2022年幼兒園月運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃表

1、第PAGE12頁共NUMPAGES12頁2022年幼兒園月運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃表時(shí)間：_年_月_日上午(如下雨改期另行通知)地點(diǎn)：明桂圓大門前坪主題：我健康、我快樂、我參與一、開幕式程序1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。各班運(yùn)動(dòng)員身穿園服，手舉彩旗或花環(huán)，排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)，入場(chǎng)順序?yàn)槠咸寻?、蜜桃班、菠蘿班、芒果班，入場(chǎng)口號(hào)自定(鍛煉身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂、我參與!)2、奏國(guó)歌，升國(guó)旗。3、家長(zhǎng)代表講話。4、運(yùn)動(dòng)員代表講話。5、園長(zhǎng)致辭，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。二、比賽程序地點(diǎn)：明桂圓大門前坪1、幼兒項(xiàng)目撈湯圓(芒果班)2、幼兒項(xiàng)目烏龜爬(蜜桃、菠蘿班)3、幼兒項(xiàng)目鋪路(蜜桃、菠蘿班

2、)4、幼兒項(xiàng)目滾輪胎(葡萄班)5、親子項(xiàng)目種豆撿豆(芒果班)6、親子項(xiàng)目抬花轎(蜜桃、菠蘿班)7、親子項(xiàng)目快樂小青蛙(蜜桃、菠蘿班)8、親子項(xiàng)目引路(葡萄班)9、幼兒合作項(xiàng)目拖小豬(芒果班)10、幼兒合作項(xiàng)目運(yùn)球(蜜桃、菠蘿班)11、幼兒合作項(xiàng)目螃蟹運(yùn)球(葡萄班)12、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目毛毛蟲(芒果班)13、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目拔河(蜜桃、菠蘿班)14、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目接力賽(葡萄班)三、比賽方法1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長(zhǎng)報(bào)名參加，比賽中先進(jìn)行預(yù)賽，在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)行決賽。2、決賽每項(xiàng)取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎(jiǎng)牌、一張獎(jiǎng)狀、一份獎(jiǎng)品，未獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員都有一份紀(jì)念品。四、

3、注意事項(xiàng)1、各班老師要配合裁判維持賽場(chǎng)次序，管理班級(jí)紀(jì)律;提醒家長(zhǎng)看好自己的孩子，不要在賽場(chǎng)自由走動(dòng)或奔跑，注意安全。2、參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位，遲到者為自動(dòng)放棄比賽;選手要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，服從裁判裁定(包括老師和家長(zhǎng))。3、幼兒合作項(xiàng)目及家長(zhǎng)合作項(xiàng)目的人數(shù)根據(jù)各年齡班的要求自定。4、保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施。五、人員安排開幕式主持：謝麗君幼兒項(xiàng)目比賽：謝麗君親子項(xiàng)目比賽：王麗娜幼兒合作項(xiàng)目比賽：虢芷妍家長(zhǎng)合作項(xiàng)目比賽：周樂裁判員：_位家長(zhǎng)(名單附后)聯(lián)絡(luò)員：馬小鳳和_位家長(zhǎng)(名單附后)音響：彭海飛橫幅及頒獎(jiǎng)臺(tái)：李玉嬌照相：陳徽旭獎(jiǎng)品的采買：李玉嬌、馬小鳳道具擺放：各

4、班老師維持次序：各班保育老師和_家長(zhǎng)成員(名單附后)安全保衛(wèi)：唐柏生、朱文梅飲水：李紅蘭巡視：李玉嬌發(fā)獎(jiǎng)：羅宇翔發(fā)獎(jiǎng)地點(diǎn)：明桂圓大門口領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)2022年幼兒園月運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃表（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受親子運(yùn)動(dòng)的快樂。2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉?；顒?dòng)場(chǎng)地：大操場(chǎng)時(shí)間：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、劃分好各班活動(dòng)區(qū)域。2、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子?；顒?dòng)過程：比賽項(xiàng)目：1、看誰投得準(zhǔn)材料：小紙球若干紙簍_個(gè)每_個(gè)家庭為一組，小朋友投球，家長(zhǎng)抱紙簍接球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看哪個(gè)家庭接到的球最多為勝。2、安全地帶材料：圈、

