潮流的行人唯一不變的是馬路邊綠油油的稻田。這樣的農(nóng)村可以和城市媲美，我從心中感到不可思議，驚訝地看了一遍又一遍我的家鄉(xiāng)，同時(shí)也為祖國(guó)的飛騰發(fā)展感到自豪。我走到以前家鄉(xiāng)的臭水溝前，昔日的臭水溝居然是一條清澈的小河在緩緩流淌，我用“小臭”（我們以前給臭水溝取的名字）洗了洗手，水冰冰的，讓我干燥的手變得濕潤(rùn)起來(lái)，我激動(dòng)的向爸爸媽媽講述了這件事，爸爸媽媽也開(kāi)心的笑了起來(lái)；我走在新修的大路上，看著一輛輛火車飛馳而過(guò)，我馬上聯(lián)想起了祖國(guó)的發(fā)展，

9、我很高興，祖國(guó)踏出了豪邁的一步！同時(shí)讓我倍感自豪我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)！我在老家新買的兩層平房里，就像在大別墅里，我躺在床上，慢慢地睡著了。第二天，隔壁阿姨的女兒發(fā)燒了，我看阿姨直奔向一個(gè)方向哇！好大醫(yī)院，至少比以前的自家診所好多了。我甚至不想離開(kāi)了，從白瓷磚木地板的學(xué)校里，傳來(lái)歡歌笑語(yǔ)，我的心里也癢癢的，甜甜的，美美的。我回到家，迫不及待地想把這件事告訴伙伴們，可他們說(shuō)我一胡一編的，我相信，有一天會(huì)讓他們心服口服的，讓全世界知道祖國(guó)的飛一般的發(fā)展，不再受到欺凌，成為最強(qiáng)的國(guó)家！初中三年的作文 篇5每個(gè)人都有自己要走的路，無(wú)論怎樣都不允許后悔，都不允許有人幫你，只能你自己一步一步走下去-題記

10、我承認(rèn)我是一個(gè)小孩，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)歲月的消磨；沒(méi)有經(jīng)受過(guò)命運(yùn)的考驗(yàn)；沒(méi)有經(jīng)受過(guò)病痛的折磨；沒(méi)有經(jīng)受過(guò)風(fēng)吹雨打.但是我依然能夠懂得你，懂你的心聲。1998年1月12日中午，一個(gè)小孩在一家醫(yī)院破涕而哭，是的，那個(gè)小孩在人間誕生。她，就是我。一小時(shí)候，并不懂得什么是母親節(jié)，但我也跟著別人學(xué)，回到家里，問(wèn)那位正在給我做飯的母親；“媽媽，媽媽，明天是母親節(jié)，您要什么禮物？”媽媽先是一愣，然后微笑的告訴我；“你還小，我要你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！”慢慢的.我長(zhǎng)大了，我又一次問(wèn)您那幼稚的問(wèn)題，您說(shuō)；“好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好初中，就是最好的報(bào)答?！爆F(xiàn)在我一進(jìn)入青春期，您進(jìn)入更年期，你我之間并不像其他家庭一樣，而我們卻能互相理解

11、，相互尊重。您知道現(xiàn)在我們的壓力很大，您說(shuō)；“只要我平平安安，順順利利就好。”我已經(jīng)控制不了我的淚水，它最終還是沖出眼眶。于是，我懂得了，我才是媽媽收到的最好的禮物！其實(shí)，每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使，每一位母親眼中只有一個(gè)天使，而她的天使一定是最優(yōu)秀的!二轉(zhuǎn)眼過(guò)去，母親的頭已經(jīng)有了很多白發(fā)，4,5歲時(shí)不懂事，當(dāng)媽媽讓我?guī)退从袥](méi)有白色的頭發(fā)。那是真的是找不到白色的頭發(fā)，但我會(huì)揚(yáng)起那小臉的對(duì)她說(shuō):“有，還有好多呢！”看到媽媽被我騙了，我會(huì)高興地合不攏嘴。現(xiàn)在，媽媽再次問(wèn)我，我只敢看一眼，生怕媽媽起了疑心，連忙說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有。母親不相信，硬要自己看，而我不得不攔住，說(shuō)連自己女兒也不信嗎？當(dāng)夜深人靜的時(shí)候

12、，看到您熟睡，我會(huì)偷偷那把剪刀剪下一些白發(fā)。（認(rèn)為那樣您就能年輕許多）每當(dāng)我看到那一縷縷白色的頭發(fā)，心都會(huì)莫名其妙的刺痛一下。那是我的母親嗎？以前不是這樣的呀！那縷縷白發(fā)都是為我而生的：那縷縷白發(fā)都是為我操心勞累的結(jié)果；那縷縷白發(fā)都是歲月帶給您的“饋贈(zèng)”.于是，我懂了，媽媽不能陪我走一輩子，我只能靠自己，而母親也只能默默的看著我。三我聽(tīng)您說(shuō)過(guò)，在我剛出生，您曾經(jīng)用黃連潤(rùn)過(guò)我的喉嚨。黃連是那樣的苦，不知道慈祥的您是怎樣下的了手，您曾告訴過(guò)我，人身苦字當(dāng)頭，這樣做是為了讓我知道只有先苦，才能后了，驗(yàn)證了那句“吃得苦中苦，方為人上人”于是，我懂了，人生之有不斷努力，不斷奮斗，那樣的人生才稱得上精彩。

