20212021學(xué)年高二語文魯人版選修《唐詩宋詞選讀》課件：第3單元8 柳永詞二首

1、Word文檔，下載后可任意編輯 20212021學(xué)年高二語文魯人版選修唐詩宋詞選讀課件：第3單元8 柳永詞二首課件48張PPT。第3單元北宋的舊曲新聲單元導(dǎo)讀詞,興于唐，成于五代，鼎盛于宋。 北宋初期,社會安定,經(jīng)濟繁榮，詞壇在承傳五代遺風(fēng)的基礎(chǔ)上醞釀創(chuàng)新，而首開一代詞風(fēng)的首推晏殊、歐陽修，他們承續(xù)花間詞的余緒并有所創(chuàng)新。晏殊詞在內(nèi)容上為宋詞的革新開創(chuàng)了先例。他以清新淡雅的語言寫出含意較深的意境，并概括出耐人尋味的人生哲理。如“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”就是此類佳句。而柳永因仕途坷坎，隨即致力于詞的創(chuàng)作。他開創(chuàng)了慢詞，擴大了詞的體制，增加了詞的內(nèi)容含量，提高了詞的表現(xiàn)能力，從而為宋詞的發(fā)

2、展提供了最基本的藝術(shù)形式與文本規(guī)范。柳永的詞作有其獨特的情感特質(zhì)及審美內(nèi)涵。他的詞作著重表現(xiàn)自己的情感心態(tài)、喜怒哀樂。他的“羈旅行役”詞就是傾瀉他在仕途上掙扎沉浮的種種苦悶。第3單元北宋的舊曲新聲北宋中期，隨著詩文革新運動的深化，詞的創(chuàng)作日趨活躍。晏幾道、秦觀等人延續(xù)宋初婉麗的詞風(fēng)進一步發(fā)展提高,所作詞作和婉秀麗，情韻兼勝。王安石、賀鑄等賦詞懷古議政，悲壯奮發(fā)。而蘇軾則另辟新徑，詞風(fēng)大多雄健激昂，頓挫跌宕。語言和音律上亦有所創(chuàng)新，開創(chuàng)了豪放詞派。他的詞作以酣暢淋漓的筆墨、大膽的夸張和想象、蕩滌胸懷的激情、豪邁奔放的感情、坦蕩開朗的胸懷為基調(diào)，打破了音律的束縛，實現(xiàn)了詞與音樂的分離，他吸收前人的

3、詩句，創(chuàng)新了語言形式。如“回首向來蕭瑟處,歸去，也無風(fēng)雨也無晴”等成為千古傳誦的佳句。第3單元北宋的舊曲新聲北宋晚期，黨爭劇烈，金軍南侵，社會動蕩，而統(tǒng)治階層卻粉飾太平，反映在詞作中，詞的內(nèi)容多失于空疏。而周邦彥從這種空疏中脫離出來，能夠?qū)徱魟?chuàng)調(diào)，以賦為詞，集婉約詞大成。本單元所選的詞，都是北宋這幾個時期的代表作。柳永的雨霖鈴(寒蟬凄切)是詞人離開都城汴京時所寫,抒發(fā)了他跟情人難分難舍的感情。王安石的桂枝香金陵懷古則借玉樹后庭花的典故點題，隱喻現(xiàn)實，寄興遙深，是北宋詞壇的名篇。蘇軾在水調(diào)歌頭(明月幾時有)一詞中，俯仰古今變遷，感慨宇宙流轉(zhuǎn)，揭示睿智的人生理念。而他的定風(fēng)波(莫聽穿林打葉聲)則表

4、達了詞人曠達超脫的胸襟,寄寓著詞人超凡超俗的人生理想。第3單元北宋的舊曲新聲賀鑄的六州歌頭(少年俠氣)一詞，感情充沛，敘事與抒情結(jié)合，抒發(fā)了詞人報國無門、憂國憂民的情懷。晏殊的蝶戀花(一曲新詞酒一杯)一詞情致深婉而又寥廓高遠，寫出了離思之感。歐陽修的蝶戀花(庭院深深深幾許)描寫的是閨中少婦的傷春之情，上片寫深閨寂寞，阻隔重重，想見意中人而不得，下片寫美人遲暮，盼意中人回歸而不得。此詞寫景狀物，疏俊委曲，虛實相融，辭意深婉。秦觀的鵲橋仙(纖云弄巧)與李之儀的卜算子(我住長江頭)都描寫了男女之間的深情。周邦彥的西河金陵懷古是懷古詠史之作，表達了詞人追念古昔和寄慨當今的思想情感。而他的蘇幕遮(燎沉香

