2022幼兒園小班活動策劃方案5篇

1、第 PAGE17 頁 共 NUMPAGES17 頁2022幼兒園小班活動策劃方案5篇2022最新幼兒園小班活動策劃方案 【篇1】 活動目標： 1、認識餐具，了解就餐禮儀。 2、家長幫助輔導幼兒進餐。 活動準備： 1、餐車、餐具：盤子、碗、勺子等 2、飯、菜、湯 活動過程： 一、出示餐具，與幼兒談話 1、師：小朋友們，你們看老師手里拿的是什么?(盤子、碗、勺子，筷子)這些東西有一個共同的名字叫餐具，小朋友們和我一起說“餐具”。 2、誰知道這些餐具(碗、盤子、小勺)是做什么用的?(幼兒自由回答)碗是用來盛飯和湯的、盤子是用來盛菜、豆包、花卷、燒餅的、小勺是用來吃飯的) 3、你們在家是不是自己吃飯呀

2、?誰是自己吃飯的請舉手!好的，那現在我來考考你們。 二、就餐禮儀 1、師：我們怎么拿勺子呢?(用手)那另一只手做什么呢?(要扶著碗，不要讓盤子、碗掉到地上)(教師邊說邊示范)誰到前面來做一下。(請兩名幼兒到前面來示范) 2、這么多小朋友一起吃飯，要有規(guī)則，老師會把香噴噴的飯菜盛到小朋友的盤子、碗里，擺在小朋友面前，這需要一些時間，所以小朋友們一定要安靜地等待，把小手放在膝蓋上，要注意安全，不要燙傷，等老師把所有小朋友的飯菜都擺好了，小朋友們要一起朗誦餐前兒歌：吃飯時，坐端正，手扶碗，勺拿穩(wěn)，不嬉笑，不高聲，細細嚼，慢慢咽，不撒飯，桌面靜。(教師教幼兒朗誦兒歌)說完兒歌老師會說“小朋友們，請吃飯

3、”，這時候小朋友要說什么呢?(謝謝老師)對，老師為小朋友擺飯菜很辛苦，小朋友們要有禮貌，這時就可以吃飯了。3、吃飯的時候一定要先吹一吹，然后用小勺子一口飯、一口菜的吃，細嚼慢咽，吃完一口再舀下一口，少少地舀，不要浪費，盡量把飯菜吃干凈，如果沒吃飽一定要和老師說：“老師請再給我盛一碗”。小朋友和我一起說一遍“老師請再給我盛一碗”如果你不和老師說老師會不知道你有沒有吃飽，所以一定要記住這句話。 4、吃完飯，要把盤子、碗和勺子送到老師的餐車上，然后用杯子接水漱漱口，回到座位上，可以休息一會等等沒吃完的小朋友，也可以到圖書架上找一本書看，千萬不要在活動室里隨意走動。 三、介紹幼兒園的配餐情況 1、我們

4、小朋友每天要在幼兒園吃三頓飯，每頓飯都是營養(yǎng)師為我們小朋友們精心設計了搭配合理又營養(yǎng)豐富的飯菜，既好吃又對身體好，所以每頓飯都很重要，每種食物都有它的營養(yǎng)成分，不能喜歡的就多吃，不喜歡的就少吃，吃飯就像搭積木，蓋房子，一塊積木搭不好，房子就蓋不高，所以不可以挑食。 2、為了小朋友身體健康，除了每天的三頓飯，幼兒園還準備了上下午各一次的加餐，有牛奶、水果、酸奶等等，小朋友們在幼兒園的一整天有吃有喝，不用再從家里帶零食。 四、根據教師講解的要求，幼兒體驗幼兒園進餐過程，家長輔導進餐。 1、(配班老師推出餐車)師：小朋友們你們聞一聞，好香呦，今天幼兒園為小朋友們準備了好吃的飯菜，我們來看看都有什么?

