2022年小學(xué)教育信息化工作計劃范文

1、第PAGE25頁共NUMPAGES25頁2022年小學(xué)教育信息化工作計劃范文為了進一步推進我校教育信息化工作，進一步提高信息化應(yīng)用水平，結(jié)合我校的實際，特制定我校信息化工作推進與實施計劃。一、指導(dǎo)思想信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。認(rèn)真貫徹信息中心工作要求，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，立足本校的實際，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設(shè)。把校園信息化建設(shè)作為基礎(chǔ)性的工程，把學(xué)生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)，把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開展教學(xué)的能力作為教師隊伍建設(shè)的工作重點，在

2、現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加緊工作，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化再躍上一個新的臺階。二、現(xiàn)狀分析近幾年來，我校在上級教育部門的支持下，在加大專項經(jīng)費投入教育信息化建設(shè)過程中，學(xué)校信息化建設(shè)的硬件和軟件設(shè)施按照上級標(biāo)準(zhǔn)配置到位。信息技術(shù)的應(yīng)用已滲透于學(xué)校行政管理、教育教學(xué)各個方面，在學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展中越來越凸現(xiàn)出其重要作用。學(xué)校建立并完善了校園網(wǎng)，網(wǎng)站資源比較豐富，應(yīng)用效益明顯。校園網(wǎng)的資源和功能不斷豐富，保持每天更新，內(nèi)容不斷豐富。教師能主動地借用網(wǎng)絡(luò)平臺研究信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)的整合，研究在教育技術(shù)支撐下的課堂教學(xué)設(shè)計的方法與策略，學(xué)校管理能借助校園網(wǎng)進行高效管理。教師信息技術(shù)的運用能力、學(xué)生的電腦操

3、作能力都得到了培養(yǎng)和提升，師生的信息素養(yǎng)在逐漸提升。三、工作目標(biāo)1.教育信息化硬件環(huán)境方面。目前我校每個教室都配有多媒體一套(電腦_臺，投影機_部，電子白板一部、實物投影儀_臺、音響一套)；多媒體電教室_個；教師辦公室電腦人手_臺；校園網(wǎng)自建立以來不斷完善和加強。2.信息化建設(shè)管理方面。校長親自抓，教導(dǎo)處_，各部門分頭實施，責(zé)任到人，全面完善我校信息化建設(shè)管理體系。3.教師信息技術(shù)應(yīng)用方面。教師是實現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，培養(yǎng)教師是實現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵，是廣大教師具有信息化的意識。我校要求教師，會熟練操作計算機，會從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資源，會用計算機管理學(xué)生成績，會獨立制作多媒體課件，初步開展網(wǎng)

4、絡(luò)條件下教學(xué)模式的探究。4.教學(xué)資源建設(shè)方面。發(fā)動教師積極制作課件和使用教學(xué)課件，依托縣電教中心和教育資源庫及時提供教學(xué)課件和教學(xué)素材。5.信息技術(shù)方面。我校從四年級開設(shè)信息技術(shù)課程，信息技術(shù)課教師上好每節(jié)信息技術(shù)課，同時積極開展學(xué)生計算機運用，使學(xué)生學(xué)會熟練地操作電腦，學(xué)會上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。6.教科研方面。以信息技術(shù)為載體，教育科研為先導(dǎo)，通過信息化推進教育科研活動，深化教育改革。四、主要措施(1)為了保障學(xué)校教育信息化工作的開展，及時調(diào)整學(xué)校教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的工作重心。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)明確，責(zé)任到人；(2)繼續(xù)深化教師運用信息技術(shù)提升教育教學(xué)實效的專題培訓(xùn)；(3)豐富網(wǎng)

5、絡(luò)教學(xué)資源，加強網(wǎng)上論壇與交流；(4)對于學(xué)校制定的一系列教育信息化管理制度，要嚴(yán)格執(zhí)行，加強檢查力度，落到實處；(5)建立一支信息技術(shù)骨干教師隊伍，積極參與上級部門的信息技術(shù)與教育教學(xué)的研究工作，逐步形成一支有層次有實踐能力有創(chuàng)新意識較穩(wěn)定的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員隊伍與骨干教師隊伍；(7)優(yōu)化學(xué)生信息技術(shù)課外興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)信息技術(shù)特長，展示信息技術(shù)教育成果，_師生積極參加電腦制作活動；(8)加強校園門戶網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用，推動學(xué)校教育宣傳和信息化環(huán)境下校園文化建設(shè)方的積累，提升學(xué)校辦學(xué)地社會影響力。.092022年小學(xué)教育信息化工作計劃范文（二）一、基礎(chǔ)建設(shè)1.全網(wǎng)安全、穩(wěn)定、暢通和

