雅思聽力?？汲鲱}點及出題套路分析

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁雅思聽力?？汲鲱}點及出題套路分析p 雅思聽力?？嫉?個出題點及出題套路分析p 雅思聽力常考出題點分析p 雅思聽力?？?大出題點之 ：單復數問題。聽錄音的時候就要仔細聽是不是有s的，比方puter disks,families等等。還有就是看看前后搭配，比方_of words，那么這個空就應該對應的是meanings而不是meaning。另外就是表格題的單復數，要對照一下橫排和豎排，看看同行同列的單詞特征，是不是都是有單復數的。雅思聽力?？?大出題點之 ：數字問題要聽清是pounds還是dollars，有時候這些小問題很容易無視的。小心聽到分數如

2、one thirds1/3，a quarter1/4等。還有時候聽寫數字中間會出現字母，這種題要特別小心，如36d，可能會聽成thirty sixty，聽到這樣奇怪的數字時就要想想可能會是有字母穿插在里面。聽長的數字時，如12300，12thousand and three hundred，一時反響不過來，可以先簡單記成12th3h，等抄答案的時候再寫成數字。雅思聽力?？?大出題點之 ：大小寫以及格式一般來說大寫的就是地名、人命、subject名稱、職位名稱等等，但是有時候填表的時候也要特別留心看同行同列的是否也是大寫，這樣你的答案也要保持一樣的格式。另外還要注意看同行同列的單詞時態(tài)和形式。雅

3、思聽力?？?大出題點之：承前啟后詞要細心看清楚前后單詞、時態(tài)是否和你所填的單詞搭配。比方題目_ancient china，那么空應該填used in而不是used by;但是假如題目是_ancient chinese，那么空應該填used by而不是used in。雅思聽力出題套路分析p 雅思聽力出題套路一：節(jié)奏性讓考生有條不紊聽題時間節(jié)奏：除了大家熟悉的讀題時間之外，每個section之后均有30秒鐘讀題時間，充分將這30秒依次轉移到下個section會有效緩解后3個section的讀題緊張性。順序節(jié)奏：雅思聽力共40個題目(共4局部)均按照順序性原那么出題，因此，在讀題過程中要清楚理解每道

4、題的考點，為有目的的進展聽力做準備，即有效Listen for sth的做題思路;雅思聽力出題套路二：對話邏輯透析答案以哪一個speaker為準一個簡單的對話例子，CAMBRIAGE 4 TEST3 的SECTION1, 問題是length of time in Australia, 當提問者問到 how long have you been in Australia?答復者：A year in Adelaide and six months in Sydney, i prefer Sydney.這個題目很多同學答案會選擇6months, 主要原因是只知道悉尼是澳大利亞的城市，卻不知道Adel

5、aide也是澳大利亞的城市，在雅思聽力中假如有一些地理常識當然會幫助做題，但是假如熟悉對話技巧的話，通過發(fā)問者的問題:在澳大利亞已經待了多長時間?我們會很明顯邏輯的推出后面答復均是在澳大利亞的時間，故答案為18months或者 1.5years。雅思聽力出題套路三：信號詞在復雜專業(yè)內容中指引關鍵信息在雅思聽力中有一些詞本身意義并不重要，重要的是其在信息之間起到提示信號作用，假如能對這些詞迅速做出反響，就能事半功倍了(信號詞主要包含否認詞、轉折詞、并列詞及強調詞等)。比方：C5T4S3 Q25-Q27 大家通過原文難看出信號詞的重要性。Q 25 But I think theyre much m

6、ore cautious than that and expect they will start trying to find individuals whod be prepared to back them with some of the capital they need.Q27 But a more ambitious approach，and one which I think would have more chance of success, would be to alter how theyre running things-the management layers a

7、nd the processes.Q28and I want you to take Box Tele as an exle and suggest some ways in which they might overe their Problems.雅思聽力缺陷應當如何彌補其實我們中國學生在雅思口語和雅思聽力上缺陷主要有兩個原因：一是缺乏練習。這也是傳統(tǒng)教學方法的遺憾。包括我自己，也是這種只注重書面的“分析p 英語”的受害者。二是缺乏勇氣。老是害怕自己會說錯，害怕丟臉。除非你是在國外長大，英語就是母語，你可以“自豪”的說：我就是說錯了那也是對的，因為英語是我的母語。而我們把英語作為第二語言的

