BIM技術(shù)原理及其應(yīng)用教學(xué)大綱

1、PAGE PAGE - 5 -本科生課程大綱課程名稱BIM技術(shù)原理及其應(yīng)用課程代碼110104201297課程屬性工作技能課時/學(xué)分32/2課程性質(zhì)選修實踐學(xué)時0責(zé)任教師 課外學(xué)時64(32*2)課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修一、 課程介紹 1.課程描述：BIM的英文全稱是Building Information Modeling，國內(nèi)較為一致的中文翻譯為建筑信息模型。它是以建筑工程項目的各項相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為模型的基礎(chǔ)，進(jìn)行建筑模型的建立，通過數(shù)字信息仿真模擬建筑物所具有的真實信息。我國工程建設(shè)行業(yè)從 2003 年開始引進(jìn) BIM 技術(shù)，BIM

2、技術(shù)的強(qiáng)勁崛起將對整個建筑業(yè)的發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。2015年7月1日，住建部發(fā)布關(guān)于推進(jìn)建筑信息模型應(yīng)用的指導(dǎo)意見要求，到2020年末，建筑行業(yè)甲級勘察、設(shè)計單位以及特級、一級房屋建筑工程施工企業(yè)應(yīng)掌握并實現(xiàn)BIM與企業(yè)管理系統(tǒng)和其他信息技術(shù)的一體化集成應(yīng)用。BIM技術(shù)正在引領(lǐng)我國工程建設(shè)行業(yè)的第二次革命，在此背景下，為滿足近些年來BIM的快速發(fā)展和深入應(yīng)用帶來的人才的需求，開設(shè)BIM技術(shù)原理及其應(yīng)用課程，并將此課程設(shè)定為專業(yè)特色課程。2.設(shè)計思路： （1）開設(shè)依據(jù)隨著BIM技術(shù)在建筑設(shè)計業(yè)乃至整個建筑業(yè)越來越廣泛的應(yīng)用，工程管理專業(yè)的教學(xué)必須與時俱進(jìn)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生了解BIM技術(shù)

3、的概貌及其最新發(fā)展，初步掌握BIM技術(shù)。在國內(nèi)現(xiàn)有教學(xué)參考資源稀缺的條件下，利用國外高校相關(guān)課程資料，融入先進(jìn)的BIM應(yīng)用案例，架設(shè)本課程的內(nèi)容框架。由于BIM技術(shù)發(fā)展迅速，該課程內(nèi)容體系的設(shè)計要考慮到實時性。在參照本教學(xué)大綱制定的基本模塊指導(dǎo)實際教學(xué)時，需實時融入最新的BIM技術(shù)及發(fā)展動向，在相關(guān)模塊介紹中予以實時添加。（2）課程內(nèi)容選擇在上述開設(shè)依據(jù)的指導(dǎo)下，將本課程按照BIM入門級功能來設(shè)定課程內(nèi)容。本課程內(nèi)容的選擇涉及BIM的基礎(chǔ)理論知識、BIM相關(guān)軟件系列產(chǎn)品、BIM在建筑行業(yè)及相關(guān)行業(yè)中應(yīng)用等基礎(chǔ)模塊。（3）內(nèi)容編排 按照“開設(shè)依據(jù)”設(shè)定課程范疇、按照“課程內(nèi)容”架設(shè)課程體系之后，

4、授課內(nèi)容的編排主要包括：以教師為主導(dǎo)的理論教學(xué)，以學(xué)生為主導(dǎo)的課后作業(yè)，以及教師與學(xué)生互動的分組課堂展示三部分內(nèi)容。在理論講解環(huán)節(jié)之后，進(jìn)行豐富的工程案例分析，并介紹主流基礎(chǔ)軟件的功能使得學(xué)生將理論及應(yīng)用最終結(jié)合。3. 課程與其他課程的關(guān)系：BIM技術(shù)原理及其應(yīng)用這一專業(yè)特色課程屬于工作技能層面的選修課程，要求學(xué)生具備房屋建筑學(xué)、建筑設(shè)備等先修課程的基礎(chǔ)；該課程還是先期其他相關(guān)課程模塊（工程造價、工程合同管理、工程項目管理、工程管理相關(guān)軟件）的繼承、鞏固與應(yīng)用。結(jié)合工程管理基礎(chǔ)理論知識與BIM技術(shù)，學(xué)生將具備更強(qiáng)的工作技能；此外，學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)，可以融入本課程知識，形成實踐性或研究

5、性題目，最終培養(yǎng)工程管理畢業(yè)生更強(qiáng)的綜合實力。二、課程目標(biāo)通過BIM技術(shù)原理及其應(yīng)用課程內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生對BIM技術(shù)的知識體系有一個比較全面的理解；掌握BIM的基礎(chǔ)理論知識、BIM相關(guān)軟件系列產(chǎn)品、BIM在建筑行業(yè)及相關(guān)行業(yè)中應(yīng)用等內(nèi)容。為進(jìn)一步進(jìn)入BIM領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。初步了解BIM主流軟件，為今后進(jìn)入相關(guān)BIM應(yīng)用領(lǐng)域做好準(zhǔn)備。三、學(xué)習(xí)要求BIM技術(shù)原理及其應(yīng)用涉及大量前沿內(nèi)容，對學(xué)生的工程基礎(chǔ)知識、綜合運用專業(yè)知識的能力以及系統(tǒng)學(xué)習(xí)的能力要求較高，為了更好地完成該課程的學(xué)習(xí)，對學(xué)生提出如下進(jìn)階要求：（1）在授課開始之前，研讀本課程教學(xué)大綱，對課程內(nèi)容體系、目標(biāo)、要求以及考核有