6、升級，為基于網(wǎng)絡(luò)的各項教育信息化工作提供良好的保障。這是一項長期的工作，_年完成以下工作：(1)網(wǎng)絡(luò)托管：購買專業(yè)公司的網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)，保障全網(wǎng)的正常工作，提高服務(wù)響應(yīng)速度；(2)設(shè)備升級：做好網(wǎng)絡(luò)升級、骨干節(jié)點的鏈路調(diào)整、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能，強化網(wǎng)絡(luò)的可靠性，增加骨干節(jié)點機房(含匯接點機房)的數(shù)據(jù)安全、鏈路安全和設(shè)備安全，增添避雷措施；做好教育城域網(wǎng)下屬的中小學(xué)核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備升級，做到全網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的統(tǒng)一性，提升整個網(wǎng)絡(luò)的性能；(3)增加網(wǎng)絡(luò)出口帶寬，做到網(wǎng)絡(luò)出口的拓寬和網(wǎng)絡(luò)鏈路的負(fù)載均衡，爭取拓寬30_m的網(wǎng)絡(luò)出口；(4)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)設(shè)置，部署活動目錄，增強整個教育城域網(wǎng)可管理型、安全性，充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)

7、將徐匯教育城域網(wǎng)建設(shè)成為業(yè)界一流的網(wǎng)絡(luò)，真正將每一個用戶的管理落實到實處。整個部署將涉及全區(qū)每一臺計算機設(shè)備和服務(wù)器設(shè)備，為每一位賦予相對應(yīng)的權(quán)限和活動目錄，從而從根本上解決安全性、管理的統(tǒng)一性；(5)進行內(nèi)部教育網(wǎng)絡(luò)的部署，作為已有固定網(wǎng)絡(luò)鏈路的有益補充，可以靈活的提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，覆蓋大量信息盲點，為工作提供便利。2.基建管理平臺的構(gòu)建。建立數(shù)字化的基建管理平臺，充分利用計算機的信息處理能力和網(wǎng)絡(luò)傳輸能力，將大量繁瑣的工作通過信息技術(shù)轉(zhuǎn)化為簡單操作，提高工作效率。3.部署網(wǎng)通平臺，規(guī)模較大的學(xué)校_個共用一套平臺，規(guī)模較小的學(xué)校_個共用一套平臺。年內(nèi)部署_套多校版建網(wǎng)通平臺，為學(xué)校搭建學(xué)校網(wǎng)站創(chuàng)

8、設(shè)環(huán)境和基礎(chǔ)，并提供相應(yīng)培訓(xùn)。4.數(shù)字圖書館的建設(shè)：“數(shù)字圖書館”是教育資源數(shù)字化的一個重要方面，與“數(shù)字音像館”、“教育素材庫”并列為三種最重要的教育資源。近年來，數(shù)字圖書館產(chǎn)品在國內(nèi)開始逐漸成型，并逐漸得到教委與學(xué)校用戶的重視。與紙質(zhì)圖書相比，數(shù)字圖書具有如下主要特性：購買成本低、維護成本近乎于零、使用極為方便。5.教育城域網(wǎng)基礎(chǔ)平臺和應(yīng)用平臺軟件整體升級和維護。根據(jù)教育教學(xué)發(fā)展的實際情況，調(diào)整、優(yōu)化和維護教育城域網(wǎng)基礎(chǔ)平臺和應(yīng)用平臺，以保障軟件部分的正常運作。6.繼續(xù)加大計算機的普及程度，提高師機比、按照學(xué)校教師人數(shù)配備移動的多媒體教學(xué)系統(tǒng)。7.探索分布式資源建設(shè)體系的構(gòu)建，做出可行性分

9、析。二、管理通1.建立完善的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)管和專家體系，1為教育信息化工作提供全方位的保障。領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)教育信息化工作綱要的制定和管理工作，_推動綱要的貫徹實施，并對綱要貫徹實施情況進行監(jiān)督。通過制定政策、提出要求、開展工作、進行示范等措施以推動綱要的有效貫徹；通過各種措施綱要的貫徹實施情況進行監(jiān)督。每年召開一次教育信息化工作會議，部署當(dāng)年的教育信息化推廣工作，總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，研討教育信息化發(fā)展方向。監(jiān)管小組。加強檢查評估，保障建設(shè)目標(biāo)實現(xiàn)。建立年度信息化工作通報制度。根據(jù)教育信息化建設(shè)的總體目標(biāo)和年度計劃，對各校落實情況進行檢查評估。將中小學(xué)教育信息化工作納入教育督導(dǎo)重點內(nèi)容，

10、加強督導(dǎo)檢查和評價。對推進中小學(xué)信息化建設(shè)中成績突出的學(xué)校給予表彰和獎勵。為領(lǐng)導(dǎo)小組的決策提供科學(xué)、準(zhǔn)確的依據(jù)，協(xié)_育信息化各參與公司的關(guān)系，與區(qū)信息委合作監(jiān)督各公司的工作。專家小組：為全區(qū)教育信息化工作提供顧問和咨詢，指導(dǎo)教育信息化的教學(xué)和科研工作。定期召開專家咨詢會，為徐匯區(qū)教育信息化的發(fā)展提供咨詢、建議，并在必要時舉行專家聽證會。2.政務(wù)公開頻道全面改版，增加政務(wù)公開的內(nèi)容，提高政務(wù)公開的及時性、有效性；新建網(wǎng)上辦事系統(tǒng)，并提供搜索機制，面向社會提高政務(wù)公開的透明度和工作效率，為2建設(shè)公共政府搭建基礎(chǔ)教育方面的平臺。3.結(jié)合寧陽縣教育信息平臺，進行學(xué)校辦公信息化，在上個學(xué)期進行基礎(chǔ)培訓(xùn)的

