二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第5課 小螞蟻搬家｜遼海版

1、第5課 小螞蟻搬家課型：造型 表現(xiàn) 課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)螞蟻身體外形的特征，運(yùn)用繪畫(huà)形式進(jìn)行創(chuàng)造表現(xiàn)； 2、通過(guò)對(duì)螞蟻的觀察，培養(yǎng)學(xué)生觀察動(dòng)物、探究動(dòng)物秘密的興趣和熱愛(ài)動(dòng)物的情感；3、樹(shù)立集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用繪畫(huà)形式，通過(guò)集體創(chuàng)作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)螞蟻搬家的生活情境。教學(xué)難點(diǎn)：抓住螞蟻的基本特征刻畫(huà)動(dòng)態(tài)，以及螞蟻搬家過(guò)程的擬人化的想象。教具學(xué)具： 課件、圖片資料教學(xué)環(huán)節(jié)：?jiǎn)栴}導(dǎo)入：師：請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題欣賞圖片。（并出示圖片）1、圖中小女孩發(fā)現(xiàn)了什么？生：螞蟻。2、這些小螞蟻在干什么呢？生：搬家，出游，抬傷員師：看我們今天畫(huà)什么？（出示課題）大家一起讀一讀

2、！生：集體讀小螞蟻搬家。二、講授新知：1、師：小螞蟻大家都很熟悉，你們都是在哪里發(fā)現(xiàn)的小螞蟻？它們都在干什么呢？生：在大地里，草叢，墻角生：它們?cè)诓莸厣吓?，找吃的。師：那你們都注意小螞蟻長(zhǎng)什么樣子了嗎？生：小小的，有腳.師：因?yàn)樗鼈兲×?，老師這有放大后的小螞蟻圖片，我們一起看看它到底長(zhǎng)什么樣子。（出示圖片）介紹螞蟻的身體結(jié)構(gòu)，分為頭胸腹三個(gè)部分，有六條腿和一對(duì)觸角，觸角是用來(lái)交流，打招呼的。常見(jiàn)的顏色有黑，褐，紅，黃。螞蟻雖小，但它們卻是一個(gè)非常有向心力的團(tuán)體，螞蟻王國(guó)分工明確，各有各的事情，那我們看一看都有誰(shuí)呢？（出示圖片） = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 蟻后：統(tǒng)管這個(gè)群

3、體大家庭，繁衍后代。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 雄蟻：又稱父蟻。 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 工蟻：主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大巢穴，采集食物，飼養(yǎng)幼蟲(chóng)和蟻后。 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 兵蟻：是對(duì)某些螞蟻種類的大工蟻俗稱?？梢苑鬯閳?jiān)硬的食物，保衛(wèi)群體時(shí)，即成為戰(zhàn)斗的武器。（出示螞蟻搬家卡通圖片）師：螞蟻王國(guó)的生活真是井井有條，它們?cè)诎徇\(yùn)東西時(shí)也是非常有秩序的，非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們也要向小螞蟻學(xué)習(xí)這種團(tuán)結(jié)的精神。師：說(shuō)到搬家，你們知道螞蟻的家是什么樣嗎？生：有一個(gè)洞，很多土，像火山.師：大家形容的真貼切，我們看看是不是這個(gè)樣子?。ǔ鍪緢D片）師：你們想看看螞蟻王國(guó)地下的樣子嗎？生：想。師：（出示平面圖）一般蟻穴的中心是蟻后住的，蟻穴牢固、安全、舒適，道路四通八達(dá)，洞穴很多并通風(fēng)好，冬暖夏涼。原來(lái)小螞蟻?zhàn)〉牡胤竭@么有趣呀！師：那我們可以想象跟著它們一起到地下參觀一下。（看圖介紹，設(shè)施完善）（出示圖片）我們?cè)賮?lái)欣賞一些小螞蟻搬家時(shí)的熱鬧場(chǎng)面吧?。ê诎逖菔竞?jiǎn)單螞蟻畫(huà)法）出示作業(yè)要求。創(chuàng)新求異： 學(xué)生作業(yè)，自