2022年幼兒園大班主題計劃范文

1、第PAGE11頁共NUMPAGES11頁2022年幼兒園大班主題計劃范文活動的設(shè)計意圖:隨著大班幼兒年齡的增長,社會經(jīng)驗的積累,交往范圍的擴大,孩子們漸漸地有了自己的好朋友,有了自己小范圍的交往的圈子,他們經(jīng)常圍在一起說說悄悄話,分享自己心中的的小秘密,或是把自己喜歡的圖書玩具相互交換,互相約定周末到肯得基進行生日小聚會等等。這些現(xiàn)象都表明孩子的社會性及社會交往能力有了進一步的發(fā)展,并期待有更多的機會獲得發(fā)展,我們教師便很好的抓住了這一契機開展了好朋友的主題活動?；顒涌偰繕?1、幼兒了解好朋友的特征、愛好等情況,理解好朋友的含義,知道好朋友之間應(yīng)該怎樣相處。2、幼兒能用語言、繪畫、制作等形式表

2、現(xiàn)好朋友的外貌特征和相關(guān)的事情,加深對好朋友的理解。3、幼兒在活動中感受朋友間的友好感情,體驗與朋友合作交往的的快樂。主題網(wǎng)附后主要活動:一、我的好朋友畫像二、小組活動:打扮好朋友三、故事:快樂的小公主四、綜合活動:好朋友五、講述:好朋友的故事、六、制作立體人物:我的好朋友七、搭建活動:好朋友樂園八、好朋友郊游計劃九、好朋友家園調(diào)查表十、互贈名片十一、電話本里朋友多十二、好朋友過生日十三、講述:好朋友的故事十四、制作展板有準備的環(huán)境:1、墻面環(huán)境:拍攝幼兒日常生活動中的友好行為,布置小墻飾朋友樹。2、利用粉紅色紗帳創(chuàng)設(shè)心情小屋,讓幼兒和朋友擁有一個私密的空間。3、美工區(qū)添設(shè)各種瓶子如玻璃瓶、塑

3、料瓶等;毛線、彩紙、硬紙殼、各色及時貼;各種動態(tài)的人物圖畫資料、四肢能動的小人玩具等。4、折剪區(qū)投放手拉手連續(xù)小人的范例及報紙、電光紙等不同顏色的折紙材料。5、計算區(qū)增添小蜻蜓找朋友的學具,復習7以內(nèi)的加減。6、語言區(qū)增添立體背景圖和各種形象的手偶,請幼兒講述、創(chuàng)編好朋友之間的故事。7、搭建區(qū)增添設(shè)計圖紙用的畫紙、彩筆等2022年幼兒園大班主題計劃范文（二）(一)活動目標:1、幼兒能夠抓住好朋友的明顯特征進行表征。2、加深幼兒對好朋友含義的理解,激發(fā)幼兒對好朋友的喜愛之情?；顒訙蕚?畫紙若干(二)活動過程與實錄:一、活動過程1、談話:請幼兒談?wù)勛约旱暮门笥咽钦l?2、介紹自己的好朋友的外貌特征。

4、請幼兒說一說自己的好朋友長的得什么樣子?引導幼兒從發(fā)型、眼睛、臉型等進行觀察,然后描述好朋友的樣子。3、請好朋友坐在一起進行繪畫活動。注意觀察好朋友的樣子,只畫出好朋友的頭像,涂色要均勻,頭像要畫在的紙的中間。4、展示幼兒作品并進行交流。二、觀察記錄:在這次繪畫活動中,我們讓孩子和自己的好朋友坐在一起互相觀察,并把好朋友的外貌特征主要限定在臉部特征,這時我們發(fā)現(xiàn)幼兒的觀察越來越仔細,而且畫的也非常成功。臉型不再是以前那種統(tǒng)一的圓臉蛋,而成了現(xiàn)在繪畫作品中的長長臉、方方臉、橢圓臉;頭發(fā)也不再是以前繪畫作品中男孩的小平頭,女孩的兩條小麻花辮。而是真實畫出了好朋友的前面幾撮毛、麻花辮、密密的頭發(fā)等等

