小學(xué)生五年級(jí)的秋天作文500字

1、第 PAGE8 頁(yè) 共 NUMPAGES8 頁(yè)小學(xué)生五年級(jí)的秋天作文500字小學(xué)生五年級(jí)的秋天作文500字1秋天在你的眼里是什么樣子的?豐收的季節(jié)，賞景的季節(jié)我眼里的秋天既充滿憂愁的，又是充滿快樂的。我感覺秋天是時(shí)刻刻都充滿了憂愁，不經(jīng)讓人陪著它一起憂愁，樹葉枯黃落下來的時(shí)侯，小草不在活力勃勃的時(shí)候，天氣開場(chǎng)為冷的時(shí)候，你覺得這些事仿佛都讓你充滿了憂愁。上地理課的時(shí)候講到了春分，夏分，秋分，多分。教師開玩笑的跟我們說，秋天是個(gè)悲傷的季節(jié)?？鞓罚且?yàn)槟憧吹焦铀S收了，農(nóng)民伯伯開心起來了。金黃的麥子閃閃發(fā)光。而這時(shí)，金色仿佛也變得高貴起來了。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的

2、香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。秋天，是一個(gè)美妙的季節(jié)。果實(shí)可以摘下來品味，刮風(fēng)的時(shí)候，小朋友們可以一起快樂快樂的玩風(fēng)箏。秋天是多了幾分落寞與寂靜，總牽出人們千絲萬縷的愁緒，卻是奈何不了孩子們那蓬勃的朝氣與活力?？茨侨缑擁\之馬沖出屋門的孩子們，仍如往常般踏著風(fēng)沖進(jìn)大街小巷，勢(shì)不可擋。一大堆黃色碎葉夾雜著枯枝被他們奮力地拋過頭頂，下上一場(chǎng)金色的小雨，弄得頭上身上滿是的，又如小牛犢一樣頂著一股天不怕地不怕的勁，笑鬧著橫沖直撞，帶起飛沙落葉滿天。自由自在，無拘無束，就象純潔的秋的天使一般。小學(xué)生五年級(jí)的秋天作文500字2烈日炎炎的夏天已悄然離去，多姿多彩的秋姑娘正向我們走來。這不，我和幾個(gè)小伙

3、伴一起在找秋天呢。一陣風(fēng)吹來，那金黃色的銀杏樹葉在空中翩翩起舞，落到地上，給大地披上美麗的秋裝。童話般的野菊花開滿了路邊，一直延伸向不遠(yuǎn)的稻田。在那一片美麗的稻田里，稻子被那沉甸甸的稻穗壓彎了腰，好似在說：“畦!秋天到嘍!農(nóng)民伯伯快要豐收嘍!”“嗯!真香!”，嗅著香氣我們來到丹桂園。在這里你只要閉上眼睛，深深地吸上口氣，你的全身都會(huì)散發(fā)出幽幽桂香。再睜開眼看看那一簇簇扎滿枝頭的桂花，怎能不使人聯(lián)想到香香的、甜甜的桂花糕呢!高大的柿子樹在果園里可謂獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，傘一樣的樹冠，寬大的樹葉，注目一看，嗬!樹葉間隱藏著黃中透紅的柿子，一個(gè)個(gè)像小燈籠似地，可真是碩果累累呀!徜徉柿子林，那陣陣誘人的清香，定

4、會(huì)讓你垂涎三尺!不遠(yuǎn)處便是一片池塘。岸邊長(zhǎng)著一叢叢蘆葦，一陣秋風(fēng)吹過，那些軟軟的蘆花便隨風(fēng)飄起來，似棉花，似絨球，給秋天增添了一份神秘。瞧，田里有人在收稻子呢!只見一個(gè)人操控著收割機(jī)，一排排稻子波浪似地從他背后落下來，其別人們正忙著裝袋子。太陽(yáng)快下山了，可繁忙的人們似乎沒有要停下來的意思。我愛秋天，愛秋天的田野，更愛秋天勤勞的人們!小學(xué)生五年級(jí)的秋天作文500字3繁華一季的梔子花，落了一地的失落與寞然。聒噪的炎夏，不帶走一絲倦意，輕輕地逃開了，秋拾起夏丟下的包袱，繼續(xù)背著，那落寞的倦意，總是在飛鳥驚噩地劃過天際，留下一條錯(cuò)愕的弧線后，莫名的冒出來。秋季的食物總是帶著凄美，即使那陣豐收很好地掩蓋

