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文檔簡介

1、彼得圣吉第五項修煉讀書筆記推薦彼得圣吉第五項修煉。第一項修煉：自我超越:自我超越是學習不斷分辨并加深個人的真正愿望， 專注， 耐心，并客觀的觀察現實的過程。 對實現內心深處愿望的渴求，不斷追求超越自我，是一個持續(xù)不斷的歷程。保持開放的心態(tài)，允許自己的信念有被檢討的空間。自我超越是建立學習型企業(yè)的基礎。隨時隨地牢記，是為了提升自己的心性而工作。第二項修煉：改善心智模式心智模式，當我們觀察世界，分析問題時，隱藏在我們內心深處，不易覺察的假設與成見。根據以往經驗，當前狀況，自以為是的假設。第三項修煉：建立共同愿景什么是愿景?愿景就是愿望的前景， 愿望的影像。 愿景的屬性是惠及眾人的。 個人的愿景與企

2、業(yè)的愿景是完全一致的。杰爾 韋爾奇的言論： 企業(yè)家要做的兩件事： 1) 制定企業(yè)的戰(zhàn)略與規(guī)劃 ( 企業(yè)的使命，愿景，價值觀);2) 貫徹，執(zhí)行，植入到每個員工。怎么才算是建立了共同的愿景?愿景有清晰的感召力 ; 有團隊的精神領袖 ; 有以終為始的績效體系;檢驗這個愿景就是看， 1)現有團隊的成員， 自我價值有無提高 ?2)是否有人愿意放棄高收入，高品質生活，社會層次更高的人，因為這個愿景，放棄本職工作加入你的團隊?第四項修煉：團隊學習：學習的首要任務不是接收新的資訊， 而是改善舊有的心智模式。團隊學習中，最重要的是深度匯談( 融合，匯合，接納，開放，包容 )學習更應該側重于那些你不接納的，晦澀

3、難懂的。第五項修煉：系統(tǒng)思考領導者更是系統(tǒng)架構師; 負責頂層思考設計， 有全球化， 開放的格局眼光，并保持持續(xù)學習成長。團隊成員是否能力相當，能力互補;對比標桿，發(fā)心，發(fā)愿，達成目標;戰(zhàn)略一旦確定， 領導者就是關鍵元素 ; 領導者最重要的是打造團隊的能力。如何能建立起自己打造團隊的能力?每個人都有自己獨特的方法和風格。領導力的定義：能定方向 ;有承擔 ;領導力的核心：管理自己;管理他人。分享一些領導者對于領導力的見解： 所謂領導力， 就是一個有目標的人， 組織了一群沒有目標的人，實現自己目標的能力 ;所有的領導力是思考能力 ;我們捫心自問， 我們是企業(yè)的領袖還是企業(yè)的老板?老板用權利和利益，領袖用使命和夢想引領;領導力就是打造一個讓員工產生歸屬感的組織的能力 ;領導力就是向全世界表達你愿景的能力 ;領導力是天生的嗎 ?不是， 只要有學習的決心和刻意練習， 不斷踐行，分享梳理，

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