5、,更有甚者,楊煜把好朋友朱要臉上的小痣子也清晰地給他畫在臉上標準的位置上,而且還是5顆,眼睛是長長的小小的,非常的形象。孩子們邊說邊觀察邊繪畫,氣氛相當?shù)臒崃摇?三)反思:從這次表征作品中,我們可以發(fā)現(xiàn),只有了真實的觀察才有了孩子們筆下的真實形象的好朋友畫像。觀察與繪畫的有機結(jié)合使孩子的作品有過去那種統(tǒng)一的隨意的繪畫模式而成為了現(xiàn)在作品中真實的、具體的、真正的表征作品。另外在活動中教師對于幼兒觀察的引導也非常的重要,引導幼兒抓住人物面部的主要的與他人不同的特征進行表征。所以在真實的、具體的觀察下才有孩子們筆下的成功作品。2022年幼兒園大班主題計劃范文（三）時光飛快，新的學期又要開始了。在新的

6、學期里我班將遵循新綱要的精神，以園里的教學目標為指引，結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，以新世紀幼教目標為預(yù)定基石，力爭開發(fā)每個幼兒的潛能：發(fā)展幼兒健康的個性，初步形成幼兒為適應(yīng)未來社會發(fā)展變化的基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學習的愿望和各種能力的發(fā)展作出努力。.班況分析本班今年有幼兒_名，男孩_名，女孩_名，由于男多女少，全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題活動中，孩子們的個性品質(zhì)得到了進一步的提高，求知欲旺盛，喜歡參加各種認知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，愿意和同伴交流，會用清楚連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求。多數(shù)幼兒用良好的衛(wèi)生習慣，有初步的生

7、活自理能力。但是個別幼兒的發(fā)展有不均衡的現(xiàn)象，如：有的幼兒傾聽習慣較差，語言的完整性、連貫性、邏輯性還需加強。有的幼兒對自己缺乏自信心，獨立完成任務(wù)速度很慢，缺乏仔細和耐心的好習慣。二、主要工作1.使幼兒能在集體生活中沒有不必要的緊張感和不安全感。適應(yīng)集體生活，對與自己生活密切相關(guān)的人有親切感、信賴感。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的心理環(huán)境，尊重幼兒的獨立要求，創(chuàng)設(shè)自理的條件和環(huán)境。2.使幼兒知道必要的安全保健常識，學習保護自己，能夠接受成人保健方面的提示。對疾病的預(yù)防和治療能積極配合，對危險的標志和信號能做出反應(yīng)。正確使用學習、生活用品和簡單的勞動用具遵守規(guī)則，懂得保健和保護自己的安全。能根據(jù)已

8、有的經(jīng)驗知識，力所能及地處理生活中出現(xiàn)的緊急情況。3.使幼兒喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活，有克服困難的勇氣和合作的態(tài)度。(二)、語言領(lǐng)域1.使幼兒樂意與人交談，講話禮貌，能大膽的說出自己的需要和想法，清楚地講述自己所經(jīng)歷的事情。2.創(chuàng)設(shè)寬松、自由地環(huán)境、積極互動地環(huán)境及英語、普通話環(huán)境，培養(yǎng)幼兒愛看書，有良好的閱讀習慣，并能自我管理。(三)社會領(lǐng)域1.在各項活動中，能積極、主動、大膽地表現(xiàn)自己，有信心。2.建立幼兒一日常規(guī)，積極遵守活動中的規(guī)則不妨礙別人游戲。3.注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛教師、愛幼兒園、愛同伴及對他人有禮貌的行為。學會大膽主動地打招呼、道別。(四)科學領(lǐng)域1.注意保

9、持幼兒永久的好奇心和探究欲望，發(fā)展幼兒實際探究解決問題的能力，并增進幼兒表達與交流地能力。2.能從生活和游戲中獲得有關(guān)形狀、數(shù)量、時間、空間等方面的感性經(jīng)驗，感受事物的數(shù)量關(guān)系，逐漸建構(gòu)初步的數(shù)的概念，常識已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決生活及游戲中某些簡單的問題，體驗數(shù)學的重要和有趣。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1.能關(guān)注周圍的環(huán)境、生活、藝術(shù)作品中的聲、形、色、的美喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表達自己的情感和體驗。2.在尊重每一個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式的同時，投放相關(guān)的材料，創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍，放手讓他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造，分享他們創(chuàng)造的快樂。三、家長工作1.建立家長聯(lián)系欄，家長之窗，