5、了，那一但過后，心中的失落、疲憊，又企是“憂傷”二字可論!偶爾想起照的詞，她的凄美的文字，行云淡水地勾勒于那本就疲憊的心?！爸型サ匕讟錀f，冷露無聲濕桂花”，“今夜月明人盡望，秋思落誰(shuí)家”“尋尋覓覓，冷冷清清;凄凄慘慘戚戚”那落在秦淮畔的憂郁，盡顯秋院的寂寥。在日記本上劃拉著，想想又停筆，看著窗臺(tái)前，久久在空中盤旋，不肯下落的殘葉，淡淡的風(fēng)，吹起少女心事淡淡的青澀，竟不知應(yīng)該用怎樣的文字去表達(dá)心底那種懵懂，眸底帶著些絕望，用那把有些銹意的小鑰匙，插進(jìn)鎖孔去，連風(fēng)吹起的筆墨書香，一起深鎖。輕輕放下韓寒的書，心底一陣風(fēng)起云涌，他的文字，帶給我的，不僅是享受，還是那種對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的批判，那么深入，那么

6、犀利。秋，是一個(gè)寂寞的季節(jié)。很多文章自然而然地把它歸于傷感情思的觸發(fā)物，于是又了一大堆詞藻華美的風(fēng)花雪月，憂傷，卻又過度頹廢，總是令我生厭。反而喜歡更現(xiàn)實(shí)的東西，秋，如此憂傷，但它不懂得如何去哭泣，何必強(qiáng)加眼淚?至此長(zhǎng)嘆，祭，逝去的真實(shí)。隨筆寫下些牢騷，在這快入冬的深秋，秋思于院;深鎖于冬;祭，于逝去小學(xué)生五年級(jí)的秋天作文500字4古人云：“一葉落而天下秋?！被蛟S在不經(jīng)意間，秋天以來到了你的身邊，你也融如入了秋天。秋天的到來，你不必為花兒的凋謝而憂傷，因?yàn)檫€有堅(jiān)韌的秋菊在陪伴著你;你不必樹葉的零落而痛傷，因?yàn)橛凶霞t的楓葉在風(fēng)中搖擺;你不必為大雁的遷徙而悲傷，因?yàn)槟愕挠H人照舊守侯著你。秋天的到來

7、，使天空更高了，地更闊了，水更綠了。我門飛翔在秋的懷抱里，聽秋的密語(yǔ)，看秋的顏色，問秋的氣息。來到昔日百花爭(zhēng)艷的花園中，花兒都凋謝了，與往日那五彩繽紛，香氣迷人的世界形成了鮮明的比照。你看!在那仍然站著一個(gè)堅(jiān)韌的士兵菊花。菊花是堅(jiān)韌的象征，是不敗的寓意。古人稱“梅蘭竹菊”為四君子，這是個(gè)名副其實(shí)的稱謂，今天我就感受到了這個(gè)名字的真正含義。走在鄉(xiāng)間的小樹林，林中依有景可觀，看那楓樹，這時(shí)便顯出了自己的華美的外袍美麗的楓葉?！巴＼噽蹢髁滞恚~紅于二月花?！辈徽琴澝懒诉@楓樹嗎?霜葉的火紅顯出了秋的熱情，顯出了秋的色彩，不也正是秋天的一種象征嗎?你看!一片金黃的地毯延伸到了天際，農(nóng)民伯伯們正在田間

