2022年學校聯(lián)合辦學計劃書范文

1、第PAGE41頁共NUMPAGES41頁2022年學校聯(lián)合辦學計劃書范文校企聯(lián)合辦學可行性方案一、學校企業(yè)合作辦學的必要性(一)職校自身發(fā)展的需要中等職業(yè)學校為了自身的發(fā)展和更好地為社會服務，就必須借助外部的社會教育資源，來彌補自身在辦學條件方面的不足，借助外部資源的方式主要就是合作辦學。另外，職校對社會需求的深度了解、人才觀、教育觀的轉變、教學過程的優(yōu)化等等，往往需要通過合作辦學才能更好地實現(xiàn)。(二)個體謀職就業(yè)的需要謀生是個體最基本的需要，就業(yè)是個體實現(xiàn)謀生，進而實現(xiàn)自我發(fā)展的必要途徑?？s小個體就業(yè)要求與用人崗位要求之間的差距，實現(xiàn)受教育者個體如愿就業(yè)的有效方法就是依據個體的就業(yè)意愿，實行

2、與用人單位之間的合作辦學。在以就業(yè)意愿為導向，以崗位需求為培養(yǎng)目標，定向招生、定向培養(yǎng)，合作辦學的過程中受教育者的個體要求與用人單位的要求之間的差距逐漸變小，最終因相互吻合，而使受教育者個體如愿就業(yè)。(三)企業(yè)的需要科技在不斷進步，用人單位對從業(yè)者的素質要求在不斷提高，這是社會發(fā)展的基本趨勢。用人單位為了選聘適應崗位需要的熟練勞動者，或為了在崗職工適應現(xiàn)代生產與辦公的需要，產生了與職校合作辦學的需要。二、合作模式采用“訂單式教育”校企合作模式(一)含義。企業(yè)因用工的批量需求，向學校提出培養(yǎng)規(guī)格與數(shù)量，委托學校進行培養(yǎng)；學校按照企業(yè)的要求實施招生、安排教學，雙方以簽約形式確定各自的權利與義務，優(yōu)

3、秀畢業(yè)生由委培單位安排就業(yè)。(二)“訂單式教育”校企合作模式的特點采取“訂單式”培養(yǎng)培訓模式，實施產教結合。從專業(yè)設置、課程教材建設，到理論教學、技能教學、實訓實習以及教師培養(yǎng)培訓，企業(yè)要全面參與學校的教育教學活動；職業(yè)院校要與企業(yè)共同加強學生的生產實習和社會實踐，改革以學校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式；實習期間，企業(yè)要與學校共同_好學生的相關專業(yè)理論教學和技能實訓工作，做好學生實習中的勞動保護、安全等工作，1并為頂崗實習的學生支付合理報酬；加強專業(yè)的產業(yè)化建設，實現(xiàn)培訓功效的“五合一”(即車間、教室合一，學生、學徒合一，教師、師傅合一，作品、產品合一，育人、創(chuàng)收合一)。(三)訂單培養(yǎng)模式的

4、基本程序1、企業(yè)對學校的辦學宗旨、師資力量等進行實地考察；職校對企業(yè)的生產經營狀況與發(fā)展前景進行考察；2、企業(yè)與學校就招生、教學、實習、就業(yè)、經費等事宜進行搓商，達成共識。3、簽定校企聯(lián)合辦學協(xié)議，確定校企雙方在合作辦學過程中的責任、權利與義務。4、校企雙方均以訂單培養(yǎng)協(xié)議書的有關要求為依據，分別履行各自的職責，實施訂單培養(yǎng)合作。5、職校達到“培養(yǎng)訂單”規(guī)定的質量標準，請求企業(yè)考核錄用。6、要履行必要的法律手續(xù)。(訂單培養(yǎng)把學校、學生與企業(yè)三者聯(lián)系在一起，學生與學校不只是傳統(tǒng)意義上的教與學的合約關系，已經衍生出了用工的合約關系。學校、學生、企業(yè)三者之間要簽訂相關協(xié)議，必要時須公證)。備注：太陽

5、能熱利用專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)從事太陽能熱水器制造與_、光伏材料加工與應用技術的中、高級技能人才。主干課程：新能源概述、機械識圖與cad、機械基礎、電子技術、太陽能熱利用技術、太陽能光伏技術、太陽能工程設計與施工、太陽能熱水器_、太陽能產品營銷等參考教材：1.建筑工程太陽能發(fā)電及應用，李宏毅，金磊編著，機械工業(yè)_，_2.太陽能熱利用原理與計算機模擬(第二版)，張鶴飛編，西北工業(yè)大學_，20043.太陽能利用技術，謝健編著，中國農業(yè)大學_，_校企合作辦學協(xié)議書甲方(學校)：乙方(企業(yè))：為響應國家關于加強學校和企業(yè)合作的號召，充分利用校企雙方的優(yōu)勢，為社會及企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才，

6、同時也為學生實習、就業(yè)提供更大空間，在公平、公正、合理、平等自愿的基礎上，經雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就雙方校企合作事項達成如下協(xié)議：一、合作專業(yè)與合作模式：1、校企合作辦學專業(yè)：太陽能熱利用專業(yè)2、合作模式：建立“訂單式教育”校企合作模式。企業(yè)對工作崗位專業(yè)技能的要求進行校企聯(lián)合培養(yǎng)，就業(yè)需要什么樣的技能就開設什么樣的課程，注重對學生的實踐技能的培養(yǎng)和提高，學生入學后簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后經考核合格后，即被用人單位定向招聘，使學生學有所成、學有所用。二、甲方權利與義務1、甲方成為乙方基礎技能型人才培訓基地。根據乙方要求，甲方在學年招收一個班，學額人，學制三年，太陽能熱利用專業(yè)，實行2+1的教育模式，即_

7、年的理論課程+_年實習課程；2、甲方負責招生工作，保證生源質量，根據需求，“男女生比例按比例招收；3、甲方負責正常的教育教學工作，根據乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學內容，以提高學生的崗位適應能力，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、操作規(guī)范的技能型中職畢業(yè)生；4、甲方每到假期可提供一定數(shù)量的學生去乙方勤工儉學；5、甲方每年為乙方提供一定數(shù)量的品學兼優(yōu)的畢業(yè)生去乙方實習和工作，并做好實習與工作的后續(xù)管理工作；6、甲方根據乙方的用人要求，向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。三、乙方權利與義務1、乙方積極為甲方傳遞行業(yè)信息，提供辦學便利，積極參與甲方的教育教學改革，提高教學質量；2、乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職