5、小紅旗若干玩法：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)，誰先到達(dá)，拿起小紅旗獲勝。3、小小坦克兵材料輪胎_個(gè)每組_人幼兒從起點(diǎn)在相應(yīng)的軌道里行駛，前進(jìn)到終點(diǎn)后傳給家長(zhǎng)再原路返回到，先到達(dá)起點(diǎn)者為勝。4、超級(jí)動(dòng)力車材料動(dòng)力車_輛每組_人家長(zhǎng)載好幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，繞過障礙物快速?zèng)_刺至終點(diǎn)，并返回，先回到起點(diǎn)者為勝。選前_名。5、踩高蹺材料：高蹺_個(gè)，梅花樁若干幼兒從起點(diǎn)出發(fā)走過梅花樁，快速跑到對(duì)面家長(zhǎng)那里，家長(zhǎng)手拿高蹺回過來，最先跑完的一組家庭為勝。6、大腳馱小腳一起吹泡泡材料：氣球若干玩法：幼兒面對(duì)著家長(zhǎng)(幼兒脫掉鞋子)，雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家

6、長(zhǎng)摟著寶寶，馱著寶寶的腳，負(fù)重往前走，一直走到終點(diǎn)，然后家長(zhǎng)拿起一個(gè)氣球吹大，寶寶再將氣球踩爆。規(guī)則：行進(jìn)中幼兒的腳不能落地。7、趕小豬材料皮球_個(gè)，小棍_個(gè)寶寶與家長(zhǎng)同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，分別用小棍趕著自己皮球前進(jìn)(可以互相幫忙)，將兩只小豬趕到與自己顏色相對(duì)應(yīng)的洞里，兩只都進(jìn)去且用時(shí)最少的的獲勝!8、穿大鞋游戲玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。9、運(yùn)球游戲材料皮球若干、框_個(gè)，玩法把孩子分成_組，家長(zhǎng)背著孩子，孩子手里拿一個(gè)

7、皮球，把皮球運(yùn)到框里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰運(yùn)的多10、乒乓球樂材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋游戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上，寶寶手拿乒乓球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)不得用手扶乒乓球。說明事項(xiàng)：1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。2.各班級(jí)教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。3.講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。具體分工：具體負(fù)責(zé)：王燕孫麗霞計(jì)時(shí)數(shù)數(shù)：各班班主任秩序維護(hù)：副班主任和保育員安全保健：張雪娟、瞿燕、梁菊、張鶴琴?zèng)Q賽活動(dòng)流程：1、9:_分，各班參賽

8、幼兒和家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場(chǎng)。2、幼兒與家長(zhǎng)一起游園趣味體育活動(dòng)。3、10：:30比賽全部結(jié)束。4、各班清點(diǎn)人數(shù)，有秩序的回教室。5、班主任共同整理活動(dòng)材料。2022年幼兒園月運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃表（三）一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將舉行第_屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，以開展系列幼兒個(gè)人、團(tuán)體活動(dòng)的形式來進(jìn)行，為了使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。一、活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓，有團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。遵守規(guī)則，敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。3、使家長(zhǎng)在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，了解孩子在進(jìn)行

9、游戲活動(dòng)的樂趣，并進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。4、通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日(上午8:00-11:30結(jié)束)三、活動(dòng)對(duì)象：大門中心幼兒園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)四、活動(dòng)地點(diǎn)：大門中心幼兒園內(nèi)五、活動(dòng)主持：鄭麗六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：總監(jiān)督：胡秀靜總策劃：方紅成員：全體教職工七、有關(guān)具體工作安排：(一)人員工作安排1、胡秀靜園長(zhǎng)：指揮、協(xié)調(diào)整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面2、方紅：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮及協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作3、鄭麗主持：活動(dòng)串詞、協(xié)調(diào)組織4、電工：協(xié)助播放音響(按照活動(dòng)節(jié)目表順序，負(fù)責(zé)編輯和準(zhǔn)備好錄音磁帶、影碟及有關(guān)資料。)