10、根據(jù)每月、周的主題活動內(nèi)容定期向家長宣傳家教知識。2.利用家長接送幼兒的時間及時向家長交流幼兒情況，統(tǒng)一教育要求。3.根據(jù)每周教育內(nèi)容，通知要求家長配合做如：帶一些用品，帶幼兒出去觀察等等。四、各月工作安排三月份1.布置教室，激發(fā)幼兒上學的興趣。2.圍繞“三八”婦女節(jié)，展開愛媽媽、愛老師等“我們身邊各種各樣的愛”的主題活動。3.編排新操。4.建立班級常規(guī)，對幼兒進行常規(guī)訓練和安全教育。5.設(shè)置自然角，添置活動區(qū)材料。四月份1.開展“美麗的春天”主題活動。2.加強體育鍛煉與身體保健。3.帶領(lǐng)幼兒走到大自然當中去，做好春游及踏青的活動。五月份1.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)的主題活動，認識周圍的各種勞動者。

11、2.指導幼兒準備“六一”活動節(jié)目。六月份1.舉行“六一”大活動，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。2.開展認識夏天的主題活動。3.開展認識小學的活動，準備做一個合格的小學生。_對幼兒進行入學教育活動。2022年幼兒園大班主題計劃范文（四）1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習慣。重點培養(yǎng)幼兒的來園，進餐常規(guī)。2、幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快。3、幼兒能主動地參與各種活動，有信心。4、幼兒樂意與人交談，講話有禮貌。二、課程教學(一)教學目標1、發(fā)展幼兒情緒認知，自我認知，學習作記錄。2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。3、幼兒學做個人計劃，會關(guān)心他人。4、讓幼兒學會看圖講故事。5、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的

12、能力。6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關(guān)系。7、培養(yǎng)幼兒語言表達、社會交往能力。8、發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力。9、培養(yǎng)幼兒測量與比較能力。10、培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺。(二)課外知識1、兒歌學英語菜地里的歌樹葉兒飄我們班有個小男孩，豆角青青細又長，秋天來了!秋天來了!不愛學習很貪玩。絲瓜身穿綠衣裳，數(shù)枝兒搖搖，樹葉飄飄。他在學校學英語，茄子高高打燈籠，紅葉子飄，黃葉子飄，“你好”“再見”分不開。蘿卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。人家早晨見白老師，說的辣椒長著尖尖嘴，拾一片紅葉子，是:gondmorningteacherbai倭瓜越老皮越黃。給布娃娃縫小帽，他在早晨見老師，剛一見面拾兩

13、片黃葉子，給布娃娃縫手套。就說:Byebye再拾三片紅葉子，給布娃娃縫件小紅襖2、古詩采蓮曲春閨思山中唐劉方平唐張仲素唐王勃落日清江里，裊裊城邊柳，長江悲已滯，荊歌艷楚腰。青青陌上桑。萬里念將歸。采蓮從小慣，提籠忘采葉，況屬高風晚，十五即乘潮。昨夜夢漁陽。山山黃葉飛。3、成語接龍暗箭傷人-仁至義盡-盡心竭力-力挽狂瀾-濫竽充數(shù)-束手待斃-避實就虛-虛情假意-依然決然-燃眉之急-急中生智-置若罔聞-聞風喪膽-膽戰(zhàn)心驚-驚心動魄-破釜沉舟-周而復始-矢口抵賴-來著不拘-拒諫飾非。4、歌曲山谷回音真好聽國旗多美麗5、拼音aoeiuubp三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、主題墻面:我和老師(1)我的自畫像(2)老師和我

14、的大朋友(3)說給老師的悄悄話(4)親愛的老師、謝謝您!2、活動區(qū)設(shè)置本月開設(shè)_個區(qū)域，要求幼兒在活動時，遵守規(guī)則，正確對待輸贏，富有熱情，創(chuàng)造性，努力完成，具有一定的堅持性。.美工區(qū)1.做月餅。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不同形狀的月餅。2.畫畫小時候的我和現(xiàn)在的我，體驗其中的變化。要求:希望家長與孩子一起制作面食，練習搓、揉、團、捏的技能。(2)益智區(qū)_月亮邊臉，準備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過程。要求:希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠鏡觀察天空。(3)科學區(qū)1.幼兒能積極主動進行探究活動。要求:家長與幼兒共同收集資料進行探究活動。(4)圖書區(qū)1.看圖編故事，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結(jié)尾。2.培養(yǎng)良好的閱讀習慣。要求:幼兒為家長講故事，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。(5)表演區(qū)1.為弟弟妹妹準備表演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。2.活動結(jié)束后把道具擺放整齊。要求:家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己。(6)建筑區(qū)1.幼兒能在觀察和感受的基礎(chǔ)上，搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品。要求:家長為幼兒準備搭建積木類玩具，與幼兒共同搭建，讓幼兒學會合作與分享。(7)角色1.幼兒能在角色扮演