浙江省紹興一中2011屆高三上學(xué)期期中考試

1、浙江省紹興一中 2011 屆高三上學(xué)期期中語文試題一、基礎(chǔ)知識選擇題（110 題，每題 2 分，共 20 分）1下列詞語中加點字的讀音，完全相同的一項是A剽悍漂泊驃勇虛無縹緲B駕馭熨帖與會C干涸闔家彈劾放浪形骸D囹圄揶揄覬覦鬻爵2. 下列各句中，沒有錯別字的一項是A溫州“購房門”事件再起波瀾：限令補差價，齊喊冤。安置房層層轉(zhuǎn)賣，差價誰該來埋單？一買一賣，簡單交易是否隱藏？B2009 年 8 月市正式起構(gòu)方案，據(jù)有關(guān)透露，此次機構(gòu)力度大，精簡機構(gòu)多，涉及面廣，旨在為城市行政管理探路。C正如各國都有卻仍無法清除盜匪一樣，光靠外國力量也無法從根本上消滅索馬里海盜。事實上，進入 11 月以來，海盜們變

2、本加利，又掀起了新一輪劫船。D昨天，中國排球運動管理中心召開，現(xiàn)年 42 歲的力壓出任女排新。有稱，既然敢攬這份“瓷器活”，自有他的“金鋼鉆”。3下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是A說話者并不真的認為自己做錯了事，只不過是表示一個“高姿態(tài)”，緩和一下雙方的，這樣就可以大事化小，小事化了。B一些言行無忌，而追星族們卻對他們的不雅言行不以為然，依舊癡迷和瘋狂，這透露出道德的隱患。C果然出手不凡，很快就與外商談好了價格，簽訂了合同，完成了公司的第一筆一錘子。D在北緯 30 度線上，奇觀絕景俯拾皆是，如中國的錢塘江大潮、巴比倫的“空中花園”、南美的瑪雅文化。4下列各句中，沒有語病的一項是A為第 5

3、8 屆墨爾本國際節(jié)介紹“”民族分子的片，中國導(dǎo)演和決定撤回準備在 8月中上旬在墨爾本國際節(jié)上公映的 3 部影片。B提醒，油梨雖然營養(yǎng)豐富，但是它的表面常常粘附著對有害的細菌和，所以大家食用前應(yīng)該洗凈削皮較為安全。C中國詩歌節(jié)經(jīng)過十幾年的積累，馬鞍山從無到有、從小到大，從單一的詩歌吟誦到集歌舞、吟詩、經(jīng)貿(mào)、旅游于一體，形成自己的特色，成為國內(nèi)外頗具影響的節(jié)慶活動。D“，你喊你吃飯”這個帖子可能因為太好玩了，很快網(wǎng)友們轉(zhuǎn)至各大，很多不明的網(wǎng)友紛紛問“是何許人也”，但沒有任何人出來解答。5下列句中加點的文言實詞的解釋全都正確的一項是A南唐為奉化軍節(jié)度使，今為定（軍：）為之四顧，為之躊躇滿志（躊躇：猶

4、豫不決的樣子）B渡淮，騎能屬者百余人耳（屬：從屬，隸屬）以為西門君所為也，之法式不可更也（法式：標準的格式）C長子燦七歲，少同學(xué)，故嘗與過宋將軍（過：拜訪，）其后用兵，則遣從事以一少牢告廟（從事：泛指一般屬官）D吾去汴州，汝不果來（果：果然）而余亦載與可疇昔戲笑之言（疇昔：從前）6下列句中加點的文言虛詞的意義和用法全都相同的一項是A見此竹，廢卷而哭失聲善刀而藏之B如吾之衰者，其能久存乎？與爾三矢，爾其無忘乃父之志C之時，臣以神遇而不以目視吾聞井以甘竭，苦存D狀留客之久，若皆罷去歸矣山中方言謂之7下列各句中含有的詞類活用現(xiàn)象，與例句相同的一項是例句：歲更刀，割也。A吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)。

