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文檔簡介
1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁一路有你小學(xué)作文5篇一路有你小學(xué)作文1一路有你,你讓我感覺到溫暖,感覺到欣慰。你讓我懂得了詩詞的文言情調(diào),世事的滄海桑田。你注定是我一生的朋友,不僅僅是一名匆匆的過客。當(dāng)夕陽的余暉還未退去,媽媽抱著我,拿著一本頁邊都發(fā)黃了的小書,讀著讀著那調(diào)子我到如今還記得,“夕陽無限好,只是近黃昏”。我就這樣接觸了你書!就這樣,你在我生命中飄散開來。你讓我喜歡上柳永的深幽,蘇軾的豪放;你讓我懂得了韓如潮,柳如泉,蘇如海,歐如瀾;讓我明白了樂作者之喜,哀作者之悲。即使我這千載之后的人也感慨萬分,感慨文采,感慨中國文化的博大精深。一路有你,內(nèi)心不再惆悵,目光不再茫然
2、,道路不再迷失方向;一路有你,我的一生風(fēng)輕云淡;一路有你,我的日子也許平淡,但總是精彩不斷;一路有你,我走過了風(fēng)雨,走過了歡樂,也懂得了做人的責(zé)任。我感謝你,你讓我在風(fēng)雨過后找到了回家的方向。你,是人類進(jìn)步的階梯,是人們的精神食糧。古人以“饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂而讀之以當(dāng)朋,幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟?!蹦阕屛易x出了生活的真諦。是你讓我試著拿起筆,學(xué)著釋放自己的情感,歡樂或憂傷,快樂或痛苦。我把從每本書中索取來的精華,寫在了稿紙上,從中可以看出自己成長的足跡,從中讓我品味美妙的生活。在這霓虹燈閃閃爍爍的年代,很多浮華的東西擾亂了我們的生活,蒙蔽了人們的雙眼。只有你伴著心靜如水的我,望穿秋
3、水,回味細(xì)致而又美妙的生活!你就像生活中的啟明星,點(diǎn)亮我心中的熱情;你也像我一生中的指南針,指引我前進(jìn)的方向!一路有你,我歡笑!我幸福!一路有你小學(xué)作文2最初,這是條窄窄的水泥小路,路面還坑坑洼洼,后來小路被一次次地拓寬,變成了眼前這大氣的柏油馬路。路邊的樹木被一次次地修剪,成了如今這漂亮的模樣。路兩旁的農(nóng)田不知不覺被一排排現(xiàn)代化的樓房所代替。而我,一個(gè)每天都要經(jīng)過這條路幾趟的路人,也從幼兒園小朋友變成了六年級(jí)的大同學(xué)。冬日里,似乎連風(fēng)都變得沒有小時(shí)候那么寒冷刺骨。八年來,唯一不變的,當(dāng)是我眼前送我上學(xué)的爺爺背影。爸媽平時(shí)上班都很忙,我們家離學(xué)校有四公里遠(yuǎn),于是,每天接送我上學(xué)的“榮耀”任務(wù)就
4、落到了爺爺?shù)募缟?。每天,爺爺要騎著電瓶車在這條路上往返八次,不辭辛勞,風(fēng)雨無阻,無論寒暑。記得一年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏天,接連幾天的暴雨吞沒了學(xué)校門前的一段路。爺爺看了看時(shí)間又看了看路,把車支在路邊,二話沒說,背起我就走。我要下來,爺爺卻不讓。污濁的水沒過爺爺?shù)南ドw,隱隱中我看見幾只被淹死的小動(dòng)物的尸體飄在水面,急促的雨滴在水面激起一個(gè)個(gè)渾濁的小水花在這樣冰冷臟亂的環(huán)境里,是爺爺給了我一個(gè)干凈而平安的世界。還記得一個(gè)冬日里,賴床的我眼看就要遲到了,因?yàn)樘艔?,竟然忘了拿圍巾和帽子。剛出發(fā),我就深化地感受到了啥叫“寒冷刺骨”!感覺我呼出的都不是氣體,而是“冰碴子”。爺爺發(fā)現(xiàn)了我的狀況,立即停車把自己的大
