版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、Word - 12 -個(gè)人破壞學(xué)校公物檢討書(shū)八篇進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范內(nèi)宿管理,杜絕同學(xué)破壞小學(xué)內(nèi)宿環(huán)境及損壞小學(xué)公物現(xiàn)象,下面是為大家整理的個(gè)人破壞小學(xué)公物檢討書(shū)八篇,以供大家參考借鑒! 個(gè)人破壞小學(xué)公物檢討書(shū)八篇【一】恭敬的教師:我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)誤了,并且我知道我錯(cuò)在哪里。在此,我懷著深深抱歉情緒向您遞交這一封損壞公共財(cái)物的檢討書(shū),由此來(lái)深刻反省我的錯(cuò)誤,揪出我的錯(cuò)誤緣由,列出我的種種錯(cuò)狀,提出切實(shí)的改正方法。回顧錯(cuò)誤,20XX年11月17日下午放學(xué)以后,我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門(mén),導(dǎo)致教室門(mén)上破了兩個(gè)大洞。現(xiàn)如今,經(jīng)過(guò)您的鄭重批判,我感到慚愧萬(wàn)分。我的錯(cuò)誤是嚴(yán)峻的,教訓(xùn)是深刻的,后果是慘重的。
2、這個(gè)錯(cuò)誤充分裸露出我的年少無(wú)知、行為乖張、缺乏教養(yǎng)等等毛病,我當(dāng)初覺(jué)得踢踹教室門(mén)以發(fā)泄心情的做法顯得是多么的威嚴(yán),這實(shí)在是一種極端可笑的行為,恰恰體現(xiàn)出我的稚嫩、無(wú)知與野蠻。此時(shí)此刻,我已深切知道錯(cuò)了。我決心徹底改正錯(cuò)誤,以實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)錯(cuò)誤損失:第一,我將立下字據(jù),讓我的監(jiān)護(hù)人賠償教室大門(mén)的修補(bǔ)費(fèi)用,我將努力接受批判教導(dǎo),今后長(zhǎng)大以同樣價(jià)值補(bǔ)償給我的監(jiān)護(hù)人。其次,我決心努力改正自己無(wú)知、行為乖張等缺點(diǎn),鄭重訂正自身行為錯(cuò)誤,今后有心情與憤悶之時(shí),我應(yīng)當(dāng)實(shí)行傾訴、運(yùn)動(dòng)等越發(fā)合理方式排除。第三,我應(yīng)當(dāng)充分從今次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)閱歷,利用心靈上的感悟,真心誠(chéng)意地勸說(shuō)周?chē)鷮W(xué)生不要重蹈我的覆轍。最后,我
3、懇請(qǐng)您可以原諒我,我希翼大家可以原諒我,監(jiān)督我的改正行為。 個(gè)人破壞小學(xué)公物檢討書(shū)八篇【二】 恭敬的XX教師:您好!我已經(jīng)深深的熟悉到了我的錯(cuò)誤。今日,我懷著抱歉和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)損壞小學(xué)公物這種不良行為的深刻熟悉以及再也不損壞小學(xué)公物的決心。這次犯錯(cuò)誤,在家歇息的這兩天里,自己想了無(wú)數(shù)東西,反省了無(wú)數(shù)的事情,自己也很后悔,很氣自己,去觸犯小學(xué)的鐵律,也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。小學(xué)三令五申,再三強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示同學(xué)不要違背校規(guī),可我卻沒(méi)有把小學(xué)和教師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視教師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視小學(xué)頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不
4、應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)教師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把教師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把小學(xué)頒布的校規(guī)校紀(jì)緊張?jiān)谛摹J潞?,我?zhèn)靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了棘手,而且我這種行為給小學(xué)也造成了及其壞的影響,破壞了小學(xué)的管理制度。在學(xué)生們中間也造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的學(xué)生的效仿,影響年級(jí)紀(jì)律性,班級(jí)紀(jì)律性,對(duì)小學(xué)的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師,家長(zhǎng)也是一種損害,也是對(duì)別的學(xué)生的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)小學(xué)都希翼自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu),全面進(jìn)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的小學(xué)有一個(gè)良好形象。每一個(gè)學(xué)生也都希翼小學(xué)給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希翼能
