新人教版八年級(jí)下冊(cè)初中生物期末測(cè)試卷一

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔八年級(jí)（下）期末生物試卷一、單項(xiàng)選擇題1（2分）下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中，不正確的是（）A先天性行為是由動(dòng)物所在環(huán)境決定的B具有社會(huì)行為的蜜蜂能通過舞蹈通訊C鳥類的遷徙屬于先天性行為D小鼠走迷宮獲取食物屬于學(xué)習(xí)行為2（2分）生物多樣性不包括（）A生態(tài)系統(tǒng)多樣性B環(huán)境多樣性C物種多樣性D遺傳多樣性3（2分）下列有關(guān)人體血液的說法中，不正確的是（）A血液由血細(xì)胞和血漿組成B血漿的主要成分是水C血液中的血紅蛋白可以與氧氣結(jié)合D正常成年人的血液總量占其體重的30%4（2分）一個(gè)正常人的原尿與血液相比，主要區(qū)別是原尿中不含有（）A血細(xì)胞和葡萄糖B血細(xì)胞和大分子

2、蛋白質(zhì)C尿酸和尿素D血細(xì)胞和無機(jī)鹽5（2分）下列生物性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（）A兔的長毛和細(xì)毛B番茄的紅果和黃果C豌豆的圓粒與黃粒D雞的玫瑰冠與單冠6（2分）下列不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例是（）A變色龍能隨環(huán)境變化改變體色B千里之堤，毀于蟻穴C竹節(jié)蟲的形態(tài)、體色與樹枝非常相似D寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚7（2分）下列有關(guān)綠色植物各種生理活動(dòng)的描述，不正確的是（）A綠色植物白天只能進(jìn)行光合作用，晚上的生理活動(dòng)只有呼吸作用B綠色植物制造的有機(jī)物，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物C在維持生物圈碳氧平衡中起作用的主要是綠色植物D植物進(jìn)行光合作用的場所主要是葉肉細(xì)胞中的葉綠體8（2分）如圖為基因與性狀關(guān)系圖，

3、對(duì)此描述正確的是（）A在體細(xì)胞中，控制性狀的基因是單個(gè)存在的B雜合體表現(xiàn)為顯性性狀，純合體表現(xiàn)隱性性狀C生物性狀只受基因控制，與環(huán)境因素?zé)o關(guān)DA控制的性狀和a控制的性狀是一對(duì)相對(duì)性狀9（2分）下列屬于社會(huì)行為的是（）A兩只狗爭奪骨頭B一只老鷹追捕兔子C一只威猛的頭羊帶領(lǐng)著羊群D一只母雞照看一群小雞10（2分）2013年5月31日是第26個(gè)“世界無煙日”，本次無煙日的主題是“禁止煙草廣告，促銷和贊助”。時(shí)下有不少青少年卻以吸煙為時(shí)尚。下列對(duì)吸煙的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（）A吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病B吸煙會(huì)影響他人的健康C吸煙是不健康的生活方式D吸煙是人成熟的表現(xiàn)11（2分）讓一棵蘋果樹上同時(shí)結(jié)出“國光”、

4、“紅富士“兩種蘋果，應(yīng)采用的最佳技術(shù)是（）A植物組織培養(yǎng)B嫁接C優(yōu)良品種的雜交育種D基因工程培育12（2分）如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，如果取一完整的豬心，往血管里注水，則注水和出水血管一致的是（）選項(xiàng)注水血管出水血管ABCDAABBCCDD13（2分）“池塘中的小魚可以長成大魚”與下列哪項(xiàng)有直接關(guān)系？（）A細(xì)胞分裂B細(xì)胞生長C細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長D細(xì)胞分化14（2分）細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列關(guān)于細(xì)胞的描述，不正確的是（）A線粒體存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中B除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C液泡的細(xì)胞液中含有很多物質(zhì)，比如葉綠素D植物細(xì)胞的細(xì)胞膜緊貼著細(xì)胞壁，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚15（2

