語(yǔ)文六年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)

1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)語(yǔ)文六年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)語(yǔ)文六年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)1一、活動(dòng)題目新的起點(diǎn)，新的希望二、活動(dòng)主題：道德標(biāo)準(zhǔn)教育遵紀(jì)守法教育三、活動(dòng)目的1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。2、強(qiáng)化常規(guī)管理3、重申遵紀(jì)守法的重要性。四、活動(dòng)步驟1、活動(dòng)準(zhǔn)備(1)、局部同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失開學(xué)主題班會(huì)教案(2)、新學(xué)期方案2、活動(dòng)施行(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開場(chǎng)白)回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè)，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美妙的初中光陰。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己

2、最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!(2)、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算學(xué)生a：光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的三年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，不管是優(yōu)點(diǎn)，還是缺乏，都始終伴隨著我成長(zhǎng)，有很大的進(jìn)步，也獲得了比擬小草優(yōu)異的成績(jī)，我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有缺乏的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)

3、。學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績(jī)相比自已獲得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感_到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的構(gòu)造以及詞性不太理解，以致于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總無(wú)視時(shí)態(tài)問(wèn)題，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)展大量的專項(xiàng)練習(xí)，來(lái)進(jìn)步我的英語(yǔ)成績(jī)。學(xué)生c：時(shí)間飛逝，初三已經(jīng)完畢了，初三生活讓我獲得了非常喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績(jī)是最好的見證，比過(guò)去的成績(jī)有很大的進(jìn)步。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不

4、亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問(wèn)，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗(yàn)，我在本學(xué)期的方案是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問(wèn)、多考慮、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的根底上歸納總結(jié)。學(xué)生d：初三的生活已經(jīng)完畢了，緊張的新學(xué)期即將開場(chǎng)。我還存在著許多缺乏的地方，例如上課不可以專心聽講，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了?；氐郊依?，只是滿足于寫完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對(duì)根底知_識(shí)掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈敏運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以防止的，新學(xué)期，我們需要面對(duì)很大的壓力，但我一定會(huì)盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!(3

5、)、班主任總結(jié)，提出要求和希望：同學(xué)們，你們?nèi)缃裼衷谕黄鹋芫€上，龜兔賽跑的故事大家早道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的成功。有些同學(xué)速度較快，但假如他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的程度。完畢語(yǔ)(班長(zhǎng))：這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了合適自己的方案，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，假設(shè)不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的將來(lái)，在老師的總結(jié)中，能聽出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話小草，讓我充滿自信，假如我可以從如今開場(chǎng)，為理想沖刺，我想我

6、也可以朝自己的目的航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，如今就開場(chǎng)為理想奮斗吧!語(yǔ)文六年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)2教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)展自我調(diào)整，明確奮斗目的，進(jìn)入最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、常規(guī)教育1、重溫小學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、作息時(shí)間的安

7、排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)慣用品、相關(guān)書籍齊全。6、上課聽講：坐姿端正、積極考慮、發(fā)言大膽、不影響別人學(xué)習(xí)。7、下課活動(dòng)：注意平安、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)“三室一廳”，不結(jié)伴玩耍，注意

8、交通平安，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。二、平安教育1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨意拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。語(yǔ)文六年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)3教學(xué)目的：1、讓學(xué)生明白：愛的力量絕對(duì)偉大，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個(gè)普通人都能做到的平凡行動(dòng)2、使學(xué)生明白幸福是在別人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生層層深化地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生深化理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等教學(xué)過(guò)程：一、播放歌曲

9、愛的奉獻(xiàn)(上課前)二、授課：(一)做一個(gè)好孩子，讓家長(zhǎng)幸福同學(xué)們，邁入六年級(jí)，我們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了!在成長(zhǎng)過(guò)程中，小學(xué)是一個(gè)具有童真又充滿快樂(lè)的時(shí)期，人們把這一時(shí)期又稱為少年時(shí)期，這是人生的黃金時(shí)期，許多人都是在這個(gè)階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任”以及“幸福”的深化含義。后漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時(shí)候，慈祥的母親突然染病去世了。黃香一時(shí)承受不了這個(gè)事實(shí)，日夜思念母親，變得非常憔悴。因?yàn)槟赣H不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計(jì)讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，每次父親睡覺(jué)前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒

10、冷，他總是先鉆進(jìn)被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了三字經(jīng)，供后人學(xué)習(xí)。投影：我國(guó)古代“黃香溫席”的故事。老師：黃香長(zhǎng)大以后，人們說(shuō)，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國(guó)家。事情正是這樣，黃香后來(lái)做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳。老師：我們要開展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長(zhǎng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個(gè)讓老師幸福的好學(xué)生，做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個(gè)讓社會(huì)幸福的好少年。投影：忠盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任孝生生不息的愛心誠(chéng)求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)信立身興業(yè)的基點(diǎn)禮人際文明的標(biāo)準(zhǔn)義人間正道的向?qū)Я?/p>

11、白正氣的根基恥人之為人的底線三、班主任結(jié)語(yǔ)“愛的力量是偉大的!”做一個(gè)好孩子，讓家長(zhǎng)幸福;做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福;做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福;做一個(gè)好少年，讓社會(huì)幸福;做一個(gè)好老師，讓學(xué)生幸福;做一個(gè)好校長(zhǎng)，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國(guó)幸福!這樣，當(dāng)我在的時(shí)候，人們的感覺(jué)就象如逢春雨，當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候，人們的思念就會(huì)如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的泉，伴隨他們的是平安、愉悅和無(wú)窮的動(dòng)力。四、欣賞歌曲讓世界充滿愛。班會(huì)完畢。同學(xué)們對(duì)小故事非常感興趣，在討論過(guò)程中，也能對(duì)自己做得不好的地方進(jìn)展反省。當(dāng)老師說(shuō)到“幸福不僅僅是一種美妙的物質(zhì)的生活，更是一種愉悅的精神體驗(yàn)。而且，這種愉悅的精神體驗(yàn)有時(shí)是僅僅來(lái)自