感恩主題班會心得600字左右

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁感恩主題班會心得600字左右感恩主題班會心得600字左右1在學校黨支部、政教處的組織下，七年級全體班主任進展了以“感恩”為主題的題班會展示。在活動過程中，全體班主任都高度認識、積極準備、熱情參與。班主任們?yōu)榱苏嬲龑崿F(xiàn)有效課堂、高效課堂，各出奇招、形式多樣，展現(xiàn)了七年級班主任隊伍的風采，表達了七年級班級管理的高程度，實現(xiàn)了打造七年級組團結(jié)、合作、競爭的班級組織者隊伍。為使此項活動能向縱深方向開展，進一步總結(jié)主題班會組織經(jīng)歷，進步七年級班主任整體素質(zhì)，現(xiàn)將開展主題班會展示活動情況小結(jié)如下：一、主題選擇有針對性、實效性。感恩教育永遠是一個不過時的話題

2、，感恩教育更是一種以人為本、人情化的教育，是一種以德報德的道德教育。如今的初中生大多數(shù)是獨生子女，認為父母為自己所做一切都是應(yīng)該的，對親情較為麻木，不懂得珍視親情，對師長、集體就更不會有情有義了，這樣的孩子將是危險的?；诖?，七年級組選擇了“感恩的心”這一主題，具有很強的針對性和實效性，且符合學生的年齡、心理特點。二、情境設(shè)置真實、有效。在主題班會上，老師們通過PPT、視頻等媒體創(chuàng)設(shè)了多個真實、有效的情境：感受母愛、感受師恩、感恩故事、感恩調(diào)查、唱感恩歌曲、回報恩情等，讓學生體驗情感，體驗親情，觸動學生的心靈，到達了預期目的。在這方面表現(xiàn)得突出的是馬杰、倪永梅、吳慶瓊老師，他利用同學們身邊的事

3、例、組織表演、開展課堂小調(diào)查、向老師致感謝詩歌等。三、表現(xiàn)形式有層次性。老師們的教學過程安排上有層次性，讓學生從感性到理性、從現(xiàn)象到本質(zhì)充分感受身邊的愛以及如何回報身邊的恩情，如何將愛傳遞下去。如陳春梅老師的感恩父母、塑造美妙品質(zhì)一課，她通過視頻觀看、學生談父母的愛、唱感恩的心、感恩調(diào)查等一系列活動讓學生真切感受到父母的愛后，再讓學生暢談如何回報父母，整體教學過程過渡自然，富有層次性，水到渠成。四、充分表達學生的主體地位，真正做到以學生為本。在教學過程中，多數(shù)老師真正做到了老師是傾聽者，點撥者，學生是主體。整個過程是學生主持、全員參與的過程，是學生真實的思想內(nèi)化與生成的過程。其中表現(xiàn)尤為突出的

4、是馮意老師，他在課堂上讓學生做“節(jié)目主持人”，老師在學生的活動中進展適時指導，真正實現(xiàn)了將課堂還給學生，做到了以學生為本，以培養(yǎng)學生才能為本，以健全學生人格為本。五、值得考慮的地方。一是局部主題班會課堂沒能到達預期的效果。雖然老師們都認真準備、精心組織，但由于局部學生沒有真正進入到學習狀態(tài)，所以在課堂學習中沉默在過多，參與的太少，甚至個別班級的課堂成了老師的“獨角戲”。二是老師在課堂引用案例和事跡離學生太遠，這會讓學生感覺“感恩”與自己遠，不能很好地讓學消費生情感上的共鳴。三是有些班級的班會比擬平淡，沒有高潮，沒有激發(fā)出學生對父母、對老師、對社會、對國家“感恩”的情感。感恩主題班會心得600字