5、分）某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)裝置，若要探究“溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”，應(yīng)選用的是（）A乙、丙B甲、乙C甲、丁D乙、丁16（2分）如圖為縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A位于手指皮膚中B為傳入神經(jīng)C若受損，既無感覺也不縮手D縮手反射是簡單的反射17（2分）下列現(xiàn)象的發(fā)生，屬于人體激素調(diào)節(jié)的是（）A進(jìn)入青春期后出現(xiàn)第二性征B強(qiáng)光射入眼，會(huì)迅速閉眼C吃酸梅分泌大量的唾液D聽到上課鈴聲，學(xué)生走進(jìn)教室18（2分）如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中不正確的是（）A通過分裂生殖的方式繁殖B可以用于制作饅頭、釀酒C除外，其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D可直接構(gòu)成生物個(gè)體19（2分）冠狀病

6、毒是一類致病性很強(qiáng)的RNA病毒，下列關(guān)于該病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（）A此類病毒的細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出B抗生素對(duì)此類病毒基本沒有殺傷作用C該冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNAD此類病毒只有侵入活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行繁殖20（2分）有性生殖與無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（）A能否形成兩性生殖細(xì)胞B能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體C能否進(jìn)行細(xì)胞分裂D有無兩性生殖細(xì)胞的形成與結(jié)合21（2分）神舟七號(hào)搭載著辣椒等共87個(gè)品系的蔬菜種子進(jìn)入太空，這批蔬菜種子經(jīng)過育苗后，長出的莖、葉片和果實(shí)的大小、顏色等方面出現(xiàn)了明顯的變異。這說明太空育種（）A能產(chǎn)生可遺傳的變異B能產(chǎn)生不可遺傳的變異C產(chǎn)生的變異對(duì)人類都是有利的D種子的遺傳物質(zhì)不發(fā)生

7、改變22（2分）下列有關(guān)基因、染色體和性狀的敘述中，正確的是（）A染色體的對(duì)數(shù)比基因的數(shù)目多很多B遺傳性狀的數(shù)目和染色體的對(duì)數(shù)相等C性狀的數(shù)目比染色體的數(shù)目多很多D染色體數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多23（2分）人的有耳垂（E）和無耳垂（e）是一對(duì)相對(duì)性狀，如圖是對(duì)某家族中耳垂性狀的遺傳圖解分析，其中錯(cuò)誤的是（）A父母均可產(chǎn)生兩種類型的生殖細(xì)胞，基因組成都是E和eB父母雙方的基因是通過配子（生殖細(xì)胞）傳遞給子代的C有耳垂是顯性性狀，子代有耳垂的基因組成是EE或Ee；無耳垂是隱性性狀，子代無耳垂的基因組成是eeD這對(duì)夫婦生一個(gè)無耳垂女孩的幾率是25%24（2分）下列說法中，不符合達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的是

8、（）A各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力B環(huán)境變化造成生物出現(xiàn)定向的變異C生物為獲取足夠的食品和空間進(jìn)行生存斗爭D自然選擇的結(jié)果是適者生存，不適者被淘汰25（2分）2020年3月12日為至，我國得新冠肺炎發(fā)病數(shù)80980人，死亡3173人?？梢杂枚喾N方法預(yù)防傳染病流行，下列預(yù)防新冠肺炎的方法中屬于控制傳染源的是（）A對(duì)公共出入場所進(jìn)行消毒B出行常帶口罩C隔離新冠肺炎病人D經(jīng)常鍛煉身體26（2分）如圖是人體某免疫過程的部分示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A該圖是特異性免疫過程，細(xì)胞甲可能是淋巴細(xì)胞B圖中所示為人體的第三道防線，是人體出生以后逐漸形成的C抗原可來自外界環(huán)境，也可以是自身組織細(xì)胞D細(xì)胞乙