5、夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了小學(xué)的良好環(huán)境,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€(gè)學(xué)生都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違背校規(guī)的同學(xué)賦予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?,自己想了無(wú)數(shù),也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)峻錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)大學(xué)接受教導(dǎo)的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我誠(chéng)摯地接受批判,并情愿接受小學(xué)賦予的處理。對(duì)不起,教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。我知道,教師對(duì)于我的犯校規(guī)也十分的憤怒。我也知道,對(duì)于同學(xué),不觸犯校規(guī),不
6、違背紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批判和教導(dǎo)自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要利用這次大事,提升我的思想熟悉,加強(qiáng)責(zé)任措施。在小學(xué)三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤,小學(xué)對(duì)我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的,我不知多少次在家大聲說(shuō),校長(zhǎng),教師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了,媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了,我錯(cuò)了。犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛勞苦掙錢(qián),讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們
7、能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違反了家長(zhǎng)的心意,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很羞愧。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)教師信任我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且熟悉到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)峻性。我十分謝謝教師和同學(xué)會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的準(zhǔn)時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的平安工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)惜我們的教師學(xué)生繼續(xù)監(jiān)督、協(xié)助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的長(zhǎng)進(jìn)!希翼教師和學(xué)生們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸?、工作中多多協(xié)助我,協(xié)助我克服我的缺點(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,我在此舉行了非常