5、圍巾取下來,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。等到學(xué)校時(shí),爺爺?shù)哪?、耳朵甚至脖子,都被凍得通紅。我不舍地問爺爺冷不冷,爺爺卻拍拍胸脯笑呵呵地說:“沒事,大人不怕冷?!卑四陙恚疑蠈W(xué)從未遲到過。每天我都在爺爺?shù)臏剀白⒁曋虚_心地走進(jìn)校園;每天放學(xué)在人群中,也一定有爺爺?shù)男δ樤诘戎?。親愛的爺爺,我心中的那條路,因?yàn)橛心敲慈?,那么?一路有你小學(xué)作文3每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美妙的將來,而我也不例外,但是美妙的將來,需要靠自己的雙手來創(chuàng)造,來實(shí)現(xiàn)。每次當(dāng)我遇到困難,想放棄時(shí),總會(huì)有那雙手為我抹開天空中的烏云;總會(huì)有那道臂彎為我遮擋風(fēng)雨;總有那雙眼為我指引著前進(jìn)的方向,那個(gè)對(duì)我無微不至,對(duì)我默默無聞的那個(gè)人就是母親?!?/p>
6、母親”多么偉大的兩個(gè)字眼。母親是我們成長中的明燈,照亮著我們前進(jìn)的路;母親是一位辛勤的園丁,呵護(hù)著我們安康成長;母親是沙漠里最大最綠的一片綠洲,我們在她懷里快樂安康的成長。想到那次,我就有點(diǎn)小心寒。在我讀小學(xué)二年級(jí)那會(huì),在放學(xué)回家途中,與幾位同學(xué)一同回家,在玩耍的過程中,狠狠地摔了一跤,幾位住在我家附近的同學(xué)們扶著我回到家,我立馬投入到母親溫暖的懷中,然后向她表達(dá)了回家途中的事情,我原以為能得到媽媽的同情和憐憫。可是不知道媽媽這次怎么了,不但沒有撫慰我,還批評(píng)了我,說:“只是擦破了點(diǎn)皮而已,用不著哭成這樣,人生路上還有許多挫折與不幸,假設(shè)連這一關(guān)都過不了的話,以后那你要怎么面對(duì)將來的人生。”聽
7、了媽媽的這一番話,我不再哭泣,我感覺我如今面對(duì)的就是另一個(gè)媽媽。如今,母親的那幾句話一直縈繞在我的耳畔,我在想:假設(shè)當(dāng)初母親撫慰了我,沒有批評(píng)我,我如今還會(huì)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人嗎吧?在生活中,我們都會(huì)遇到挫折,可是風(fēng)雨之后也會(huì)出現(xiàn)陽光。那道陽光就是我們的母親,是她,讓我們有了繼續(xù)向前的信心;是她,鼓舞著我們繼續(xù)前行的勇氣;是她,把我們從絕望的深淵中拉出來。前面的路,不管是一帆風(fēng)順,還是坎坷困難,我只知道,我有一個(gè)愛我的母親,一個(gè)總在我陷入困境時(shí),默默關(guān)心和鼓勵(lì)我的母親,讓我重新找回信心,有了繼續(xù)走下去的信心。一路有你小學(xué)作文4五點(diǎn)零八分的街道,被魚貫而出的小學(xué)生擠滿。空氣中氤氳著歸家的歡喜,連十二歲