9、為吞噬細(xì)胞，只在特異性免疫中發(fā)揮作用27（2分）生命是珍貴的，健康是快樂的，青少年要從小養(yǎng)成良好的生活方式。下列說法不正確的是（）A不能吸煙和喝酒B假期有節(jié)制上網(wǎng)C考試前應(yīng)熬夜學(xué)習(xí)D堅(jiān)持體育鍛煉28（2分）傳染病是人類健康的大敵，古今中外，人類與傳染病進(jìn)行了長期不懈的斗爭。下列針對(duì)傳染病及其預(yù)防措施的敘述，不正確的是（）A早在3世紀(jì)，一旦某地瘟疫流行，人們就會(huì)背井離鄉(xiāng)外出避疫。這說明人們很早就意識(shí)到傳染病具有傳染性、流行性的特點(diǎn)B北宋時(shí)期，我國人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花；1796年，詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法，這兩種方法都屬于特異性免疫C19世紀(jì)，巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)

10、細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住保鼈兘y(tǒng)稱為傳染源D新中國成立初期，我國就開始了預(yù)防接種工作，這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群。29（2分）2020年春節(jié)，新型冠狀病毒肺炎無情的威脅著人們的健康，乃至生命。嚴(yán)重影響了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，下面是學(xué)校在疫情防控方面采取的措施，其中說法正確的是（）A老師建議同學(xué)們要合理膳食，加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)免疫力，這種措施屬于保護(hù)易感人群B進(jìn)入校園必須測(cè)量體溫，一旦有發(fā)燒等癥狀，應(yīng)立即隔離觀察，這在傳染病預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑C學(xué)校要求同學(xué)們勤洗手、戴口罩、少聚集、經(jīng)常開窗通風(fēng)，這屬于控制傳染源D學(xué)校對(duì)教室、寢室等公共場所定期進(jìn)行消毒

11、，這在傳染病預(yù)防措施上屬于控制傳染源30（2分）下列有關(guān)安全用藥與急救的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A如遇外出血且血液從傷口一股一股噴出的傷員，要在其傷口遠(yuǎn)心端壓迫止血B進(jìn)行人工呼吸前，要先使患者仰臥，清除其口鼻內(nèi)的異物，保持呼吸道通暢C非處方藥在服用前要仔細(xì)閱讀說明書D進(jìn)行胸外心臟按壓時(shí)，要雙手疊放在胸骨下端，有節(jié)奏、沖擊性地用力下壓二、識(shí)圖填空題31（10分）請(qǐng)根據(jù)顯微鏡實(shí)驗(yàn)回答問題。（1）在對(duì)光過程中，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過 可以看到白亮的圓形視野。（2）在觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴 ，以保持人體細(xì)胞的生活狀態(tài)。（3）觀察中，要使顯微鏡

12、視野中的物像從左上方移至中央，則玻片標(biāo)本應(yīng)向 方移動(dòng)。（4）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié) 。（5）觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況時(shí)，首先要用 倍顯微鏡進(jìn)行觀察。32（10分）人的棕眼和藍(lán)眼是由一對(duì)基因控制的，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示。如圖一是一個(gè)家庭眼睛顏色的遺傳系譜，據(jù)圖回答：（1）第二代中父母親為棕眼，所生的兒子卻為藍(lán)眼，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 。（2）人的棕眼和藍(lán)眼這對(duì)性狀中，隱性性狀是 。（3）第二代4號(hào)的基因組成為Aa，他的a基因由第一代中的 號(hào)傳遞而來的。（4）第二代5號(hào)的基因組成為 。（5）根據(jù)二孩政策，第二代3號(hào)和4號(hào)可再生一個(gè)孩子。那么他們?cè)偕?/p>

13、個(gè)孩子的眼睛顏色表現(xiàn)的概率可用如圖二中的 （甲、乙）表示。33（10分）食物進(jìn)入人體后，經(jīng)過人體的消化、吸收和利用形成殘?jiān)蛷U物被排出體外。如圖表示的是人體部分生理過程，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：（1）消化道內(nèi)消化淀粉的第一個(gè)場所是 。（2）小腸的胰腺和腸腺分泌的消化液中含有的多種 ，可以將淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)分解為可以被細(xì)胞直接吸收的小分子有機(jī)物。（3）經(jīng)過c和f過程后，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血，外界的氧氣最先達(dá)到心臟的 。（4）如圖中屬于排泄途徑的是 （填字母）。（5）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受到 的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到內(nèi)分泌系統(tǒng)（激素）的調(diào)節(jié)。三、實(shí)驗(yàn)探究題34（10分）人感染H7N9禽流感后的早期癥狀