8、深刻的反思和檢討。也真心地希翼我可以獲得改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)教師和學(xué)生們多多監(jiān)督我。 個(gè)人破壞小學(xué)公物檢討書(shū)八篇【三】 敬愛(ài)的教師:您好!我是你的同學(xué):XXX。今日我懷著抱歉和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)破壞公物這種不良行為的深刻熟悉以及再也不這樣做的決心。早在我踏進(jìn)校門(mén),教師就已三申五令,再三強(qiáng)調(diào),全校學(xué)生要愛(ài)惜公共的東西。但是我還是沒(méi)聽(tīng)教師的話(huà)。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有須要而且也是應(yīng)當(dāng)向教師做出這份書(shū)面檢討,讓我深深的反省一下自己的。對(duì)不起,教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。我知道,對(duì)于同學(xué),保證每堂課按時(shí)上課,不早退,愛(ài)惜公務(wù)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任
9、,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都做到。事后,我鎮(zhèn)靜的想了很久,我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。教師反復(fù)教育言猶在耳,鄭重仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的敬重不夠,以后我將對(duì)教師有更多的敬重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。日常生活作風(fēng)懶惰,假如不是由于過(guò)于懶惰也不至于如此。為了更好的熟悉錯(cuò)誤,也是為了讓教師你可以信任同學(xué)我可以真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感愛(ài)好的XX庇護(hù)其實(shí)不夠
10、。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)頭反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我最終熟悉到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我犯錯(cuò)誤的重要緣由。試問(wèn):假如我很喜愛(ài)這教室的XX,我自己會(huì)無(wú)故任意破壞它嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我日常沒(méi)有破壞的東西效率上。無(wú)數(shù)我看見(jiàn)不舒適的東西,往往我并沒(méi)有自始自終的庇護(hù),這種行為雖然沒(méi)有擾亂學(xué)生和教師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。對(duì)于小學(xué)建筑的每一個(gè)XX都有小學(xué)的理由,我們作為同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)庇護(hù)。 個(gè)人破壞小學(xué)公物檢討書(shū)八篇【四】 友愛(ài)的教師:您好!小學(xué)是我們從小到高校習(xí)學(xué)問(wèn)的地方,是給我們帶來(lái)很大的學(xué)問(wèn)的地方,更是一個(gè)神圣的地方,無(wú)數(shù)時(shí)候,自己讀書(shū)的這十幾年的時(shí)光里
11、,自己在小學(xué)待的時(shí)光要比在家里待的時(shí)光還長(zhǎng),所以對(duì)于小學(xué)的環(huán)境和小學(xué)的公物我們也應(yīng)當(dāng)要去愛(ài)惜它,而肯定不是去破壞它。小學(xué)的全部的公物和公共環(huán)境都是需要我們?nèi)ゾS護(hù)和愛(ài)惜的。我作為一名高校生,已經(jīng)成年了,有了足夠的可以分辨事情的是非對(duì)錯(cuò)的本事,越發(fā)懂得自己身為一名成年的高校生,在小學(xué)的時(shí)候有什么事情是能夠去做的,又是有什么事情是萬(wàn)萬(wàn)不能做的。我也向來(lái)覺(jué)得自己以及徹低懂得這些,但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是由于自己的一時(shí)光的沖動(dòng)和不理智的頭腦,我把小學(xué)的窗戶(hù)給打碎了,對(duì)于因?yàn)樽约旱木売蓪?dǎo)致的小學(xué)的公物的破壞,我感到十分的愧疚,同時(shí)也希翼自己可以獲得您和小學(xué)的原諒。事情的經(jīng)過(guò)是這樣子的:今日上午由于我自己的情緒
12、不是很好,由于一些私人的事情,我感到自己的內(nèi)心十分的憋屈和難受,我就在小學(xué)的樓梯間歇息,希翼自己可以鎮(zhèn)靜下來(lái),并且希翼自己可以仔細(xì)的理智的思量這件事情的解決方法,但是沒(méi)有想到的是自己越想越憤怒,更是一時(shí)光的頭腦不蘇醒,一沖動(dòng)就一拳把樓梯間的玻璃給打碎了,隨著玻璃的碎片落下的還有自己手上留下的血,隨之而來(lái)的就是自己的痛苦,痛苦一下子讓我自己漸漸的鎮(zhèn)靜了下來(lái),也一下子蘇醒了,我也意識(shí)到自己闖禍了,隨之我就主動(dòng)的向您和小學(xué)去承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,但是由于自己錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,以及對(duì)小學(xué)公物和自己身體的不夠愛(ài)護(hù),我向來(lái)陷入深深的自責(zé)之中無(wú)法自拔,更是由于自己的一時(shí)光的沖動(dòng)和不理智所造成的這樣子的后果,才使得自
