《世界概況》課程教學(xué)大綱

1、PAGE PAGE - 4 -本科生課程大綱課程名稱世界概況World Survey課程代碼050102101257課程屬性學(xué)科基礎(chǔ)課時(shí)/學(xué)分32/2課程性質(zhì)必修實(shí)踐學(xué)時(shí)責(zé)任教師課外學(xué)時(shí)課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識(shí)教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識(shí)/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修一、 課程介紹1.課程描述：世界概況的教學(xué)對(duì)象是本院英語專業(yè)一年級(jí)本科生以及兄弟院系達(dá)到相應(yīng)英語水平并具備相應(yīng)英語交際能力的本科生。開始本課程學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)基本具備英語語法能力，在聽、說、讀、寫等方面達(dá)到了中等水平，能夠借助工具書閱讀英語期刊中文學(xué)、文化、日常生活、科普等文章并理解其主旨、大意。本課程抓藥介紹世界各地、各國的地

2、理環(huán)境和文化概況，主要目標(biāo)在于使學(xué)生了解南北美洲和歐洲等西方國家的歷史、地理、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治等方面的簡要情況及其文化傳統(tǒng)。 2.設(shè)計(jì)思路： 二、課程目標(biāo)本課程介紹了世界各地、各國的地理環(huán)境和文化概況，主要目標(biāo)在于使學(xué)生了解南北美洲和歐洲等西方國家的歷史、地理、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治等方面的簡要情況及其文化傳統(tǒng)，以內(nèi)容豐富、涉及面廣為特點(diǎn)，以便學(xué)生能擴(kuò)大知識(shí)面，提高對(duì)文化差異的敏感性和寬容性，培養(yǎng)學(xué)生跨文化的交際能力；同時(shí)由于采用原板英文教材，其語言地道流暢，閱讀量也較大，因此有助于學(xué)生提高英語閱讀能力。學(xué)習(xí)要求學(xué)生在本課程中需要逐步了解南北美洲和歐洲等西方國家的歷史、地理、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治等方面的

3、簡要情況及其文化傳統(tǒng)，對(duì)涉及的各個(gè)地方及各種不同文化間的差異性有較廣泛的理解，為以后修讀英語專業(yè)的其他課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)進(jìn)度授課內(nèi)容（細(xì)化到章、節(jié)、目）教學(xué)目標(biāo)授課模式（指傳統(tǒng)講授、討論、多媒體教學(xué)等）學(xué)時(shí)分配Chapter 1Exploration of the EarthLecture and Discussion 2課時(shí) Chapter 2Water, Climate and VegetationLecture and Discussion 4課時(shí) Chapter 3Culture and PopulationLecture and Discussion 4課時(shí) Chapter 4

4、The United StatesLecture and Discussion 4課時(shí) Chapter 5CanadaLecture and Discussion 2課時(shí) Chapter 6Latin America and MexicoLecture and Discussion 2 課時(shí) Chapter 7Brizil and ArgentinaLecture and Discussion 2課時(shí) Chapter 8Europe and the U.K.Lecture and Discussion 4課時(shí) Chapter 9Western EuropeLecture and Discuss

5、ion 4課時(shí) Chapter 10Southern EuropeLecture and Discussion 4課時(shí)參考教材與主要參考書訾纓 (2010).英語國家概況(Survey of English Speaking Countries) (ed.). Peking: Peking University Press六、成績?cè)u(píng)定（一）考核方式 C ：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績綜合評(píng)分體系： 成績綜合評(píng)分體系比例%1.課下作業(yè)、課堂討論及平常表現(xiàn)152.平時(shí)測驗(yàn)成績703.期末考試成績15總計(jì)100附：作業(yè)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1）作業(yè)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的評(píng)

6、分標(biāo)準(zhǔn)得分1.嚴(yán)格按照作業(yè)要求并及時(shí)完成，基本概念清晰，解決問題的方案正確、合理，能提出不同的解決問題方案。90-100分2.基本按照作業(yè)要求并及時(shí)完成，基本概念基本清晰，解決問題的方案基本正確、基本合理。70-80分3.不能按照作業(yè)要求，未及時(shí)完成，基本概念不清晰，解決問題的方案基本不正確、基本不合理。40-60分4.不能按照作業(yè)要求，未及時(shí)完成，基本概念不清晰，不能制定正確和合理解決問題的方案。0-30分2）課堂討論及平時(shí)表現(xiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)課堂討論、平常表現(xiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分1.資料的查閱、知識(shí)熟練運(yùn)用，積極參與討論、能闡明自己的觀點(diǎn)和想法，能與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題。90-100分2.基本做到資料的查閱、知識(shí)的運(yùn)用，能參與討論、能闡明自己的觀點(diǎn)和想法，能與其他其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題。70-80分3.做到一些資料的查閱和知識(shí)的運(yùn)用，參與討論一般、不能闡明自己的觀點(diǎn)和想法，與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題的能力態(tài)度一般。40-60分4.不能做到資料的查閱和知識(shí)的運(yùn)用，不積極參與討論，不能與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題。0-30分七、學(xué)術(shù)誠信學(xué)習(xí)成果不能造假，如考試作弊、盜