5、B圖久遠者，莫如西歸。C不抑耗其實而已，非有能早而蕃之也。D山去人稍遠，惟先生樂游。8下列句式不同的一項是A是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。B吾少孤，及長，不省所怙，惟兄嫂是依。C而身死國滅，為天下笑。D其人家有好女者，恐大巫祝為取之。9下列詩文作品賞析有誤的一項是A的長篇敘事詩長恨歌所表現(xiàn)的和的故事，既是政治悲劇，又是愛情悲劇。詩歌的既有著對“漢皇重色思傾國”的，又有著對“此恨綿綿無絕期”的同情。詩人將敘事、寫景和抒情和諧地結(jié)合在一起：時而把人物的思想感情注入景物，用景物的折光來烘托人物的心境；時而抓住人物周圍富有特征性的景物、事物，通過人物對它們的感受來表現(xiàn)內(nèi)心的感情，層層渲染，恰如其分地表達

6、人物蘊蓄在內(nèi)心深處的難達之情。B的春江花月夜“孤篇蓋全唐”，被譽為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。詩歌沿用樂府舊題來抒摯感人的離別情緒和富有哲理意味的人生感慨，語言清新優(yōu)美，韻律婉轉(zhuǎn)悠揚，完全洗去了宮體詩的濃脂艷粉，給人以澄澈、清麗自然的感覺。詩人憑借對春江花月夜的描繪，盡情贊嘆大自然的綺麗景色，謳歌人間純潔愛情，把對游子思婦的同情擴大開來，與對人生哲理的追求、對宇宙奧秘的探索結(jié)合起來，從而匯成一種情、景、理水融的優(yōu)美而邈遠的意境。C庖丁解牛是中的名篇。庖丁解牛的過程，宛若一次神奇的行為藝術(shù)表演，給人以視覺和聽覺上的美妙享受。文從中領(lǐng)悟了“養(yǎng)生之道”，現(xiàn)代人也可以得到普遍意義的生活啟示：社會的復(fù)雜

7、如牛的筋骨盤結(jié)，處理世事當“依乎天理”、“因其固然”，并持“怵然為戒”的審慎、關(guān)注的態(tài)度，還應(yīng)該以藏斂為自處之道，這樣才能做到“游刃有余”。D傳序是北宋為傳所作的序言。本文通過對后唐天下、失下天的典型事例，闡述了國家盛衰主要是由于人事的道理。作者作此序是為了告誡當時北宋執(zhí)政者：要吸取歷史教訓(xùn)，居安思危，防微杜漸，不應(yīng)滿足表面的虛榮。文章主要使用了舉例論證、對比論證和比喻論證，語言氣勢充沛，抑揚頓挫，波瀾起伏。10下列文學(xué)有誤的一項是A“楚辭”古代詩歌的一大，它是在戰(zhàn)國后期楚地民歌的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的帶有濃厚地方色彩的新詩體?！俺o”的奠基人和代表是，他詩歌史上最早、影響最為深遠的愛國詩人。B魏晉

8、南北朝是文學(xué)的自覺時代，極有代表性的詩人是東晉的，他的詩表現(xiàn)農(nóng)村生活的恬美靜穆和自己怡然自得的心境，以純樸自然的語言、高遠拔俗的意境，為中國詩壇開辟了。C近體詩，又稱今體詩或，定型于唐代，在詩篇中句數(shù)、字數(shù)、平仄、押韻都有嚴格的限制。近體詩是唐代以后的主要詩體，代表詩人有：、等，詩歌史上有著重要地位。D詞是在宋代產(chǎn)生并興盛的新詩體。詞又稱曲子詞、長短句、詩余、樂府，詞牌是詞的調(diào)子的名稱，不同的詞牌在句數(shù)、字數(shù)、平仄上都有規(guī)定。詞按照按樂調(diào)繁簡、句子長短分為小令、中調(diào)和長調(diào)。二、現(xiàn)代文閱讀（1114 題，共 14 分）秋天的況味秋天的黃昏，一人獨座在沙發(fā)上抽煙，看煙頭白灰之下露出紅光，微微透露出

9、暖氣，心頭的情緒便跟著那藍煙繚繞而上，一樣的輕松，一樣的。不轉(zhuǎn)眼繚煙變成縷縷的細絲，慢慢不見了，而那霎時，心上的情緒也跟著消沉于大千世界，所以也不講那時的情緒，而只講那時的情緒的況味。待要再劃一根洋火，再點起那已點過三四次的雪茄，卻因白灰已積得太多，點不著，乃輕輕的一彈，煙灰靜悄悄的落在銅爐上，其靜寂如同我此時用毛筆寫在中紙上一樣，一點的聲息也沒有。于是再點起來，一口一口的吞云吐霧，香氣撲鼻，宛如偎紅倚翠在抱情調(diào)。于是想到煙，想到這煙一股溫煦的熱氣，想到室中繚繞暗淡的煙霞，想到秋天的意味。這時才想起，向來詩文的含義，并不是這樣的，使人聯(lián)想的是，是凄涼，是秋扇，是紅葉，是荒林，是萋草。然而秋確有

