2022年小學進修德育部工作計劃范本

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年小學進修德育部工作計劃范本根據(jù)市區(qū)教育行政、業(yè)務(wù)主管部門工作計劃精神，根據(jù)學校實際情況，制定我校德育工作計劃如下：一、常規(guī)教研培訓(一)繼續(xù)抓好班主任專業(yè)化培訓、校本培訓、自學、心理健康教師培訓。1、班主任專業(yè)化培訓積極_教師參加進修德育部_的班主任專業(yè)化培訓。2、校本培訓通過聽講座等形式，每月_班主任教師進行校本培訓一次：_月：如何管理班級_月：注意自己的一言一行對學生的影響_月：如何讓我們的工作變得輕松_月：如何管理班級小干部3、對心理健康教師進行心理健康知識培訓(1)切實加強心理健康工作的實效性，促進心理健康咨詢。本學期，繼續(xù)以心理教師專業(yè)社

2、群為依托，開展常規(guī)教研活動。為避免中小學全體心理教師參加教研活動時教研內(nèi)容與教師所教學段脫離，針對性有偏差，實效性不夠強等情況，本學期，以心理社群為依托，分小學組、中學組二個層級，計劃_次教研活動。分層級、有針對性的為教師創(chuàng)設(shè)教研活動新形式，使同一學段教師群體產(chǎn)生積極的、及時的良性互動效應(yīng)，把可借鑒性的教育資源發(fā)揮到最大化，使教師自主參與和自我成長需求相結(jié)合，并分組進行研討、展示、交流，以提高心理教師開展心理健康工作的實效性。(2)加大力度普及學科專業(yè)知識，使心理教師輔導(dǎo)咨詢能力、學科授課能力得以提升。在工作中，我們發(fā)現(xiàn)心理健康教師專業(yè)化程度不高已成為制約學校心理健康教育進一步發(fā)展的瓶頸。本學

3、期，立足常規(guī)教研，依托心理專業(yè)社群，搭建平臺繼續(xù)夯實心理健康教師的專業(yè)技能。心理學科教師掌握必要的學科專業(yè)知識是開展工作的有力前提和保障，將心理學科專業(yè)知識與學生實際情況相對照，做到理論與實踐相結(jié)合，有針對性的發(fā)揮學科作用，做到有的放矢，為教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)化成長環(huán)境。3、德育主任培訓由于近兩年基層學校德育隊伍變動很大，新任德育主任的數(shù)量逐年遞增，因此對新走上德育工作管理層面的德育主任的培養(yǎng)就提上了日程，本學期通過培訓讓他們盡快熟悉德育工作的特點，了解基本的德育工作的內(nèi)容，掌握基本的德育工作的方法。同時讓他們對德育研修部的一些常規(guī)的培訓工作和內(nèi)容有更多的了解。擬開展校際之間的德育主任德育工作的交流活

4、動。為全區(qū)德育工作的整體發(fā)展提供幫助。(二)新任班主任培訓_月份，我們將根據(jù)香坊區(qū)教育局制定的關(guān)于香坊區(qū)中小學德育隊伍培訓方案的具體要求，堅持以_為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高我區(qū)中小學班主任隊伍素質(zhì)為核心，以促進班主任隊伍建設(shè)為重點，對全區(qū)中小學_年_月份上崗至今的新?lián)伟嘀魅螎徫唤處?含在專業(yè)化驗收活動中年限不夠未獲得任職資格證書的班主任)進行集中持證上崗培訓。通過培訓，全面提升我區(qū)新任班主任的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支符合時代精神的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊伍。(具體要求見培訓方案)二、班主任專業(yè)化培訓驗收總結(jié)表彰大會班主任專業(yè)化培訓第一階段的驗收工作已經(jīng)結(jié)束，上學期我們

5、又將三年的班主任專業(yè)化培訓進行材料匯編，共匯編-清風徐來水波不興-經(jīng)驗匯編、執(zhí)子之手與子偕行-名優(yōu)集萃、百舸爭流千帆競技-課例推介、細雨無聲鉛華洗卻-案例精選、上善若水心海揚帆-心理探究等五本書。_月末我們將召開香坊區(qū)班主任專業(yè)化培訓驗收總結(jié)表彰大會，總結(jié)經(jīng)驗，提供借鑒，并啟動新一輪的班主任專業(yè)化培訓，圍繞班主任的每一天、班主任的每一學年、班主任與每次活動、班主任與每個班級、班主任與每個學生為線索，充分發(fā)揮清風徐來網(wǎng)絡(luò)工作室的功效，拓展創(chuàng)新德育工作網(wǎng)絡(luò)社群模式，通過案例教學展開深入學習、交流和研討。三、_參加哈市水保杯德育實踐活動課大賽參加_市教育研究院德育教研室與環(huán)保局聯(lián)合舉辦的水保杯_市德