10、(注：彩排時(shí)，必須事先摘放一遍，防止正式演出時(shí)造成混亂。)5、家長(zhǎng)(陳榮芬)負(fù)責(zé)：照相或攝像6、門衛(wèi)安全員：負(fù)責(zé)全園安全由大門派出所、大門中幼老師(李仁春、王康連)(二)活動(dòng)準(zhǔn)備1、背景設(shè)計(jì)與場(chǎng)地布置：(要求布置富有歡慶氣氛的背景及張貼宣傳標(biāo)語)全體教師及保育員2、以班為單位作好參加游行活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練幼兒宣傳口號(hào)、手勢(shì)動(dòng)作(銅鼓隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、秧歌隊(duì)彩旗隊(duì)等);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;每年段設(shè)計(jì)兩個(gè)游戲項(xiàng)目、要求，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)的幼兒六一節(jié)禮品，獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀。(三)安全工作1、各班教師應(yīng)管理好各班需要參加活動(dòng)的幼兒，到場(chǎng)離場(chǎng)時(shí)需清點(diǎn)人數(shù)，防止

11、幼兒走失。(本園的家長(zhǎng)、幼兒憑接送卡入園)2、各項(xiàng)活動(dòng)的場(chǎng)地及器材要有專人負(fù)責(zé)擺放，同時(shí)做好安全工作。4、各班老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好本班幼兒活動(dòng)項(xiàng)目，做好活動(dòng)的次序。5、全體教師需在活動(dòng)結(jié)束后整理、收拾好所有器材及場(chǎng)地上的物品方可離開。6、后勤工作人員協(xié)助幼兒園負(fù)責(zé)清理好場(chǎng)地。八、活動(dòng)流程安排：(一)慶祝大會(huì)1、小小運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，(全體幼兒按級(jí)按班為單位繞場(chǎng)一圈并喊口號(hào)后，各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白2、鎮(zhèn)長(zhǎng)致詞3、園領(lǐng)導(dǎo)致詞4、小運(yùn)動(dòng)員代表致詞5、游行活動(dòng)開始(路線：大門中心幼兒園朝陽街橫河路富民街沙巖街大門中幼)6、各班幼兒個(gè)人活動(dòng)、幼兒集體活動(dòng)7、頒獎(jiǎng)(二)結(jié)束部分1、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)退場(chǎng)2、各班教

12、師清點(diǎn)人數(shù)，家長(zhǎng)及時(shí)接孩子，六一慶?；顒?dòng)結(jié)束。2022年幼兒園月運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃表（四）新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們?cè)谟變簣@的最后一年，我們?cè)诰V要的精神和園務(wù)計(jì)劃的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。一.班級(jí)情況分析：我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好

13、，具備解決小問題的能力;語言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。家長(zhǎng)情況：我班幼兒家長(zhǎng)由于自身素質(zhì)的不同，因此對(duì)于幼兒教育的重視程度及對(duì)關(guān)注角度也也有所不同，如，有的家長(zhǎng)重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長(zhǎng)較重視幼兒知識(shí)技能的掌握，有的家長(zhǎng)較重視幼兒興趣的培養(yǎng)。可以說，家長(zhǎng)的類型較復(fù)雜。且在我班的家長(zhǎng)群體中還存在著一些對(duì)我們各項(xiàng)工作十分支持的成員。保健情況：上學(xué)期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標(biāo)能達(dá)到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。二.班級(jí)發(fā)展總目標(biāo)：1.在

14、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級(jí)教師的特長(zhǎng)，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。2.加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。3.教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高，在師幼互動(dòng)上營(yíng)建平等、合作、探究的氛圍。4.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中三.幼兒能力培養(yǎng)重點(diǎn)：1.能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。知道自己又長(zhǎng)大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作，有始有終。2.主動(dòng)參與參觀、種植、探索、交流等活動(dòng)，會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法。

15、3.注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達(dá)自己的想法。在學(xué)會(huì)日常用語的同時(shí)愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達(dá)自己所見所聞。4.樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。樂意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。5.樂于參加體育集體活動(dòng)，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。6.培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性。四.具體措施：1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識(shí)。

16、2.加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。3.根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等來開展多種主題活動(dòng)。_多開展合作性的活動(dòng)，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。_多多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個(gè)案觀察記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展，以便日后做個(gè)案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。6.靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動(dòng)，從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，體現(xiàn)幼兒的主體性。五.家長(zhǎng)工作重點(diǎn)：1.根據(jù)家長(zhǎng)幼兒的意愿，開展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。2.增加班級(jí)家委會(huì)成員，充分