《我愛樹朋友》幼兒兒童園大班教案

1、PAGE3PAGE3我愛樹朋友幼兒園大班教案我愛樹朋友幼兒園大班教案活動目標(biāo)1.了解樹的作用，激發(fā)愛護樹、保護樹的環(huán)保意識。2.了解一些保護的方法，增強愛護樹的環(huán)保意識。3.運用已有的觀察經(jīng)驗，選擇合適的觀察法進(jìn)行觀察。4.能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進(jìn)一步探索樹。5.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。教學(xué)重點、難點教學(xué)重難點：了解樹的作用，及其保護樹的方法，切實增強環(huán)保意識活動準(zhǔn)備掛圖、手工樹、下載圖片；白紙、筆每人一份、尼龍繩活動過程開始環(huán)節(jié)：謎語導(dǎo)入：今天老師想請你們猜一樣常見的東西。它是一種植物的總稱。個頭比較高，有根、枝干和葉子。師：出示教具，手工大樹，你見過的

2、樹是什么樣子的呢你喜歡樹嗎為什么基本環(huán)節(jié)：1.出示更多的下載圖片，觀察圖片讓幼兒進(jìn)一步了解樹（樹的外形、樹的種類、樹的作用）2.遷移幼兒生活經(jīng)驗，說說樹的作用。3.出示教學(xué)整體掛圖，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察。（1）鼓勵幼兒獨立看圖，并將觀察結(jié)果用繪畫的形式簡單地進(jìn)行記錄。（2）師：樹有許多作用。這幅圖上面說了一些樹的作用，但要請你仔細(xì)觀察，找找樹的作用在哪里。用你的方式在白紙上記錄下來，待會告訴大家，看誰找的樹的作用最多。（3）幼兒獨立觀察并記錄（4）集體交流4.師進(jìn)行小結(jié)5.討論怎樣保護樹師：樹的作用那么大，我們要怎樣保護它呢？幼兒回答，師小結(jié)。6.幼兒觀看保護樹的圖片7.游戲：大風(fēng)吹結(jié)束環(huán)節(jié);為小樹穿衣，幼兒園里有許多小樹，現(xiàn)在我們也為它們穿上厚厚的衣服吧！用尼龍繩纏繞樹頸。延伸環(huán)節(jié)：在為小樹穿衣的環(huán)節(jié)中，可以以分組競賽的方式進(jìn)行，增強孩子的合作意識和競爭意識。教學(xué)反思在這個教學(xué)活動中，自制教具與下載圖片引起了幼兒的濃厚興趣，為下面的環(huán)節(jié)做了良好的鋪墊。在幼兒方面：教師為引導(dǎo)，幼兒充分利用觀察法，并結(jié)合手腦，理解圖片內(nèi)容以自己的方式進(jìn)行記錄，發(fā)揮了幼兒的探究欲望，且得到了實踐。結(jié)合幼兒特點以游戲方式結(jié)束，加深了幼兒對本節(jié)內(nèi)容的記憶，掌握較好。對于老師來講，活動設(shè)計顯得有些重復(fù)，孩子注意力有些分散，應(yīng)精簡。老師也知道了孩子的薄