2022年全國中小學(xué)安全宣傳教育日活動教案

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁2022年全國中小學(xué)安全宣傳教育日活動教案全國中小學(xué)安全宣傳教育日活動教案【篇一】 教育目標： 1.知道一些家庭中的意外傷害事故的簡單處理方法。 2.讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護自己的身體健康。 教學(xué)重點：意外傷害中的處理方法。 教學(xué)難點：分析、整理處理方法。 教育過程： 1.揭示課題。老師講述小故事引入課題(同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應(yīng)對這種突發(fā)情況。)學(xué)生自由發(fā)言 2.引出。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學(xué)生聯(lián)系自己的實際，說一說具體的事例。 師適當?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。 做危險性的游戲

2、滑倒刀子割破手被動物咬傷 3.出示思考題。 (1)如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題?大家群策群力，想辦法來克服。 (2)教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì) 4.師總結(jié)。一個人一定要學(xué)會保護自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。 5、安全使用家電與燃氣 全國中小學(xué)安全宣傳教育日活動教案【篇二】 教學(xué)目標： 1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識。 2、掌握一些常用家電的正確操作方法。 3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。 教學(xué)重點： 1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動，獲得安全使用家電的基

3、礎(chǔ)常識。 掌握一些常用家電的正確操作方法 教學(xué)難點：培養(yǎng)正確使用家電和燃氣的良好習(xí)慣。 教學(xué)過程： 一、認一認書上呈現(xiàn)的各種家用電器，說一說：自己家里有哪些家用電器?各有什么作用? 二、小組交流： 1、家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項? 2、把自己知道的使用電器的安全注意事項寫在書本“我還知道”欄里，再說給大家聽聽。 3、教師歸納： 使用家電前要看懂說明書;有些家電使用時人不能離開;使用后要注意關(guān)閉電源。 三、辨析： 1、仔細看看書上的幾種操作方法，評一評，這樣做對嗎?為什么? 2、集體朗讀“提示”內(nèi)容，明確正確的操作事項。 3、評一評，自己安全使用家電和燃氣嗎?平時哪些做法是正確的?哪些做法需

4、要改正? 四、課外延伸： 回家與父母一起做個小調(diào)查，調(diào)查家里用電用氣的做法。預(yù)防觸電，預(yù)防火災(zāi)，養(yǎng)成安全用電，安全用燃氣的自覺行為。 全國中小學(xué)安全宣傳教育日活動教案【篇三】 認識目標： 1.知道社會上有傷害兒童的壞人。 2.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。 3.知道一些提防壞人、不上當受騙的方法。 情感目標： 憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。 行為目標： 不輕信陌生人的話;不吃陌生人的東西;不跟陌生人走;獨自在家時，不給陌生人開門。 教學(xué)重點： 1.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。 2.知道一些提防壞人、不上當受騙的方法。 教學(xué)難點：憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。 教育過程： 一、講故

5、事，導(dǎo)入新課 1.講故事狼和七只小山羊(參見擴展資料) 當講到“沒過多久，“咚咚咚”，有人敲門?！靶∩窖蚬怨?，我是媽媽，我回來了，帶來好多好吃的東西。”時，師問：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢?現(xiàn)在你們就是這七只小山羊，以最快的速度討論一下，你們會怎樣做?(把學(xué)生分成七人一組，模擬七只小山羊) 學(xué)生分組討論并回答 師：同學(xué)們都說得很好，用各種方法識破了大灰狼的詭計，沒有上當受騙。可是，你們知道嗎?并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕，他們很容易就被騙了。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，請看! 出示圖片被騙的三個學(xué)生 師問：你們猜猜會發(fā)生什么情況呢? 學(xué)生回答 出示圖片2和擴展資料2、3、4，展現(xiàn)被騙的

6、可怕結(jié)果。(參見擴展資料) 師追問：我們怎么幫助這三個孩子，才能使他們不上當受騙呢? 板書：不上當受騙 學(xué)生回答：(1、問問家人叫什么名字?2、撒跟就跑。3、不吃陌生人的東西。4、不輕信別人的話。5、找警察叔叔幫忙。6、大聲的喊叫等。) 師小結(jié)：仔細聽、認真看，動腦筋想，識破壞人的詭計，不上當受騙。 過渡語：在我們的生活中也有壞人，怎樣才能防止上壞人的當呢? 二、學(xué)習(xí)課文，初步明理 1讀課文中的真實再現(xiàn)。 2.教師提問： (1)寧寧和李明遇到了什么人? (2)這個陌生人對他說了什么，做了什么? 3.學(xué)生回答。 4.教師小結(jié)： 5.教師提問： (1)寧寧和李明遇到的陌生人是壞人嗎? (2)如果是