11、情況下，今年將以深入應(yīng)用代替集中培訓(xùn)，逐步提高全體教職工的應(yīng)用水平。4.建立準(zhǔn)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理員隊伍，通過大量培訓(xùn)和實踐操作，在基層學(xué)校培養(yǎng)出一批比較優(yōu)秀的網(wǎng)管人員，作為全網(wǎng)管理的機動隊伍。2022年小學(xué)教育信息化工作計劃范文（三）一、指導(dǎo)思想全面圍繞學(xué)校工作計劃，繼續(xù)有效、有目的地開展教育信息化工作。堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、注重實效、逐步到位的原則；以育人為本、實施素質(zhì)教育為主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨；加強管理，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，推動我校教育教學(xué)工作的跨越性發(fā)展，大力提高我校教育教學(xué)信息化水平。二、主要工作(一)加強管理、明確責(zé)任。由校長親自主抓，設(shè)立信息化成員班長，教導(dǎo)處和后勤分?jǐn)傌?fù)

12、責(zé)，全力開展教育信息化工作。教導(dǎo)處落實教師信息化能力的培訓(xùn)，做好信息技術(shù)與學(xué)科的整合使用，促進學(xué)校信息化平臺的開發(fā)和使用。后勤保障學(xué)校信息化設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，落實信息專業(yè)人員做好設(shè)備的日出維護和修理工作，為學(xué)校開展教育信息化教學(xué)提供有力的保障服務(wù)于教師的教學(xué)工作，做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)管理和運行正?；?二)加強設(shè)施建設(shè)和設(shè)備維護利用多媒體教室里現(xiàn)有的資源，做好設(shè)備的正常運作。依據(jù)教育局下發(fā)的文件做好設(shè)備的日常管理，制度要健全，維修和維護要及時做好記錄。學(xué)校充分利用有限的空間資源，該有的設(shè)備盡量添置齊全，保障信息化教學(xué)的正常使用。1專業(yè)人員要維護好校園網(wǎng)的安全與暢通，保障教師隨時能夠利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。盡管

13、我們已經(jīng)建起了校園網(wǎng)，但是，要實現(xiàn)數(shù)字化校園，還需要在硬件上加大投入。我們將根據(jù)學(xué)校的資金狀況，加大投入，逐步實現(xiàn)各項目標(biāo)。(三)加強資源建設(shè)學(xué)校充分利用現(xiàn)有條件，為信息化添置教學(xué)光盤，硬盤存儲及各種課件，實現(xiàn)教育教學(xué)資源信息化共享。要不斷充實教育教學(xué)資源，逐步引進優(yōu)秀資源，充實、完善學(xué)校資源，為學(xué)?，F(xiàn)代化工程服務(wù)。鼓勵教師多方收集教育教學(xué)的有關(guān)素材(現(xiàn)成可用的計算機cdrom素材、電視視頻素材、相關(guān)的動畫及聲音和文字素材等)。充分利用好信息技術(shù)教育費和電教教材費，維護好硬件系統(tǒng)，訂足訂全與教育教學(xué)相關(guān)的電教教材。鼓勵教師進行課堂教學(xué)課件、電子作品的創(chuàng)作，_有關(guān)的評比活動。開展學(xué)生的計算機創(chuàng)作

14、活動，收集學(xué)生作品。下載相關(guān)網(wǎng)站資源，豐富學(xué)校的數(shù)據(jù)資源庫。(四)加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的信息技術(shù)素質(zhì)。建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。加強在職教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，中青年教師_%通過信息技術(shù)培訓(xùn)，使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為教師自我進修的一種重要手段。從理論與實踐的結(jié)合上，探索現(xiàn)代信息技術(shù)在基礎(chǔ)教育教學(xué)中的應(yīng)用模式，特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育、課堂教學(xué)的模式。(五)建立并完善各項制度，保障信息化工作的順利推進。完善各項規(guī)章制度，就學(xué)校計算機使用、多媒體教室的使用等建立的一系列的規(guī)章制度進一步完善的落實，要求教師做到：每天打開計算機，瀏覽學(xué)校網(wǎng)站、勃利縣教育網(wǎng)，及