8、學習是不可能不犯錯誤的，多犯錯誤是為了少犯錯誤。還是說雅思聽力吧。這樣一句一句直到把每一句話完全“吃掉“，已經根本上可以保證你已聽懂了這段文章。要到達什么樣的標準呢?我對自己的要求是在落后一兩個單詞的同步復述。假如說上面這一點是練習了語音的話，下面的兩個重要工作才是我們利用雅思聽力材料練習雅思口語和口譯的重要。第二步、同步復述如今大家已經把這段錄音的意思完全搞懂了，而且可以惟妙惟肖的根本同步復述了。請大家注意，直到如今你的大腦還沒有動起來，也就是說這些完全是些機械的模擬，刻板的復述。這種機械的重復對于我們的雅思口語和開口才能是不會有“事半功倍“的效果的。要想進步自己的雅思口語程度，在這里就一定

9、要學會用自己的話，請注意是用自己的話，而不是照本宣章，把所聽到錄音的大意死活說出來。做這一步是在聽完好段錄音之后。此時所說的英語才是你真正的英語雅思口語程度。在練習中盡量使用剛剛聽到的一些關鍵動詞和詞組。在說的時候，想象自己正在對一個沒有聽過錄音的同學講述故事的情節(jié)。我相信很多同學在剛剛開場練習的時候會“憋的”說不出幾句象樣的話，或是在大意和情節(jié)上丟三落四的。出現這種情況太正常了。這樣就反映了我們剛剛所做的同步復述只是一個辨音過程。如今所做的自我總結才真正開動了我們的大腦，進步了真正的雅思口語程度。第三步、練習口譯才能好了，到了這一步你已經很不錯了，不僅可以把這段錄音完全聽懂，同步復述，而且還

10、可以用自己的英語對你的朋友娓娓道來。是不是感覺很有成就感啊!但是我還得繼續(xù)更深層次的練習。對了，就是口譯才能，我們中國學生特有的中英文自由轉換才能。還是剛剛那段錄音，這回是放一句英語，你就立即把這句話翻譯成地道的中文，翻譯成我們平時所講的中國話。你可別小看這一步，自己試著去翻翻看，就會馬上懂得：我們可以同步的用英語復述了并不代表我們就可以同步的翻譯成地道的中文。我對自己的要求也是在落后一句的速度下進展同步翻譯，由于是慢速英語，所以只要耐心的多練習幾遍就一定可以到達同步聽譯的程度。至此，我們不僅已經對這段錄音了如指掌，而且還利用它進展了有針對性的雅思口語和口譯訓練。很多同學老是抱怨沒有語言環(huán)境，

11、我覺得語言環(huán)境多數情況下還得靠自己創(chuàng)造。請大家再次注意，上面我所介紹的雅思聽力方法都是針對慢速英語的，大家不要操之過急，一步一個腳印，把十盤慢速英語的磁帶按照這樣三步認真的做下來，你的雅思聽力就已經打好了堅實的根底。雅思聽力考試常見陷阱整理雅思聽力陷阱(一)言外之意這種陷阱的難度較高，一般要通過理解做題。比方說在租房過程中房東問來訪者愿不愿意和比人合住，來訪者答他要拿學位，需要集中精力學習，假如和別人和住會有很多干擾。那他的言外之意是要單人房。雅思聽力陷阱(二)復雜國籍陷阱這種陷阱干擾性不大，但是在聽力原文中的詞和要求填寫的答案詞有詞性上的變化，有一定轉換難度。最常見的就是個人信息填寫中的國籍

12、一欄，應當填寫形容詞形式，但聽力原文一般以名詞形式報出。比擬復雜的題還會有跟多的轉換。比方一人在介紹時說自己生在倫敦，而媽媽是西班牙人，自己后來又到了美國。這時的答案就應該是英國人。雅思聽力陷阱(三)定位詞靠后陷阱在做題時，當答案出如今路標詞即【關鍵詞】：p 后面，通常可以順藤摸瓜聽到答案，但假如答案給在【關鍵詞】：p 前面，也就是遇到了“答案置前陷阱&;該怎么辦?比方有一道填空題，題目是Students need a front door key between _and _ . 主要路標詞是need+key，而其對應的原文卻是This door is closed and locked a

13、t 8 p. m.， and is opened again at 7 a.m. So you will need the key between those times. 這里我們當然不能順藤摸瓜填those times，實際上答案是給在了路標詞前面，也就是8 p.m. and 7 特別提醒：象時間，地點，人名，單詞拼寫，最高級，因果，轉折這些信息，常常是考點，我們聽的時候要多加注意，并適當地做筆記。雅思聽力陷阱(四)密集轟炸陷阱做雅思聽力題其實很像在跟著路標開車，而答復下列問題時就像轉了一個彎或過了一個坎;假如被迫要連轉兩個或多個彎，也就是連續(xù)做多個題目時，就有可能措手不及了，這就是所謂的