8、業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方確定各專業(yè)培養(yǎng)目標、制定各專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供依據；3、乙方成為甲方畢業(yè)生定點實習基地。根據學生實習需要，接洽安排甲方學生實習，配備優(yōu)秀指導師傅，在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質；4、學生在乙方的實習行為，作為甲方教育內容的一部分，乙方有對實習人員評定權；5、學生在實習和勤工儉學期間，乙方應向實習學生支付合理的實習報酬；6、乙方負責落實該班至少以上(經共同考核合格)優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)工作；7、乙方對甲方推薦的畢業(yè)生進行考核，達不到乙方要求，不予錄??；8、乙方根據企業(yè)發(fā)展情況，與甲方共同商量，可在甲方建立校企合作專項獎學金。凡獲得校企合作專項獎學金的同學，只

9、要身體健康、成績合格、按時獲得畢業(yè)證書，自愿到乙方去實習、工作，乙方均優(yōu)先接納。四、雙方其他權利義務1.雙方有對本協(xié)議遵守的義務；2.雙方就分歧事情又進行商討的權利；3.甲方對在乙方實習、就業(yè)的學生，有管理的義務；4.雙方都有權對學員培養(yǎng)方案提出改進意見的權利；5.學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施，實習考核由乙方實施。五、保密事項1、協(xié)議任何一方對協(xié)議內容以及在合作過程中獲知的對方的保密信息(包括技術_和商業(yè)_)負有保密責任與義務。未經對方書面許可，不得泄露給第三方，否則視為違約并負責賠償損失。2、協(xié)議終止后，協(xié)議雙方仍需遵守本保密條款規(guī)定的保密義務，直至對方書面同意其解除此項義務，或該保密

10、信息已公開，不會因違反本保密條款而給對方造成損害時止。六、合作期限合作期限為年，雙方可根據合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。七、本協(xié)議書自雙方簽訂之日起生效：以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化時或有其他未盡事宜，雙方另行協(xié)商解決，并簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。2022年學校聯(lián)合辦學計劃書范文（二）_年下學期網絡聯(lián)校實施方案為了進一步加快推進網絡聯(lián)校工作，發(fā)揮我校網絡聯(lián)校的示范作用，推進優(yōu)質教育資源共享，扶助薄弱學校進步，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進義務教育均衡發(fā)展，服務合作學校廣大教師和學生，特制訂本方案。一、指導思想深入貫徹_實施_年度“_省教育信息化創(chuàng)新應用十百千萬工程”_(湘教通。

11、_。_號)精神和縣教育局一系列重要決策部署，緊緊圍繞“云平臺”、“數(shù)字教育”建設目標，以硬件建設為基礎、以深度融合為核心、以創(chuàng)新應用為重點、以引領示范為抓手、以提高質量為根本，通過實施網絡聯(lián)校工程，建立教育網絡，實施城鄉(xiāng)聯(lián)?；樱瑯嫿ê侠碛行У慕萄心Ｊ?，進一步實現(xiàn)學校和合作校的信息化教育教學的高質量、普遍性應用，推動信息技術對教育教學產生革_性影響，形成具有區(qū)域特色的有效教學管理良好格局，全面提升我縣小學教育教學質量。二、工作目標(一)總體目標以城關三小的教育教學改革為先導，利用學校的優(yōu)質教學資源，以網絡為主要載體，立足信息化教學、教研和管理應用創(chuàng)新，持續(xù)加大教育信息化推進力度，積極探索深度融

12、合的方式方法，到_年，基本建成“校際合作緊密、共享資源豐富、教學互助深入、帶動成效明顯”的省級中小學網絡聯(lián)校，在全縣形成品牌，發(fā)揮示范引領作用。(二)主要任務1.健全合作機制。與分校完善合作協(xié)議，加強教學團隊建設，統(tǒng)一小學一至六年級大部分科目教學計劃與安排，建立起校際互動、教學互助、穩(wěn)定合作的長效機制。2.完善網絡運行環(huán)境。進一步落實“1+n網絡聯(lián)校”建設，完善網絡聯(lián)校運行和管理制度，改善網絡運行環(huán)境和網絡設備，擬為大旺垅小學增配相關設備，實現(xiàn)網絡互動，做到硬件過硬、軟件不軟。3.開展實質性合作。充分挖掘重點學科課程或重點專業(yè)的優(yōu)勢，建設一批“專遞課堂”、“同步課堂”、“名師課堂”資源，實現(xiàn)與

13、網絡分校間的同步教學、聯(lián)合教研、教學互助和資源共享。三、工作內容1.建設好網絡同步課堂。統(tǒng)一合作學校網絡聯(lián)校課程的教學安排，將一至六年級的大部分課程建設“同步課堂”，逐步實現(xiàn)“同時備課、同時授課、同時作業(yè)、同時考試”，從而達到優(yōu)質學校和薄弱學校之間、班級之間“理念共享、資源共用、優(yōu)勢互補、合作共進”。模式二：班班對接與高湖鎮(zhèn)完小、大旺垅小學同時固定相同年級的_個班級，將教材、課程、課時安排同步，通過空中網絡通道，實現(xiàn)三校間班級“同時備課、同時授課、同時作業(yè)、同時考試”，涵蓋所有小學一到六年級的全部學科。2.打造優(yōu)質“網絡名師課堂”。認真_實施“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，舉辦合作校之間的教學

14、研討、教學技能競賽，開展優(yōu)質教學_、教案、導學案、教研論文等評比活動，并及時上傳到學校網絡資源服務器內和縣教育局資源中心，力爭用三年時間建成涵蓋各學科的名師網絡教學資源庫。3.開展優(yōu)質網絡教研。依靠學校局域網，積極探索校本網絡教研，促進教師專業(yè)成長；利用中慶教育云平臺、“菁菁蓮葉小語工作室”和_省基礎_，讓教師們共同參與網絡交流互動，打造在線教研平臺。分校要積極融入主校教研、科研網絡，參加_備課、聽課、評課、教學沙龍等研討活動，參加主校_教師培訓和交流考察學習活動，真正實現(xiàn)交流發(fā)展的“雙贏”，扎實推進教育均衡發(fā)展。4.開展信息技術能力提升培訓。為了保證網絡聯(lián)校的課程質量，加強對教師的信息技術能

15、力培訓，主校教師能熟練運用多媒體設備輔助教學，分校教師能熟練運用相關設備以保證網絡課程的順利開展。四、保障措施(一)_保障成立網絡聯(lián)校工作領導小組，由網絡主校陳秋平校長任組長，分校校長陳清明、肖外華為副組長，合作校全體行政、骨干教師共同參加。下設網絡技術指導小組，由城關三小教導主任曠文富同志兼任組長，蔡林雄、肖飛林、王伶俐、胡志愿為成員，具體負責為網絡聯(lián)校合作校提供技術支持。(二)經費保障縣教育局出資_萬元，新建網絡聯(lián)校教室2間、便攜錄播系統(tǒng)_套。網絡聯(lián)校成員單位設立網絡聯(lián)校工作專項經費，用于支持該項工作的開展。(三)嚴格管理定期開展項目督查和年度考核，及時公布各項目任務落實、創(chuàng)新應用及示范推