10、另一意味，沒有春天的陽氣勃勃，也沒有夏天的炎烈迫人，也不像冬天之全入枯槁凋零。我所愛的是古氣磅礴氣象。有人以老氣，可見是不懂得古色之滋味。在四時中，我于秋是有偏愛的，所以不妨說說。秋是代表成熟，對于春之明媚嬌艷，夏日之茂密濃深，都是過來人，為奇了，所以其色淡，黃，有古色之慨，不單以蔥翠爭榮了。這是我所謂秋的意味。大概我所愛的不是晚秋，是初秋，那時喧氣初消，月正圓，蟹正肥，桂花皎潔，也未陷入懔烈蕭瑟氣態(tài)，這是最值得賞樂的。那時的溫和，如我煙上的紅灰，只是一股熏罷了?；蛉缥娜艘雅琶撓鹿P驚人的格調(diào)，而漸趨純熟煉達，宏毅堅實，其文讀來有深長意味。這就是所謂“正得秋而萬寶成”結(jié)實的意義。在人生上最享樂的

11、就是這一類的事。比如酒以醇以老為佳，煙也有和烈之辨。雪茄之佳者，遠勝于香煙，因其味較和。倘是燒得得法，慢慢的吸完一支，看那紅光炙發(fā)，有無窮的意味。吾不知，然看見人在煙燈上燒，聽那微微嘩剝，也覺得有一種詩意。大概凡是古老，純熟，熏黃，熟煉的事物，都使我得到同樣的愉快。如一只熏黑的陶鍋在烘爐上用慢火燉時所發(fā)出的鍋中的聲調(diào)，是使我感到同觀人燒大煙一樣的?；蛉缫槐居眠^二十年而尚未破爛的字典，或是一張用了半世的書桌，或如看見街上一塊熏黑了老氣的招牌，或是看見書法大家蒼勁雄深的筆跡，都令人有相同的，人生世上如歲月這有四時，必須要經(jīng)過這純熟時期，如女人發(fā)育健全遭遇安順的，亦必有一時半老的風(fēng)韻，為二八佳人所絕

12、不可及者。使我最佩服的是的佳句：“世人只會吟詠春天與戀愛，真無道理。須知秋天的景色，更華麗，更恢奇，而秋天的快樂有萬倍的雄壯，驚奇，都麗。那些婦女識見偏狹，使她們錯過愛之秋天的宏大的贈賜。”若者，可謂識趣之人。一九四一年一月11“老氣”一般是個貶義詞，但作者在文中賦予了它新的意義，請結(jié)合具體語句加以解釋。（2 分）12“向來詩文的含義，并不是這樣的?！闭埬闩e出兩個“向來詩文上”的例子，指明作者、出處，并結(jié)合本段內(nèi)容加以分析。（6 分）13抽煙本來是不良的嗜好，對此暫且不談。就全文來看，作者多次寫到抽煙作用？（2 分14本文寫出了作者對秋天的獨特感受，請具體概括作者筆下的秋天有哪些“況味”。（4

13、 分）三、古詩文閱讀（共 26 分）（一）古文閱讀（1519 題，共 14 分）游釣臺記清釣臺在浙東，漢隱處也。先生風(fēng)節(jié)輝映千古予夙慕之思得一游為快檄草草行道中耳非游也然以為游則亦游矣。舟發(fā)自常山，凡三百余里，山水皆有可觀。第目之所及，未暇問名，頷之而已。惟誡舟子以過七里灘，必予告。越日，舟行萬山中，忽睹云際雙峰，嶄然，急呼舟子曰：“若非釣臺耶?”曰：“然矣！”迫視之，所云兩臺，實兩峰也。臺稱之者，后人為之也。臺東西峙，相距可數(shù)百步。色，陡起，數(shù)百仞不肯止。巉巖傲睨，如高士并立，風(fēng)致。崖際草木，亦作嚴冷狀。樹多松，疏疏羅植，偃仰離奇各有態(tài)；倒影水中，又有如百余，水流波動，勢欲飛起。峰之下，先生