13、如今，您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)讀懂了您的希望，讀懂了您的滄桑，讀懂了您的理解，其實(shí)，我懂您。初中三年的作文 篇6我上過(guò)很多堂語(yǔ)文課，這六七年幾乎天天都有，一開(kāi)始的新奇早已變成了枯燥和乏味。不知從什么時(shí)候起，我對(duì)語(yǔ)文不甚在意。于是看到題目的時(shí)候，我愣住了，后來(lái)便笑了。我最喜歡的一堂語(yǔ)文課是小學(xué)四年級(jí)的第二堂課。那時(shí)候的老師是一個(gè)很出名但也很嚴(yán)厲的人。四年級(jí)的時(shí)候壓力很大，所有老師都是名人。所以在班上老師對(duì)學(xué)生的要求也很嚴(yán)格。但是這堂語(yǔ)文課顛覆了我對(duì)語(yǔ)文老師的認(rèn)知。這節(jié)課剛上課，老師便朝我們鞠了一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的九十度躬。我們正吵的不亦樂(lè)乎，看到他的動(dòng)作的時(shí)候，我們?nèi)裤蹲×?。周圍的嘈雜聲全部化為了寂靜。

14、“對(duì)不起，同學(xué)們?！遍_(kāi)場(chǎng)白驚得我一下手滑，筆掉在了地上。不敢置信，最嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師，如此清高的語(yǔ)文老師，也會(huì)對(duì)我們這些小孩子說(shuō)對(duì)不起？我眨了眨眼睛，和別的學(xué)生一般靜候下文?！吧瞎?jié)課上我說(shuō)錯(cuò)了，護(hù)士節(jié)不是3月12號(hào)，而是5月12號(hào)。因?yàn)槲腋沐e(cuò)了日子，所以有可能會(huì)讓你們也記錯(cuò)。老師對(duì)不起你們?！苯跽\(chéng)懇的道歉聲，我們只好都安靜這應(yīng)對(duì)這近乎尷尬的沉默。不知是誰(shuí)帶頭起的掌聲，我們的教室被掌聲淹沒(méi)，那掌聲響的似是要掀翻屋頂，為老師的可愛(ài)，也為老師的勇氣。后來(lái)他又鞠了一個(gè)躬，可是這次說(shuō)的卻是謝謝。他給了學(xué)生尊重。我的印象中他訓(xùn)了學(xué)生，即使是錯(cuò)了也不會(huì)像學(xué)生道歉，大部分的老師都是這樣，于是我總是認(rèn)為他和別的

15、老師都一樣，只會(huì)將氣撒在學(xué)生身上，認(rèn)為自己教學(xué)成績(jī)不好，全都認(rèn)為是學(xué)生的錯(cuò)。接下來(lái)課上的十分溫馨和融洽，難得的沒(méi)有一個(gè)學(xué)生故意在課堂上搗亂。我徹底的改變了對(duì)語(yǔ)文老師的看法，終于在四年級(jí)結(jié)業(yè)的時(shí)候，語(yǔ)文是考的全班的最高分。這堂課改變了我，也改變了很多人，全班的平均分明顯提高。這堂課是在掌聲中結(jié)束的。這堂課成了我最喜歡的一堂語(yǔ)文課。也許是因?yàn)檫@兩次鞠躬，亦或是因?yàn)橐淮蔚狼负鸵淮沃x謝拉近了老師和學(xué)生的距離，它在我對(duì)語(yǔ)文課無(wú)數(shù)不多的記憶中留下了深深的烙印。初中三年的作文 篇7初一，吃得苦中苦，方為人上人，有人說(shuō)初中的生活像軍人的闊步，洋溢著青春的風(fēng)采，呈現(xiàn)著青春的張揚(yáng)。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂(lè)曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練、考驗(yàn)、挑戰(zhàn)。這也是伴隨我度過(guò)初中三年。磨練總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)六年的寒窗苦讀總算沒(méi)有白費(fèi)直到去年9月份我終于邁進(jìn)了棠外中學(xué)的大門跨上了人生第二個(gè)臺(tái)階，棠外是培養(yǎng)人才的基地，他們相賞識(shí)人才，在這里，棠外教會(huì)了我許多做人的道理，豐富的我的人生經(jīng)驗(yàn)，讓我獲益匪淺。有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要挑戰(zhàn)自己，因?yàn)樘魬?zhàn)是經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。為了將一個(gè)個(gè)憧憬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，課堂上，我越來(lái)越集中精力，做作業(yè)，盡量讓自己做到一絲不茍，體考練習(xí)時(shí)，我拼命努力。棠外真的教會(huì)了我許多，讓我明白了許多。我相信只要努力，是會(huì)有收獲的。每次的月考，我