16、廣進展情況；項目建設示范周期結束后，必須進行嚴格績效評估和檢查驗收。2022年學校聯(lián)合辦學計劃書范文（三）-_學年度第二學期一、指導思想為全面貫徹黨的教育方針，加快基礎教育改革的步伐，實現(xiàn)_提出的教育奮斗目標和縣委縣政府的“四年提升計劃”，以“校本革_綱領”為指導，以變革教學方法、轉換課堂主體為重點，促進學生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展、快樂學習。不斷提高我校教育教學水平和管理水平，為社會培養(yǎng)大批合格的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人，把我校辦成具有農村特色的合格完全小學，結合我校實際，制定本學期工作計劃如下：二、基本情況：我校是一所新組建的聯(lián)辦學校，有原小北汪中學改建而成。現(xiàn)有教學班

17、_個，在校生_人，其中女生_人，學校內設幼兒班，現(xiàn)有教職工_名，_名專任教師中，小學高級教師_名，小學一級教師_名。其中大學本科_人，大學專科_人，中?；蛑袔焈人，教師學歷達標率_%。教師學科結構比較合理，_歲以上教師_名，年齡結構偏大。專室配備有計算機教室、多媒體教室、衛(wèi)星接受室等，學校建有_米環(huán)形跑道，體育設施齊備。經過一學期的磨合，我校的發(fā)展已步入良性軌道。目前，學校領導班子團結，教師干勁十足。從上學期鄉(xiāng)統(tǒng)考成績看，我校中低年級成績均位于我鄉(xiāng)前列。但高年級成績還需要提高。三、目標任務：、德育建設。本學期要狠抓德育建設，繼續(xù)把德育建設作為學校的核心工作，認真貫徹落實_、_加強和改進未成年人

18、思想道德建設實施意見，開展多種形式的思想品德教育活動，利用少先隊，班_等_形成開展德育教育，并把德育教育滲透到各學科教學中去，繼續(xù)開展“五小公民”、“雛鷹爭章”等活動，把德育教育和養(yǎng)成教育、學科知識、學生生活結合起來。認真搞好“學生綜合素質評價”工作，指導和約束學生的日常行為。繼續(xù)搞好“學生量化管理”、“先進班_”的評選和“路隊制”等工作，結合團隊活動，開展有關主題教育活動。堅持升降旗制度，利用旗下講話進行品德教育，設立“心理診療室”等幫學生擺脫心理障礙。2、抓好師資隊伍建設，抓好師資隊伍建設要做好兩方面工作。即修師德和強師能，要_教師認真學習_市中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，以“校本革_”為抓手，

19、以“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”為突破口，以學習應用“嘗試教學法”為重點。切實轉變教育理念，審視教師角色換位。通過進修、教研，提高自己的專業(yè)知識水平和教育教學實踐能力，不斷更新新知識結構，豐富知識儲備，全面推行新課改，推動教師由“教書型”向“科研型”轉變。3、落實常規(guī)。繼續(xù)抓好校園常規(guī)和教學常規(guī)，繼續(xù)搞好校園的綠化、美化、硬化、凈化工作，爭創(chuàng)“花園式學?！?。繼續(xù)實行“值周督查制度”搞好校園常規(guī)建設管理工作，認真_教師學習_市教學常規(guī)管理若干意見和永年縣教育_建立教學管理長效機制_，結合“一評三考”使教學管理做到制度化，規(guī)范化，經常化。4、專室建設。認真搞好專室建設和管理工作，充分挖掘現(xiàn)有教育資源，

20、提高教學質量，上好微機課，開展計算機活動，充分利用語音設備，搞好外語教學和語言工作。利用遠程教育設備提高教師的教學水平和學生的學習興趣。上好實驗課，培養(yǎng)學生動手操作能力和創(chuàng)新意識。搞好圖書借閱，豐富學生課外生活，指導閱讀技巧、提高閱讀能力。本學期要以省教育督導評估為契機，籌措資金，優(yōu)化專室環(huán)境，實現(xiàn)校園聯(lián)網，達到資源共享。5、加強素質教育，推進課程改革向縱深發(fā)展。以教學評估為指導，認真_教師進行新課程培訓，要更新教育理念，改變教學模式。定期_教師觀看教學光盤，進行教學案例分析，提高教師對新課程的認識，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，深化課程改革，把我校素質教育推向深入，搞好“優(yōu)質課”、“優(yōu)質教案

21、”和“說課”比賽，提高教師參加課改的意識和興趣。6、教育科研工作。大力做好嘗試教學法的培訓和推廣工作。成立教育科研機構，結合我校教育教學需求，確立科研課題，鼓勵教師參加教科研活動，努力促進我校教師向“科研型”轉化，積極培養(yǎng)學科帶頭人和骨干教師，以他們?yōu)榘駱樱瑤游倚＝炭蒲泄ぷ魅嬲归_。7、體衛(wèi)工作。認真貫徹落實學校體育衛(wèi)生工作兩個條例，以“太極拳”和“全國第三套廣播體操”為核心。重點做好廣播體操的推廣和落實工作。上好“兩課”、“兩操”、“兩活動”。樹立健康第一的思想，幫助學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。認真上好心理健康教育課，搞好“心理教學教研”，開設心理診療站，對學生的不健康心理進行矯正。繼續(xù)抓

22、好防近工作和常見病防治工作。認真貫徹接種防疫條例，把好入門關，堅持晨檢午檢制度，杜絕傳染病及食品中毒在我校發(fā)生。8、安全工作。建立健全安全工作制度和機構，定期對學校安全工作進行督察。搞好“安全教育宣傳主題活動”，舉辦“安全知識競賽”，認真做好逃生演練工作，注意從小培養(yǎng)安全防范意識，幫助他們掌握自救自護的方法。落實經費保障機制，切實減輕農民負擔。實行校務公開，堅持經費監(jiān)督和公示制度。保證經費合理使用，最大限度發(fā)揮經費作用。9、再保第一，爭創(chuàng)名校。本學期經過全體師生的共同努力，綜合評價要躍入全鄉(xiāng)前三名，積極參加“四名”創(chuàng)建活動，把我校辦為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級一流學校。四、方法措施：1、建立健全學校管理機構和體制

