關(guān)于2022六一兒童節(jié)親子活動方案范文(優(yōu)選)_第1頁
關(guān)于2022六一兒童節(jié)親子活動方案范文(優(yōu)選)_第2頁
關(guān)于2022六一兒童節(jié)親子活動方案范文(優(yōu)選)_第3頁
關(guān)于2022六一兒童節(jié)親子活動方案范文(優(yōu)選)_第4頁
關(guān)于2022六一兒童節(jié)親子活動方案范文(優(yōu)選)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、Word 關(guān)于2022六一兒童節(jié)親子活動方案范文(優(yōu)選) 本文是精彩最新發(fā)布的關(guān)于2022六一兒童節(jié)親子活動方案范文(優(yōu)選)的具體活動方案范文參考范本,覺得有用就保藏了,這里給共享給大家溝通使用。 為了確保事情或工作得以順當進行,時常需要預(yù)先開展方案預(yù)備工作,方案指的是為某一次行動所制定的方案類文書。那么應(yīng)當怎么制定方案呢?下面是我整理的關(guān)于2022六一兒童節(jié)親子活動方案,歡迎閱讀! 2022六一兒童節(jié)親子活動方案1 學校通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,有利于讓同學們度過一個難忘的六一兒童節(jié)。 一、活動主題 祖國好,家鄉(xiāng)美 二、活動目的 1、邀請家長參加學校、同學活動。 使學校、家長、同學有一個

2、相互溝通的機會。 2、進行表彰儀式,使每位少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。 3、各班組織各種形式的表演活動,使同學度過一個開心而有意義的六一。 三、活動內(nèi)容 1、新少先隊員入隊儀式。 請一班級班主任于5月20日前完成同學入隊前的相關(guān)事宜。 2、表彰優(yōu)秀同學,各班將優(yōu)秀同學名單于5月15日前上報少先隊大隊部。 3、文藝匯演活動 (1)每班預(yù)備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類節(jié)目不能超過兩個),班主任、科任老師及音樂老師組織排練,于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。 舞蹈類:以健康、衰弱、樂觀向上為主。唱歌類:以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其

3、它類:由老師敏捷編排。 (2)學校定于5月22日下午進行彩排。 四、活動時間和地點 20_年_月_日,學校操場 五、參與人員要求 1、全校師生及其同學家長樂觀參加此項活動。 2、各班做好各種形式的表演預(yù)備工作。 六、活動步驟 1、校長講話。 2、教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話。 3、少先隊員(畢業(yè)生)代表講話。 4、村委會領(lǐng)導(dǎo)講話。 5、新少先隊員入隊儀式。 6、文藝演出。 7、表彰儀式。 七、留意事項 1、留意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。 2、各班班主任組織好各班同學,留意各項平安。 3、平安管理員做好各種平安措施。 2022六一兒童節(jié)親子活動方案2 一、活動目的:為了豐富同學們的業(yè)余生活,營造輕松、愉

4、悅、和諧的校內(nèi)文化氛圍,體現(xiàn)新鄉(xiāng)學子樂觀向上的精神風貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際,新城子鄉(xiāng)中心學校特打算進行慶六一系列活動。 二、活動內(nèi)容: 1、新隊員入隊。 2、進行慶六一團隊嬉戲競賽活動。 三、活動主題:童心同樂 四、活動時間:2_x年5月31日下午1點至3點 五、活動地點:操場 六、參加對象:全體師生 七、活動要求: 1、各班在活動前必需對同學進行紀律教育,要求全體同學在活動過程中肯定要遵守紀律,不得隨便大聲喊叫,不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。 2、負責各項游藝活動的老師,須自行或叫同學在5月31日中午前預(yù)備好本項目活動所需一切物品及嬉戲須知,5月3

5、1日中午12:30前布置好活動場地。 3、5月31日1:00集合,各班按指定區(qū)域在操場站好,各項目負責人準時到位。 4、活動前班主任老師要向同學宣講活動規(guī)章,并留意平安教育,反對弄虛作假?;顒咏Y(jié)束后,各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。 5、游藝活動中,各嬉戲負責老師必需負責此項目同學平安。 6、各項游藝活動結(jié)束后,將全部的道具放到總務(wù)處歸總,以便下次使用。 附:游藝活動支配 2022六一兒童節(jié)親子活動方案3 一、活動口號 全民健身、共享歡樂、從我做起、陽光向上。 二、活動時間 20_年x月x日 三、活動大致行程 7:308:30少兒在本班集合,由本班老師統(tǒng)一帶隊進入籃球場。 親子競賽活動: A