5、(將菜盛在盤子里，進行餐前講述) (1)紅燒丸子：這個菜你吃過嗎?看看里邊都有什么?(肉、胡蘿卜、蒜苔)小朋，豬肉含有豐富的維他命B1?？梢允剐∨笥训纳眢w有力氣。胡蘿卜能提供豐富的維生素A，能增強小朋友的免疫力。 (2)這個菜叫什么名字你們知道嗎?這叫瓜片炒蝦仁：角瓜富含水分，能讓我們小朋友的皮膚變得很光滑。蝦仁含有比較豐富的蛋白質和鈣等營養(yǎng)物質，可以補鈣。小朋友一定要多吃點。 (3)今天我們吃的飯是白米飯 2、師：現在我們就開飯，請小朋友們坐好，等老師盛飯。 (1)兩位老師為幼兒發(fā)飯 (2)老師領讀吃飯時兒歌 (3)會說：(師)小朋友們都有了嗎?(都有了)小朋友請吃吧!(謝謝老師) (4)家

6、長輔助指導幼兒就餐。 2022最新幼兒園小班活動策劃方案【篇2】 一、活動主題 展現自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在小一。 二、活動目標 1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié); 2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作; 3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。 三、活動準備 1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。 2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教 育和學習;設計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準備。

7、 3、由幼兒園準備活動禮品。 四、活動過程 1、親子游戲：吹雞毛 目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協作的精神。 玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行-次。 2、幼兒表演 兒歌老師的手、別說我小 歌曲我們是小班小朋友、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳 3、親子游戲：運氣球 目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。 玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間(2分鐘)內，以運氣球數量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲

8、-次。 4、幼兒表演 兒歌家、月亮 歌曲國旗多美麗、認識你呀真高興 5、親子游戲：蹲蹲樂 目的：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。 玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“_蹲，_蹲，_蹲完_蹲?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行-次。 6、幼兒表演 兒歌團結友愛親又親、落葉 歌曲朋友越多越快樂、買菜 7、親子游戲：貼鼻子 目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。 玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將

9、鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進行-次。 8、幼兒表演 兒歌秋天的顏色、秋天的畫報 歌曲逛公園、郊游 9、親子游戲：兩人三足 目的：練習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。 玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行-次。 10、幼兒表演 兒歌小熊砍樹、新年 歌曲螃蟹歌、咚咚鏘 11、親子游戲：拷貝不走樣 目的：鍛煉家長的快速反應能力和模仿能力。 玩

10、法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行-次，猜的準確的為獲勝隊。 12、幼兒表演 兒歌小雪花、下雪天，像過節(jié) 歌曲請你和我跳個舞 13、親子游戲：奇趣口香糖 目的：鍛煉家長面部的協調能力和控制能力。 玩法：請四位家長進行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進行-次。 14、幼兒表演 兒歌拜年 歌曲聽、雪花和雨滴 15、親子

11、游戲：踩氣球 目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。 玩法：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色各-只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行-次。 2022最新幼兒園小班活動策劃方案【篇3】 設計思路： 小班幼兒他們喜歡生動形象地事物，五顏六色的彩帶能帶動幼兒強烈的好奇心。幼兒活潑好動，然而有時安排地戶外活動不能滿足幼兒的過剩精力的發(fā)泄。舞蹈則是一種既能發(fā)泄剩余精力，又能提高審美、動作等能力的發(fā)展。所以決定做一次嘗試。 活動目的： 1、 幼兒在愉快的環(huán)境當中，通過邀請、欣賞、能跟隨音樂節(jié)奏學學舞動彩帶的動作。 2、體驗音樂活動的樂趣。 活

12、動準備： 音樂，彩帶(與幼兒人數相同)，收音機，三個動物頭飾 活動過程： 1、音樂導入，律動 播放郊游的音樂，幼兒律動。 師：你們聽到好聽的音樂了嗎?我們一起來動一動身體吧。 2、復習歌曲我愛我的小動物 3、根據彩帶顏色，跟響應顏色的動物打招呼。 師：今天老師要帶你們出去玩，可是我覺得人多熱鬧，你們同意我的意見嗎?那老師邀請小客人跟我們一起去玩，好嗎? 先向公雞打招呼吧。 師：公雞喜歡熱鬧，那我們所有的小朋友都來請公雞。 師：我們來想一想，該用什么動作來邀請公雞呢?(請幼兒自由的舞動彩帶。采納幼兒的觀點) 公雞說：小朋友們，你們真有禮貌。 教師帶領幼兒分別跟其他的動物打招呼。 4、教師展示舞蹈

13、。請幼兒觀賞。 5、跟著音樂，學學動作 播放音樂，幼兒跟著郊游音樂學動作。 6、結束 我們一起去郊游吧。 2022最新幼兒園小班活動策劃方案【篇4】 活動形式： 集體活動參與活動對象：小四班全體教師、幼兒及全體家長活動目標： 1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。 2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。 3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。 活動注意事項： 1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。 2、家長帶領自己的孩子有序地參加活動，注意安全。 3、將文明衛(wèi)生，保持場內環(huán)境的整潔，愛護園內公共設施。 活動過程： 一、開場： 1、師幼共同致新年賀