14、與普通流感相似，主要表現(xiàn)為典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高熱（38以上），咳嗽等呼吸道感染癥狀。起病57天出現(xiàn)呼吸困難，重癥肺炎并進(jìn)行性加重。部分病例可迅速發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合癥并死亡。普通流感疫苗是否可以用來預(yù)防H7N9禽流感呢？科研人員欲在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行試驗(yàn)，請(qǐng)你完善以下實(shí)驗(yàn)方案并回答問題：（1）材料用具：健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、H7N9禽流感病毒、特殊培養(yǎng)液（含有病毒可以寄生的活細(xì)胞）、注射器等。（2）實(shí)驗(yàn)過程：實(shí)驗(yàn)過程中所用到的普通流感疫苗（抗原）是用失活或減毒的 制成的。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取健康小白鼠若干只，平均分為兩組，分別編號(hào)為甲組、乙組。第二步：甲組注射適量的

15、，乙組不做處理，做為對(duì)照，其它飼養(yǎng)條件 。第三步：一段時(shí)間后，再分別給甲、乙兩組小白鼠注射相入相同且等量的 。第四步：觀察并記錄兩組小白鼠的生活狀況。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲、乙兩組小白鼠都感染了H7N9禽流感。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。參考答案一、單項(xiàng)選擇題1A解析：先天性行為是動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)，A錯(cuò)誤；蜜蜂通過舞蹈傳遞信息由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為是一種先天性行為，B正確；鳥類的遷徙是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，C正確；小鼠走迷宮獲取食物是成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，D正確。2 B解析：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性

16、、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等，A不符合題意；環(huán)境多樣性不屬于生物多樣性的內(nèi)涵，B符合題意；生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化，C不符合題意；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多

17、樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，D不符合題意。3 D解析：血液由血細(xì)胞和血漿組成，血細(xì)胞包括白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血小板，A正確；血漿的主要成分是水，其功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，B正確；紅細(xì)胞富含血紅蛋白，血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，呈紅色。血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，容易與氧結(jié)合，在含氧含量低的地方，容易與氧分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。C正確；正常成年人的血液總量占其體重的7%8%，D錯(cuò)誤。4 B解析：血液流經(jīng)腎小球時(shí)血液中的成分除大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外的水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素和尿酸等物質(zhì)經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁過濾到腎小囊腔中形成原尿。因此正常人的原尿與血液相比較

18、，原尿中不含血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)。5 D解析：“兔的長毛和細(xì)毛”、“番茄的紅果和黃果”、“豌豆的圓粒與黃粒”，都是兩種性狀，因此都不屬于相對(duì)性狀，ABC不正確；“雞的玫瑰冠與單冠”是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此屬于相對(duì)性狀，D正確。6 B解析：變色龍能改變體色，動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，這種體色稱為保護(hù)色。屬于生物適應(yīng)環(huán)境，A不符合題意；千里之堤，毀于蟻穴，屬于生物影響環(huán)境，B符合題意；竹節(jié)蟲的形態(tài)、體色與樹枝非常相似，目的是為了與環(huán)境顏色一致，避免敵害發(fā)現(xiàn)，屬于保護(hù)色，是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，C不符合題意；寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚，說明生物能適應(yīng)環(huán)境，D不符合題意。7 A解析

19、：綠色植物白天進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，晚上的生理活動(dòng)只有呼吸作用和蒸騰作用。A不正確；光合作用把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，除了滿足自身的生長、發(fā)育、繁殖等的需要外，另外其它生物直接或間接以植物為食，所以也為其它生物提供了基本的食物來源。B正確；植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣，從而維持生物圈中二氧化碳和氧的平衡，C正確；植物進(jìn)行光合作用的場所主要是葉肉細(xì)胞中的葉綠體，呼吸作用的場所是線粒體，D正確。8D解析：在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；因此生物的性狀往往由一對(duì)基因控制，A錯(cuò)誤；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、