5、左右2本次活動我們事先建立健全了活動指導小組，召開了專題班主任會，并對本次活動的意義、目的、要求和程序進展宣傳、發(fā)動。給了班主任充分的準備時間，應(yīng)該說這次以“感恩老師”為主題的活動，參與人數(shù)之多，活動影響之深在我校是空前的，活動到達了預期的效果。通過這次感恩老師主題教育活動，主要有以下四大收獲：1、班主任能積極配合，主動參與，對感恩老師活動高度重視，沒有應(yīng)付了事的思想，并且在活動中班主任可以親力親為，全程參與活動過程，與學生互動，拉近了與學生的間隔 。2、學生精神相貌大改觀。學生從內(nèi)心深處受到教育，認識到了老師對自己的恩情。在聽課中感人的場面經(jīng)常出現(xiàn)，學生可以對自己的老師有一個重新的認識，通過

6、感恩老師活動，拉近了學生與老師間的間隔 ，加強了互相間溝通，消除了障礙，通過感恩活動，學生的責任心明顯增強增加了。3、在活動中涌現(xiàn)出了一大批素質(zhì)好的學生，一些主持程度與組織才能和表演才能相當突出的學生脫穎而出，為我們下次活動奠定了良好的根底。4、通過主題班隊會，學生理解了老師的辛勞，更加熱愛老師，孝敬老師，感恩老師。同時，通過開展此項活動，加強了師生交流，增進了師生感情，改善了師生關(guān)系。通過主題班隊會，讓學生講述一件關(guān)愛事(感情付出)，牢記兩個感恩節(jié)(老師節(jié)、老師的生日)?？傊?，通過感恩老師活動，學生學會了向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導。同時加強師生交流，增進師生感

7、情，改善師生關(guān)系。當然，我們在活動中還遇到一些問題，如在活動中，極個別班級對活動重視不夠，節(jié)目質(zhì)量不高，有敷衍的痕跡。并且個別班級的節(jié)目與本次活動脫節(jié)，活動的時間以及活動的流程掌握不夠好，這些都有待于我們在以后的工作中努力做好。學生的思想教育是一項長期系統(tǒng)工程。雖然我校學生的思想教育工作通過這次感恩教育有了宏大收獲，但是還有大量的工作要做。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我校將借這次以“感恩老師”為主題的教育東風，進一步將學生的思想教育工作抓好、抓落實、抓出長效。“感恩老師”班隊會作為一項活動雖然落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩老師”應(yīng)該成為教育工作者永久的話題，成為社會各界共同關(guān)注的

8、永久主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進展到底吧!感恩主題班會心得600字左右3一(13)班經(jīng)過近一個星期的準備，做課件，給家長發(fā)校訊通，讓同學們也給家長寫發(fā)自內(nèi)心感受的信，向有經(jīng)歷的老老師請教方法，到5月13日準備工作根本做好，5月15日早上又與參與班會節(jié)目的同學與主持人排練了一上午，雖然很忙，很累，但是自己也學到了很多東西，很充實。班會從3:00開場至4:55完畢，過程比擬流暢，孩子們與家長都進入了角色。第一環(huán)節(jié)是辭別童年，讓同學們看看自己小時候的照片，從而體味到自己已長大。第二環(huán)節(jié)是我已長大，在仰望星空的伴奏音樂下，進步這一

9、篇章，主要展示孩子們進入中學這段時間的成長與變化。軍訓，拔河比賽，運動會，合唱比賽，元旦晚會，早讀，課間操，課堂，值日，不經(jīng)意間，孩子們已長大，自己的事情自己能做。八大小組的照片上，看到的是一張張朝氣蓬勃的面孔，由內(nèi)而外浸透出自信和堅強，同學們很受觸動，能體會到自己真的已經(jīng)長大，要更努力更認真的去做每一件事!接下來是小合唱隱形的翅膀，四個女生，兩個男生，唱的很好，全場喝彩，歌詞也是每個孩子的心聲，要自信，相信自己。成長的過程是快樂的，艱辛那么是父母付出的代價，接下來進入感恩父母這一版塊，在看九拍小子表演的視頻媽媽時，每位同學也站到自己的父母身邊唱，投入感情也很用心去品味每一句歌詞，我自己也淚流