14、詞。 (幼)親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，大家好! (師)在新年的鐘聲即將敲響之即，歡迎大家來到我們小四班共慶新年的到來，共度這個快樂的時光! 在這一學期里，寶寶們在幼兒園學到了許多新本領：(幼)我們學會了自己吃飯;自己單獨睡覺;學會了穿脫折疊衣服;學會了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節(jié)目。 (師)天趁此機會，我們寶寶要把學到的本領展示給爸爸媽媽看。請爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵的掌聲! 2、首先請欣賞我們寶寶帶來的集體舞幼兒集體舞敲鑼打鼓放鞭炮并致賀詞： 祝爸爸媽媽身體健康;祝老師工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦(教師播放放鞭炮的音樂) 3、幼兒集體朗誦兒歌新年到 二、主

15、題活動：(教學內容展示和親子游戲穿插進行) (一)我愛我家 1、幼兒集體節(jié)目兒歌聯說 幼兒集體朗誦兒歌我是小助手、長大一歲了、我愛我的幼兒園并做動作。 2、數字游戲：找朋友(幼兒參與)3、親子游戲：開火車(家長與幼兒共同參與，游戲玩4輪)準備：平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎品游戲規(guī)則：分兩組進行，每組4對。走過平衡木鉆過滾筒跳圈繞過小椅子跑回起點。哪一組先結束，哪一組獲勝。 4、游戲：鴨子戲球(家長參與，游戲玩2輪)準備：皮球4個，獎品若干游戲玩法：分4組進行，每組6人。每位家長雙腿夾球在規(guī)定時間內學鴨子走，哪一組先到達終點，那組獲勝。 (二)幼兒園像我家 1、幼兒集體朗誦兒歌幼兒園像我家;幼兒集

16、體表演小仙女 2、綜合活動：小動物過動啦、找腳印、禮貌小天使。 3、親子游戲：吹氣球比賽(家長參與)準備：氣球游戲規(guī)則：分兩組進行，每組6人。每位家長拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。 4、親子游戲跳圈圈(幼兒與家長共同參與，將幼兒分成4組，游戲玩4輪)準備：八個圈若干獎品游戲玩法：孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點，先回到終點的獲勝。 (三)我最棒 1、幼兒集體節(jié)目大雨小雨、走路。 2、親子游戲：袋鼠媽媽(幼兒與家長共同參與)準備：毛絨玩具(幼兒與家長共同參與，游戲玩2輪)游戲規(guī)則：分4組進行，每組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住

17、媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點的家庭獲勝。 3、幼兒集體節(jié)目：韻律活動誰餓了、小豬吃得飽飽。 4、親子游戲：找寶寶(幼兒與家長共同參與，游戲玩3輪)準備：花床單4條，小獎品。 游戲方法：請幼兒圍上花床單(不露腳)，隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。在規(guī)定時間最先找對的家長給孩子發(fā)獎品。 規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。 5、親子游戲：心有靈犀(幼兒與家長共同與，游戲玩4輪)準備：布、小獎品若干游戲玩法：5個家庭一組，家長躲在布后伸出手，請孩子認一認哪是自己爸媽的手，在規(guī)定時間最先找對的獲勝。 6、親子游戲：喂桔子(集體

18、：幼兒與家長共同參與)準備：蘋果游戲玩法：寶寶拿一個桔子讓家長吃，家長不能手碰桔子果，誰先吃完誰獲勝。 三、活動結束： 全家總動員，幼兒和家長一起唱新年好，為家長贈送新年賀卡。 四、致結束詞 20_年元旦的腳步正悄悄地向我們走來，我相信小四班的寶寶一定會更加健康、更加聰明、更加可愛!最后祝全體家長朋又們身體健康、工作順利、新年快樂!祝孩子們健康快樂成長!謝謝！ 2022最新幼兒園小班活動策劃方案【篇5】 一、活動目標 通過開展慶?！傲弧彼刭|教育成果展示活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與孩子的節(jié)日慶?；顒又?，更新教育觀念，從

19、中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我鎮(zhèn)的“六一”活動，進一步塑造我鎮(zhèn)幼兒園的良好形象。 二、活動倡議 1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。 2、時間：20_年5月20日至20_年6月1日。 3、對象：丁莊鎮(zhèn)全體教師、幼兒和家長。 4、辦法：通過板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。 三、活動內容 本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒輕器械操、幼兒故事大王比賽、唱歌比賽、舞蹈比賽等系列活動的.形式來進行。 (一)