23、。分工負責、責權明確、獎懲分明，并把量化考評結果記錄檔案，作為個人評優(yōu)，晉級、績效考核的依據。2、認真搞好“教學評估”、“教師一評三考”、“班級量化管理”、“學生綜合素質評價”等評估工作，充分發(fā)揮其激勵指導的作用。3、開展少先隊活動，吸收一批新隊員，搞好德育專室和少科室建設。4、開展“優(yōu)秀專室”評選活動，并給予有關管理人員名譽和物質獎勵。5、認真落實兩個常規(guī)，常規(guī)督察要制度化、規(guī)范化、經?；?。6、實行“績效工資制”和“末位淘汰制”讓教師樹立憂患意識和危機感。五、具體工作安排：(附后)附：工作安排表學校工作計劃_-_學年度第二學期講武總校小北汪聯(lián)2022年學校聯(lián)合辦學計劃書范文（四）一、指導思想

24、圍繞教育局的工作重點，深入貫徹落實_，緊緊圍繞提高質量這一根本任務，以教育資源整合為重點，以加強教師職業(yè)道德為根本，不斷推進素質教育創(chuàng)新，努力開創(chuàng)全聯(lián)校教育發(fā)展新局面。二、工作思路：_年，我校工作以“均衡發(fā)展、內涵發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、特色發(fā)展”為主題，以提高辦學品質，教育質量為目標，以優(yōu)化教師隊伍為根本，以規(guī)范管理為手段，以“百校興學”為契機，著力改善辦學條件和校園環(huán)境，同時，注重師德師風和學生養(yǎng)成教育，加強_榮辱觀教育，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，堅決杜絕重大事故的發(fā)生，使學生成為學生舒適、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明、向上，全面發(fā)展的和諧校園。三、主要工作及具體措施：(一)落實_，規(guī)范教育

25、秩序。繼續(xù)開展學習_活動，并以此為契機開展教師隊伍紀律作風整頓。一是抓好聯(lián)校班子隊伍建設，健全機構，完善制度，大興學習、調研，實干之風；二是抓好小學校長隊伍的建設，形成“庸者下，平者讓，能者上”的用人機制，保證管理出成效、上水平；三是抓好教師隊伍建設。以轉變觀念、轉變作風、轉變風氣為主題，重點解決_紀律不強，敬業(yè)意識差，請謊假，出勤不出力的問題；四是建立健全教師專業(yè)發(fā)展和業(yè)務檔案，積極推行績效工資。(二)圍繞義務教育標準化學校建設評估驗收和“普三”復查驗收開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。(三)優(yōu)化布局結構，改善辦學條件。以“寄宿學校校舍新建工程”為重點，進一步完善配套設施設備，改善學生寄宿條件，力爭把師生的

26、餐廳建成全縣寄宿制一流的餐廳。同時電教室、圖書室等功能室也要配齊。逐步撤銷_人以下的小學。使全聯(lián)校的布局結構逐漸趨于合理，使全鄉(xiāng)的教育均衡發(fā)展，節(jié)省教育資源。(三)狠抓常規(guī)管理，提升教育質量。要牢固樹立質量意識，集中精力抓常規(guī)教學，一心一意謀質量，聚精會神搞教學。制定出全聯(lián)校的常規(guī)管理考核細則，加大對教學質量的考核力度。每學期全聯(lián)校集中進行_次測評活動，并認真進行質量分析，并以校排隊，發(fā)到村干部家長手中，對停滯不前的學校和教師進行責任追究。(四)加強教研工作，提高課堂效益。(1)每學期聯(lián)校開展兩次深入學校班級聽課，評課活動和舉辦觀_次摩教學活動，充分發(fā)揮引領作用；(2)每學期要針對課堂教學中教

27、師存在的困惑作專題研討；(3)要積極參加省、市、縣_的教研活動；(4)針對確定的課題人人發(fā)表觀點；(5)抓好青年教師的培養(yǎng)工作。(五)抓好教師培訓，提高師資隊伍建設。全面啟動以“新理念，新課程，新技術和師德教育”為重點教師職業(yè)道德，學歷、學位提升，骨干教師、遠程教育技術，繼續(xù)教育的培訓。(六)規(guī)范資源管理，提高資源利用率。加強對學校教學儀器、圖書資料、文體器材等的管理，規(guī)范教育資源管理秩序。本學年第一學期徹底開展一次清點核查活動。對學校設施設備做到建檔立賬，底情數(shù)明，確保學校教育資源不流失、不損壞，做到儀器、物品擺放規(guī)范，庫房屋內干凈整潔。同時要進一步加強小學現(xiàn)代遠程教育設備的管理和運用，拓寬

28、教育網絡服務功能，搞好現(xiàn)代教育技術培訓，進一步完善技術體系，保障設備正常運轉，加快教育信息資源的開發(fā)應用和共建共享。(七)加強德育教育，以及校園文化建設。學校要立足實際開展豐富多彩的活動，對學生的思想進行教育，特別要加強養(yǎng)成教育，本學期在全聯(lián)校開展一次校容校貌大整潔活動，大力開展校園文化建設，真正做到“一草一木皆說話、一磚一瓦均育人，一事一物都傳情”，使學校的校容校貌在短時間有較大的改觀，逐步把學校打造成“書香彌漫，文藝雙馨，人和為貴，個性張揚”，富有鮮明時代特色，學生成長的樂園，教師溫馨的家園。(八)加強后勤管理。(1)繼續(xù)把教師學生灶辦成全縣一流的食堂，讓學生進的來、留得住、吃得飽、學的好

29、，讓師生家長放心滿意；(2)要加強學校食品、炊事員的管理，嚴把進貨渠道，建立臺帳，定期對炊事人員的進行體檢。(3)保證冬季的供暖，決不讓一個孩子受凍。(4)餐廳建好后，消毒設施，保鮮柜都要配齊。(九)建立健全各項制度，保證學校各項工作有章可循。本學期要建立健全各項制度，按照考核要求通過本人自評，同事互評，領導組考評，學生、家長的評議，每學期結束以后對教師進行一次全面考評。同時建立獎懲條例。并與績效工資掛鉤，真正做到多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。(十)加大對體、衛(wèi)、藝、幼教工作力度。對音、體、美、法制和健康教育等課程開齊開足，保證學生每天有_小時的鍛煉時間。同時要加強幼兒園的管理力度，按照“硬件從夠，軟件

30、從優(yōu)”的原則，加強幼兒園的基礎設施建設。(十一)進一步規(guī)范辦學行為。(1)嚴格執(zhí)行教育局的收費要求，收費項目要公示；(2)除教育局規(guī)定外，學校不得_任何形式的補課，教師不_任何形式的有償補課。(3)除教育局統(tǒng)一要求的資料外，學校教師不給學生訂購任何形式的資料。(十二)強化安全責任意識，創(chuàng)建平安校園。圍繞創(chuàng)建平安和諧校園的目標，進一步完善各項安全管理制度，構建“橫到邊、縱到底”的學校安全管理網絡，加強安全教育和法制教育。完善校園安全防控體系和應急管理體系，認真排查并即使整改工作薄弱環(huán)節(jié)，妥善處理校內突發(fā)公共事件。繼續(xù)開展學校周邊綜合治理專項整治行動，強化綜合治理。落實學校治安綜合治理工作領導責任