20、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀，因此雜合體表現(xiàn)顯性性狀；顯性純合體顯示顯性性狀，隱性純合體表現(xiàn)隱性性狀，B錯(cuò)誤。生物的性狀由基因控制，但有時(shí)也受環(huán)境影響，C錯(cuò)誤。等位基因是指位于一對(duì)染色體的相同位置上控制著相對(duì)性狀的一對(duì)基因；A與a屬于等位基因，因此A控制的性狀和a控制的性狀是一對(duì)相對(duì)性狀，D正確。9 C解析：ABD、“兩只狗爭奪骨頭”屬于攻擊行為、“一只老鷹追捕兔子”屬于捕食行為、“一只母雞照看一群小雞”屬于繁殖行為，它們都沒有明確的分工，也沒有嚴(yán)格的等級(jí)，因此都不屬于社會(huì)行為；C、“一只威猛的頭羊帶領(lǐng)著羊群”，表明有嚴(yán)格的等級(jí)有頭領(lǐng)，因此屬于社會(huì)行為。 所以，屬于社會(huì)行為的是

21、“一只威猛的頭羊帶領(lǐng)著羊群”。10 D解析：香煙中含有1400多種成分。吸煙時(shí)產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對(duì)人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物。一支煙所含的尼古丁就足以殺死一只小白鼠。香煙煙霧中大量的一氧化碳同血紅蛋白的結(jié)合能力比氧大240300倍，嚴(yán)重地削弱了紅細(xì)胞的攜氧能力，因此，吸煙使血液凝結(jié)加快，容易引起心肌梗塞、中風(fēng)、心肌缺氧等心血管疾病。更為嚴(yán)重的是，吸煙者還嚴(yán)重妨礙他人健康。研究結(jié)果表明，吸煙者吸煙時(shí)對(duì)旁人的危害比對(duì)他自己還大。有關(guān)醫(yī)學(xué)研究表明，吸煙是心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾患的行為危害因素，吸煙已成為繼

22、高血壓之后的第二號(hào)全球殺手。可見吸煙是一種不健康的生活習(xí)慣，據(jù)統(tǒng)計(jì)，長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10倍至20倍，喉癌發(fā)病率高6至10倍，冠心病發(fā)病率高2至3倍，循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍，氣管類發(fā)病率高2至8倍。可見D符合題意。11 B解析：嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要想讓一株蘋果樹上可以結(jié)出“國光”、“紅富士”兩個(gè)品種的蘋果，就可以使用這幾種不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋果樹上即可。12 D解析：心臟內(nèi)有保證血液按一定方向流動(dòng)的瓣膜，在心房與心室之

23、間有房室瓣，只能朝向心室開，保證血液只能從心房流向心室；在心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開放，保證血液只能從心室流向動(dòng)脈；從上腔靜脈里向心臟內(nèi)注水，水流動(dòng)的路線是：上腔靜脈右心房右心室肺動(dòng)脈，因此水會(huì)從肺動(dòng)脈流出；將清水注入心臟的主動(dòng)脈，水流出的血管是主動(dòng)脈；肺動(dòng)脈與右心室之間有動(dòng)脈瓣，若用不帶針頭的注射器從心臟的肺動(dòng)脈向心臟中注水，動(dòng)脈瓣只朝向動(dòng)脈開，不會(huì)倒流，故水不能注入心臟，將從肺動(dòng)脈流出；將水從肺靜脈灌入，水在心臟內(nèi)的流動(dòng)路線是：水肺靜脈左心房左心室主動(dòng)脈；因此水從主動(dòng)脈流出。13 C解：池塘中的小魚可以長成大魚中沒有形成新的組織，只要細(xì)胞的分裂和生長就行了。14 C解析：

