五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案-Module 10 Unit 2 I'm in New York now.（3）-外研版

1、Module 10 Unit 2 Im in New York now.【教學(xué)目標(biāo)】掌握新單詞arrive, taxi, flat, building, made, again. 掌握句型Grandma made Chinese food for me. I want to try American foodI will write again soon.【教學(xué)重難點(diǎn)】能用一般過(guò)去時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)表達(dá)自己的旅行經(jīng)歷。【教學(xué)準(zhǔn)備】單詞卡片【教學(xué)過(guò)程】Step 1 Warm-up1師生之間相互問(wèn)候 2教師向同學(xué)講述自己的某次旅行經(jīng)歷。內(nèi)容包括何時(shí)，與何人去過(guò)何地，乘坐何種交通工具，隨身攜

2、帶了什么東西，經(jīng)歷過(guò)什么有趣的事，吃過(guò)什么特色的食物。 Step 2 Presentation 1在上節(jié)課中我們的好朋友Daming也去旅行，教師說(shuō)：Where is he going to go？ What is he going to take？When is he going to go to the airport？Whos going to go to the airport? 通過(guò)詢(xún)問(wèn)復(fù)習(xí)疑問(wèn)詞：where、what、when、who，和上節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容。 2教師說(shuō)：上節(jié)課我們知道Daming在為旅行做準(zhǔn)備，現(xiàn)在他已經(jīng)到達(dá)紐約，讓我們一起來(lái)看看Daming 在New York 的所見(jiàn)

3、所聞。 Step 3 New teaching 1教師播放錄音，讓學(xué)生標(biāo)出新單詞arrive, taxi, flat, building, made, again. 并感知課文。 2教師再次播放錄音，并讓學(xué)生回答問(wèn)題 。 Questions: （1）Where is Daming now ? (New York) （2）When did Daming arrive ? (Yesterday) （3）Who met Daming at the airport? (Grandma and Simon) （4）What did Daming see in New York? (Buildings,

4、cards and people) （5）What food did he want to try? (American food) 3教師分析課文，并講解重點(diǎn)內(nèi)容。 一般過(guò)去時(shí)：arrive- arrived meet-met, is-was, go-went Make-made. 并讓學(xué)生感知過(guò)去時(shí)的語(yǔ)境。 一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)讓學(xué)生感知、體會(huì)語(yǔ)境，掌握將來(lái)時(shí)be going to will + 原形。 4教師讓學(xué)生完成課文活動(dòng)2，并回答。 （1）He is in New York now. （2）He arrived yesterday. （3）Grandma and Cousin S

5、imon met him at the airport. （4）His Grandma made Chinese food for him. 5教師帶領(lǐng)學(xué)生分析課文活動(dòng)3中的字母組合 wh, wh, wr 在單詞中 w,h,r的發(fā)音,并讓學(xué)生跟讀錄音。 Wh when where /w/ Wh who whose /h/ Wr write wrong /r/ 6教師播放錄音，學(xué)習(xí)Part 4 的歌曲Its a big exciting world .并配上表情、動(dòng)作。使課堂氣氛再次得到升華。 Step 4 Practice 教師讓同桌之間用以下句型相互提問(wèn)，并回答問(wèn)題 Where are yo

6、u from? Where are you going to go? When are you going to go there? What are you going to do there? Whos going to go with you? Step 5 Extension 講述自己的旅游經(jīng)歷：向同學(xué)講述自己的某次旅行經(jīng)歷。內(nèi)容包括何時(shí)，與何人去過(guò)何地，乘坐何種交通工具，隨身攜帶了什么東西，經(jīng)歷過(guò)什么有趣的事，吃過(guò)什么特色的食物。 Step 6 Summary and homework. 1Summary 今天我們學(xué)習(xí)了如果用一般過(guò)去時(shí)arrive arrived meet metis wasgo went make made一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)be going to will + 原形，描述自己的旅行經(jīng)歷，并能夠運(yùn)用where、what、when、who，進(jìn)行提問(wèn)。