15、時了解學(xué)校的工作安排、教改動態(tài)，傳遞有關(guān)信息；充分利用網(wǎng)絡(luò)查閱、下載與教育教學(xué)有關(guān)的資料；工作時間內(nèi)，禁止網(wǎng)上閱讀各類小說，觀看vcd連續(xù)劇、電影、打游戲或做其他與教學(xué)無關(guān)的事情；禁止瀏覽黃色_穢、內(nèi)容反動的網(wǎng)頁。從而規(guī)范教師的網(wǎng)絡(luò)行為。總之，我們將牢牢把握機遇，把學(xué)校信息化工程作為學(xué)校教育改革的重點突破口來抓，腳踏實地，奮起直追，開創(chuàng)學(xué)校各項工作的新局面。永恒鄉(xiāng)中心小學(xué)2022年小學(xué)教育信息化工作計劃范文（四）一、指導(dǎo)思想根據(jù)常熟市“_”(_)教育發(fā)展規(guī)劃和何市中心小學(xué)“_”發(fā)展規(guī)劃為總目標(biāo)，圍繞學(xué)校年度工作要點和目標(biāo)規(guī)劃，堅持科學(xué)發(fā)展的總要求，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，充分發(fā)揮教

16、育信息化的教學(xué)優(yōu)勢和管理優(yōu)勢；以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，注重提高全校師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力，提升教育信息化的應(yīng)用水平；以蘇州市信息化先進學(xué)校的創(chuàng)建，努力推進我校教育信息化進程，促進學(xué)校教育、教學(xué)各項工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。二、工作目標(biāo)及措施：(一)以蘇州市信息化先進學(xué)校的創(chuàng)建為契機，提高教師教育信息化能力，提升教育信息化的應(yīng)用水平。1、全員培訓(xùn)，分層提高，提高教師教育信息化能力。教育信息化，教師是主要實施者。因此，學(xué)校將信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)納入青年教師必修的繼續(xù)教育課程，把現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用作為青年教師必備的職業(yè)技能，培養(yǎng)一支應(yīng)用意識強、信息化教育水平高教師隊伍，同時能擁有一批能將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)

17、科教學(xué)進行整合的、具有獨立開發(fā)課(積)件能力的師資隊伍。首先是建設(shè)一支選擇應(yīng)用意識強、信息化教育水平高，同時能能將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進行整合的、具有獨立開發(fā)課(積)件能力的骨干教師隊伍。學(xué)校將選擇目前輔導(dǎo)組內(nèi)教育信息化應(yīng)用水平較好、學(xué)有興趣的青年教師，建立工作組，倡導(dǎo)教師獨立鉆研信息技術(shù)，學(xué)習(xí)掌握較復(fù)雜的電腦等電器故障的維修，維護本年級及班級電腦的正常運作，指導(dǎo)所在教研組現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中進行整合教學(xué)的研究，學(xué)習(xí)應(yīng)用flash制作教學(xué)課件。其次是積極開展信息技術(shù)的普及培訓(xùn)，結(jié)合_省第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握正確運用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，簡單的電腦故障維護，能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行教學(xué)，自主

18、制作日常的教學(xué)及本校教學(xué)活動的課件。2、以應(yīng)用為目標(biāo)，以任務(wù)為驅(qū)動，不斷提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。全體教師要充分地認(rèn)識到，全體教師在教學(xué)中都應(yīng)用起來，才能形成一種良性循環(huán)，才能發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用。繼續(xù)以評優(yōu)課、實踐課、借班課為重點，積極開展信息化環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極_各科教師參與各級教育信息化與學(xué)科整合的研討與交流，學(xué)習(xí)先進學(xué)校的成長經(jīng)驗。從本學(xué)期開始，每位青年教師一學(xué)期至少為學(xué)校資源庫上傳一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及二個有質(zhì)量的自制課件(制作軟件環(huán)境不限)，并積級參與常熟市信息中心資源庫的共創(chuàng)共建工作。每個班級設(shè)一本班級電教使用記錄本，做好電教使用紀(jì)錄，并定期檢查，了解情況。積極提倡在

19、課堂教學(xué)中用使用電教手段，對于使用較多教師要給予表揚和獎勵。(三)加強網(wǎng)站建設(shè)，強化網(wǎng)絡(luò)管理。學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的窗口，又是體現(xiàn)學(xué)校教育信息化水平的一個重要標(biāo)志。加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，是全面推進學(xué)校辦公無紙化、教育管理現(xiàn)代化、學(xué)生學(xué)習(xí)信息化、促進教師專業(yè)成長的重要的途徑。1、以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，進一步拓展教師頻道和學(xué)生頻道的管理與使用，要注重學(xué)生頻道的進一步開發(fā)與應(yīng)用，逐步建立班級網(wǎng)志，為全校學(xué)生創(chuàng)造一個能展示自己的網(wǎng)絡(luò)空間。2、繼續(xù)重視學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作。一方面以網(wǎng)站為載體，從細(xì)微處著手，扎實建設(shè)網(wǎng)上德育陣地；一方面以“家校路路能”為平臺，繼續(xù)貫徹家校聯(lián)系制度，努力實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育、