24、線粒體存在于細(xì)胞質(zhì)中，A正確；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，B正確；液泡中含有色素，但不含葉綠素，C錯(cuò)誤；植物細(xì)胞的細(xì)胞膜緊貼著細(xì)胞壁，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚，D正確。15 A解析：要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，要求實(shí)驗(yàn)有唯一變量溫度，故選乙和丙裝置組合。16 B解析：反射是通過反射弧完成的，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器，該反射的感受器是手指的皮膚中，A正確；為傳入神經(jīng)，為傳出神經(jīng)，B錯(cuò)誤；為傳入神經(jīng)，若傳入神經(jīng)受損后，神經(jīng)沖動(dòng)不能傳到神經(jīng)中樞，既無感覺也不縮手，C正確；完成縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，屬于簡單反射，D正確。17 A解析：進(jìn)入青春期后出現(xiàn)

25、第二性征，屬于激素調(diào)節(jié)，A符合題意；強(qiáng)光射入眼，會(huì)迅速閉眼是生來就有的非條件反射，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)而不屬于激素調(diào)節(jié)，B不符合題意；吃酸梅分泌唾液是生來就有的非條件反射，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)而不屬于激素調(diào)節(jié)，C不符合題意；聽到上課鈴聲，學(xué)生走進(jìn)教室是在非條件反射吃梅流唾液的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射，不屬于激素調(diào)節(jié)，D不符合題意。18 D解析：是細(xì)菌，依靠分裂進(jìn)行生殖，A正確；酵母菌可以用于制造面包或釀酒，B正確；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C正確；是單細(xì)胞生物，由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體，而細(xì)胞只是構(gòu)成植物體的基本單位，故D錯(cuò)誤。19 A解析：

26、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；抗生素對(duì)細(xì)菌具有較強(qiáng)的殺傷作用，對(duì)冠狀病毒都沒有殺傷作用，B正確；冠狀病毒是一類致病性很強(qiáng)的RNA病毒，RNA是病毒的遺傳物質(zhì)，C正確；病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖，D正確。20 D解析：由分析知道：是否由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵是無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別。21A解析：變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。神舟七號(hào)搭載著辣椒等共87個(gè)品系的蔬菜種子進(jìn)入太空，這批

27、蔬菜種子經(jīng)過育苗后，長出的莖、葉片和果實(shí)的大小、顏色等方面出現(xiàn)了明顯的變異。是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，這說明太空育種能產(chǎn)生可遺傳的變異。22 C解析：一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含很多個(gè)基因，因此，染色體的對(duì)數(shù)比基因的數(shù)目少很多，A錯(cuò)誤；基因決定生物的性狀，性狀的數(shù)目比染色體數(shù)目多很多，因此遺傳性狀的數(shù)目比染色體的對(duì)數(shù)多，B錯(cuò)誤，C正確；一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。因此染色體比基因數(shù)目少很多，D錯(cuò)誤。23 D解析：某家族中耳垂性狀的遺傳圖解如圖：，從遺傳圖解看出，父母均可產(chǎn)生兩種類型的生殖細(xì)胞，基因組成都是E和e，A正確；從遺傳圖解看出，

28、父母雙方的基因是通過配子（生殖細(xì)胞）傳遞給子代的，B正確；從遺傳圖解看出，有耳垂是顯性性狀，子代有耳垂的基因組成是EE或Ee；無耳垂是隱性性狀，子代無耳垂的基因組成是ee，C正確；從遺傳圖解看出，這對(duì)夫婦生一個(gè)無耳垂孩子的幾率是25%，而人類生男生女的機(jī)會(huì)均等都是50%，因此這對(duì)夫婦生一個(gè)無耳垂女孩的幾率是25%50%12.5%，而不是25%，D錯(cuò)誤。24 B解析：達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著物種起源，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存；達(dá)爾文認(rèn)為，地球上的各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，而生物賴以生存的食物和空間