5、)則是把對故鄉(xiāng)的眷戀，借助于雨后風(fēng)荷表現(xiàn)出來。第3單元北宋的舊曲新聲8柳永詞二首第3單元北宋的舊曲新聲因“詞”而戰(zhàn)柳永游歷杭州，有感于都市繁華與自然美景，寫了著名的望海潮。金主完顏亮讀了該詞，抵擋不住“煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家”“三秋桂子，十里荷花”的誘惑，遂起“投鞭渡江之志”。第二年以六十萬大軍南下滅宋。完顏亮滅宋之意因望海潮而起只是傳聞，雖不可靠，但柳詞的藝術(shù)魅力和影響力之大由此可見。第3單元北宋的舊曲新聲 卡片 柳永(？約1053)，崇安(今福建崇安)人。北宋詞人，原名三變，后改名永，字耆卿。排行第七，又稱柳七。宋仁宗朝進士，官至屯田員外郎，故世稱柳屯田。由于仕途坎坷、生活潦倒，

6、他由追求功名轉(zhuǎn)而厭倦官場，耽溺于旖旎繁華的都市生活，在“偎紅倚翠”“淺斟低唱”中尋找寄托。作為北宋第一個專力作詞的詞人，他不僅開拓了詞的題材內(nèi)容，而且制作了大量的慢詞；又發(fā)展了鋪敘手法，促進了詞的通俗化、口語化，在詞史上產(chǎn)生了較大的影響。其詞多描繪城市風(fēng)光和歌妓生活，尤長于抒寫羈旅行役之情。詞作流傳極廣,“凡有井水飲處,即能歌柳詞”。有樂章集傳世。 知識鏈接 (1)詞的特點詞之于詩，以體裁言，實為后起，并被視為詩之旁支別流，因而有“詩余”的別號。但詞又有自身的特點：詞是長短句，不如詩之易讀易背；詞分段，稱為分片，中、長調(diào)的詞都分片，一片就是一個樂段，分兩片的最常見，上片大多側(cè)重寫景、敘事，下片

7、側(cè)重抒情；詞與詩相比，詞的倒置語序也更多。詞在初興時先有曲調(diào)，然后才有詞文，當時新興樂曲章節(jié)變化多端，為適應(yīng)這種新曲調(diào)而填寫的歌詞句式也隨之長短錯落，奇偶相間。因此，詞初名曲、曲子、曲子詞，簡稱“詞”，其后又名樂府，也被稱為長短句。(2)慢詞慢，古書上寫作“曼”，亦是延長引伸的意思，歌聲延長，就唱得遲緩了。慢詞是宋詞的主要體式之一，它與小令一起成為宋代詞人最為常用的曲調(diào)樣式。慢詞的名稱從“慢曲子”而來，指依慢曲所填寫的調(diào)長拍緩的詞。“慢曲子”是相對于“急曲子”而言，慢與急是按照樂曲的節(jié)奏來區(qū)別的。動詞，排列，陳設(shè)副詞，依次，一個一個名詞，位次動詞后的語氣助詞，無實義動詞，請動詞，攙扶名詞，將領(lǐng)

8、大約沒有心思，心情不好情意四、名句默寫_、千里煙波，_。多情自古傷離別，_、_！今宵酒醒何處？_。柳永雨霖鈴(寒蟬凄切)_，_，參差十萬人家。_，怒濤卷霜雪，_。_，有三秋桂子，_。柳永望海潮(東南形勝)念去去暮靄沉沉楚天闊更那堪冷落清秋節(jié)楊柳岸曉風(fēng)殘月煙柳畫橋風(fēng)簾翠幕云樹繞堤沙天塹無涯十里荷花1如何理解“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”三句？名師指津指出記敘的要素，描繪顯示的意境，概括表情的作用。我的理解：開頭三句道出時間、地點、景物。以凄清景色揭開了離別的序曲。詞人并沒有純客觀地鋪敘自然景物，而是通過對景物的描寫、氛圍的渲染，融情入景,暗寓別意。時當秋季,景已蕭瑟；且值天晚，暮色陰沉；而驟雨