8、地頭辛勤的勞作，臉上露出了豐收的喜悅。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。來到秋天收獲秋天，收獲希望。小學(xué)生五年級(jí)的秋天作文500字5空曠，風(fēng)箏;漠然，我。秋天。朝陽(yáng)光芒中的背影，仙風(fēng)道骨。夕陽(yáng)西下古道瘦馬的異鄉(xiāng)斷腸人，見小橋流水變金黃甸甸，我家襄水曲。秋，金色的期望漸漸近了，在金色的陽(yáng)光里，溫和地蕩漾在高遠(yuǎn)的天空。南飛雁向著溫暖飛去，留下人們，等待又一次雨雪瀌瀌。淺淺秋風(fēng)，淺淺秋楓。落寞的人!此季，多少目光望穿千里秋霞，期待著青磚黛瓦，馥郁中升起的縷縷炊煙。這個(gè)覆蓋著惆悵的季節(jié)，樹樹皆秋色，山山唯落暉。穿行蕓蕓之中的游蕩之人，望這滿目秋色，想必是秋來處處割愁腸，又或是秋風(fēng)秋雨愁煞人。嘆秋，太過凄婉悲涼。美

9、景如何，韻味如何?不過是晚春之華，瑟瑟風(fēng)骨。再是曼妙之軀，也弱似柳扶風(fēng)，氣假設(shè)幽蘭，纖纖柔柔，有何活力可言?就算是傾國(guó)傾城，旅人看來，也不過是這蕭瑟中一個(gè)哀憐之景罷了。秋的濃烈，也許只能在橙黃橘綠中表達(dá)了。收獲固然可喜，但之后的日子，就歸為下一個(gè)期望。想起東籬下的爛漫，秋風(fēng)有意染黃花。黃花，還有什么比菊花更有代表性呢?雖然也有謝去的一天，可是，還有多少君子在這蕭瑟秋風(fēng)中仍有如此風(fēng)骨與飄逸清高?寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。這是秋的堅(jiān)守，在成熟中的天真的執(zhí)著，是秋的精神，是她凜凜秋意之中的爛漫之心。秋是憂郁的。秋天的海，像秋風(fēng)一般沁涼;秋天的目光，像秋色一般空曠寂寥。天涼好個(gè)秋!月明中秋，天上

10、宮闕。小學(xué)生五年級(jí)的秋天作文500字6萬物復(fù)蘇的春天逗人喜歡，星空斑斕的夏天引人夢(mèng)想，白雪皚皚的冬天令人欣賞。我特別喜歡的，卻是秋天那欣欣向榮的景象。秋天到了，天氣漸漸的涼了。我換好衣服，來到街頭，感受金秋特有的風(fēng)采。秋天的天空那么高，那么藍(lán)，會(huì)把人帶入遐思之中。瞧那漂浮的朵朵白云，樣子各不一樣。有的像一座連綿起伏的高山;有的像一棵棵茁壯的大樹;有的像一匹匹奔騰的駿馬;有的像一個(gè)個(gè)活潑得意的小孩真是千姿百態(tài)，形態(tài)萬千啊!大雁排著隊(duì)，自由自在地向南方飛去。楊柳的葉子枯黃了，依依不舍地謝絕樹枝的挽留，輕盈地在空中翩翩起舞，投向了大地的懷抱。踩在枯葉上，枯葉“咯吱咯吱”地響，仿佛在歡唱生命最后的樂章。我似乎看見，春回大地，嫩綠的樹葉站在枝頭，輕輕地向我點(diǎn)頭微笑果園里一派豐收的景象。樹枝上掛滿了沉甸甸的果實(shí)：石榴又紅又大，裂開了皮，露出了瑪瑙般的石榴籽，那么璀璨，那么晶瑩，它快樂得咧開了嘴，露出了潔白的牙齒;蘋果在比賽誰(shuí)的個(gè)子大，爭(zhēng)得臉