31、制和責任追究制，扎實做好各項工作，確保學校教育無惡性事件、重大安全事故發(fā)生，維護學校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。新的形勢、新的任務，呼喚著學校教育要有新的作為、新的業(yè)績。艱苦孕育希望，奮斗標志成功。我們要立足新起點，搶抓新機遇，堅持真抓實干，謀求進位爭先，全面完成本學年各項目標完成。學校工作逐月安排表2022年學校聯(lián)合辦學計劃書范文（五）一、指導思想圍繞教育局的工作重點，深入貫徹落實_，緊緊圍繞提高質量這一根本任務，以教育資源整合為重點，以加強教師職業(yè)道德為根本，不斷推進素質教育創(chuàng)新，努力開創(chuàng)全聯(lián)校教育發(fā)展新局面。二、工作思路。_年，我校工作以“均衡發(fā)展、內涵發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、特色發(fā)展”為主題，以提高辦學品質

32、，教育質量為目標，以優(yōu)化教師隊伍為根本，以規(guī)范管理為手段，以“百校興學”為契機，著力改善辦學條件和校園環(huán)境，同時，注重師德師風和學生養(yǎng)成教育，加強_榮辱觀教育，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，堅決杜絕重大事故的發(fā)生，使學生成為學生舒適、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明、向上，全面發(fā)展的和諧校園。三、主要工作及具體措施：(一)落實_，規(guī)范教育秩序。繼續(xù)開展學習_活動，并以此為契機開展教師隊伍紀律作風整頓。一是抓好聯(lián)校班子隊伍建設，健全機構，完善制度，大興學習、調研，實干之風；二是抓好小學校長隊伍的建設，形成“庸者下，平者讓，能者上”的用人機制，保證管理出成效、上水平；三是抓好教師隊伍建設。以轉變觀念

33、、轉變作風、轉變風氣為主題，重點解決_紀律不強，敬業(yè)意識差，請謊假，出勤不出力的問題；四是建立健全教師專業(yè)發(fā)展和業(yè)務檔案，積極推行績效工資。(二)圍繞義務教育標準化學校建設評估驗收和“普三”復查驗收開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。(三)優(yōu)化布局結構，改善辦學條件。以“寄宿學校校舍新建工程”為重點，進一步完善配套設施設備，改善學生寄宿條件，力爭把師生的餐廳建成全縣寄宿制一流的餐廳。同時電教室、圖書室等功能室也要配齊。逐步撤銷_人以下的小學。使全聯(lián)校的布局結構逐漸趨于合理，使全鄉(xiāng)的教育均衡發(fā)展，節(jié)省教育資源。(三)狠抓常規(guī)管理，提升教育質量。要牢固樹立質量意識，集中精力抓常規(guī)教學，一心一意謀質量，聚精會神搞教學

34、。制定出全聯(lián)校的常規(guī)管理考核細則，加大對教學質量的考核力度。每學期全聯(lián)校集中進行_次測評活動，并認真進行質量分析，并以校排隊，發(fā)到村干部家長手中，對停滯不前的學校和教師進行責任追究。(四)加強教研工作，提高課堂效益。(1)每學期聯(lián)校開展兩次深入學校班級聽課，評課活動和舉辦觀_次摩教學活動，充分發(fā)揮引領作用；(2)每學期要針對課堂教學中教師存在的困惑作專題研討；(3)要積極參加省、市、縣_的教研活動；(4)針對確定的課題人人發(fā)表觀點；(5)抓好青年教師的培養(yǎng)工作。(五)抓好教師培訓，提高師資隊伍建設。全面啟動以“新理念，新課程，新技術和師德教育”為重點教師職業(yè)道德，學歷、學位提升，骨干教師、遠程

35、教育技術，繼續(xù)教育的培訓。(六)規(guī)范資源管理，提高資源利用率。加強對學校教學儀器、圖書資料、文體器材等的管理，規(guī)范教育資源管理秩序。本學年第一學期徹底開展一次清點核查活動。對學校設施設備做到建檔立賬，底情數(shù)明，確保學校教育資源不流失、不損壞，做到儀器、物品擺放規(guī)范，庫房屋內干凈整潔。同時要進一步加強小學現(xiàn)代遠程教育設備的管理和運用，拓寬教育網絡服務功能，搞好現(xiàn)代教育技術培訓，進一步完善技術體系，保障設備正常運轉，加快教育信息資源的開發(fā)應用和共建共享。(七)加強德育教育，以及校園文化建設。學校要立足實際開展豐富多彩的活動，對學生的思想進行教育，特別要加強養(yǎng)成教育，本學期在全聯(lián)校開展一次校容校貌大

36、整潔活動，大力開展校園文化建設，真正做到“一草一木皆說話、一磚一瓦均育人，一事一物都傳情”，使學校的校容校貌在短時間有較大的改觀，逐步把學校打造成“書香彌漫，文藝雙馨，人和為貴，個性張揚”，富有鮮明時代特色，學生成長的樂園，教師溫馨的家園。(八)加強后勤管理。(1)繼續(xù)把教師學生灶辦成全縣一流的食堂，讓學生進的來、留得住、吃得飽、學的好，讓師生家長放心滿意；(2)要加強學校食品、炊事員的管理，嚴把進貨渠道，建立臺帳，定期對炊事人員的進行體檢。(3)保證冬季的供暖，決不讓一個孩子受凍。(4)餐廳建好后，消毒設施，保鮮柜都要配齊。(九)建立健全各項制度，保證學校各項工作有章可循。本學期要建立健全各

37、項制度，按照考核要求通過本人自評，同事互評，領導組考評，學生、家長的評議，每學期結束以后對教師進行一次全面考評。同時建立獎懲條例。并與績效工資掛鉤，真正做到多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。(十)加大對體、衛(wèi)、藝、幼教工作力度。對音、體、美、法制和健康教育等課程開齊開足，保證學生每天有_小時的鍛煉時間。同時要加強幼兒園的管理力度，按照“硬件從夠，軟件從優(yōu)”的原則，加強幼兒園的基礎設施建設。(十一)進一步規(guī)范辦學行為。(1)嚴格執(zhí)行教育局的收費要求，收費項目要公示；(2)除教育局規(guī)定外，學校不得_任何形式的補課，教師不_任何形式的有償補課。(3)除教育局統(tǒng)一要求的資料外，學校教師不給學生訂購任何形式的資料。(