9、滂沱之后,繼之以寒蟬凄切；詞人所見所聞，無處不凄涼。加之當中“對長亭晚”一句，句法結(jié)構(gòu)是一、二、一，極盡頓挫吞咽之致，更準確地傳達了這種凄涼況味。2“念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”一句在結(jié)構(gòu)上有什么作用？請簡要分析。名師指津簡析詩句對上片和下片的連接作用即可。我的理解：在結(jié)構(gòu)上承上啟下。上片寫離別，依次層層描述離別的場面和雙方惜別的情態(tài)，“去去”承之，進一步突顯離別之苦?！澳睢弊謫⑾缕鰬?，設(shè)想別后情景。3“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月”為什么特別動人？名師指津圍繞詩人酒醒面對凄涼景色分析“融情入景”的寫法即可。我的理解：這首詞中的“楊柳岸曉風(fēng)殘月”是千古名句,采用了融情入景的寫法。它把楊

10、柳、曉風(fēng)、殘月幾個最能觸動離愁的意象集中成一幅凄清的畫面。這樣一幅畫面最能引起離人對往事的回憶,使離人深感眼前的孤單,并渴望再次團聚。這幅畫面還涵蓋著一個特定的時刻：“酒醒”之后。離人飲酒，多為消愁，然而“舉杯銷愁愁更愁”，更何況是在酒醒之后。面對著“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的凄清景象，“執(zhí)手相看淚眼”的景象依舊很清晰，而前路是“千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”的遠別，使得詞人只好“良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”。言有盡而意無窮。4望海潮(東南形勝)抒發(fā)了詞人什么樣的思想感情？有何作用？名師指津由“繁華美麗”角度思考，概括反映的現(xiàn)實情況、表達的情感和寫作意圖。我的理解：此詞通過對杭州繁華美麗景象

11、的鋪敘、描寫，展現(xiàn)了一派物阜民康、和諧安定的社會風(fēng)貌，抒發(fā)了詞人對杭州城的贊美、艷羨之情，借以歌頌此地的地方長官治郡有方,政績卓著。5望海潮(東南形勝)一詞是從哪些方面來描寫杭州的繁華與美麗的？名師指津從杭州獨具的各方面優(yōu)勢條件和經(jīng)濟生活狀態(tài)等角度分類作答。我的理解：從地理位置上看：是位置優(yōu)越,風(fēng)景優(yōu)美的“形勝”之地。“東南形勝,三吳都會”。從歷史傳統(tǒng)上看：是江南名城,自古以來便是繁華富庶之區(qū)?！板X塘自古繁華”。從自然景觀上看：街巷河橋、錢塘江堤、西湖山色、美不勝收?！盁熈嫎颉薄霸茦淅@堤沙”“有三秋桂子，十里荷花”。從市井面貌上看：一派商業(yè)繁榮,民殷財阜的景象。“市列珠璣，戶盈羅綺”。從百姓

12、生活上看：人煙繁盛，市民殷富，百姓嬉戲。“參差十萬人家”，“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖薄Ａ涝谠~作中成熟地運用了長調(diào)詞適于鋪敘、層次豐富、變化多端的特點，融抒情、敘事、說理、寫景于一體，容納了更復(fù)雜的內(nèi)涵。如在雨霖鈴(寒蟬凄切)一詞中，上闋一層寫秋景，一層寫送別，一層寫別后之景；下闋一層寫秋日離別的傷感，一層寫想象中酒醉醒來時的凄涼景色，再一層收回，嘆息從此天各一方、孤單寂寞?；?qū)懢?、或敘事、或抒情，曲折回環(huán)、重重疊疊地渲染氣氛，纏綿悱惻地表現(xiàn)了離愁別緒。意象組合古代詩詞中，根據(jù)表達需要，將一些物象按照生活的邏輯，有機地組合在詩詞中形成詩歌的意象，給人以鮮明的形象感的同時,借以表現(xiàn)自己