13、己的錯(cuò)誤的產(chǎn)生。教師,現(xiàn)在我已經(jīng)鎮(zhèn)靜的思量過(guò)這件事情,這個(gè)錯(cuò)誤所產(chǎn)生的后果,在此我向您保證,小學(xué)玻璃我一定會(huì)賠償,對(duì)自己的錯(cuò)誤所需要付出的代價(jià)我也會(huì)一一的擔(dān)當(dāng),作為一名成年人,不管是由于自己的什么緣由,我都一定會(huì)擔(dān)當(dāng)自己的錯(cuò)誤所產(chǎn)生的后果。經(jīng)過(guò)這次的錯(cuò)誤,我也懂得了自己還是需要一定的時(shí)光去磨練自己,需要足夠的理智,不應(yīng)當(dāng)再像這次一樣沖動(dòng),將來(lái)的日子還長(zhǎng),我一定會(huì)盡自己最大的力氣去完美自己。此致敬禮! 個(gè)人破壞小學(xué)公物檢討書(shū)八篇【五】 恭敬的教師:您好!是我們從小到高校習(xí)學(xué)問(wèn)的地方,是給我們帶來(lái)很大的學(xué)問(wèn)的地方,更是一個(gè)神圣的地方,無(wú)數(shù)時(shí)候,讀書(shū)的這十幾年的時(shí)光里,自己在小學(xué)待的時(shí)光要比在家里待
14、的時(shí)光還長(zhǎng),所以對(duì)于小學(xué)的環(huán)境和小學(xué)的公物我們也應(yīng)當(dāng)要去愛(ài)惜它,而肯定不是去破壞它。小學(xué)的全部的公物和公共環(huán)境都是需要我們?nèi)ゾS護(hù)和愛(ài)惜的。我作為一名高校生,已經(jīng)成年了,有了足夠的可以分辨的是非對(duì)錯(cuò)的本事,越發(fā)懂得自己身為一名成年的高校生,在小學(xué)的時(shí)候有什么事情是能夠去做的,又是有什么事情是萬(wàn)萬(wàn)不能做的。我也向來(lái)覺(jué)得自己以及徹低懂得這些,但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是自己的一時(shí)光的沖動(dòng)和不理智的頭腦,我把小學(xué)的窗戶(hù)給打碎了,對(duì)于因?yàn)樽约旱木売蓪?dǎo)致的小學(xué)的公物的破壞,我感到十分的愧疚,同時(shí)也希翼自己可以獲得您和小學(xué)的原諒。事情的經(jīng)過(guò)是這樣子的:今日上午由于我自己的情緒不是很好,由于一些私人的事情,我感到自己
15、的內(nèi)心十分的憋屈和難受,我就在小學(xué)的樓梯間歇息,希翼自己可以鎮(zhèn)靜下來(lái),并且希翼自己可以仔細(xì)的理智的思量這件事情的解決方法,但是沒(méi)有想到的是自己越想越憤怒,更是一時(shí)光的頭腦不蘇醒,一沖動(dòng)就一拳把樓梯間的玻璃給打碎了,隨著玻璃的碎片落下的還有自己手上留下的血,隨之而來(lái)的就是自己的痛苦,痛苦一下子讓我自己漸漸的鎮(zhèn)靜了下來(lái),也一下子蘇醒了,我也意識(shí)到自己闖禍了,隨之我就主動(dòng)的向您和小學(xué)去承認(rèn)了自己的,但是由于自己錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,以及對(duì)小學(xué)公物和自己身體的不夠愛(ài)護(hù),我向來(lái)陷入深深的自責(zé)之中無(wú)法自拔,更是由于自己的一時(shí)光的沖動(dòng)和不理智所造成的這樣子的后果,才使得自己的錯(cuò)誤的產(chǎn)生。教師,現(xiàn)在我已經(jīng)鎮(zhèn)靜的思量過(guò)
16、這件事情,這個(gè)錯(cuò)誤所產(chǎn)生的后果,在此我向您保證,小學(xué)玻璃我一定會(huì)賠償,對(duì)自己的錯(cuò)誤所需要付出的代價(jià)我也會(huì)一一的擔(dān)當(dāng),作為一名成年人,不管是由于自己的什么緣由,我都一定會(huì)擔(dān)當(dāng)自己的錯(cuò)誤所產(chǎn)生的后果。經(jīng)過(guò)這次的錯(cuò)誤,我也懂得了自己還是需要一定的時(shí)光去磨練自己,需要足夠的理智,不應(yīng)當(dāng)再像這次一樣沖動(dòng),將來(lái)的日子還長(zhǎng),我一定會(huì)盡自己最大的力氣去完美自己。此致敬禮! 個(gè)人破壞小學(xué)公物檢討書(shū)八篇【六】 您好!對(duì)于小學(xué)xx教學(xué)樓三樓廁所水龍頭被我砸壞一事,我事后經(jīng)過(guò)反思感到了深深的懊悔和傷心。對(duì)于我的行為也覺(jué)得不行思議和不理解,不僅僅是破壞了公物,還讓周邊的學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)變得壞起來(lái)。每思及此我都追悔莫及,但