14、“信息轟炸陷阱”。它常常出如今考試的三、四局部，為了增加難度，連續(xù)給你兩個或多個題目的答案。要破這個陷阱，首先是看清題目，通常假如題目連得緊，答案亦然，那些讓你列舉原因或者觀點的填空題更是如此;然后，要做好充分的心理準備，隨時預備連續(xù)作戰(zhàn)。雅思聽力陷阱(五)局部對應陷阱這個陷阱常常出如今選擇題的選項中，即出題人成心把錄音中的局部信息作為選項給出，這就讓那些“聽風就是雨”的考生，尤其是聽力根底薄弱，只能抓住只言片語的人上了當。解這個陷阱的方法無非就是盡量聽懂整個句子，而不是僅靠幾個單詞的對應去判斷。雅思聽力陷阱(六)時間先后陷阱考題中經常通過如今和過去的狀況的比擬來設置陷阱，考生要特別注意use

15、d to， in the past， many years ago， at present， now，in the future 等一系列提示時間先后的詞。例如在租房場景中房東會說這里從前有5個人住，后來走了兩個，所以如今就只有三個人住了，而題目問的是如今房子里住的人數，答案就自然應該是3 而不是5了。又例如有健身俱樂部在介紹設施時說如今只有健身房，將來還會開設游泳館。題目中問此俱樂部有什么設施，答案就只能是健身房。雅思聽力陷阱(七)數值比擬陷阱考題中經常會出現一連串數據連報的現象，特別是當數據較多或對數據的解釋較難時。因引起注意的詞有：minimum， maximum， least， mos

16、t， up to等。例如在旅游場景中會說一個旅游團的人數通常在30人左右，但是在淡季時也會有20人的小團，而旺季最高會到達40人，考題中問最大的團幾人，就應填40。雅思聽力陷阱(八)信息拆分陷阱在考試時有時會把一個完好信息拆成兩半，在答題時就要注意綜合兩方面的信息。重點詞不是非常明顯。比方在學校場景中教師說這個班有20 男生，30女生，又如在面試場景中，面試者介紹經歷時說在紐約住了5年，又在西雅圖住了2年。那班級的總人數和在美國居住的時間就應該是前后兩個數據的相加。雅思聽力陷阱(九)信息選擇陷阱這類陷阱在兩人對話中是經常發(fā)生的，特點是由一人列舉大量信息讓對方選擇，對方在評價后作出決定。注意：s

17、hould do， decide on，dont want to 等接出決定的用法及一些表評價的形容詞。這時要分清誰是做決定者，且做決定的人的語氣有一定提示作用。例如在討論旅游攜帶物品時，一方說要帶防曬霜，水壺，毛衣，另一給建議的人說防曬霜是必須的，因為會去海灘曬太陽，但水壺太占地方，而且假如換了是他的話，不會帶毛衣會帶雨衣。那么最后要帶的物件是防曬霜和雨衣。雅思聽力陷阱(十)主客觀混淆陷阱考題中會出現主觀愿望和客觀事實的沖突，這時要注意usually， mon， want to， plan to等詞。比方面試官問面試者會呆多久，面試者答復他一般要在學校學習三年，但是他打算在兩年內完成所有課程

18、。那么該學生決定要呆的時間就是2年。雅思聽力陷阱(十一)同意交換陷阱所謂交換也就是出如今題目中的【關鍵詞】：p 和【關鍵詞】：p 組不會在你聽到的錄音中直接出現，而是以同義或近義的表達來交換出現，這樣就對做題人定位【關鍵詞】：p 造成了障礙，最常見的交換有：同意詞或近意詞交換。如pressure 和stress 之間的交換， city和urban， town之間的交換，consult交換consultation，but 交換however，等等。同義詞組的交換：cope with交換 deal with， because of 交換due to，等等。主動與被動說法的交換，如把 Population shift has caused this pressure. 換成This pressure has been caused by population shift.相近句式的改寫交換，比方Meal times can not be changed. 可以說成：No changes should be made to meal times.加減關系的邏輯交換。如：Every year he is out of London for 7 months. 也就是說： He is in London for 5 months per year.雅思聽力陷阱(十