10、不止：“我看到的第一張臉，就是媽媽，是你把我?guī)У竭@世間，多么辛苦啊，扶我學走路，陪我學說話，你的眼里閃著淚花，我學會的第一句話，就是叫媽媽，是你給了我一個家，用心去呵護它，教我學做人，陪我學文化，只會付出不求報答。媽媽，媽媽，好多心里話，不知怎么對你說，我會在你身邊，好好的長大：媽媽，媽媽，我會很聽話，我是淘氣的乖娃娃，愿你天天快樂，永遠年輕啊”接下來請了兩三位家長，訴說培養(yǎng)孩子的不易。這一環(huán)節(jié)，自己當時可能很緊張，就有些匆忙，以后一定要放慢節(jié)奏，準備好擴音器，有的孩子一看到信就哭了，還有的家長讀信的過程中哽咽，我覺得自己應(yīng)該把一些比擬好的信的內(nèi)容打到幻燈片上，這樣對所有的孩子，家長，都有個很

11、好的溝通。后來看高華老師的班會視頻，我也學習很多，這個環(huán)節(jié)是重中之重，一定要留充足的時間。讀信的環(huán)節(jié)，自己分發(fā)信件的時候也出現(xiàn)了一些失誤，可能當時太著急了，總之下次一定要汲取教訓。下來是鄒越老師的演講，在場的同學家長都很受觸動，感恩教育是的教育，孩子們要懂得愛，要承當責任。最后一環(huán)節(jié)：感恩老師，所有任課老師的照片做成ppt，通過朗讀，讓同學們感受老師的不易與付出。這樣班會就完畢了，總的來說，班會開的還比擬成功，但是我深知還有很多不成熟的地方，期待自己做的更好。感恩主題班會心得600字左右4通過感恩教育，讓學生學會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動方案，開展了一

12、系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期知恩、感恩的黑板報，每班級在黑板的左邊開拓溫馨提示欄，告訴同學們11月份是學校的感恩教育月，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。二、感恩社會。學校組織學生為雙中過世的學生的家長愛心捐款，愛心捐款共計元。本次獻愛心活動，全體同學都積極響應(yīng)學校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻出了自己的一片愛心，特別是五(1)的學生，捐款錢數(shù)最多，其中同學就捐款100元整，同學捐款元。三、20_年11月24日各班開展了

13、以“感恩”為主題的班會。通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)利，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、別人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。四、感恩父母。讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的安康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體安康。五、感恩師長。感恩節(jié)當天的輔導員講話中，我在播送里建議孩子們

14、全體對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱辛細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細修改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會完畢，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學生進展感恩教育，樹立身邊的好典范，讓同學們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?。感恩主題班會心得600字左右5根據(jù)縣教育局的指示精神，結(jié)合我校感恩教育理論活動施行方案和學生實際，在活動中貼近生活、貼

15、近學生和知行統(tǒng)一的原那么，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學的幫助和社會的關(guān)愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報別人。培養(yǎng)學生對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻。一、通過感恩教育，一是使學生知恩。讓學生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、朋友、老師、學校和社會的恩惠。讓學生懂得在正視個人價值的同時，還應(yīng)顧及別人的利益。培養(yǎng)學生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;二是使學生學會感恩。要讓學生明白，胸懷感恩之心是每個人都應(yīng)該具有的根本道德準那么，是做人最起碼的修養(yǎng);三是使學生擅長施恩。讓學生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名

16、利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。二、感恩的四個主題是：(1)感謝父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會關(guān)愛情;(4)感謝同學幫助情。三、學校非常重視這次感恩教育活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動：(一)是舉辦一次以感恩為專題的班會。(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心籌劃，利用主題班會，讓學生在老師和同學面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導學生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細心教導之情、親友的無私幫助之誼。(三)是辦一期以感恩為主題的手抄報。讓學生聯(lián)絡(luò)學習、生活實際，表達對生活的熱愛，對親情的眷戀。(四)是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學生特長精心設(shè)計感恩作業(yè)。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。四、通過這次活動發(fā)現(xiàn)。好人好事多了;拾金不昧的多了;學生跟老師、家長的關(guān)系更加親密了;在學校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的才能更強了;學習更加