一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第三單元《分一分》（蘇教版）

1、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，并能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱(chēng)。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)合作探究“分蘋(píng)果”，個(gè)人思考“涂一涂”、“折一折”等活動(dòng)，會(huì)表示簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的好奇心與求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主探索能力與動(dòng)手能力，感受到數(shù)學(xué)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系，熱愛(ài)數(shù)學(xué)，熱愛(ài)生活。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，能正確讀出、寫(xiě)出一些簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng)，理解分?jǐn)?shù)的意義難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)方法：講授法，談話(huà)法，練習(xí)法，演示法，動(dòng)手操作法，討論法教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入同學(xué)們上課，請(qǐng)坐！上課之前老師想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們有沒(méi)有和父母去過(guò)超市？喜不喜

2、歡去超市？同學(xué)們都說(shuō)去過(guò)超時(shí)，而且非常喜歡逛超市。老師也喜歡去超市，前兩天在超市里拍了一些照片，大家看一下大屏幕。通過(guò)觀(guān)察圖片你有什么發(fā)現(xiàn)？貨架上的物品是怎樣擺放的呢？老師聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)分類(lèi)擺放的，今天老師和大家一起學(xué)習(xí)新知識(shí)-分一分2.新授什么是分一分呢，其實(shí)就是我們平時(shí)說(shuō)的給物品分類(lèi)。同學(xué)們通過(guò)觀(guān)察圖片你有什么發(fā)現(xiàn)和感想呢？先自己獨(dú)立思考，再和同桌說(shuō)一說(shuō)，等一會(huì)老師找同學(xué)說(shuō)一下，給大家五分鐘時(shí)間，現(xiàn)在開(kāi)始吧。哪位同學(xué)舉手說(shuō)一下？第一排的男同學(xué)你舉手了，你來(lái)說(shuō)一下吧。你說(shuō)你發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)貨架物品擺放的很整齊。說(shuō)的很對(duì)，請(qǐng)坐。平時(shí)我們都喜歡把物品擺放整齊，因?yàn)檫@樣不僅美觀(guān)而且方便我們拿取使用。其他同

3、學(xué)還有要補(bǔ)充的嗎？靠窗戶(hù)的女生你來(lái)說(shuō)一下，你說(shuō)你發(fā)現(xiàn)架子上的物品都是按照類(lèi)擺放的。那你能說(shuō)說(shuō)有幾類(lèi)嗎？哦，你說(shuō)第一個(gè)架子上都是玩具，而且是按照不同的玩具類(lèi)型擺放的，第一層都是汽車(chē)，第二層是球類(lèi)，第三層是積木，第四層是玩偶！真聰明！那第二個(gè)貨架呢？第二小組代表，你來(lái)說(shuō)。你說(shuō)第二個(gè)架子上都是書(shū)，是按照顏色進(jìn)行分類(lèi)的，第一層是藍(lán)色，第二層是綠色，第三層都是粉色，最后一層都是黃色！說(shuō)的非常清晰而且具體。接下來(lái)每位同學(xué)四人為一組合作把學(xué)具袋里的卡片按照你們自己的標(biāo)準(zhǔn)分一分，給大家十分鐘的時(shí)間，開(kāi)始吧。老師看到同學(xué)們分的差不多了，哪位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你們是怎樣分的？課代表站起來(lái)了，你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。你說(shuō)卡片你們是按照

4、顏色分的，紅的為一類(lèi)，黃的為一類(lèi)，白的為一類(lèi)。說(shuō)的很好，很勇敢，請(qǐng)坐。有沒(méi)有不同的分類(lèi)方法，老師喜歡積極回答問(wèn)題的小朋友哦，最后一排的男同學(xué)舉手了，你來(lái)說(shuō)，你說(shuō)你們是按照用途分的，把它們分為學(xué)習(xí)用的和生活中用的。你回答問(wèn)題聲音真洪亮，分類(lèi)法也很不一般，繼續(xù)加油，請(qǐng)坐。同學(xué)們經(jīng)過(guò)剛才的分類(lèi)，你們覺(jué)得把物品分類(lèi)有什么好處呢？大家七嘴八舌的開(kāi)始說(shuō)了，同學(xué)們說(shuō)的很對(duì)，分類(lèi)后我們找東西很容易找到，很方便。我們?cè)诩乙惨炎约旱奈锲窋[放整齊，給他們分分類(lèi)。3.鞏固下面老師看看同學(xué)們學(xué)的怎么樣，考考大家，請(qǐng)看大屏幕。第一題，選出能在水中生活的動(dòng)物；第二題判斷題。老師找兩位同學(xué)上黑板上寫(xiě)一下答案，其他同學(xué)寫(xiě)在自己的本子上。豎著第四排的女同學(xué)，戴發(fā)卡的同學(xué)，穿黑衣服的男同學(xué)。請(qǐng)回，大家看看他們做的對(duì)嗎？嗯，他們都做對(duì)了，那你們做對(duì)了嗎？同學(xué)們也都做對(duì)了，同學(xué)們真棒！4.小結(jié)愉快的一節(jié)課馬上就要結(jié)束了，通過(guò)學(xué)習(xí)這節(jié)課同學(xué)們一定會(huì)有自己的收獲，快來(lái)和同桌或前后桌分享一下吧。老師聽(tīng)到同學(xué)們都在大聲的分享自己的收獲，看來(lái)真的學(xué)到不少東西呢！5.作業(yè)同學(xué)們，咱們數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可