一年級上冊數(shù)學導學案-9加幾(二)（含答案） 西師大版_第1頁
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一年級上冊數(shù)學導學案-9加幾(二)（含答案） 西師大版_第3頁
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文檔簡介

29加幾(二)教學目標1.繼續(xù)理解“9加幾”的口算方法，感受運用“湊十法”的簡單易用性，會列9加幾的算式解決生活中的簡單問題。2.知道口算9加幾也有不同的方法，培養(yǎng)學生初步的多向思維能力，發(fā)展個性。重點、難點重點：會口算9加幾。難點：知道口算9加幾也有不同的方法，培養(yǎng)學生初步的多向思維能力，發(fā)展個性。項目內容溫故知新1.先圈10個,看看每堆有多少根小棒。2.現(xiàn)在有多少人?9+5=(人)分析與解答:求一共有多少人,用原有人數(shù)加上后來的人數(shù),列式為9+5。用湊十法計算9+5的進位加法。(1)拆小數(shù),湊大數(shù)。把5分成1和(),1和9湊成10,10再加上5分出的另一個數(shù)。(2)拆大數(shù),湊小數(shù)。5和5相加等于10,把9分成5和()。3.計算7+9?？梢园?分成1和(),先算1+9=10,再算10+()=();還可以把9分成()和6,先算()+7=10,再算10+6=16。4.通過預習可以知道:用“湊十”法計算9加幾的進位加法比較簡便。用“湊十”法計算時,湊十后要加上拆開的另一個數(shù)。比一比,算一算。9+2+1= 9+1+5= 9+1+7=9+3= 9+6= 9+8=6.有9個籃球,又買來5個,現(xiàn)在有幾個籃球?溫馨提示知識準備:10的組成和分解。學具準備:口算題卡。參 考 答 案1.12152.14(1)4(2)43.6616334.略

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