7、你會怎么做? 學(xué)生討論并回答 6.教師小結(jié)：在日常生活中，與陌生人交往時一定要提高警惕。 全國中小學(xué)安全宣傳教育日活動教案【篇四】 教學(xué)目標： 1、引導(dǎo)學(xué)生了解交通安全問題對我們的重要性。 2、我們要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。 3、培養(yǎng)學(xué)生從自己做起，自覺遵守交通規(guī)則，做一個優(yōu)秀的交通小天使。 教學(xué)重點：掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。 教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生從自己做起，自覺遵守交通規(guī)則，做一個優(yōu)秀的交通小天使。 教學(xué)過程： 一、故事激趣引入活動 1、放故事錄音：“丁丁今年剛滿七歲可爸爸還是不放心他一個人上街說他不會走路。”丁丁很不高興撅著嘴說：“誰說的我不

8、但會走路而且會跑呢!不信我跑給你看?！卑职中χ鴵u著頭：“我不是說你沒學(xué)會走路是說你還沒學(xué)會在馬路上走路?！倍《∑婀值膯柕溃骸痹隈R路上走路還用學(xué)嗎?”爸爸點點頭說：“是的不但要學(xué)而且應(yīng)該記住一些規(guī)定?！?2爸爸讓記住的這些規(guī)定是交通規(guī)則我們應(yīng)該怎樣記住交通規(guī)則呢?這就是今天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容(板書:交通法規(guī)我遵守). 二、看說比學(xué)掌握規(guī)范 1、認識交通信號燈。(出示交通信號課件)同學(xué)們你們知道紅燈、綠燈、黃燈各表示什意思嗎?(學(xué)生說出后引導(dǎo)條理語言：紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等) 2、認識各種交通標線 3、了解走路規(guī)范.(課件出示三圖) 圖一：小朋友背著書包走在馬路人行道上。 圖二：小朋友走在人行橫道上

9、準備過十字路口。 圖三：小朋友放學(xué)回家走在過街天橋上。 同學(xué)們你們看圖中的小朋友們走在了什么地方?他們是怎樣走的?(學(xué)生邊看圖邊比較教師引導(dǎo)學(xué)生認識“人行道“、“人行橫道”、“過街天橋”) 教唱兒歌認識過街天橋。(過街天橋空中跨橫空馬路作用大。行人靠右快速過千萬不要貪玩耍。) 4、小朋友怎樣走路才能最安全?聯(lián)系身邊發(fā)生的事與小朋友討論。 把小朋友身邊的故事講給大家聽增強安全意識。 小組討論后得出：走規(guī)定路線看交通指揮燈不看書不亂跑不爬欄不玩耍。 5、禮貌候車，學(xué)攔“出租車”。 聽故事：徐特立爺爺排隊候車的故事 學(xué)生聽后，說說應(yīng)該怎樣候車? 情景表演：學(xué)攔“出租車”。(引導(dǎo)學(xué)生懂得：站在人行道，

10、對車揮揮手，話語要禮貌，雙方都喜歡) 三、回顧所學(xué)，交流體會 同學(xué)們，今天的安全課中，你學(xué)會了什么?說給大家聽，好不好? 四、明辨是非，認識升華 1、課件出示圖，辨別圖中的小朋友做得對不對，說說為什么? a放學(xué)路上，小明與小伙伴們邊走邊踢球。 b紅燈亮了，小紅從人行橫道通過。 c幾個小朋友走在馬路中央去上學(xué)。 五、夸夸同學(xué)，發(fā)紅花 a夸夸咱們班自覺遵守交通規(guī)范的好同學(xué)。 b給這些同學(xué)發(fā)交通紅花，并評出“安全小天使”。 六、活動總結(jié) 通過這次安全課，同學(xué)們認識了交通信號燈，還懂得了行路的規(guī)定。為了我們的安全，讓我們從自己做起，自覺遵守交通規(guī)則，做一個優(yōu)秀的交通小天使，好嗎?小學(xué)二年級安全教育教案

11、 全國中小學(xué)安全宣傳教育日活動教案【篇五】 【教學(xué)目的】 通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。 【教學(xué)準備】 1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。 2制作相關(guān)的課件。 3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術(shù)字。 【教學(xué)程序】 一 談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?二 家居安全 1. 用電安全 隨著生活水

12、平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。 1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。 2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 2. 安全使用煤氣 1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足

13、夠的氧氣，防止煤氣中毒。 三 交通安全 1. 行走時怎樣注意交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 3)在沒有交通_指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。 4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。 2. 交通安全 ：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。 四 校園內(nèi)應(yīng)注意的安全 1.

14、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題， 1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。 2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動_。 3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。 2.防盜 ：保管好個人財務(wù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。 3.防校園暴力 ：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時 向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。 五

15、體育運動安全 ： 在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。 六 發(fā)生火災(zāi)怎么辦? 1. 要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。 2. 一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。 3. 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 七 實踐競賽： 1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演) 2、大家認真觀察表演后討論： (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況) (2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?