8、的我也不禁雀躍著撲上前方九歲的你。然,我要告訴你一個(gè)好消息哦??鞙?zhǔn)備請(qǐng)我吃大餐吧。哈哈哈。內(nèi)心的喜悅使得我的步伐也輕快起來。路旁的行道樹的櫻花撲簌簌地落下,你小心翼翼接住一朵飛舞的花,捧在手心。再轉(zhuǎn)過頭來,眼眸的笑意也生動(dòng)起來,什么好事把你樂成這樣?我笑得更為放肆,我跑步第一啦!你說過會(huì)請(qǐng)我吃東西的。真的啊?好厲害,想吃什么我請(qǐng)。如今我先賞你一朵小紅花。你將那已存有溫度的花轉(zhuǎn)放在我的心,我的心忽的就被那溫度溫暖了。我撒嬌著反握住你的手說:然對(duì)我最好了。八點(diǎn)三十二分的操場,十二歲的我無力地隨著人潮游走。瞳孔已經(jīng)失去焦距,景像被眼眶的霧氣模糊。不知過了多久,一雙有力的手抓住我的肩膀,十一歲的你慍惱
9、地責(zé)問:你怎么不等我啊?我執(zhí)拗的背對(duì)著你,用沙啞的聲音說:沒事。而你似乎覺察了我的不對(duì)勁,放低的語氣,到底怎么了?出什么事了?不能和我說嗎?我照舊不敢轉(zhuǎn)身面對(duì)你,吐出消沉的兩個(gè)字,沒事。你終于放棄追問,只是緩步走到我身邊,緊緊握住我的手,輕柔地說:我知道了你沒事,一切都會(huì)好起來的。我將緊盯地面的視線轉(zhuǎn)移到被握住的手掌,忽的一陣秋風(fēng)從手掌間隙鉆過,我卻絲毫不覺寒意,因?yàn)槟愕氖质悄敲礈嘏?。十二點(diǎn)零非常,陽光跳過樹葉,化為斑駁的光影落在你的肩上。我迎著溫暖的日光向你說,好久不見。你微笑著回應(yīng)道,恩,我很想你,我們一起回家吧。雖然如今的你已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過了我,我卻還是習(xí)慣性的向你撲去,好,走吧。這回家路上的
10、行道樹似乎長高了些,可幸運(yùn)的是你還在我身邊。你的眼眸陪伴者我以前,如今,乃至將來的歡笑與淚水。一路走來,我有喜悅,有驕傲,有痛苦,也有迷茫??捎心愕呐惆?,卻讓我的心從始至終都是恒溫的暖。一路有你小學(xué)作文5如那陽光般耀眼閃亮,你如那清流般清澈透明,你如那高山般宏偉壯觀。是你,因?yàn)槟愕拇嬖谖腋惺艿搅藴嘏?,因?yàn)槟愕拇嬖谖覍W(xué)會(huì)了謙卑,因?yàn)槟愕拇嬖谖叶昧巳识Y。你增長了我的知識(shí),擴(kuò)大了我的視野。你讓我學(xué)會(huì)分辨善惡,你讓我對(duì)知識(shí)更加渴望更加追求?!爸疄橹?,不知為不知,是知也”。這是你教給我的第一課,是你讓我懂得了什么才是真正的聰明,是你改變了我。你讓我敢于去問,敢于去追求。如今我懂得了智慧的內(nèi)涵:每個(gè)
11、人都不是生來就聰明的,每個(gè)人都需要通過學(xué)習(xí)才能有所收獲。“人而無信,不知其可也”,是你告訴我一個(gè)人必需要有誠信。一個(gè)人假設(shè)沒有誠信就無法與別人交往,就無法在這個(gè)社會(huì)立足。誠信是一個(gè)人最重要的品質(zhì),你讓我懂得了這些,讓我成為一個(gè)有誠信的人?!凹核挥?,勿施與人”。多么平實(shí)的話語卻蘊(yùn)含著偉大的智慧,就要求人們“己所欲,施于人”。每個(gè)人都希望得到別人的尊重,每個(gè)人都希望看到別人的微笑。殊不知假設(shè)想得到別人的尊重就首先要學(xué)會(huì)尊重別人,將心比心,推己及人。只有這樣才能得到別人的尊重。在那密密麻麻的字里行間到處都穿梭著你的身影,在那厚如高山的書本中到處都是你留下的足跡,是你為我們創(chuàng)造了宏大的精神財(cái)富,你是讓我們看清了歷史的光輝與丑惡。是你孔子,讓我們懂得每一個(gè)人都注定要用有限的生命來面對(duì)浩瀚無邊的知識(shí)
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