6、、搶凳子 活動玩法一:(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后,聽音樂圍著椅子慢慢走,聽口令快或是慢,音樂停止,快速搶坐椅子(以坐到位子上為準),無座位者淘汰出局,依次遞減,最終留下者為勝。大人組和少兒組輪番進行。 活動玩法二:椅子和人之間有一段距離,大人抱著孩子或背著候命,口令下,家長抱著孩子跑到椅子處,誰先到者為勝。 B:踩氣球 每人腳上綁3個左右氣球,上場的人努力愛護好自己的氣球,爭取把別人的氣球踩破,最終勝利愛護住自己氣球的人獲勝。 C:棒棒的屁股 每組隊員手持氣球成一路縱隊站立,聽到信號后,快速跑到前面的凳子前,用坐姿將手中的氣球壓爆,然后返回與下一人接掌,依次進行,直到最終一人完成,以用時多少

7、排列名次。 規(guī)章: 氣球只允許用坐姿壓爆。 接掌后才能動身。 D:頂氣球 在氣球內(nèi)放好事先預(yù)備好的紙條,將氣球吹好后系在繩子上,略高于少兒。每組少兒賽跑,先到氣球下面的,將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破,將紙條遞給老師,老師宣讀紙條內(nèi)容,扎氣球者根據(jù)要求表演。假如本人不能表演,可由家長替代。 留意事項: 集體活動我們都應(yīng)樂觀為孩子樹立楷模,千萬不要遲到、早退,做到遵守紀律、講文明、講禮貌。 整個活動過程,請家長肯定要照看好孩子的平安,避開消失任何危急和意外。 本活動參加人員都須留意環(huán)保,切勿亂丟垃圾、紙屑。 2022六一兒童節(jié)親子活動方案4 一、活動時間: 20_年x月_日 二、活動人員: 全體幼

8、兒、家長、老師 三、活動過程: 1、來園活動(各班教室) 2、愛在藍天,情系玉樹為青海省玉樹縣捐款活動 3、親子嬉戲活動: 螞蟻搬家(室外): 預(yù)備:玩具若干 泡沫墊子若干 規(guī)章:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,競賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘) 歡快跳跳跳(室外): 規(guī)章:34人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝 盲人摸象(室內(nèi)): 規(guī)章:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝 看誰先吹破(室內(nèi)): 規(guī)章:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個) 拉尾巴(室內(nèi)): 規(guī)章:兩人一組,

9、每次可同時由三組參與;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,嬉戲開頭兩人相互拉對方的尾巴,同時要愛護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。 夾玻璃球(室內(nèi)): 規(guī)章:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多,以10顆為限 3、活動結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。 2022六一兒童節(jié)親子活動方案5 一、活動目標 1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小伴侶自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的歡樂。 2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會,提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動的樂觀性,大膽地向大家呈現(xiàn)自我。 3、增進親子感情溝通,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。 活動

10、預(yù)備:各嬉戲道具、獎品,班級布置。 二、活動內(nèi)容 1、幼兒表演 2、互動親子嬉戲 三、活動過程 幼兒表演: 1、歌曲聯(lián)唱:母鴨帶小鴨、誰會這樣、歡樂的六一等(全班小伴侶) 2、歌舞:我是一條小青龍(全班幼兒) 3、歌表演小花貓上學校全班幼兒 4、舞蹈:健康歌全班幼兒 5、舞蹈:兩只老虎全班幼兒 6、舞蹈:拉拉勾(幼兒和家長 7、互動律動:找伴侶(幼兒和家長) 親子嬉戲: 方案:以家庭為單位,每4個家庭為一組。 1、嬉戲名稱:親子二人行 預(yù)備:參與嬉戲的幼兒把鞋子脫下來放好 玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,幼兒與家長必需始

11、終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。 2、嬉戲名稱:毛毛蟲(分四組:) 預(yù)備:家長與幼兒一起脫下鞋子 玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。 3、嬉戲名稱:袋鼠跳(分四組) 預(yù)備:已用過的米袋 玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。 4、嬉戲名稱:小車快跑(分四組) 預(yù)備:大紙箱若干。 玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。 5、嬉戲名稱:傳遞嬉戲(分四組) 預(yù)備:紙板若干 玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論