38、十二)強化安全責任意識，創(chuàng)建平安校園。圍繞創(chuàng)建平安和諧校園的目標，進一步完善各項安全管理制度，構建“橫到邊、縱到底”的學校安全管理網絡，加強安全教育和法制教育。完善校園安全防控體系和應急管理體系，認真排查并即使整改工作薄弱環(huán)節(jié)，妥善處理校內突發(fā)公共事件。繼續(xù)開展學校周邊綜合治理專項整治行動，強化綜合治理。落實學校治安綜合治理工作領導責任制和責任追究制，扎實做好各項工作，確保學校教育無惡性事件、重大安全事故發(fā)生，維護學校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。新的形勢、新的任務，呼喚著學校教育要有新的作為、新的業(yè)績。艱苦孕育希望，奮斗標志成功。我們要立足新起點，搶抓新機遇，堅持真抓實干，謀求進位爭先，全面完成本學年各項目

39、標完成。2022年學校聯(lián)合辦學計劃書范文（六）衡東縣城關鎮(zhèn)第三小學_年下學期網絡聯(lián)校實施方案為了進一步加快推進網絡聯(lián)校工作，發(fā)揮我校網絡聯(lián)校的示范作用，推進優(yōu)質教育資源共享，扶助薄弱學校進步，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進義務教育均衡發(fā)展，服務合作學校廣大教師和學生，特制訂本方案。一、指導思想深入貫徹_實施_年度“_省教育信息化創(chuàng)新應用十百千萬工程”_(湘教通。_。_號)精神和縣教育局一系列重要決策部署，緊緊圍繞“云平臺”、“數(shù)字教育”建設目標，以硬件建設為基礎、以深度融合為核心、以創(chuàng)新應用為重點、以引領示范為抓手、以提高質量為根本，通過實施網絡聯(lián)校工程，建立教育網絡，實施城鄉(xiāng)聯(lián)校互動，構建合理有效的

40、教研模式，進一步實現(xiàn)學校和合作校的信息化教育教學的高質量、普遍性應用，推動信息技術對教育教學產生革_性影響，形成具有區(qū)域特色的有效教學管理良好格局，全面提升我縣小學教育教學質量。二、工作目標(一)總體目標以城關三小的教育教學改革為先導，利用學校的優(yōu)質教學資源，以網絡為主要載體，立足信息化教學、教研和管理應用創(chuàng)新，持續(xù)加大教育信息化推進力度，積極探索深度融合的方式方法，到_年，基本建成“校際合作緊密、共享資源豐富、教學互助深入、帶動成效明顯”的省級中小學網絡聯(lián)校，在全縣形成品牌，發(fā)揮示范引領作用。(二)主要任務1.健全合作機制。與分校完善合作協(xié)議，加強教學團隊建設，統(tǒng)一小學一至六年級大部分科目教

41、學計劃與安排，建立起校際互動、教學互助、穩(wěn)定合作的長效機制。2.完善網絡運行環(huán)境。進一步落實“1+n網絡聯(lián)?！苯ㄔO，完善網絡聯(lián)校運行和管理制度，改善網絡運行環(huán)境和網絡設備，擬為大旺垅小學增配相關設備，實現(xiàn)網絡互動，做到硬件過硬、軟件不軟。3.開展實質性合作。充分挖掘重點學科課程或重點專業(yè)的優(yōu)勢，建設一批“專遞課堂”、“同步課堂”、“名師課堂”資源，實現(xiàn)與網絡分校間的同步教學、聯(lián)合教研、教學互助和資源共享。三、工作內容1.建設好網絡同步課堂。統(tǒng)一合作學校網絡聯(lián)校課程的教學安排，將一至六年級的大部分課程建設“同步課堂”，逐步實現(xiàn)“同時備課、同時授課、同時作業(yè)、同時考試”，從而達到優(yōu)質學校和薄弱學校

42、之間、班級之間“理念共享、資源共用、優(yōu)勢互補、合作共進”。模式一：名師課堂對接與分校高湖鎮(zhèn)完小錄播室、大旺垅小學多媒體教室同步設立名師課堂，專門用于教師培訓、優(yōu)秀課例研究、專題講座等。通過名師課堂對接，利用空中網絡資源，全面開放主校的教育資源，引領和指導_所分校教師參加聽名師課、評青年教師的課、聽專遞課等教研活動，在網上開展統(tǒng)一的教學業(yè)務研討和教師培訓。為合作學校搭建信息通道，提供“辦學理念對接、辦學優(yōu)勢互補、管理經驗探討、教學經驗交流、教師培訓拓展”的平臺，促進學校管理，提高辦學水平。模式二。班班對接與高湖鎮(zhèn)完小、大旺垅小學同時固定相同年級的_個班級，將教材、課程、課時安排同步，通過空中網絡

43、通道，實現(xiàn)三校間班級“同時備課、同時授課、同時作業(yè)、同時考試”，涵蓋所有小學一到六年級的全部學科。2.打造優(yōu)質“網絡名師課堂”。認真_實施“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，舉辦合作校之間的教學研討、教學技能競賽，開展優(yōu)質教學_、教案、導學案、教研論文等評比活動，并及時上傳到學校網絡資源服務器內和縣教育局資源中心，力爭用三年時間建成涵蓋各學科的名師網絡教學資源庫。3.開展優(yōu)質網絡教研。依靠學校局域網，積極探索校本網絡教研，促進教師專業(yè)成長；利用中慶教育云平臺、“菁菁蓮葉小語工作室”和_省基礎_，讓教師們共同參與網絡交流互動，打造在線教研平臺。分校要積極融入主校教研、科研網絡，參加_備課、聽課、評課

44、、教學沙龍等研討活動，參加主校_教師培訓和交流考察學習活動，真正實現(xiàn)交流發(fā)展的“雙贏”，扎實推進教育均衡發(fā)展。4.開展信息技術能力提升培訓。為了保證網絡聯(lián)校的課程質量，加強對教師的信息技術能力培訓，主校教師能熟練運用多媒體設備輔助教學，分校教師能熟練運用相關設備以保證網絡課程的順利開展。四、保障措施(一)_保障成立網絡聯(lián)校工作領導小組，由網絡主校陳秋平校長任組長，分校校長陳清明、肖外華為副組長，合作校全體行政、骨干教師共同參加。下設網絡技術指導小組，由城關三小教導主任曠文富同志兼任組長，蔡林雄、肖飛林、王伶俐、胡志愿為成員，具體負責為網絡聯(lián)校合作校提供技術支持。(二)經費保障縣教育局出資_萬元