6、深入的了解，為進(jìn)一步開展課程的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。 （2）按時上課,無特殊情況建議上交手機(jī)等電子設(shè)備，以便認(rèn)真聽講。積極參與課堂討論，以及課堂問答環(huán)節(jié)。（3）保質(zhì)保量地按時完成課下作業(yè)。本課程內(nèi)容體系繁多，需要積極發(fā)揮課下學(xué)習(xí)的作用，通過課堂作業(yè)環(huán)節(jié)夯實授課內(nèi)容。（4）積極參與課堂展示專題模塊，課下認(rèn)真準(zhǔn)備，課堂高效完整地完成課堂展示。（5）本課程包含較多的課下作業(yè)、課堂討論、課堂展示、課堂問答等課堂活動。這些共同構(gòu)成平日成績。四、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容順序主題計劃課時主要內(nèi)容概述1. BIM的特點及應(yīng)用領(lǐng)域1.1 BIM的基本原理及特點1.2 BIM的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展趨勢 2BIM的由來、市場驅(qū)動力、在工

7、程建設(shè)行業(yè)中的位置及其對現(xiàn)代建筑業(yè)的影響等。BIM的國內(nèi)外應(yīng)用現(xiàn)狀，BIM與CAD、可視化、參數(shù)化建模、GIS等相關(guān)技術(shù)和方法的關(guān)系。2. BIM應(yīng)用基礎(chǔ)2.1 BIM的硬件與軟件2.2 BIM軟件系統(tǒng)2.3基于Revit的BIM10了解行業(yè)內(nèi)主流BIM軟件，掌握Revit Architecture軟件的基本知識、基本術(shù)語等，了解Revit MEP和Revit Structure。3. 基于BIM模型的協(xié)同應(yīng)用3.1 BIM模型與其他軟件的數(shù)據(jù)交換3.2 BIM模型的結(jié)構(gòu)分析3.3基于BIM模型的優(yōu)化分析3.4 基于BIM模型的綠色建筑分析6BIM模型與三維設(shè)計軟件、綠色分析軟件、結(jié)構(gòu)分析軟件

8、等相關(guān)軟件的數(shù)據(jù)交換?；贐IM模型的優(yōu)化分析、結(jié)構(gòu)分析及綠色建筑分析等。4. 基于BIM的造價管理4.1 基于BIM技術(shù)的工程計量與計價4.2 基于BIM技術(shù)的工程造價動態(tài)控制與全過程管理4.3基于BIM技術(shù)的項目成本優(yōu)化6主流BIM計量與計價軟件的功能模塊系統(tǒng)學(xué)習(xí)及其應(yīng)用案例分析。5. BIM技術(shù)在施工現(xiàn)場的應(yīng)用5.1 BIM施工現(xiàn)場應(yīng)用體系5.2 BIM與點云掃描等相關(guān)技術(shù)4BIM在施工企業(yè)的應(yīng)用體系分析以及相關(guān)技術(shù)。6.BIM技術(shù)在相關(guān)行業(yè)的應(yīng)用6.1建筑行業(yè)的BIM應(yīng)用6.2 海洋工程行業(yè)的BIM應(yīng)用6.3 其他4BIM在建筑行業(yè)的施工、設(shè)計、造價管理、運營管理、可持續(xù)建筑及建筑工業(yè)

9、化等領(lǐng)域的應(yīng)用，以及BIM在海洋工程行業(yè)等相關(guān)行業(yè)的應(yīng)用。學(xué)習(xí)各行業(yè)典型的BIM應(yīng)用案例。五、參考教材與主要參考書1 何關(guān)培. BIM總論 M. 北京：中國建筑工業(yè)出版社，2011. 版次：1.2 楊文生， HYPERLINK /author/%CD%F5%C8%AB%BD%DC_1 t _blank 王全杰. 建筑識圖與BIM建模實訓(xùn)教程M. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2015. 版次：1.3 廖小烽， HYPERLINK /author/%CD%F5%BE%FD%B7%E5_1 t _blank 王君峰. Revit 2013/2014建筑設(shè)計M. 北京：人民郵電出版社，2013. 版次：1.4 歐陽東. BIM技術(shù)第二次建筑設(shè)計革命M. 北京：中國建筑工業(yè)出版社，2013. 版次：1.5 葛清. BIM第一維度項目不同階段的BIM應(yīng)用M. 北京：中國建筑工業(yè)出版社， 2013. 版次：1.六、成績評定（一）考核方式 E.其他 ：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績綜合評分體系： 成績綜合評分體系比例%1. 課下作業(yè)、課堂討論、課堂展示、課堂問答等綜合成績30%2.