20、社會教育三位一體，共同促進未成年人思想道德建設(shè)。3、進一步加強何小博客平臺的應(yīng)用。配合“常熟市星級教育科研學(xué)?！钡膭?chuàng)建，本學(xué)期將開展“何小博客之星”的評比。何小博客要充分展現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育科研的特色，進一步完善教師個人教育博客，構(gòu)建較為完整教師業(yè)務(wù)成長檔案，讓教師個人教育網(wǎng)志成為體現(xiàn)教師專業(yè)成長過程的平臺，成為激勵教師自主發(fā)展的平臺，成為促進相互交流、促進共同提高的平臺。4、依托校網(wǎng)園，繼續(xù)加強二級資源建設(shè)。繼續(xù)加強市級小學(xué)教學(xué)資源庫的共建共享工作，結(jié)合每學(xué)期自制課件的市級評比、整理收集工作，以web網(wǎng)站與ftp空間相結(jié)合，不斷積累校本資源，做好二級資源應(yīng)用與管理，使廣大教師有所用，樂于用。5、

21、依托校園網(wǎng)，全面推進教師辦公無紙化。本學(xué)期，學(xué)校的各類通知、學(xué)習(xí)材料、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園網(wǎng)(網(wǎng)志)上發(fā)布，各辦公室將學(xué)校網(wǎng)站“何小在線”設(shè)為電腦首頁，全體教師應(yīng)在上午、下午主動瀏覽校園網(wǎng)(一般每天至少二次)。(四)加強學(xué)科教學(xué)研究，規(guī)范電教管理，切實提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。1、以新課改為契機，加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)。要嚴(yán)格落實專課專用，保證信息技術(shù)課的正常開展。信息技術(shù)教師要認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，努力提高課堂教學(xué)效率，確保圓滿完成教學(xué)任務(wù)。2、加強電教設(shè)備、管理。電教器材由專人負(fù)責(zé)管理，專人負(fù)責(zé)維護，確保正常使用。校外出借必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批同意后方可；進一步加強班級電腦的管理，要提高

22、班級電腦使用率，提升學(xué)生學(xué)習(xí)信息化程度，要安排專人管理和使用班級電腦并作好記載工作；加強學(xué)生機房的管理和維護，要保障有足夠的電腦用于課堂教學(xué)，學(xué)生進入教室活動必須在教師的陪同下進行。2022年小學(xué)教育信息化工作計劃范文（五）一、指導(dǎo)思想根據(jù)洪澤縣教育發(fā)展規(guī)劃和黃集中心小學(xué)“_”發(fā)展規(guī)劃為總目標(biāo)，圍繞學(xué)校年度工作要點和目標(biāo)規(guī)劃，堅持科學(xué)發(fā)展的總要求，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，充分發(fā)揮教育信息化的教學(xué)優(yōu)勢和管理優(yōu)勢；以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，注重提高全校師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力，提升教育信息化的應(yīng)用水平；以洪澤縣教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建，努力推進我校教育現(xiàn)代化進程，促進學(xué)校教育、教學(xué)各項工作的持續(xù)

23、、協(xié)調(diào)發(fā)展。二、工作目標(biāo)及措施：(一)以洪澤縣教育先進學(xué)校的創(chuàng)建為契機，提高教師教育信息化能力，提升教育信息化的應(yīng)用水平。1、全員培訓(xùn)，分層提高，提高教師教育信息化能力。教育信息化，教師是主要實施者。因此，學(xué)校將信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)納入青年教師必修的繼續(xù)教育課程，把現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用作為青年教師必備的職業(yè)技能，培養(yǎng)一支應(yīng)用意識強、信息化教育水平高教師隊伍，同時能擁有一批能將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進行整合的、具有獨立開發(fā)課(積)件能力的師資隊伍。首先是建設(shè)一支選擇應(yīng)用意識強、信息化教育水平高，同時能能將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進行整合的、具有獨立開發(fā)課(積)件能力的骨干教師隊伍。學(xué)校將選擇目前輔導(dǎo)組

24、內(nèi)教育信息化應(yīng)用水平較好、學(xué)有興趣的青年教師，建立工作組，倡導(dǎo)教師獨立鉆研信息技術(shù)，學(xué)習(xí)掌握較復(fù)雜的電腦等電器故障的維修，維護本年級及班級電腦的正常運作，指導(dǎo)所在教研組現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中進行整合教學(xué)的研究，學(xué)習(xí)應(yīng)用flash制作教學(xué)課件。其次是積極開展信息技術(shù)的普及培訓(xùn)，結(jié)合教師現(xiàn)代教育技術(shù)中級考核，掌握正確運用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，簡單的電腦故障維護，能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行教學(xué)，自主制作日常的教學(xué)及本校教學(xué)活動的課件。2、以應(yīng)用為目標(biāo)，以任務(wù)為驅(qū)動，不斷提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。全體教師要充分地認(rèn)識到，全體教師在教學(xué)中都應(yīng)用起來，才能形成一種良性循環(huán)，才能發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用。繼續(xù)以

