秋學(xué)期初中語文教研組工作計劃范文

1、秋學(xué)期初中語文教研組工作參考計劃范文本學(xué)期，語文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素養(yǎng)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目的，結(jié)合學(xué)科本身的特點，扎實有效地開展工作。制定本學(xué)期的工作打算一、學(xué)好理論，更新觀念，提高素養(yǎng)新世紀(jì)的語文教學(xué)應(yīng)按照語文和語文學(xué)科的特點，習(xí)慣新世紀(jì)的社會需求，強化語文的人文性、實踐性、有用性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。為了習(xí)慣這種新情勢，不被淘汰，我們?nèi)w語文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀一、二本理論專著。要圍繞減負(fù)、素養(yǎng)教育、創(chuàng)新教育

2、等熱點咨詢題，結(jié)合語文教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高本身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。2、每位語文老師至少要訂閱一份語文報刊。語文老師要堅持通讀二、三種語文教學(xué)研究刊物，及時理解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢，開辟視野拓寬語文改革思路；同時，結(jié)合本人的教學(xué)實踐，吸收并消化別人的先進的教育經(jīng)歷，不斷練好本身的語文教學(xué)內(nèi)功，從而更好地習(xí)慣素養(yǎng)教育對語文老師所提出的更高的要求。3、嚴(yán)密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究，并依照本身的需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。二、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)、改革

3、課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。全面施行素養(yǎng)教育，課堂教學(xué)是主陣地。要對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹立老師的效勞認(rèn)識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)方式，研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、爽朗、開放型的語文課堂教學(xué)方式；語文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和才能，突出創(chuàng)新精神和實踐才能的培養(yǎng)；堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和施行分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)構(gòu)造的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。加強常規(guī)教研，確保減負(fù)增效。每學(xué)期每人至少有一節(jié)公開課，新老師每人上兩節(jié)匯報課。同時，教研組將配合教誨處通過每月的聽課、抽查備課筆記（包括

4、作文備課）、聽課筆記、作業(yè)修改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。本學(xué)期尤其要加強七年級（即初一）新課程的教學(xué)。進一步落實老師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，及時調(diào)整，積極查找、吸收新而有限的教學(xué)方法，積極參與到新課程改革的激流中。鼓舞老師多開課、多寫論文，使我校的語文教學(xué)一直走在課改的前列。鼓舞初二、初三、初四的老師也積極關(guān)注。三、加強課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語才能。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變才能和創(chuàng)新才能的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。在狠抓雙基的根底上，想方設(shè)法擴大

5、學(xué)生知識面，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書，如在初一、初二開設(shè)閱讀課，向?qū)W生推薦課外閱讀材料；各年級預(yù)備開設(shè)語文閱讀與寫作興趣小組；同時要積極與閱覽室、圖書館聯(lián)絡(luò)，延長閱讀時間、增加借閱次數(shù)。任何學(xué)習(xí)都要留意課內(nèi)外相聯(lián)絡(luò)，不斷擴展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，即生活-課堂-生活。再者，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)覺兩種最主要的方式，這就需要不斷鼓舞學(xué)生在親身參與中獨立發(fā)覺。因而，語文教學(xué)不僅要注重課堂語文學(xué)習(xí)，更要注重社會生活中的言語實踐本學(xué)期要進一步加強課題研究過程治理，及時打算、及時總結(jié)，鼓舞老師們能結(jié)合教學(xué)實際，積極撰寫論文。四、培養(yǎng)青年老師，促其健康成長青年老師是我們語文教研組的中堅力量，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新老師的主陣地。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)三級備課的經(jīng)歷，實在開展集體備課活動，做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一訓(xùn)練。各語文老師之間要加強交流，材料共享，互相商討，共同提高，尤其是使新老師能盡快提高、成熟，使青年老師發(fā)揮他們的主動力。五、堅持正確導(dǎo)向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作初四語文老師要進一步深化學(xué)習(xí)教育部有關(guān)中考改革的有關(guān)精神，學(xué)習(xí)其他地點語文改革的經(jīng)歷，認(rèn)真研究中考，真正吃透中考改革的精神本質(zhì)，從而改革初三語文教學(xué)，有重點、有針對性地做好初四語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。12為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活