45、，新建網絡聯(lián)校教室2間、便攜錄播系統(tǒng)_套。網絡聯(lián)校成員單位設立網絡聯(lián)校工作專項經費，用于支持該項工作的開展。(三)嚴格管理定期開展項目督查和年度考核，及時公布各項目任務落實、創(chuàng)新應用及示范推廣進展情況；項目建設示范周期結束后，必須進行嚴格績效評估和檢查驗收。2022年學校聯(lián)合辦學計劃書范文（七）_學年第一學期一、指導思想新學期，我校繼續(xù)堅持以_統(tǒng)領全局，以“文化治校、質量立校、特色興校、管理強?！睘樗悸?，以基礎教育課程改革實驗和教學常規(guī)管理為抓手，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為關鍵，以全面提高教育教學質量為最終目的，繼續(xù)奏響“硬件求實效、內涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求提高”主旋律，不斷提升我校的教學水

46、平和辦學效益。二、基本情況五灣聯(lián)校有學生_余人，_個教學班，共計_名教職員工。學生基礎相對比較薄弱，教師結構偏向老齡化，針對這一情況我們進行了有針對性的措施搞好教學。加強學校德育工作，以主題月活動為抓手。通過以主題月活動為抓手，緊密結合國學活動、國慶節(jié)、學雷鋒、安全教育等重要節(jié)日開展活動，精心_各項德育專題教育活動。抓好學校特色建設，辦好學校特色教育，大力發(fā)展以校園團隊活動為龍頭的特長教育，創(chuàng)造性地開展工作，注重_和開發(fā)，增強活動效果，提升學校的社會形象。三、工作任務及目標1、抓好常規(guī)檢查。我們將_教導處及時檢查，每周進行一次，認真抓好“四檢查”：一查各科教學計劃、教學進度的制定和落實情況；二

47、查教師的科研情況，參加聽課評課不少于每月不少于_節(jié)；三查編寫教案情況；四查布置作業(yè)批改情況，包括作業(yè)量的布置是否合理，作業(yè)設計是否新穎，作業(yè)批改是否規(guī)范等；將所有檢查情況采用面對面的方式，第一時間與檢查對象交流，好的給予鼓勵，不足之處及時指出當即整改。2、抓好教科研課題研究。堅持開展每周三下午語文、周四下午數(shù)學的教研日活動。本學期，我校教研工作要求每位教師開一節(jié)公開課，科目自選，鼓勵每一位教師在上好語文、數(shù)學課的同時，也能確保技能課上得有聲有色。3、本學期，我校繼續(xù)以國學為校本課程，為確保課程的順利實施，避免受學科教學的沖擊，學校把校本課程納入課程表，以便教師引導學生有計劃地進行誦讀，每周上_

48、節(jié)校本課。同時，學校將在每天早操后的五分鐘進行弟子規(guī)的誦讀。4、心理健康教育(1)、全面滲透在學校教育的全過程中，在學科教學各項教育活動、班級工作中，都應該注重對學生心理健康的教育。(2)、_學生的心理健康輔導，疏導學生常見心理問題。并及時加強家校溝通，提高教育的效果。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。四、工作措施。積極發(fā)揮名師的引領和帶動作用，創(chuàng)設良好的名師成長環(huán)境。繼續(xù)高度重視名師的培養(yǎng)，為名教師的成才搭建舞臺，給她們提供更多展示、交流才華的機會，使她們脫穎而出，并且通過名師來帶領更多教師，促進其他教師的專業(yè)

49、成長。緊扣落實安全教育，創(chuàng)建“平安先行學?！惫ぷ鞯拈_展，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，健全完善各項安全綜治制度，積極打造平安校園。1、學校成立以副校長為組長，班主任為成員的學校安全工作領導小組，全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。_師生學習安全方面的法律法規(guī)，定期出版墻報、宣傳欄，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、早會、班隊課等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。2建設團結、合作、實干、高效的隊伍。我們要加強行政

50、管理。加強干部儲備，實行干部輪崗制、末位淘汰制、破格錄用制。加強領導班子建設，優(yōu)化領導班子結構，建設一支團結協(xié)作、敬業(yè)廉政、結構合理、高效精干、有較高教育理論素養(yǎng)和現(xiàn)代化管理水平的領導班子。學校行政干部要成為團隊的領導、教學的骨干、育人的模范、師德的表率、學習的榜樣。3我們要加強教師管理。強力推動“名師工程”建設，提高優(yōu)秀教師工資待遇，穩(wěn)定師資隊伍。與此同時，實行全員聘任制、末位待崗制。加強師資隊伍建設，優(yōu)化師資結構。全校教職員工敬業(yè)愛崗，具有良好的師德和較高的業(yè)務能力，富有高度的工作責任心和創(chuàng)新精神。通過科學化、制度化和精細化管理，實現(xiàn)“六個一”管理目標：撐好一個支點，加強隊伍建設；建好一個

51、制度，推行責任制；樹好一面旗幟，創(chuàng)建文明班級；抓好一條主線，豐富德育活動；樹立一批亮點，展示德育風采；拓展一個空間，構建以美育人體系。普及愛國主義教育。加強法制教育。加強安全教育。開展生命健康教育。加強心理健康教育。貫徹中學生日常行為規(guī)范(修訂)，加強紀律教育。開展誠_育。4、所有工作人員(重點是各班主任)，要重點加強對學生在公路上行走的安全教育，注意了解學生平時的活動情況，教育、勸阻學生中不玩有安全的游戲、活動。堅持執(zhí)行安全天天講制度和放學送路隊制度。工作安排表主要活動安排_月：(楊秀敏負責)1、開學典禮2、啟動“國學”主題教育活動3、準備教師節(jié)慶祝活動4、開展高效課堂建設活動_月：(呂自坡

52、負責)1、舉辦秋季運動會2、開展“人人講公開課”活動4、高效課堂交流活動5、開展“國學”主題活動_月：(楊秀敏負責)1、舉辦校園讀書節(jié)2022年學校聯(lián)合辦學計劃書范文（八）(_學年度)根據_市教育局下發(fā)的_調整_市師資培訓聯(lián)校培訓片區(qū)劃分_以及縣教育局下發(fā)的_皋蘭縣師資培訓聯(lián)校培訓片區(qū)劃分_的要求，從我校教師隊伍素質現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)，切實加強教師隊伍建設，深化改革，優(yōu)化組合，內強素質，外樹形象，致力于培養(yǎng)和構建一支“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻、嚴謹治學、業(yè)務精湛、教風優(yōu)良、團結協(xié)作、廉潔從教”的師資隊伍，實現(xiàn)辦學品位的再提升和教育教學質量的新跨越，特制定聯(lián)校培訓計劃如下：一、指