17、事已至此卻又無(wú)可奈何,只求可以得到教師學(xué)生的原諒。這次的事是我心理方面的問(wèn)題,自己的心靈太過(guò)堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)能經(jīng)歷住風(fēng)雨的考驗(yàn)。居然被一時(shí)的怒氣和煩躁情緒影響了推斷,才造成了這樣令人可惜的后果。自從進(jìn)入高中以來(lái),學(xué)習(xí)壓力更加繁重,而我的成果也在大家的你追我趕中浮現(xiàn)了下滑。這讓我的家里人覺(jué)得很憤怒,就拿著我的成果單訓(xùn)斥了我兩句,而我卻覺(jué)得十分的委屈。由于我沒(méi)有偷懶也沒(méi)有不仔細(xì)學(xué)習(xí),再說(shuō)被學(xué)生超過(guò)導(dǎo)致排名下降我也十分的難受,被家里人一說(shuō)就更像是給火澆上了油一樣,使我的怒火越發(fā)旺盛。在這樣的情緒下,我暴力破壞了廁所的水龍頭,以圖得一時(shí)的暢快。但是終于,當(dāng)我鎮(zhèn)靜下來(lái)后卻為自己的行為感到了深深的懊悔。不會(huì)控制自
18、己的負(fù)面心情,任由它發(fā)泄的我無(wú)疑是差勁的,對(duì)于公共財(cái)產(chǎn)的不在乎也是十分嚴(yán)峻的問(wèn)題,在我的潛意識(shí)里,公共物品并不是我自己的,是好是壞都沒(méi)人在意,所以對(duì)公物徹低沒(méi)有愛(ài)護(hù)的主意。因此,我才會(huì)在心里不順的狀況下將自己不順心的心情發(fā)泄在公物上,成為了一個(gè)心情管理上的失敗者。但是這種行為并不能讓我的狀況有轉(zhuǎn)變,并不會(huì)讓我的成果驟然升高,也不會(huì)讓父母學(xué)生教師對(duì)我刮目相看,這樣的行為除了給我?guī)?lái)壞處還是壞處。因此,我打算仔細(xì)的改正,對(duì)我所做的不良行為,我情愿全額賠款,盡快的將廁所的水龍頭修好,不影響師生們的正常使用。而且這樣將自己的怨氣發(fā)泄到破壞公物上的行為我會(huì)向全班學(xué)生做懺悔,并向教師學(xué)生們保證再也不這么做了。最后我會(huì)把我的氣憋成一股勁,把這股勁用在學(xué)習(xí)上,讓我可以在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中越發(fā)用功努力,將自己的成果提上去,爭(zhēng)取在將來(lái)用一個(gè)優(yōu)異的好成果考上我抱負(fù)的高校。請(qǐng)教師原諒我這一稚嫩的行為,我將在日后努力學(xué)習(xí),呈現(xiàn)不一樣的自己,并且在考試中用成果讓大家對(duì)我刮目相看,引以為傲!此致敬禮! 個(gè)人破壞小學(xué)公物檢討書(shū)八篇【七】 恭敬的教師:您好!關(guān)于我破壞小學(xué)公物的行為,在此向您做出真誠(chéng)賠禮
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 寵物友好郵輪旅行船上寵物友好觀光活動(dòng)考核試卷
- 機(jī)床行業(yè)政策導(dǎo)向與市場(chǎng)機(jī)遇研究探討總結(jié)報(bào)告考核試卷
- 專(zhuān)用設(shè)備的定制化設(shè)計(jì)與制造考核試卷
- 2024年月嫂服務(wù)條款合同范本3篇
- 2024年無(wú)產(chǎn)權(quán)房產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)房產(chǎn)評(píng)估服務(wù)合同范本3篇
- 2024年再婚夫妻共同債務(wù)確認(rèn)及清償離婚協(xié)議書(shū)范本3篇
- 《Psychrobacter sp.ANT206硝基還原酶特性及芳香硝基化合物代謝通路研究》
- 營(yíng)養(yǎng)干預(yù)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練效率-洞察分析
- 水資源循環(huán)經(jīng)濟(jì)政策效應(yīng)-洞察分析
- 虛擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景性能優(yōu)化-洞察分析
- 《電子吊秤校準(zhǔn)規(guī)范》公示件
- 中藥學(xué)(廣西中醫(yī)藥大學(xué))智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- MOOC 土壤學(xué)-四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- MOOC 數(shù)字電子技術(shù)-中南大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- MOOC 軟件工程概論-北京聯(lián)合大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 三D打印公開(kāi)課
- 教學(xué)評(píng)一致性開(kāi)題報(bào)告
- 山東省青島市市北區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末地理試題
- 福建省福州市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版)
- xx教育電視臺(tái)服務(wù)新高考志愿填報(bào)工作工作總結(jié)
- 草本植物飲料研究預(yù)測(cè)報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論