13、的思想情感。如柳永在雨霖鈴(寒蟬凄切)一詞中，將“楊柳”“風(fēng)”“殘月”組合在一起，“楊柳岸曉風(fēng)殘月”，表達了的離愁別緒。 解答此類題時要熟記特定物象的象征意義，從而抓住意象所蘊含的意義及的思想情感。 閱讀下面這首詩，回答問題。 書邊事 張喬 調(diào)角斷清秋，征人倚戍樓。春風(fēng)對青冢，白日落梁州。大漠無兵阻，窮邊有客游。蕃情似此水，長愿向南流。唐朝自肅宗以后,河西、隴右一帶長期被吐蕃所占。宣宗大中十一年，吐蕃將尚延心以河湟降唐，其地又全歸唐朝所有。自此，唐代西部邊塞地區(qū)才又出現(xiàn)了一度和平安定的局面。(1)請在首聯(lián)中找一個最具表現(xiàn)力的字，簡析其表達效果。答：_(2)結(jié)合全詩賞析尾聯(lián)兩句的表現(xiàn)手法以及的思

14、想感情。答：_ 最具表現(xiàn)力的字是“斷”或“倚”?！皵唷弊质恰氨M”或“占盡”的意思，“斷”字將角聲的音韻之美和音域之廣傳神地表現(xiàn)出來，渲染出一種深廣清幽的意境。(“倚”字寫出了征人斜倚戍樓傾聽悅耳角聲、欣賞迷人秋色的安閑姿態(tài)，從而微妙地傳達出邊關(guān)安寧、征人無事的主題。) 用了比喻的修辭手法，形象生動地寫出了的想法：蕃情像河水一樣長久地向南流入中原，祖國永遠長治久安該多好??！表達了詩人渴望民族安定團結(jié)的愿望。讀柳永(節(jié)選) 梁衡 柳永是中國歷史上一個并不大的人物。很多人不知道他，或者碰到過又很快忘了他。但是近年來這根柳絲卻緊緊地系著我，倒不是為了他的名句“楊柳岸曉風(fēng)殘月”，也不為那句“衣帶漸寬終不

15、悔，為伊消得人憔悴”。只為他那人，他那身不由己的經(jīng)歷和那歪打正著的成就，以及由此揭示的做人成事的道理。柳永是福建北部崇安人，他沒有為我們留下太多的生平記載,以至于現(xiàn)在也不知道他確切的生卒年月。那年到閩北去,我曾想打聽一下他的家世，找一點可憑吊的實物，但一川綠風(fēng)，山水寂寂，沒有一點音訊。我們現(xiàn)在只知道他大約在30歲時便告別家鄉(xiāng)，到京城求功名去了。柳永像封建時代的大多數(shù)知識分子一樣，總是把從政作為人生的第一目標。其實這也有一定的道理，人生一世誰不想讓有限的生命發(fā)揮最大的光熱？有職才能有權(quán)，才能施展抱負，改造世界，名垂后世。那時沒有像現(xiàn)在這樣成就多元化，可以當企業(yè)家，當作家，當歌星、球星,當富翁，要

16、成名只有一條路去當官。所以就出現(xiàn)了各種各樣在從政大路上跋涉著的而被扭曲了的人。像李白、陶淵明那樣求政不得而求山水；像蘇軾、白居易那樣政心不順而求文心；像王維那樣躲在終南山里而窺京城；像諸葛亮那樣雖說不求聞達，布衣躬耕，卻又暗暗積聚內(nèi)力,一遇明主就出來建功立業(yè)。柳永是另一類的人物，他先以極大的熱情投身政治，碰了釘子后沒有像大多數(shù)文人那樣轉(zhuǎn)向山水，而是轉(zhuǎn)向市井深處，扎到市民堆里，在這里成就了他的文名，成就了他在中國文學(xué)史上的地位，他是中國封建知識分子中一個僅有的類型，一個特殊的代表。柳永大約在公元1017年,宋真宗天禧元年時到京城趕考。以自己的才華他有充分的信心金榜題名，而且幻想著有一番大作為。誰

17、知第一次考試就沒有考上，他不在乎，輕輕一笑,填詞道：“富貴豈由人，時會高志須酬?！钡攘?年，第二次開科又沒有考上，這回他忍不住要發(fā)牢騷了，便寫了那首著名的鶴沖天：黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向？未遂風(fēng)云便,爭不恣狂蕩？何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相。煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁偎紅倚翠，風(fēng)流事、平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱。柳永這首牢騷歌不脛而走傳到了宮里，宋仁宗一聽大為惱火，并記在心里。柳永在京城又挨了三年，參加了下一次考試，這次好不容易被通過了，但臨到皇帝圈點放榜時，宋仁宗說：“且去淺斟低唱，何要浮名？”又把他給勾掉了。這次打擊實在太大，柳永