25、評優(yōu)課、實踐課、推門聽課為重點，積極開展信息化環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極_各科教師參與各級教育信息化與學(xué)科整合的研討與交流，學(xué)習(xí)先進學(xué)校的成長經(jīng)驗。從本學(xué)期開始，每位青年教師一學(xué)期至少為學(xué)校資源庫上傳一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及二個有質(zhì)量的自制課件(制作軟件環(huán)境不限)，并積級參與洪澤縣信息中心資源庫的共創(chuàng)共建工作。(三)加強網(wǎng)站建設(shè)，強化網(wǎng)絡(luò)管理。學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的窗口，又是體現(xiàn)學(xué)校教育信息化水平的一個重要標(biāo)志。加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，是全面推進學(xué)校辦公無紙化、教育管理現(xiàn)代化、學(xué)生學(xué)習(xí)信息化、促進教師專業(yè)成長的重要的途徑。1、以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，進一步拓展教師頻道和學(xué)生頻道的管理與使用，要注重學(xué)生頻道的進一

26、步開發(fā)與應(yīng)用，逐步建立班級網(wǎng)志，為全校學(xué)生創(chuàng)造一個能展示自己的網(wǎng)絡(luò)空間。2、繼續(xù)重視學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作。一方面以網(wǎng)站為載體，從細(xì)微處著手，扎實建設(shè)網(wǎng)上德育陣地；繼續(xù)貫徹家校聯(lián)系制度，努力實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育、社會教育三位一體，共同促進未成年人思想道德建設(shè)。3、進一步加強黃小博客平臺的應(yīng)用。配合“縣教育信息化平臺”的創(chuàng)建，進一步完善教師個人教育博客，構(gòu)建較為完整教師業(yè)務(wù)成長檔案，讓教師個人教育網(wǎng)志成為體現(xiàn)教師專業(yè)成長過程的平臺，成為激勵教師自主發(fā)展的平臺，成為促進相互交流、促進共同提高的平臺。4、依托校網(wǎng)園，繼續(xù)加強二級資源建設(shè)。繼續(xù)加強縣級小學(xué)教學(xué)資源庫的共建共享工作，結(jié)合每學(xué)期自制課

27、件的市級評比、整理收集工作，以web網(wǎng)站與ftp空間相結(jié)合，不斷積累校本資源，做好二級資源應(yīng)用與管理，使廣大教師有所用，樂于用。5、依托校園網(wǎng)，全面推進教師辦公無紙化。本學(xué)期，學(xué)校的各類通知、學(xué)習(xí)材料、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園網(wǎng)(網(wǎng)志)上發(fā)布，各辦公室將學(xué)校網(wǎng)站“黃小網(wǎng)站”設(shè)為電腦首頁，全體教師應(yīng)在上午、下午主動瀏覽校園網(wǎng)(一般每天至少二次)。(四)加強學(xué)科教學(xué)研究，規(guī)范電教管理，切實提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。1、以新課改為契機，加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)。要嚴(yán)格落實專課專用，保證信息技術(shù)課的正常開展。信息技術(shù)教師要認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，努力提高課堂教學(xué)效率，確保圓滿完成教學(xué)任務(wù)。2、加強電教設(shè)

28、備、管理。電教器材由專人負(fù)責(zé)管理，專人負(fù)責(zé)維護，確保正常使用。校外出借必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批同意后方可；進一步加強班級電腦的管理，要提高班級電腦使用率，提升學(xué)生學(xué)習(xí)信息化程度，要安排專人管理和使用班級電腦并作好記載工作；加強學(xué)生機房的管理和維護，要保障有足夠的電腦用于課堂教學(xué)，學(xué)生進入教室活動必須在教師的陪同下進行。(五)課題研究以學(xué)校課題為引領(lǐng)，積極開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究，使計算機及網(wǎng)絡(luò)的運用滲透到各科的教學(xué)之中，鼓勵教師參與整合課的研究，學(xué)校定期開展整合課的教學(xué)評比，并形成制度，常抓不懈，使學(xué)校的信息化工作落到實處。(六)學(xué)生應(yīng)用以學(xué)校的信息技術(shù)課為抓手，平時進一步加強學(xué)生的信息素養(yǎng)

29、的培養(yǎng)，注重學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德的教育，能抵制不良的信息，利用課題研究的方式提高學(xué)生收集、篩選、處理、應(yīng)用信息的能力。學(xué)校還將開展信息技術(shù)與學(xué)生社會實踐相結(jié)合的活動，通過活動來提高學(xué)生的信息能力和信息素養(yǎng)。四、措施保障：1、制度保障。進一步健全學(xué)校信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，并有網(wǎng)管教師具體負(fù)責(zé)，確保學(xué)校信息化工作有效開展。同時建立學(xué)校信息化發(fā)展的評估制度，對于推動學(xué)校信息化工作開展得好教師予以獎勵。2、經(jīng)費保障：學(xué)校年度預(yù)、決算時，信息技術(shù)的軟硬件投入占學(xué)校設(shè)備總投入的_%以上，將軟件和硬件的投入比達到1：1。3、信息化環(huán)境保障。2022年小學(xué)教育信息化工作計劃范文（六）一、指導(dǎo)思想以教育信息