29、是有效的，這必然導(dǎo)致生物在生活過程中生存而斗爭，在生存斗爭中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。生物的變異是隨機(jī)產(chǎn)生的，產(chǎn)生的變異可能對(duì)生物的生存是有利的，也可能對(duì)生物的生存是不利的。不是環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異，而是環(huán)境的改變對(duì)生物產(chǎn)生的變異進(jìn)行了選擇。故B的說法錯(cuò)誤，符合題意。25 C解析：對(duì)公共出入場所進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑。A不符合題意；出行帶口罩，切斷了空氣、飛沫中病原體進(jìn)入人體的途徑，屬于切斷傳播途徑。B不符合題意；隔離新冠肺炎病人，是針對(duì)傳染源新冠肺炎病人采取的措施，屬于控制傳染源。C符合題意；經(jīng)常

30、鍛煉身體是易感者采取的自我保護(hù)措施，屬于保護(hù)易感人群。D不符合題意。26 D解析：該圖是特異性免疫過程，細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞，A正確；圖中所示為人體的第三道防線，是人體出生以后逐漸形成的，B正確；抗原可來自外界環(huán)境，也可以是自身組織細(xì)胞，如自身的損傷細(xì)胞，C正確；細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞，在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用，D錯(cuò)誤。27 C解析：健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。尤其青少年要注意選擇健康的生活方式。值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的。健康的生活方式有：吃營養(yǎng)配餐，養(yǎng)

31、成良好的飲食習(xí)慣；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息，良好的起居習(xí)慣；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)，可見C不正確。28 C解析：早在3世紀(jì)，一旦某地瘟疫流行，人們會(huì)背井離鄉(xiāng)外出避疫。這說明人們很早就意識(shí)到了傳染病具有傳染性、流行性的特點(diǎn)。A正確。接種疫苗后會(huì)使人產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，產(chǎn)生抗體屬于第三道防線，因此牛痘接種法來代替人痘接種法屬于特異性免疫。B正確。病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住保鼈兘y(tǒng)稱為病原體。C錯(cuò)誤。傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。新中國成立初期，我國就

32、開始了預(yù)防接種工作，這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群。D正確。29 A解析：預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。合理膳食，加強(qiáng)體育鍛煉，這種措施屬于保護(hù)易感人群，A正確。同學(xué)們每天進(jìn)入校園必須測(cè)量體溫，一旦有發(fā)燒等癥狀，應(yīng)立即隔離觀察，這在傳染病預(yù)防措施上屬于控制傳染源，B錯(cuò)誤。學(xué)校要求同學(xué)們勤洗手、戴口罩、少集聚、經(jīng)常開窗通風(fēng)、定期消毒這屬于切斷傳播途徑，C錯(cuò)誤。學(xué)校對(duì)教室、寢室等公共場所定期進(jìn)行消毒，這在傳染病預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑，D錯(cuò)誤。30 A解析：動(dòng)脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管，動(dòng)脈出血的特點(diǎn)，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀；血液從傷口一股

33、一股噴出的傷員屬于動(dòng)脈出血，動(dòng)脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，A錯(cuò)誤；呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成。是氣體進(jìn)出肺的通道。人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人，做人工呼吸時(shí)，如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通。然后再進(jìn)行口對(duì)口的吹氣，B正確；無論是處方藥還是非處方藥，使用之前都應(yīng)仔細(xì)閱讀使用說明書，C正確；急救時(shí)急救者兩臂位于病人胸骨的正上方，雙肘關(guān)節(jié)伸直，要雙手疊放在胸骨下端，有節(jié)奏、沖擊性的用力下壓，D正確。二、識(shí)圖填空題31（1）目鏡；（2）生理鹽水；（3）左上；（4）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；（5）低。解析：（1）對(duì)光的方法是：轉(zhuǎn)動(dòng)粗

34、準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍的物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，用較大光圈；左眼注視物鏡，有眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看見白亮的視野。（2）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應(yīng)向載玻片上滴濃度為0.9%的生理鹽水。（3）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。所以在觀察過程中，若要使顯微鏡視野中的物像從左上方移至中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向左上方移動(dòng)。（4）調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰。在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（5）觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況時(shí)，用低倍顯微鏡進(jìn)行觀察。32（1）變異（2）藍(lán)眼（3）2（4）Aa（5）甲解析：（1）父母均為棕眼，而兒子為藍(lán)眼，體