18、就更深地扎到市民堆里去寫他的歌詞，并且不無解嘲地說：“我是奉旨填詞?！彼K日出入歌館妓樓，交了許多歌妓朋友，許多歌妓因他的詞而走紅。她們真誠地愛護他，給他吃，給他住，還給他發(fā)稿費。你想他一介窮書生流落京城有什么生活來源？只有賣詞為生。這種生活的壓力，生活的體味，還有皇家的冷淡，倒使他一心去從事民間創(chuàng)作。他是第一個到民間去的詞作家。這種扎根坊間的創(chuàng)作生活一直持續(xù)了17年，直到他終于在47歲那年才算通過考試，得了一個小官。歌館妓樓是什么地方啊，是提供享樂，制造消沉，拉你墮落，教你揮霍，引人輕浮,教人浪蕩的地方。任你有四海之心、摩天之志，在這里也要消魂爍骨，化作一團爛泥。但是柳永沒有被化掉。他的才華

19、在這里派上了用場。成語言：脫穎而出。錐子裝在衣袋里總要露出尖來。宋仁宗嫌柳永這把錐子不好，“啪”的一聲從皇宮大殿上扔到了市井底層，不想俗衣破袍仍然裹不住他閃亮的錐尖，這真應(yīng)了柳永自己的那句話：“才子詞人，自是白衣卿相?！睍r勢不同，柳永所處的時代正當北宋開國不久，國家統(tǒng)一，天下太平,經(jīng)濟文化正在復(fù)蘇繁榮。京城汴京是當時世界上最大的都市,新興市民階層迅速形成，都市通俗文藝相應(yīng)發(fā)展,恩格斯論歐洲文藝復(fù)興時說，這是需要巨人而且產(chǎn)生了巨人的時代。市民文化呼喚著自己的文化巨人。這時柳永出現(xiàn)了,他是中國歷史上第一個專業(yè)的市民文學(xué)作家。市井這塊沃土推擁著他，托舉著他，他像田禾見了水肥一樣拼命地瘋長，淋漓酣暢地

20、發(fā)揮著自己的才華。柳永于詞的貢獻，可以說如牛頓、愛因斯坦于物理學(xué)的貢獻一樣，是里程碑式的。他在形式上把過去只有幾十字的短令發(fā)展到百多字的長調(diào)。在內(nèi)容上把詞從官詞解放出來，大膽引進了市民生活、市民情感、市民語言,從而開創(chuàng)了市民所歌唱著的自己的詞。在藝術(shù)上他發(fā)展了鋪敘手法，基本上不用比興,硬是靠敘述的白描的功夫創(chuàng)造出前所未有的意境。就像超聲波探測，就像電子顯微鏡掃描，你得佩服他的筆怎么能伸入到這么細微絕妙的層次。他常常只用幾個字，就是我們調(diào)動全套攝影器材也很難達到這個情景。柳永不是想當名作家而到市井中去的，他是懷著極不情愿的心情從考場落第后走向瓦肆勾欄，但是他身上的文學(xué)才華與藝術(shù)天賦立即與這里喧鬧的生活氣息、優(yōu)美的絲竹管弦和多情婀娜的女子發(fā)生共鳴。他在這里沒有墮落。他跳進了一個消費的陷阱，卻成了一個創(chuàng)造的巨人。這再次證明成事成才的辯證道理。一個人在社會這架大算盤上只是一顆珠子,他受命運的擺弄；但是在自身這架小算盤上他卻是一只撥著算珠的手。才華、時間、精力、意志、學(xué)識、環(huán)境通通變成了由你支配的珠子。一個人很難選擇環(huán)境，卻可以利用環(huán)境，大約每個人都有他基本的條件，也有基本的才學(xué)，他能不能成才成事原來全在他與外部世界的關(guān)系怎么處理。就像黃山上的迎客松，立于懸崖絕壁，沐著霜風(fēng)雪雨，就漸漸干挺如鐵，葉茂如云,游人見了都要敬之仰之了。但是如果當初這一粒籽有靈，讓它