30、化建設(shè)為主線，加強學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學(xué)校的教育信息化水平的提高。二、主要工作1、健全制度、明確責(zé)任健全信息化各項規(guī)章制度，每個網(wǎng)絡(luò)節(jié)點做到專人負(fù)責(zé)，明確人員分工，加強日常管理，做到定時與隨機檢查相結(jié)合保證各設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。2、極開展教學(xué)研討信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。配合學(xué)校“磨好課”及教研組例會制度，充分發(fā)揮“博客”便捷的互動功能，在“備課-聽課-口頭評議-書面評議(網(wǎng)絡(luò)

31、發(fā)布)-(一段時間后)再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進教學(xué)研究水平的提高。組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。3、提高設(shè)備使用效益加強學(xué)校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，檢查設(shè)備完好程度。要求老師在課堂教學(xué)中積極運用多媒體設(shè)備進行教學(xué)，并認(rèn)真做好相關(guān)記錄。充實完善網(wǎng)站建設(shè)，本學(xué)期將在保持原有格局的前提下作局部微調(diào)，并把主頁放在教育局信息中心的服務(wù)器，

32、以太倉市網(wǎng)站集群的方式來宣傳和共享學(xué)校信息。為使學(xué)校各部門能對網(wǎng)站“新聞系統(tǒng)”最大限度地提供信息支持，本學(xué)期校行政還將規(guī)定各條線要在一學(xué)期內(nèi)完成至少10條新聞的硬性任務(wù)，上傳數(shù)量也將定期通過網(wǎng)絡(luò)予以公布。各條線要多發(fā)布“理想的”新聞稿，即文字要簡潔明了、符合新聞規(guī)范，圖片要JPG格式、大小不要超過1024_768dpi。對師生博客的使用，要與個人主頁、班級主頁的建設(shè)聯(lián)系起來，強調(diào)這兩類主頁要真正成為學(xué)生進行主題學(xué)習(xí)的樂園，是家庭、學(xué)校溝通聯(lián)系的紐帶。開設(shè)班級主頁，利用班級主頁中互動功能在轉(zhuǎn)化差生的過程中發(fā)揮一些作用，先在一二個班實施;利用教師的主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站進行研究性學(xué)習(xí)，五年級可利用網(wǎng)絡(luò)活動課

33、的時間由任課老師確定主題，組織學(xué)生開展以班級為單位的研究性學(xué)習(xí)活動。繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源(校本的和外掛的)。及時收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。具體征集措施:各學(xué)科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進行評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內(nèi)容。經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況，辦公室建立專人負(fù)責(zé)制，建立完善的申請維修制度，期中、期末學(xué)校統(tǒng)一普查，確保設(shè)備完好。嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥

34、善保管。制訂各室、各班信息化裝備管理負(fù)責(zé)制和信息化裝備使用制度，規(guī)范信息化裝備使用登記制度，專人管理、專人負(fù)責(zé)，并逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化規(guī)范管理。4、嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核組織校本培訓(xùn):信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐;運用博客促進家校聯(lián)系;運用博客促進教師專業(yè)成長;“教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”示范軟件的使用;筆記本電腦的操作維護等。培訓(xùn)前期制定計劃，作好準(zhǔn)備，培訓(xùn)中注意講練結(jié)合，及時作好考勤記錄。學(xué)生的信息技術(shù)培訓(xùn)。按照上級的各類信息技術(shù)競賽要求結(jié)合本校實際情況，本學(xué)期將在教導(dǎo)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，舉辦一次中高年級的網(wǎng)上作文競賽(利用學(xué)生博客)和電腦繪畫競賽，具體培訓(xùn)、競賽方案另議。加強對學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核

35、。在強調(diào)整體推進的前提下，設(shè)立中年級學(xué)生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術(shù)課的途徑進行。5、加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，杜絕不良信息，保障教學(xué)應(yīng)用。根據(jù)太倉市校園網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)管人員安全管理責(zé)任制度和獎懲條例，明確網(wǎng)管人員的崗位職責(zé)，全面實施對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的流量監(jiān)控，安全監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)管理工作月報制度，建立重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檔案袋，主要記錄設(shè)備的型號、硬件情況、軟件情況、主要用途等。加強中心機房的安全檢查工作，對服務(wù)器上開設(shè)的服務(wù)和端口做到天天小檢，月月大檢。加強辦公室和班級電腦使用情況的檢查，清理與教學(xué)無關(guān)的軟件，加裝殺毒和防木馬軟件，指導(dǎo)教師正確使用網(wǎng)絡(luò)，杜絕不良信息的危害。20

36、22年小學(xué)教育信息化工作計劃范文（七）一、指導(dǎo)思想以泰安市教育信息化發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實寧陽縣教育信息化工作發(fā)展規(guī)劃，以“學(xué)校信息化提升改造”和“全自動錄播教室”的建設(shè)為重點，完善“泰安市教育云平臺”的使用工作;嘗試探討pad在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，優(yōu)化課堂教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)模式;繼續(xù)加強教師信息技術(shù)的能力培訓(xùn)，在教師中開展微課教學(xué)設(shè)計比賽、翻轉(zhuǎn)課堂比賽;繼續(xù)做好信息公開工作，爭取在_年度學(xué)校信息化工作中爭取更上一個新的臺階。二、主要工作1、“學(xué)校信息化提升改造”和“全自動錄播教室”的建設(shè)。本學(xué)期我縣學(xué)校“學(xué)校信息化提升改造”和“全自動錄播教室”的建設(shè)是工作重點，其中包括前期的方案論證