14、祠堂在焉。意當日垂綸，應(yīng)在是地，固無登峰求魚之理也。故曰：“峰也而臺稱之者，后人為之也?！鄙郊绕嫘悖硰?fù)，欲艤舟一登，而舟子固持不可。不能強，因致禮焉，遂行。于是足不及游而目游之。俯仰間，清風(fēng)，無名之香，四山颶至，則鼻游之。舟子謂灘甚，試之良然，蓋是即所品十九泉也，則舌游之。，帆行峰轉(zhuǎn)，瞻望弗及矣。返坐舟中，細繹其峰巒起止、徑路出沒之態(tài)，惝 間如舍舟登陸，如披草尋磴，如振衣最高處，下瞰群山趨列，或秀靜如文，或雄拔如武，大似云臺諸將相，非不杰然，覺視先生，悉在下風(fēng)，蓋神游之矣。思稍倦，隱幾臥，而空蒙滴瀝之狀，竟與魂魄往來，于是乎并以夢游，覺而日之夕矣。舟泊前渚，人稍定，呼舟子勞以酒，細詢之曰：“

15、若嘗登釣臺乎?山中之景? 其上更有異否?四際云物，奇也?”舟子具能答之，于是乎并以耳游。噫嘻，快矣哉，是游乎！客或笑謂：“足未出舟中一步，游于何有?”“嗟乎，客不聞乎?臥游五岳，遙賦天臺，皆未嘗身歷其地。所得，較諸二子，不多乎哉?故曰：以為游，則亦游矣?！笨驮唬骸?，不及此。雖然，少文之畫，之文，盍處一焉，以謝?”未之逮也，遂為之記。（注：，字少文，南朝宋畫家，好游山水。晚年將過的山水繪在室中，自稱“臥游”。：，字，晉人，博學(xué)，天臺山賦。）15對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（分）A未暇問名，頷之而已頷：點頭B迫視之迫：靠近C如披草尋磴披：分開D覺視先生，悉在下風(fēng)視：16下列各組句子中，

16、加點詞的意義和用法相同組是（2 分）A因致禮焉，遂行盍處一焉B若非釣臺耶若嘗登釣臺乎C以過七里灘，必予告呼舟子勞以酒D而舟子固持不可于是足不及游而目游之17下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的項是（2 分）A作者歷來仰慕東漢著名隱士的，很想到他隱居之地浙東釣臺去游覽一番，這次乘船，心想應(yīng)該可以如愿以償了吧。B釣臺實際是兩座高聳險峻的山峰，山上松樹的倒映在江水中，就像一群游動的要飛起來的龍，的祠堂就在山腳下。C山上景色優(yōu)美，向往已久的作者很想登山游覽，船夫不同意停船靠岸，一番爭議，依然不從，作者向他表示道歉，船方繼續(xù)前行。D雖不能登山，卻有“目游”“鼻游”“舌游”“耳游”的獨特感受，更有如舍船登

17、上山巔俯瞰群山的“神游”，因此作者感到非常痛快。18翻譯下面的句子（4 分）（1）意當日垂綸，應(yīng)在是地，固無登峰求魚之理也。（2 分）（2）未之逮也，遂為之記。（2 分）19請用“”給文中畫線句子斷句（4 分）先 生 風(fēng) 節(jié) 輝 映 千古予 夙 慕 之 思 得 一 游 為 快檄草草行道中耳 非 游 也 然 以 為游則 亦 游 矣（二）古詩鑒賞（共 6 分）清平樂檢校山園書所見松竹，萬事從今足。拄杖東家分社肉，白酒床頭初熟。西風(fēng)梨棗山園，兒童偷把長竿。莫譴旁人驚去，老夫靜處閑看。注：檢校：核查床頭：指釀酒的糟架20這首詞從哪幾個方面描寫了詞人“萬事從今足”的心態(tài)？（2 分）21下片描寫了一個特寫

