端午給我的特別印象現(xiàn)代文閱讀答案

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁端午給我的特別印象現(xiàn)代文閱讀答案端午給我的特別印象現(xiàn)代文閱讀答案1說起過節(jié)和觀燈，每人都有一份不同的經(jīng)歷。2中國是世界上一個大國，地面廣，人口多，歷史長，分布全國各民族語言文化風(fēng)俗習(xí)慣又不一樣，所以一年四季就有許多種節(jié)日，使用不同方式，分別在山上、水邊、鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)舉行。屬于個人的且家家有份。這些節(jié)日影響到衣食住行各方面，豐富人民生活的內(nèi)容，擴大歷史文化的相貌，也加深了民族團結(jié)的感情。一般吃的如年糕、粽子、月餅、臘八粥，玩的如花炮、焰火、秋千、風(fēng)箏、燈彩、陀螺、免兒爺、胖阿福，穿戴的如虎頭帽、貓貓鞋、作鬧龍舟和百子觀燈圖的衣裙、坎肩、涎圍和圍裙就無一

2、不和季節(jié)親密相關(guān)。較古節(jié)日已延長了二三千年，后起的也有千把年歷史，經(jīng)史等古籍中曾提起它種種來歷和舉行的儀式。大多數(shù)節(jié)日常和農(nóng)事消費相關(guān)，小局部那么由名人故事或神話傳說而來，因此有的雖具全國性，照舊會留下些區(qū)域特征。比方為紀念屈原的五月端陽，包粽子，懸蒲艾，戴石榴花，雖然已成為全國習(xí)慣，但南方的龍舟競渡，給青年、婦女及小孩子帶來的興奮和快樂，就決不是生長在北方平原的人所能想象的!3大江以南，但凡有河流可通船舶處，無論大城小市，端午必照例舉行賽船。這些特制龍船多窄而長，有的且分五色，頭尾高張，轉(zhuǎn)動非常靈便。平時擱在岸上，節(jié)日降臨前，才由二三十個特選少壯青年，在鞭炮轟響、歡笑呼喊中送請下水。初五叫小

3、端陽，十五叫大端陽，正式比賽或由初三到初五，或初五到十五。沅水流域的漁家子弟，白天玩不盡興，晚上猶繼續(xù)進展，三更半夜后，住在河邊的人從睡夢中醒來，還可聽到水面飄來蓬蓬當(dāng)當(dāng)?shù)蔫尮穆?。近年來我的記憶力日益衰退，可是四十多年前在一條六百里長的沅水和五個支流一些大城小鎮(zhèn)度過的端陽節(jié)，由于鄉(xiāng)情風(fēng)俗熱烈活潑，將近半個世紀，種種景象在記憶中還明朗清楚，不褪色，不走樣。4因此還可聯(lián)想起許多用“鬧龍舟”作題材的藝術(shù)品。較早出現(xiàn)的龍舟，似應(yīng)數(shù)敦煌畫，東王公坐在上面去會西王母，云游遠方，象征“駕六龍以馭天”。畫雖成于北朝人手;最先稿本或可早到漢代。其次是洛神賦圖卷，也有個相似而不同的龍舟，仿佛“駕玉虬而偕逝”情形，

4、作為曹植對洛神的眷戀懸想。雖歷來當(dāng)作晉代大畫家顧愷之手筆，產(chǎn)生時代又可能較晚些。還有個長及數(shù)丈元明人傳摹李昭道阿房宮圖卷，也有幾只裝飾華美的龍鳳舟，在一派清波中沉著蕩漾，和構(gòu)造宏偉建筑群相照應(yīng)。只是這些龍舟有的近于在水云中游行的無輪車子，有的又和五月端陽少直接關(guān)系。由宋到清，比擬著名的畫還有張擇端金明爭標圖，宋人龍舟圖，元人王振鵬龍舟競渡圖，宋人西湖競渡圖，明人龍舟競渡圖，畫幅雖不大，作得都相當(dāng)生動美麗，反映出局部歷史真實。故宮清初十二月令畫軸五月端陽龍舟圖，且畫得格外華美熱鬧。5此外明清工人用象牙、竹木和剔紅雕填漆作的龍船，也有工藝精巧絕倫的。至于應(yīng)用到生活服用方面，實無過西南各省民間挑花刺

5、繡。被面、帳檐、門簾、枕帕、圍裙、手巾、頭巾和小孩穿的坎肩、涎圍，戴的花帽，經(jīng)常都把鬧龍舟作主題，加以各種不同藝術(shù)表現(xiàn)，作得異常精巧出色。當(dāng)?shù)貗D女制作這些刺繡時，照例必把個人節(jié)日歡樂的回憶，作新嫁娘作母親對于家庭的幸福愿望，對于兒女的熱愛關(guān)心，連同彩色絲線交織在圖案中。鬧龍舟的五彩版畫，也特別受農(nóng)村中和常年寄居在漁船上貨船上的婦孺歡送，能引起他們種種歡樂回憶和聯(lián)想。1、第2段介紹中國豐富多彩的節(jié)日，節(jié)日有什么意義(原文答復(fù))2、“特別印象”表如今哪些方面3、“種種景象在記憶中還明朗清楚，不褪色，不走樣。”其原因?4、為什么用不少筆墨介紹中國各種節(jié)日及其意義1.這些節(jié)日影響到衣食住行各方面，豐富

6、人民生活的內(nèi)容，擴大歷史文化的相貌，也加深了民族團結(jié)的感情。2.表如今賽龍船,人們的興奮和快樂,以“鬧龍舟”為主題的藝術(shù)品和生活用品3.因這是傳統(tǒng)節(jié)日，更由于當(dāng)時當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)情風(fēng)俗熱烈活潑，給作者留下難以磨滅的印象。4.寫出了中國節(jié)日的豐富多采,為主題(寫端午節(jié))做鋪墊古詩文閱讀做題方法與技巧出題方式一，分析p 意境或意象：解答這一類的題目，首先要能抓住詩中所展現(xiàn)的圖景畫面，會用自己的語言再現(xiàn)畫面?？梢愿爬ǔ鼍拔锼鶢I造的氣氛的特點，掌握一些鑒賞的詞語，如蕭瑟悲涼，恬靜優(yōu)美，壯闊雄渾，寂靜冷清等。分析p 作者的思想感情一定要詳細，就是要結(jié)合詳細的意象或者意境來答復(fù)作者為什么快樂或者傷感。出題方式二，

7、分析p 語言：這種類型題的解題步驟，要可以找到表達語言特點的【關(guān)鍵詞】：p 語，所謂的【關(guān)鍵詞】：p 語，也就是最能表現(xiàn)詩人感情的句子，然后結(jié)合語句，詳細分析p 妙處。出題方式三，分析p 技巧：解答這類題目，首先必須指出，運用了哪一種表現(xiàn)的手法，再結(jié)合詳細的詩句說明為什么使用的是這樣的表現(xiàn)手法，最后要說出這種手法，表達詩人感情的效果。閱讀分析p 評析句子作用題型方法1、劃線句的作用答題格式：構(gòu)造上承上啟下(結(jié)合文章內(nèi)容，如何承上，如何啟下內(nèi)容上為下文寫什么鋪墊;與下文什么比照，突出什么的的特點;提醒了的中心;語言上運用修辭手法，表達了什么的特點(感情)2、一句話在文中的作用(1)文首：開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說)，埋下伏筆(記敘文、小說)，設(shè)置懸念(小說作鋪墊;總領(lǐng)下文;(2)文中：承接上文、引出下文、承上啟下(過渡)、為后文作鋪墊、埋下伏筆(3)文末：