37、，項目設(shè)置，功能定位，以及后期的工程建設(shè)、操作使用、管理培訓(xùn)等是主要工作;其次是做好學(xué)校校園網(wǎng)的利用和錄播教室的使用，加強對班主任和學(xué)生進行培訓(xùn)，加強年級的檢查和評比，提高我校信息化的利用率。具體安排:結(jié)合寧陽縣教育局信息化實事工程建設(shè)，認(rèn)真做好本學(xué)期間的校園網(wǎng)提升改造工作、WIFI工程全覆蓋工程;錄播教室的建設(shè)工程。學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好錄播教室工程的功能定位方案，為工程建設(shè)提供依據(jù);認(rèn)真制定好錄播教室竣工后的使用制度，建立錄播教室使用登記記錄和錄播計劃日常表，做好錄播節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流。2、教師信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn)。一是積極爭取外出學(xué)習(xí)機會，或者申請教師對全校教師進行微課設(shè)計、翻轉(zhuǎn)課

38、堂設(shè)計教學(xué)講座培訓(xùn)。并結(jié)合教學(xué)月開展青年教師的微課設(shè)計、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計大賽，并向全校教師進行展示，對優(yōu)秀作品進行表彰。二是根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的安排，結(jié)合學(xué)校實際情況積極開展“泰安市教育云平臺”是使用應(yīng)用培訓(xùn)。讓廣大教師、學(xué)生使用好管理好。3、加強信息化課題的實踐和研究。嘗試開展pad在課堂教學(xué)應(yīng)用實踐研究，利用pad技術(shù)開展探究型學(xué)習(xí)、拓展性學(xué)習(xí)，進一步改變課堂教學(xué)中老師一講到底，學(xué)生一聽到底的局面，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)模式。4、努力做好本年度“泰安市教育云平臺”使用工作。全面展開“泰安市教育云平臺”的使用，對照上學(xué)期末年度寧陽縣云平臺使用的工作安排，做好日常教師空間的開設(shè)、資料的上傳，確

39、保學(xué)校信息公開內(nèi)容正確，公開及時;在教師和學(xué)生家長中做好信息云平臺的介紹，鼓勵師生及家長參與云平臺的交流互動。認(rèn)真做好本學(xué)期云平臺考核工作，力爭使我校的云平臺工作能夠在原有基礎(chǔ)上更上一個新的臺階。5、繼續(xù)做好學(xué)校各網(wǎng)站內(nèi)容更新。繼續(xù)做好學(xué)校校園門戶網(wǎng)站、泰安市教育云平臺、山東省基礎(chǔ)教育管理平臺、山東省中小學(xué)信息化管理網(wǎng)等網(wǎng)站內(nèi)容的更新及維護，確保各運行正常，并在日常教育教學(xué)中發(fā)揮功能和作用。6、重視信息員隊伍的建設(shè)。抓好教師和學(xué)生兩支信息員隊伍建設(shè)，定期召開信息員工作會議，研究學(xué)校信息化工作;建立班級多媒體設(shè)備的登記使用制度，及時了解日常教學(xué)信息設(shè)備的運用情況，對應(yīng)用好的班級和老師進行獎勵和表

40、彰。7、認(rèn)真做好信息化課題研究工作。繼續(xù)探索信息化在學(xué)校各項工作中的課題應(yīng)用研究，重點做好信息化與學(xué)校師德建設(shè)、文明單位創(chuàng)建、特色辦學(xué)項目、教研組建設(shè)等方面的功能和作用，努力出科研成果。8、認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各種臨時工作，保障各類教育教學(xué)工作的正常開展。2022年小學(xué)教育信息化工作計劃范文（八）一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹落實上級文件精神，緊緊圍繞上級關(guān)于學(xué)校教育信息化建設(shè)指導(dǎo)意見和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，堅持以為課堂教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校管理服務(wù)、為廣大師生服務(wù)為指導(dǎo)思想。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，強化職能和職責(zé)意識，不斷整合、優(yōu)化、開發(fā)教育資源，完善校園網(wǎng)絡(luò)等系列工作，加強信息化工作的協(xié)調(diào)力度，提高常規(guī)管理的工作水平。二、工作思路:根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀，并結(jié)合當(dāng)前教育現(xiàn)代化的契機，本學(xué)期的工作堅持“以建為主、以用為本”的思路，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)和教育功能。讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實踐中的運用走上一個新的臺階;逐漸建立并執(zhí)行各項有效的管理制度;在維護好現(xiàn)有資源的前提下，加強管理建設(shè)，以便高效的利用有效資源為學(xué)校教育服務(wù);主動做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作，以更好高效服務(wù)教學(xué)。