18、鏡頭，請賞析其中的“偷”和“看”兩個字的妙處。（4 分）（三）默寫（任選 6 題，每題分，共 6 分）（1），一朝選在君王側(cè)。，六宮粉黛無顏色。（長恨歌）（2）帝子降兮北渚，。，洞庭波兮木葉下。（湘夫人）（3），鏡中衰鬢已先斑。，千載誰堪間。（書憤）（4），一種相思，兩處閑愁。，才下眉頭，卻上心頭。（一剪梅）（5）？年初照人？，年年望相似。（春江花月夜）（6）且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。，？（夢游天姥吟留別）（7）昔聞洞庭水，岳陽樓。，。（登岳陽樓）（8）二十四橋仍在，。念橋邊紅藥，？（揚州慢）（9）夫，豈獨伶人也哉？（傳序）（10）夫天地者，。而浮生若夢，為歡幾何？（春夜宴從弟桃花園序）

19、四、作文（共 40 分）閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。遠方凡是遙遠的地方對都有一種不是于美麗就是于即便遠方的風(fēng)景并不盡如人意也無需在乎因為這實在是一個迷人的錯到遠方去到遠方去熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景讀這首詩可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想或感悟。請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?。注意：?lián)想與感悟要與整首詩的寓意有關(guān)。立意自定，題目自擬。不少于 800 字。除詩歌外，文體不限。紹興一中 2010 學(xué)年第一學(xué)期高三語文期中參考一、基礎(chǔ)知識選擇題（110 題，每題 2 分，共 20 分）1B （B讀 y A 項“驃”讀 pio，其“pio”；C 項“骸”讀 hi，萁“h”；D 項“圄”讀 y “揄”、“覦”讀 y，“鬻讀

20、 y）2A （B 啟動C 變本加厲D鉆）3A(高姿態(tài)：指對別人寬容、諒解。B 項“不以為然”不認為是對的，表示不同意(多含輕蔑意)；C 項指的交易，多指商販的行為，含貶義；D 項“俯拾皆是”形容地上的某類東西，或者形容要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。)4A（B 項句式雜糅，“應(yīng)該洗凈削皮較為安全”雜糅，糅合了“應(yīng)該洗凈削皮”“洗凈削皮較為安全”兩種句式結(jié)構(gòu)，改成“食用前洗凈削皮較為安全”或“食用前應(yīng)該洗凈削皮”。 C 項“馬鞍山成為書慶活動?！贝钆洳划?，主浯應(yīng)是“馬鞋山中國詩歌節(jié)”。D 成分殘缺，應(yīng)在“網(wǎng)友”前加“被”字。）5C（A 軍：南唐至宋朝時的行政區(qū)劃名稱。 躊躇：從容自得的樣

21、子。 B 隨從，跟從。 D 果：成為事實，實現(xiàn)。）6A（A表承接關(guān)系的連詞B表反問語氣的語氣副詞 表祈使語氣的語氣副詞C介詞，憑借，用 介詞，因為D指示代詞，這么，那么 第三人稱代詞，它）7B （例句：歲名詞活用作狀語A 身名詞活用作動詞B 西名詞活用作狀語C 早、蕃使動用法D樂意動用法）8C （C句A 倒裝句中的狀語后置 B 倒裝句中的賓語前置 D 倒裝句中的定語昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！笔?，是凄涼，是荒林，是萋草，羈旅愁思。13（2 分）文章開頭以秋天黃昏抽煙的閑適與溫暖作者的思緒，引出下文。 形象地表達作者感悟到的秋天的況味靜寂、溫煦，有無窮的意味。14（4 分）有的古氣磅礴，

22、有秋葉的古色，有初秋的溫和、純熟，意味深長。三、古詩文閱讀（共 26 分）（一）古文閱讀（1519 題，共 14 分）15（2 分） （視：比較）16（2 分）D （A 焉：兼詞，向它語氣助詞，無實義。 B 若：指示代詞，這人稱代詞，你。 C 以：介詞，“在的時候”；介詞，“拿”。 D 而：都是連詞，表轉(zhuǎn)折。）17（2 分） （作者不能登山，于是只有向釣臺行禮，表達對的敬仰之情，而不是向船夫道歉。）18翻譯下面的句子（4 分）（1）（2 分）料想他當日垂釣，應(yīng)該就在這里，本來就沒有登上山峰去的道理。（2）（2 分）我自愧比不上他們，便寫了這篇游記。19請用“”給文中畫線句子斷句（4 分）先生風(fēng)節(jié)輝映千古予夙慕之思得一游為快檄草草行道中耳非游也然以為游則亦游矣（二）古詩鑒賞（共 6 分）20（2 分）“