6、育實踐活動課大賽。具體時間我們會根據(jù)上級部署進行安排。四、心理健康教育工作本學期以聚焦有效教學、構(gòu)建生命課堂為主體工作宗旨，發(fā)揮心理健康教師專業(yè)社群總體優(yōu)勢，從加深學科教師專業(yè)技能入手，整合心理健康教育資源，優(yōu)化教研活動內(nèi)容及形式，以提升教師的專業(yè)素質(zhì)，進一步推進心理健康教育工作的開展和深入，為心理健康教育的可持續(xù)性發(fā)展做好基礎(chǔ)，為打造一批高素質(zhì)、精業(yè)務(wù)、強能力的心理健康教師專業(yè)化隊伍提供保障。1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，繼續(xù)完善百合心理工作室及心理教師專業(yè)社群建設(shè)，發(fā)揮其輻射作用。繼續(xù)完善百合心理工作室建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，做到資源共享、傳播迅捷、實時互動，為一線教師提供優(yōu)質(zhì)的心理健康教育資

7、源，使其真正成為全區(qū)中小學心理健康教師自我研修及自我展示的平臺。心理教師專業(yè)社群建設(shè)方面，繼續(xù)發(fā)揮廣泛交流、拓寬視野、相互監(jiān)督的作用，在心理教師群體里形成一種良好的拓展專業(yè)知識，提高實踐、反思、探究能力的態(tài)勢。本學期各專業(yè)社群要定期_開展_次專項社群活動，本社群針對共性的問題自設(shè)主題，由組長統(tǒng)一安排部署展開活動。2、結(jié)合心理教師專業(yè)社群模式，定期開展心理健康學科劃片教研工作。在常規(guī)教研活動的基礎(chǔ)上，以心理教師專業(yè)社群(_個)為單位，定期開展劃片教研工作。帶領(lǐng)學科教師深入中小學，做到重心下移，加大心理調(diào)研力度及針對性，真正走進學校、走近學生，創(chuàng)設(shè)互動交流共享的氛圍，增強實效性。3、積極籌備省第_

8、屆龍心杯心理健康活動課大賽。積極做好省第_屆龍心杯心理健康教育大賽準備工作，對參賽教師進行全面培訓，使參賽教師在省級賽課中展示出我區(qū)心理教師的風采。4、開展香坊區(qū)心理情景劇展示活動。_月下旬進行香坊區(qū)心理情景劇競賽展示活動。5、心育講師團，陽光送愛心。_月中旬對我區(qū)成高子鎮(zhèn)大嘎哈小學、和平小學進行心育講師團陽光送教活動。6、為進一步規(guī)范心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)提供技術(shù)支持，力爭_%的學校達到市教育局規(guī)范化心理咨詢室的標準。五、德育科研課題研究進一步規(guī)范德育課題的研究，提高問題意識和研究意識，注重問題的實用性和研究過程實效性及優(yōu)秀成果的推廣。對課題學校進行階段性檢查與驗收，使課題研究規(guī)范化。重點開展

9、國家級課題開發(fā)心理健康潛能，提高學習效能等課題的研究。開展省級重點課題中小學班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)的對策研究、在活動中增進教師心理健康方法的研究等四項課題研究。本學期協(xié)助省市_通鄉(xiāng)小學省級課題區(qū)域成果展示活動。五、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)培訓優(yōu)勢繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)培訓優(yōu)勢，做好德育部各個網(wǎng)絡(luò)工作室的正常運轉(zhuǎn)工作。2022年小學進修德育部工作計劃范本（二）為了提高現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理，加強教師的學習和學校校本培訓，充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用，讓我校教師學生能充_受到更好、更優(yōu)的教育，促進我校教育質(zhì)量不斷提高，特制定本計劃。一、指導(dǎo)思想以上級有關(guān)現(xiàn)

10、代技術(shù)教育、遠程教育精神和農(nóng)村和城市的中小學現(xiàn)代遠程教育管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓為基礎(chǔ)，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。二、工作目標本學期的工作目標是。以新課程改革為主，現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為核心的探索教學，充分開發(fā)遠程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質(zhì)量的進一步提高。本學期教師培訓的內(nèi)容是。進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的正確操作和學_程教育資源的選擇和利用。三、具體措施。1.為確?，F(xiàn)代遠程教育工程工作在我校順利的開展，學校成立了遠程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定出領(lǐng)導(dǎo)小組職責，要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，團結(jié)協(xié)作，使遠程教育資源在我校能得到充分的應(yīng)用。2.作好計算機的常規(guī)管理和維護工作，確保設(shè)備完好并正常運行。出現(xiàn)故障則及時上報并聯(lián)系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要_作和學習。3.制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。4.重視管理員自身的業(yè)務(wù)學習，提高管理水平。努力學習網(wǎng)絡(luò)維護和管理、整理，充分用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段促進教研活動。積極_教師收看優(yōu)秀示范課和課堂_。5.按時接收現(xiàn)代遠程教育