53、導思想繼續(xù)深入學習實踐_，按照_市師資素質提升工程實施方案的要求，加大全員培訓和專題培訓力度，提高培訓水平，豐富培訓方式，提高培訓的時效性和針對性，促進教師專業(yè)化發(fā)展，使教師隊伍建設工作邁入可持續(xù)發(fā)展的軌道。二、工作重點加強聯(lián)校培訓、校本培訓工作，突出新課改培訓、教師專業(yè)發(fā)展培訓、師德教育和心理健康教育，深入扎實地開展聯(lián)校教研培訓工作。三、_機構及職責分工1、組建片區(qū)聯(lián)校師資培訓領導小組組長：安延芳(皋蘭四中校長)副組長：魏萬安(皋蘭三中校長)成員：俞克勛(皋蘭四中教研室主任)王君禮(皋蘭三中教研室主任)2、職責分工牽頭學校召集協(xié)調，片區(qū)各校實行分工合作，充分發(fā)揮各校不同學科優(yōu)勢，各校分別承擔

54、_個學科教師培訓任務。牽頭學校召集各校共同研究，制訂片區(qū)培訓計劃，確定培訓內容、培訓方式方法的采用，師資的落實及培訓工作的_等工作。四、培訓內容1、師德培訓。以教師職業(yè)標準，教師職業(yè)道德規(guī)范為主要內容，結合學校自身實際，開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，重點以誠_育為主，強化教師自我修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質，依法施教，以自身良好的師德師風、教師形象去感染學生，潛移默化，培養(yǎng)更多的思想健康、行為規(guī)范的學生。繼續(xù)開展四比(比師德、比作風、比敬業(yè)、比奉獻)活動，樹立五種精神(終生從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學精神，愛生如子的園丁精神，不甘落后的拼搏精神，淡泊名利的奉獻精神)2、教育理論和專業(yè)知識

55、的培訓。根據教師實際需要和學科教學的特點、要求，進一步_教師學習心理學、教育學、現(xiàn)代教育理論，使教師能用理論指導教育教學行為，以學科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎知識，使所有教師有較扎實的專業(yè)知識，并為老師創(chuàng)造必要的條件，進一步提高學歷層次和爭獲雙學歷，不斷豐富和更新學科知識，以扎實的專業(yè)知識，更好地完成教育教學任務。3、新課標培訓：根據縣基礎教育課改實驗工作要求，結合我校正在進行的新課改實驗，要進一步_老師學習新課程標準、課改理論，用新的教育教學觀念指導轉變?yōu)榻逃虒W希望行為，積極探索教法的改進和學法的指導，探索課堂發(fā)展性評價和對學生個體發(fā)展性評價的管理體制，學校將根據實際，安排有關新課

56、程的培訓，并積極參加各級有關培訓，把執(zhí)行新課程改革過程作為培訓過程。4、教育能力和教學行為培訓。根據教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求，要開展教學實踐和技能培訓，領導深入課堂，教師開展互幫互學活動，并有所側重的以三課的形式進行實踐培訓和檢測，把課堂作為主要陣地，改革教學方法，優(yōu)化課堂結構，提高課堂效益。要加強現(xiàn)代信息技術知識的培訓和運用，提高教學技能。要積極引導教師，運用教學理論，對教學問題進行實踐、研究、反思、總結，對教育信息進行收集、處理、共享，使教師教育教學行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。5、教育科研能力和科技知識培訓。以課題實驗為載體，開展教育科研，進行基本理論及方法的培訓，指導教

57、師有效開展課題實驗，把教改科研與課題實驗、日常教育教學工作結合，在實踐中逐步提高教師科研素質，從學校創(chuàng)辦科技特色的需要出發(fā)，要加大提高所有教師對科技的愛好和基礎的科技知識及一定的指導科技活動的能力，使之形成學校的特色。6、骨干教師的培訓：為造就一批骨干教師和學科帶頭人，以師德良、師業(yè)精的優(yōu)秀教師隊伍，更好地吸納生源，辦品牌學校，加大骨干教師隊伍培訓。培訓重點首先是思想政治素質，同時在業(yè)務能力、知識水平、示范作用發(fā)揮等方面，對骨干教師提出要求，對他們給任務、壓擔子、搭臺子，使他們得到鍛煉，有展示自己的平臺，實現(xiàn)學校骨干教師培養(yǎng)目標。五、培訓形式1、以各學校為主體，從各自的校情出發(fā)，開展校本教研活

58、動，制定本年度校本培訓計劃，年終完成_課時。今年每位教師仍需閱讀_本以上教育教學類書籍，撰寫學習研討筆記_字，并撰寫教育教學感想、體會、反思報告或案例分析等。2、片區(qū)_活動，以_開展學科研討、學術交流、教學觀摩、專題講座等形式為主。_一次以“課改創(chuàng)新”為主題的參觀交流活動。3、通過片區(qū)領導小組成員座談會等，交流各校師資培訓經驗，不斷豐富培訓內容和形式，提升校本培訓實效。4、各學科均以新課改為核心，_片區(qū)觀摩課、經驗交流、講座、反思等。六、工作要求：1、各學校要認真_廣大教師學習市縣教育局下發(fā)的有關師資培訓文件，領會其精神實質、工作重點及各項要求，全面落實全年片區(qū)及學校師資培訓任務。2、各學校要

59、統(tǒng)一思想盡快按有關課程改革文件的精神，統(tǒng)一部署、落實責任及時制定適合本校校情的校本培訓計劃。3、各學校要按上級部門的要求，落實專人做好“_”教師繼續(xù)教育的建檔工作。青年聯(lián)校教研室_學年度工作計劃指導思想：本學年，聯(lián)校教研室將認真學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和_省_規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質教育_，全面貫徹落實聊城、臨清兩市教育工作會議精神和臨清小學教研室工作會議精神。我們將牢固確立教育教學工作的中心地位，以打造“高效課堂、開展振興閱讀工程、深化精品特色校園、強化教師培訓”為抓手，切實履行教研工作的“研究、指導、服務、管理”等職能，努力實現(xiàn)教育教學質量的全面提升。工作思路：一、構建

60、高效課堂(一)工作目標1、_周歲以上教師實現(xiàn)有效課堂2、_周歲以下教師實現(xiàn)高效課堂(二)工作方法1、規(guī)范教師課堂行為。在實際教學工作中，有些教師不注意課堂行為，存在著課堂接打手機、遲到、課堂內容隨意性強等不好的課堂行為，影響課堂效率。本學期聯(lián)校教研室將制定青年聯(lián)校上課八不準，具體由各學校_教師學習，并進行落實。具體內容包括：(1)不準遲到(2)不準中間離開教室(3)不準早退(4)不準接打手機(5)不準穿奇裝異服或佩戴奇異首飾(6)不準吸煙(7)不準講解與教學內容毫無關系的內容(8)不準體罰或變相體罰學生。2、規(guī)范課堂教學模式。教育局小學教研室領導精心制定了語文學科的閱讀課教學模式，數(shù)學學科的嘗